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幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案（精選8篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案1
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)不同年齡段的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒感受到游戲的樂(lè)趣。 提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每級(jí)選好的英語(yǔ)歌曲并錄音、各級(jí)安排好活動(dòng)場(chǎng)地;
2、角色準(zhǔn)備(每班一位老師準(zhǔn)備頭飾進(jìn)行角色扮演)，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)英語(yǔ);
3、雞蛋、籃子、復(fù)活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月X日上午：中班級(jí)10：00—10：25，大班級(jí)：10：25---10：50
下午：小班級(jí)3：30---3：50，小小班級(jí)：3：55---4：15
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、人員安排：
活動(dòng)設(shè)計(jì)——英語(yǔ)組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊
主持人——大班鄒瓊、中班劉娟、小班羅曉玲、小小班余建容
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)信息請(qǐng)長(zhǎng)本周六、日在將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓長(zhǎng)了解復(fù)活節(jié)的時(shí)間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個(gè)畫好的彩蛋回園。
2、復(fù)活節(jié)的介紹：簡(jiǎn)單介紹復(fù)活節(jié)的來(lái)歷和故事，使幼兒初步了解復(fù)活節(jié)是接新生命的開(kāi)始。
3、gme游戲活動(dòng)：
1)singsong唱歌：集中軟地膠操場(chǎng)，分班圍成圓圈，唱英語(yǔ)律動(dòng)歌曲，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的`英語(yǔ)。
2)eggssied運(yùn)蛋：把蛋放到毛巾上，兩個(gè)小朋友合作將蛋安全運(yùn)到雞媽媽的，循環(huán)玩。
3)rolleeggs滾蛋：兩個(gè)班交替，一個(gè)班運(yùn)蛋，一個(gè)班滾蛋(準(zhǔn)備滾蛋的紙皮巢)。
4)hideeeggs藏蛋：分班分場(chǎng)地將蛋藏于草叢、樹(shù)叢中，蛋藏好后，升旗臺(tái)與大操場(chǎng)藏蛋的兩個(gè)班一起互換場(chǎng)地找蛋，找到蛋最多的班級(jí)為勝。
5)sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜的老師。
6)dne跳舞結(jié)束：大一起搭肩膀，繞著圓圈跟著音樂(lè)跳《兔子舞》。
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。
2、了解復(fù)活節(jié)的象征物(彩蛋、復(fù)活節(jié)兔子、百合花)
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力。
4、通過(guò)各種游戲來(lái)鍛煉幼兒的.觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX.4.X 星期日 上午：9：00——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
京師實(shí)驗(yàn)幼兒園“國(guó)際部”
活動(dòng)形式：
親子聯(lián)歡活動(dòng)
參與人員：
園內(nèi)及社區(qū)適齡幼兒(人數(shù)控制在30組家庭左右)
活動(dòng)流程：
入園簽到 (9：00——9：15)
準(zhǔn)備：簽到表、免洗消毒液
復(fù)活節(jié)活動(dòng) (9：15——10：30)
1、復(fù)活節(jié)的介紹：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，復(fù)活節(jié)寄予著“新的開(kāi)始，新的希望”，復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是西方的節(jié)日。
活動(dòng)目標(biāo)：初步了解復(fù)活節(jié)，體驗(yàn)不同國(guó)家節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：復(fù)活節(jié)活動(dòng)相關(guān)視頻或PPT.
2、制作兔子頭飾
活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，鼓勵(lì)自由創(chuàng)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙、膠棒、眼睛裝飾、毛絨球
3、制作復(fù)活節(jié)彩蛋
(1)尋找復(fù)活節(jié)彩蛋
活動(dòng)目標(biāo)：提升親子間親密關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沒(méi)有裝飾的彩蛋
(2)裝飾復(fù)活節(jié)彩蛋
活動(dòng)目標(biāo)：能夠嘗試使用顏料進(jìn)行裝飾彩蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：毛筆、顏料、彩蛋范例
三、集體兔子舞(10：30——11：00)
活動(dòng)目標(biāo)：愿意嘗試表現(xiàn)自己，有初步的跟隨集體意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子舞音樂(lè)、活動(dòng)場(chǎng)地
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案3
一、活動(dòng)主題
“快樂(lè)復(fù)活節(jié)，童真樂(lè)無(wú)限”
二、活動(dòng)目的
讓幼兒了解復(fù)活節(jié)的文化和傳統(tǒng)，通過(guò)各種趣味活動(dòng)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。
三、活動(dòng)時(shí)間
復(fù)活節(jié)當(dāng)天，上午9點(diǎn) - 11點(diǎn)30分
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 教室及校園裝飾：用彩色氣球、彩帶、紙質(zhì)彩蛋裝飾教室和校園走廊。在教室的角落設(shè)置一個(gè)復(fù)活節(jié)主題展示區(qū)，展示復(fù)活節(jié)的相關(guān)圖片、書籍和手工藝品。準(zhǔn)備一些兔子耳朵發(fā)箍和彩蛋形狀的貼紙，供幼兒佩戴和裝飾使用。
2. 活動(dòng)材料：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的生雞蛋（每個(gè)幼兒至少2個(gè)）、彩繪顏料、畫筆、塑料彩蛋（用于尋寶游戲）、手工制作材料（如棉花、彩紙、扭扭棒等用于制作兔子和彩蛋）、小籃子（幼兒收集彩蛋用）。
3. 獎(jiǎng)品設(shè)置：準(zhǔn)備一些小貼紙、糖果、卡通橡皮擦等作為活動(dòng)獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)流程
1. 復(fù)活節(jié)知識(shí)小課堂（9:00 - 9:30）
教師通過(guò)播放動(dòng)畫視頻、展示圖片等方式向幼兒介紹復(fù)活節(jié)的由來(lái)、象征物（彩蛋、兔子、百合花等）以及傳統(tǒng)習(xí)俗。采用提問(wèn)互動(dòng)的方式，讓幼兒積極參與，加深對(duì)復(fù)活節(jié)的了解，答對(duì)問(wèn)題的幼兒可獲得一個(gè)小貼紙。
2. 彩繪彩蛋大比拼（9:30 - 10:30）
為每個(gè)幼兒發(fā)放2 - 3個(gè)生雞蛋和彩繪工具，讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，為雞蛋繪制獨(dú)特的`圖案和色彩。教師在一旁指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全，避免顏料弄到眼睛里或身上。繪制完成后，將幼兒的作品進(jìn)行展示，評(píng)選出“最有創(chuàng)意彩蛋”“最美色彩彩蛋”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3. 彩蛋尋寶大冒險(xiǎn)（10:30 - 11:00）
教師提前將塑料彩蛋藏在校園的各個(gè)角落（如草叢中、滑梯下、花壇邊等安全區(qū)域），然后帶領(lǐng)幼兒分組進(jìn)行尋寶活動(dòng)。幼兒提著小籃子，在校園里尋找彩蛋，找到的彩蛋可以放在籃子里。活動(dòng)結(jié)束后，比較每個(gè)小組找到彩蛋的數(shù)量，數(shù)量最多的小組獲勝，小組成員都可獲得一顆糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 手工制作小兔子（11:00 - 11:30）
利用準(zhǔn)備好的手工材料，教師示范如何制作一只簡(jiǎn)單的復(fù)活節(jié)兔子，然后讓幼兒自己動(dòng)手制作�？梢杂妹藁ㄖ谱魍米拥纳眢w，彩紙制作耳朵，扭扭棒制作四肢等。制作過(guò)程中，幼兒可以互相交流和幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。完成后，幼兒可以帶著自己制作的兔子拍照留念。
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案4
活動(dòng)背景：
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，復(fù)活節(jié)寄予著“新的開(kāi)始，新的希望”，它是僅次于圣誕節(jié)的西方重要節(jié)日之一，嵐谷一直提倡關(guān)注孩子們?cè)诠?jié)日中的想法、行為及其樂(lè)趣與需要，于是我們?cè)谡n程中設(shè)置社會(huì)生活或重大事件的活動(dòng)，旨在在此過(guò)程中，讓?shí)构葘氊惒粌H能對(duì)復(fù)活節(jié)的民俗有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗(yàn)，從而愿意主動(dòng)、快樂(lè)、自然地享受節(jié)日氛圍。無(wú)論對(duì)于人的個(gè)體成長(zhǎng)、群體塑造、社會(huì)發(fā)展，還是對(duì)民族文化的`傳承與更新，都是十分有意義的。
活動(dòng)時(shí)間：
4月x日—4月x日
活動(dòng)對(duì)象：
美地園嵐谷寶貝
活動(dòng)宗旨：
1.通過(guò)系列活動(dòng)了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“復(fù)活節(jié)”的由來(lái)以及習(xí)俗，感受西方文化，感受異國(guó)的不同風(fēng)俗文化。
2、讓幼兒感受多元國(guó)際文化，學(xué)習(xí)并掌握復(fù)活節(jié)相關(guān)的知識(shí)元素；
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
4、通過(guò)系列活動(dòng)，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享，增進(jìn)幼兒間的友誼，促進(jìn)同伴間的交往。
各年齡段活動(dòng)安排：
由于各年齡的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)不同，本次活動(dòng)將以班級(jí)為單位，各年齡組根據(jù)各年齡幼兒不同的興趣點(diǎn)，進(jìn)行選擇性課程的滲透。
幼幼、低幼：
復(fù)活節(jié)的戶外活動(dòng)，在愉快的活動(dòng)、游戲中體驗(yàn)“復(fù)活節(jié)”傳統(tǒng)文化
《彩蛋大變身》、《彩蛋旅行記》、，老師組織本班幼兒進(jìn)行藏彩蛋、找彩蛋、運(yùn)彩蛋、滾彩蛋等游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
中幼組：
《鬼馬小精靈》
《彩蛋大比拼》（彩繪雞蛋）
《盤子里的邦尼兔》（利用一次性餐盤手工制作）通過(guò)自己制作復(fù)活節(jié)的裝飾環(huán)境，在一起繪制的過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，體味復(fù)活節(jié)的快樂(lè)。
高幼組：
《復(fù)活節(jié)來(lái)啦》了解復(fù)活節(jié)的來(lái)源、習(xí)俗以及代表物品：蛋、兔子、百合花。
《創(chuàng)意彩蛋秀》：使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，“彩蛋”可以是熟雞蛋用食用色素染上色畫上裝飾畫，也可以是貌似蛋殼的容器裝上巧克力、小娃娃、小玩具、小卡片等。
《手工百合DIY》：嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受，利用廢舊材料（塑料袋、線），進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受復(fù)活節(jié)，在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè)趣，促使幼兒“敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)”自信大方交流美語(yǔ)。
復(fù)活節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)：
TheEasterDay復(fù)活節(jié)
hare野兔
EasterBunny/EasterHare復(fù)活節(jié)兔子
Eastereggs復(fù)活節(jié)彩蛋
Chick小雞
EasterIsland復(fù)活節(jié)島
復(fù)活節(jié)繽紛樂(lè)DIY作品展示：
1、展示時(shí)間：20XX年4月6日（星期五）
2、展示形式：各班作品呈現(xiàn)
3、展示地點(diǎn)：班級(jí)走廊墻面幼兒櫥柜上
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案5
一、活動(dòng)主題
“復(fù)活節(jié)的奇幻之旅，親子共歡樂(lè)”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列親子互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們了解復(fù)活節(jié)的文化背景，增強(qiáng)親子間的情感交流，同時(shí)為家庭提供一個(gè)歡樂(lè)的周末時(shí)光。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1. 時(shí)間：XXX，上午10點(diǎn) - 下午4點(diǎn)
2. 地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心或公園草坪
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 裝飾布置：在活動(dòng)場(chǎng)地入口搭建一個(gè)大型的復(fù)活節(jié)拱門，用彩色氣球、彩帶和紙質(zhì)彩蛋裝飾。場(chǎng)地內(nèi)懸掛彩色的蛋形掛飾，擺放一些卡通兔子玩偶。設(shè)置幾個(gè)裝飾好的拍照打卡點(diǎn)，方便家庭拍照留念。
2. 活動(dòng)道具：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的塑料彩蛋（可在里面放置小禮品、糖果或任務(wù)紙條）、兔子耳朵發(fā)箍、彩繪顏料和畫筆、手工制作材料（如卡紙、彩紙、棉花等用于制作復(fù)活節(jié)兔子和彩蛋）、小籃子（用于孩子們收集彩蛋）。
3. 美食準(zhǔn)備：制作復(fù)活節(jié)主題的小蛋糕、餅干（形狀為兔子或彩蛋），準(zhǔn)備一些水果和飲料。
五、活動(dòng)流程
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭（10:00 - 10:30）
主持人身著復(fù)活節(jié)主題服裝開(kāi)場(chǎng)，向大家介紹復(fù)活節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，邀請(qǐng)小朋友們分享自己所知道的.關(guān)于復(fù)活節(jié)的知識(shí)，答對(duì)的小朋友可獲得一個(gè)小彩蛋。
2. 彩蛋尋寶大作戰(zhàn)（10:30 - 11:30）
將提前藏好的塑料彩蛋分散在活動(dòng)場(chǎng)地的各個(gè)角落，小朋友們戴上兔子耳朵發(fā)箍，提著小籃子，在家長(zhǎng)的陪同下開(kāi)始尋找彩蛋。找到彩蛋后，可打開(kāi)查看里面的小禮品或任務(wù)紙條，完成任務(wù)紙條上的任務(wù)（如唱一首兒歌、背誦一首古詩(shī)等）可獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 親子彩繪時(shí)光（11:30 - 12:30）
提供白色的陶瓷彩蛋和彩繪顏料、畫筆，親子們共同發(fā)揮創(chuàng)意，為彩蛋繪制獨(dú)特的圖案和色彩。繪制完成后，可將彩蛋帶回家作為紀(jì)念。
4. 午餐休息（12:30 - 13:30）
大家圍坐在一起，享用準(zhǔn)備好的復(fù)活節(jié)主題美食，休息片刻。
5. 手工制作小兔子（13:30 - 14:30）
利用準(zhǔn)備好的手工材料，家長(zhǎng)和孩子合作制作一只可愛(ài)的復(fù)活節(jié)兔子，可使用卡紙制作兔子的身體，棉花填充，彩紙制作耳朵等。
6. 歡樂(lè)游戲環(huán)節(jié)（14:30 - 15:30）
兔子跳跳跳接力賽：將家庭分成若干組，每組家庭的家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)，孩子戴上兔子耳朵，家長(zhǎng)和孩子手牽手，模仿兔子跳躍前進(jìn)，將手中的“胡蘿卜”（道具）傳遞給下一組家庭，最先完成接力的小組獲勝，獲得小獎(jiǎng)品。
彩蛋傳遞：所有家庭圍成一個(gè)圈，由主持人開(kāi)始傳遞一個(gè)大彩蛋，音樂(lè)響起時(shí)傳遞彩蛋，音樂(lè)停止時(shí)，拿著彩蛋的家庭要表演一個(gè)節(jié)目，如講笑話、跳舞等。
7. 活動(dòng)結(jié)束（15:30 - 16:00）
主持人總結(jié)活動(dòng)，為每個(gè)參與家庭送上一份復(fù)活節(jié)小禮物，大家在活動(dòng)場(chǎng)地合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案6
一、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。
2、學(xué)習(xí)與復(fù)活節(jié)有關(guān)的英文單詞。
3、激發(fā)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)彩蛋的想象能力。
4、通過(guò)戶外游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性
5.讓家長(zhǎng)了解寶寶在園參與活動(dòng)情況，增強(qiáng)家園互動(dòng)，樹(shù)立我園良好口碑。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月18日——4月22日
三、負(fù)責(zé)人：
美語(yǔ)負(fù)責(zé)人、美語(yǔ)老師、班老師、保教主任、家委會(huì)成員
四、地點(diǎn)：
戶外活動(dòng)場(chǎng)地與教室內(nèi)相結(jié)合
五、對(duì)象：
全園師生，家長(zhǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
復(fù)活節(jié)環(huán)境布置烘托節(jié)日的氛圍 各班手工作品裝飾各班區(qū)域 親子早餐場(chǎng)地
�。ǘ┲芪瀹�(dāng)天的活動(dòng)：
1、7：30—7：45 入園，讓美語(yǔ)小天使戴著小兔子頭飾做晨間接待。跟入園的老師，家長(zhǎng)，小朋友問(wèn)好！
Say:Good morning,Glad to see you. Happy Easter!Have a good time!(早上好，歡迎來(lái)到大地，復(fù)活節(jié)快樂(lè),玩得開(kāi)心噢)
2、7：45—8：00美語(yǔ)早操。全體師生和家長(zhǎng)共同參與。
3、8：00—8：40 父子早餐會(huì)
開(kāi)始環(huán)節(jié)：
A、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始—?dú)g迎家長(zhǎng)的'到來(lái)—簡(jiǎn)單介紹開(kāi)展本次活動(dòng)的意義與注意事項(xiàng)
B、家長(zhǎng)代表發(fā)言
C、親子溫馨時(shí)刻---幼兒向同伴或老師介紹家人—每位幼兒對(duì)家人說(shuō)一句能表達(dá)感恩之情的話—幼兒與家人擁抱或自由創(chuàng)作一些親昵的動(dòng)作，以表親近之意 用餐環(huán)節(jié)：
A、主持人介紹今天早餐的食品
B、請(qǐng)幼兒自取各種早餐工具
C、小班要求自己拿自己的早餐，不用家長(zhǎng)幫忙；中、大班要求給自己和家人拿
D、幼兒為家人送上早餐，并有禮貌地說(shuō)：媽媽（爸爸）請(qǐng)用早餐！然后與家人一起分享早餐，分享過(guò)程中進(jìn)行交流，教師與攝像人員跟進(jìn)活動(dòng)
結(jié)束部分：
A、早餐完畢，幼兒洗漱清潔，整理餐具，分類擺放，并幫忙收拾。
B、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)言，交流心得體會(huì)。
C、主持人按情況宣布早餐活動(dòng)結(jié)束，幼兒按班級(jí)教師的指令有秩序的排好隊(duì)。
D、進(jìn)入開(kāi)放日活動(dòng)環(huán)節(jié)
4、8：40—9：00 課前準(zhǔn)備活動(dòng)。
5、9：00—9：40各班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)展示。
6、9：40—10：00 入廁、盥洗、喝水。( 教師介紹復(fù)活節(jié)游戲和注意事項(xiàng)，有組織進(jìn)行)
7、10：00—11：00復(fù)活節(jié)游戲活動(dòng)。
活動(dòng)具體安排
A、開(kāi)場(chǎng)前半個(gè)小時(shí)完成活動(dòng)場(chǎng)地的布置和安排(22園教師)
B、主持人簡(jiǎn)要介紹整個(gè)游園活動(dòng)游戲區(qū)塊劃分和注意事項(xiàng)
C、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起玩復(fù)活節(jié)游園游戲闖關(guān)
d、幼兒到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品
8、11：00—11：20午餐前準(zhǔn)備活動(dòng)入廁、盥洗、喝水。
9、11：20—12：00飯后散步，家長(zhǎng)離園。教師向家長(zhǎng)介紹下午的巡游演出。
10、3:30—4:30復(fù)活節(jié)廣場(chǎng)巡游演出
節(jié)目單：
A、開(kāi)場(chǎng)《兔子舞》 B、故事武術(shù)操 C、英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱
D、親子操 E、外教節(jié)目 F、教師踏板操 預(yù)約報(bào)名咨詢處：園領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受西方的文化和有趣的外國(guó)節(jié)日風(fēng)俗。
2、根據(jù)不同年齡段的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒感受到游戲的樂(lè)趣。
3、提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每級(jí)選好的英語(yǔ)歌曲并錄音、各級(jí)安排好活動(dòng)場(chǎng)地;
2、角色準(zhǔn)備(每班一位老師準(zhǔn)備頭飾進(jìn)行角色扮演)，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)英語(yǔ);
3、雞蛋、籃子、復(fù)活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月X日上午：中班級(jí)10：00—10：25，大班級(jí)：10：25—10：50
下午：小班級(jí)3：30—3：50，小小班級(jí)：3：55—4：15
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、人員安排：
活動(dòng)設(shè)計(jì)——英語(yǔ)組成員
音響：
拍照：
主持人：
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)信息請(qǐng)家長(zhǎng)本周六、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓家長(zhǎng)了解復(fù)活節(jié)的時(shí)間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個(gè)畫好的彩蛋回園。
2、復(fù)活節(jié)的介紹：簡(jiǎn)單介紹復(fù)活節(jié)的來(lái)歷和故事，使幼兒初步了解復(fù)活節(jié)是迎接新生命的開(kāi)始。
3、游戲活動(dòng)：
大班級(jí)：
1、唱歌：集中軟地膠操場(chǎng)，分班圍成圓圈，唱英語(yǔ)律動(dòng)歌曲，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的英語(yǔ)。
2、運(yùn)蛋：把蛋放到毛巾上，兩個(gè)小朋友合作將蛋安全運(yùn)到雞媽媽的`家，循環(huán)玩。
3、滾蛋：兩個(gè)班交替，一個(gè)班運(yùn)蛋，一個(gè)班滾蛋(準(zhǔn)備滾蛋的紙皮巢)。
4、藏蛋：分班分場(chǎng)地將蛋藏于草叢、樹(shù)叢中，蛋藏好后，升旗臺(tái)與大操場(chǎng)藏蛋的兩個(gè)班一起互換場(chǎng)地找蛋，找到蛋最多的班級(jí)為勝。
5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。
6、跳舞結(jié)束：大家一起搭著肩膀，繞著圓圈跟著音樂(lè)跳《兔子舞》。
中班級(jí)：
1、唱歌：(同大班)
2、套蛋：把蛋排成幾排，小朋友站到指定線把圈圈拋到蛋上，套中蛋的為勝。
3、滾蛋：分班分組在滑梯、小木橋滾蛋，兩個(gè)班交替，一個(gè)班套蛋，一個(gè)班滾蛋。
4、藏蛋：(同大班)
5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。
6、歌舞結(jié)束：小朋友和老師一起歌舞，隨音樂(lè)離開(kāi)。
小班級(jí)：
1、唱歌：(同大班)
2、傳蛋：小朋友圍成圓圈隨音樂(lè)節(jié)奏傳蛋，直到把籃子里的蛋傳完為止(兩次)。
3、送蛋、藏蛋：復(fù)活兔將蛋送給一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圓的里圈，沒(méi)蛋的小朋友站外圈。幼兒將蛋藏于身上，沒(méi)蛋的幼兒找，分組互換玩。
幼兒園復(fù)活節(jié)主題方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。
2、學(xué)習(xí)與復(fù)活節(jié)有關(guān)的英文單詞。
3、激發(fā)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)彩蛋的想象能力。
4、通過(guò)游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、復(fù)活節(jié)兔子、彩蛋、百合花、小雞的英語(yǔ)圖片。
2、兔子頭飾。
3、雞蛋形狀的白紙(可使用Ipad，放入雞蛋圖形進(jìn)行涂色)。
4、大型充氣的`塑料復(fù)活節(jié)彩蛋，小型塑料彩蛋或兔子玩具。
5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。
活動(dòng)流程：
1、各班英語(yǔ)老師給小朋友講述復(fù)活節(jié)的故事和學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)單詞如：The Easter Day復(fù)活節(jié)、Easter rabbit(bunny)復(fù)活節(jié)兔子、Easter eggs彩蛋、chick小雞。
2、唱歌：《Happy Easter》，讓學(xué)生跟著老師做動(dòng)作。
如：Happy Easter (hop, hop)
Happy Easter (clap, clap)
Happy Easter (hop,hop,hop)
3、組織幼兒進(jìn)行繪畫彩蛋活動(dòng)。
方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在上面作畫涂色。
方案二：事先給小朋友準(zhǔn)備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。
4、游戲
(1)運(yùn)送彩蛋的游戲
規(guī)則：讓小朋友兩人一組，背靠背。請(qǐng)2-3組進(jìn)行比賽。設(shè)置起點(diǎn)終點(diǎn)，在兩人之間放一個(gè)充氣的塑料彩蛋，從起點(diǎn)出發(fā)，看哪一組小朋友在彩蛋不掉落的情況下到達(dá)終點(diǎn)就是贏家。
(2)藏蛋與找蛋的游戲
規(guī)則：將椅子圍成一個(gè)圈，老師將蛋給幾個(gè)小朋友，讓一半的小朋友站在圈里(所有有蛋的和幾個(gè)沒(méi)蛋的小朋友)，其余沒(méi)蛋的小朋友站外圈。請(qǐng)有蛋的小朋友們將蛋藏于身上，沒(méi)蛋的小朋友去找。
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5、教兔子耳朵的歌
老師將事先準(zhǔn)備好的紙質(zhì)兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時(shí)就可以擺動(dòng)手指增加趣味性。
Song: Flop FlopFlop Your ears
Flop flopflop your ears
Flop them up and down
Flop flopflop your ears
Flop them all around
(曲調(diào)用 Row rowrow your boat)
6、集體跳兔子舞來(lái)結(jié)束復(fù)活節(jié)活動(dòng)。
老師頭戴兔子耳朵的頭飾，讓小朋友跟在后面一起跳。
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