法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編整理的`法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、班會(huì)地點(diǎn)：
教室
二、參加職員：
全班同學(xué)及班主任
三、主持人：
班主任或?qū)W生干部
四、班會(huì)主題：
法律與我們同行
五、班會(huì)標(biāo)題：
踏好青春每步
六、班會(huì)目標(biāo)：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐漸建立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維***律的習(xí)慣。以落后入社會(huì)做知法、懂法、遵法、守法的好公民。
七、班會(huì)背景：
本班學(xué)生年齡大多14——15歲，都還不很懂事，輕易遭到四周生活環(huán)境的各種不良影響，感染不良習(xí)慣，走上違法犯法失足的道路。所以，盡早在他們心目中建立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，束縛自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
八、班會(huì)預(yù)備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介搜集青少年與法相干題目的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析， 引以為戒。
九、班會(huì)主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)
十、班會(huì)展開情勢：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交換方式
十一、活動(dòng)前預(yù)備：
1 、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》
2、學(xué)生自己預(yù)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3 、以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二、班會(huì)流程
1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語；
2、主持人法律知識(shí)簡介；
3、討論法律案例；
4、法律知識(shí)搶答；
5、文藝演出；
6、做自我總結(jié)
班會(huì)進(jìn)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)語：
同學(xué)們，法律離我們實(shí)在不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清楚地告知我們，法律與我們的生活息息相干，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部份。同學(xué)們都有14、15歲了，相信大家都會(huì)判定是非對錯(cuò)，可是，為甚么又有那末多的未成年人由于一時(shí)的胡涂而走上犯法的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯法率有升沒減， 面對這個(gè)沉重的題目，我們是否是應(yīng)當(dāng)去沉思呢？
�。ǘ┓芍R(shí)簡介
將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊，分發(fā)給學(xué)生，由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相干的法律知識(shí)。
（三）案例結(jié)合，討論法律案例
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