政務(wù)中心圖書閱覽室建設(shè)策劃書
為深入推進(jìn)文化建設(shè)、拓寬工作視野、豐富精神生活，帶動(dòng)中心營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的文化氛圍，幫助工作人員豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)、陶冶生活情操、提升綜合素質(zhì)、增進(jìn)互動(dòng)交流，市政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室將組建圖書閱覽室，為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)提供知識(shí)平臺(tái)，為進(jìn)一步做好政務(wù)服務(wù)和公共資源交易工作提供文化載體和精神動(dòng)力。圖書閱覽室建設(shè)方案如下：
一、場(chǎng)所：
二、設(shè)備：根據(jù)圖書數(shù)量，購(gòu)置書架、期刊架、借還書工作臺(tái)等設(shè)備。
三、圖書：
�。ㄒ唬﹫D書種類。
哲學(xué)宗教、政治軍事、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、歷史地理、法律經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、文化教育、財(cái)經(jīng)管理、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、中華古籍、人物傳記、科普讀物、生活百科、娛樂休閑、婚戀育兒、心理健康、烹飪美食、旅游世界、考試書籍、外語書系、計(jì)算機(jī)書系、工具書系等。
�。ǘ﹫D書來源。
中心面向全體工作人員進(jìn)行書目征集，對(duì)征集情況進(jìn)行全面分析，按照每人2本的比例擇優(yōu)選取較好的圖書刊物，由中心工作人員統(tǒng)一購(gòu)置。同時(shí)，鼓勵(lì)工作人員根據(jù)自身?xiàng)l件向中心圖書閱覽室捐贈(zèng)書籍或期刊，中心將根據(jù)具體情況予以適當(dāng)加分。
�。ㄈ﹫D書完善。
中心每半年進(jìn)行一次書目征集，根據(jù)工作需要和好書推薦購(gòu)置新書，不斷完善圖書閱覽室的存書種類和數(shù)量。
四、圖書閱覽室的使用：
（一）開放時(shí)間：每周三上午為統(tǒng)一開放時(shí)間，工作人員可以根據(jù)自己的需要借閱、歸還圖書。
（二）借閱對(duì)象：市政務(wù)服務(wù)中心全體工作人員
五、借閱管理制度：
1、中心安排專人負(fù)責(zé)圖書的借閱管理。圖書管理員主要負(fù)責(zé)圖書編號(hào)、登記入冊(cè)、借閱整理等工作，并根據(jù)工作人員的建議和需求完善圖書添置計(jì)劃。
2、每人每次借閱不得超過2本，借閱期限為1個(gè)月。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限也為1個(gè)月。無故逾期不還者，追還后罰停借一月。
3、借閱者根據(jù)中心的圖書目錄選定圖書，并到圖書管理員處辦理借閱手續(xù)，規(guī)范填寫《圖書借閱登記簿》。圖書目錄在行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)和圖書閱覽室均可查閱。
4、圖書要加強(qiáng)愛護(hù)，不允許亂寫亂畫，凡破損、遺失的要進(jìn)行賠償。破損的酌情賠償。遺失的原則上是以相同版的原書賠償，如不能賠償原書者，則由遺失者到中心財(cái)務(wù)部門照價(jià)付款賠償。
5、期刊只允許在閱覽室查閱，不允許外借。
6、因各種原因不繼續(xù)在中心工作的人員，必須歸還借閱圖書后方可辦理調(diào)離手續(xù)。五、讀書征文活動(dòng)
為充分發(fā)揮圖書閱覽室傳播知識(shí)、傳遞文明的`作用，幫助工作人員更好地理解“多讀書、讀好書”的深廣意義，中心每年舉行一次讀書征文活動(dòng)，主題可以圍繞同一本書，也可以不拘泥于具體的書籍，充分表達(dá)在閱讀中所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。通過讀書征文，督促我們的工作人員勤于學(xué)、敏于思、精于用、智于行，為進(jìn)一步做好政務(wù)服務(wù)和公共資源交易工作提供強(qiáng)有力的隊(duì)伍支撐。
六、具體的細(xì)節(jié)是：
1、購(gòu)置書架、期刊架、圖書（建議與市圖書館、墾利政務(wù)服務(wù)中心和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)政務(wù)服務(wù)中心聯(lián)系學(xué)習(xí)）。
2、征集方案。
3、圖書管理員如何對(duì)圖書進(jìn)行編目、登記等工作。
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