我要開花給你看作文
作者:韓學(xué)清時(shí)間:2017-09-05
從一開始我們的感情就處在一個(gè)很高的位置,我稱之為——惺惺相惜。
你其實(shí)一點(diǎn)也不像個(gè)老師,更多的時(shí)候,你比我更像個(gè)孩子,卻沒有一個(gè)人比你更像語文老師,你身上仿佛帶著文字的清香,無論何時(shí)都恬靜到垂著眼眸,長(zhǎng)長(zhǎng)的日光把睫毛的陰影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)。
見到你,是我一生中最糟糕的時(shí)期。小學(xué)升到初中,我各科成績(jī)不堪入目,以之為傲的語文也居然差點(diǎn)不及格。你問,誰覺得自己語文成績(jī)一直很棒,全班只有我一個(gè)站了起來,你看看手中的成績(jī),對(duì)我笑了,我則揚(yáng)起了下巴,臉上寫滿挑釁。
第一次月考,語文114分,那是你第一次對(duì)我說話,你說,還不夠哦。在我眼里,這同樣是一種挑釁,我憤憤地握拳,我會(huì)向你證明我的語文成績(jī)有多好。
你開始讓我們寫日記。我認(rèn)真記錄下我每天的心情,一天一定是一篇,滿滿當(dāng)當(dāng),也絕不翻頁,而你給我的評(píng)語也定是滿滿一篇,雖然字比我的大了不知多少,卻也有三四十。160份日記,你很忙,我知道。
記得我很厭世地寫過,我厭惡生命,卻又要帶著罪惡的軀殼與靈魂在這骯臟的世界卑微的活。你告訴我,世界并不骯臟,我只是太注重陰暗,太陽總是會(huì)升起,黑夜過后一定是白天。你說我的年齡太過美好,不能把眼光放向時(shí)光的負(fù)極,盡管負(fù)極更代表現(xiàn)實(shí)。
你喜歡在課堂上讀我的作文,寫景或者想象,你總是很認(rèn)真的用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子,準(zhǔn)確把握好我的每一個(gè)停頓,我的每一處細(xì)節(jié),一個(gè)字一個(gè)字扣著我的左心房,告訴我,你讀得懂我。你告訴你的學(xué)生們,我是你最引以為傲的門生,我身上有太多的地方像極了年輕時(shí)的你。你在臺(tái)上這樣宣告,而我在臺(tái)下臉紅的可以去指示交通。那是一個(gè)太讓我興奮的形容。
那天早上爸媽又氣勢(shì)洶洶的吵起來,我流著淚跑出了家門,跑到學(xué)校,直接撲到你的懷里,放聲大哭。你靜靜地抱著我,什么都不問,只輕輕幫我擦干眼淚,對(duì)我笑笑。
你總說我不夠陽光,說我偶爾的笑也只流于表面。毋庸置疑,你很了解我,我確實(shí)不夠陽光,而這憂郁,似乎從我能聽懂父母吵架的內(nèi)容時(shí)起,就狠狠的膠著我了。當(dāng)你沒課我又是上體育課時(shí),你總喜歡帶我去看太陽,去讀它的燦爛,它的輝煌,它的明耀,每每這時(shí),你總重復(fù)那句,只有心里充滿陽光的人才是真正快樂的人,也才能把這快樂送給他人。
兩年的時(shí)光過得太快,讓我來不及去抓住什么,可是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻滲進(jìn)我的心里,有意無意中驅(qū)遣著里面的憂郁,直到那天與你告別時(shí),你拉著我的手,告訴我:絕望的時(shí)候記得抬頭看看,其實(shí)陽光一直都在。水到渠成的,沖淡了那僅有的縈繞心頭的一點(diǎn)陰霾,于是我便勾唇笑了,只有你我知道這笑來自心靈深處。
老師,你知道么?現(xiàn)在的我像個(gè)快樂天使,我要開心給爸爸媽媽看,開心給老師同學(xué)看,開心給朋友陌生人看,我更要開心給你看,把我最明媚的笑顏展現(xiàn)給最在意我的你看。
老師,你看到了嗎?在那從黑夜的深淵中騰躍而出的啟明星的閃亮中,在那被整夜風(fēng)雨凋零的落花的最后一抹嫣紅中,在那飽經(jīng)霜打雪壓的松柏的直指蒼穹的青翠虬枝中,在那被大自然的憤怒震塌的廢墟上的眾多忙碌身影中,在那茫茫宇宙中天宮一號(hào)順利交接而舉世震驚中……
那世上最開心的笑正盈盈……
我的心與他們同在。
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