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以自由為話題的作文

時(shí)間:2025-02-20 10:23:58 自由 我要投稿

以自由為話題的作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的以自由為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以自由為話題的作文精選15篇

以自由為話題的作文1

  我非常非常可憐,因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦!這只籠子即便是金的,即便價(jià)值再昂貴,我還是非常想得到自由。不自由,毋寧死。

  每天早上,我早早地醒來(lái),孤零零地待在籠子里。我好寂寞!我多么希望得到自由。≈魅嗣刻旖o我吃的食物都是上等的,是我平時(shí)最喜歡的食物,可我沒(méi)有心思吃;\子非常精美,每天主人為我清潔籠子,整理我的“家”,但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著優(yōu)越的'日子,但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我,和我玩,我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的,飛往大自然,欣賞大自然的美。 在大自然,有山河湖海,有花草樹(shù)木,還有我的同伴們。

  藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣,魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯。我們可以飛到黃山,看那飛流直瀉的瀑布,像一條條銀色的綢帶,從云天里抖落下來(lái)。也可以去北京的龍?zhí)逗纯矗莾河兄劬G而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎;ɑňG綠的蝴蝶飛來(lái)飛去,我還可以和她們玩耍呢!

  我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這,飛到那,可以飛到任何想去的地方。 可今天,我卻被人關(guān)在了這籠子里。

以自由為話題的作文2

  方向盤控制了一輛車行走的方向,它就像一個(gè)操控者,指揮著車輪,車輪就是永遠(yuǎn)被方向盤控制著、束縛著,不能自己掌控自己的人生。

  也許,方向盤給車輪一點(diǎn)空間,它就能打造出一個(gè)輝煌的舞臺(tái)。

  方向盤永遠(yuǎn)希望車輪走那條寬闊、平坦的大道,不希望它走彎路,甚至不允許它走彎路,可是如果方向盤放松一點(diǎn),也許會(huì)有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服,可它的風(fēng)景卻是單一的,而車輪選擇的崎嶇小路,即使再艱苦,它也不會(huì)后悔,因?yàn)檫@是它的決定,而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡,風(fēng)景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車輪的性能,讓它更加堅(jiān)強(qiáng),即使走了小路,最后到達(dá)的也是目的`地。

  可能,方向盤給車輪空間,也會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。

  也許車輪在磨練性能時(shí)無(wú)意間就走上了歪路,就把自己帶入了一個(gè)死角,讓自己無(wú)法脫身,陷入困境,到時(shí)候,它就會(huì)后悔自己為什么沒(méi)有聽(tīng)方向盤的話,沒(méi)有尋求它的意見(jiàn),可那時(shí)候想這個(gè)又有什么用呢!它已經(jīng)選擇了,不能回去了。

  或許方向盤和車輪互相給對(duì)方一點(diǎn)空間,它就可以決定自己的人生,選擇自己的道路,更好的磨練自己,挑戰(zhàn)自己,自己去發(fā)現(xiàn)生活的美麗,車輪聽(tīng)方向盤的話,聽(tīng)一聽(tīng)它的建議,車輪就有可能擁有更好的人生。

  也許,它們互相寬容,互相理解,就能更好。

以自由為話題的作文3

  媽媽您好!從小您對(duì)我一直很關(guān)心,無(wú)論是什么樣的活您都不讓我做,因?yàn)槲业纳眢w做過(guò)大手術(shù),所以我從小就很少出去,有時(shí)候我自己帶著心愛(ài)的賽車不能與別人一起玩只能自己在院子里玩。感到很孤獨(dú)。我抬頭望望天上的云,看看天上的小鳥(niǎo)我與他們相比我還不如它們,云可以飄來(lái)飄去。電線上的小鳥(niǎo)有同伴一起玩耍,一起蹦來(lái)蹦去,“它們真自在!”我不禁感到非常羨慕。

  媽媽您還記得那一次嗎?同學(xué)們都出來(lái)玩,他們想到了我,跑到我家,大聲喊道:“雷澤睿!我們一起出去抓螞蚱!”您當(dāng)時(shí)不在家,而且抓螞蚱多好玩呀!我心里這么想著。我私自下決心一定要去,我回答道:“好了!好了!我馬上來(lái)了!蔽?guī)蠘?biāo)本盒我就和他們一起出發(fā)了。我們走到一片草地上,我們抓到了一只“大黃沙”我們仔細(xì)端詳著它,它漂亮極了黑色的翅膀上帶著美麗的'翅膀,強(qiáng)健的后腿。真是螞蚱中的極品!就在我玩的高興時(shí),腦中閃過(guò)一個(gè)念頭,回去吧!要不會(huì)被媽媽揍的!這時(shí)我不管三七二十一,趕緊跑回家。看見(jiàn)您正在等著我。我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了!果然我被您狠狠地走了一頓,您還把那極品螞蚱扔了。

  媽媽,我我知道您關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,但是我長(zhǎng)大了我不想總生活在溺愛(ài)之中。媽媽,放開(kāi)手把讓我多一點(diǎn)自由。

以自由為話題的作文4

  穿著一身美麗的衣裳,白白的肚子,小小的腦袋上“裝”著圓溜溜的眼睛,寬寬的翅膀讓我遨游天際,三角叉的爪子,這就是我,我就是一只渴望自由的小鳥(niǎo)。

  我整天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。一會(huì)兒飛在枝頭,眺望風(fēng)景,一會(huì)兒蹦來(lái)跳去,到處尋尋覓覓,一會(huì)兒和同伴嬉戲打鬧,可開(kāi)心了!

  我的家在茂密的森林里,春天來(lái)了,熱了有數(shù)為我們乘涼,冷了飛上枝頭,燦爛的陽(yáng)光照著我的身體,俯下身就看見(jiàn)波光粼粼的河面,真舒服!一只小蟲(chóng)探出頭來(lái),我迅雷不及掩耳之時(shí)捉住了它,三兩下就成為我的腹中之物了。除了這些,我更喜歡要同伴去山頂、平原、草地,餓了吃些果子,把我的肚子撐的圓圓的'。

  我盡情嬉戲、玩耍,多么自由,多么歡樂(lè)!

  夜深了,我投入祖國(guó)媽媽溫暖的懷抱,入睡了。

  到黎明時(shí),不知什么聲音把我吵醒,我飛出來(lái)一看,樹(shù)木一排排倒下,只剩下樹(shù)樁,當(dāng)我驚呆之時(shí),一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)住了我,我努力掙脫著,也不知什么時(shí)候,我暈了。當(dāng)我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)關(guān)在一個(gè)籠子里,同伴們也在籠子里,四周的噪音,讓我受不了。隨著一股震動(dòng),原來(lái),我被人買了。在籠子里,沒(méi)有廣闊的天空,沒(méi)有鮮美的蟲(chóng)子,也沒(méi)有要好的伙伴……我只能沿著籠邊反復(fù)的走來(lái)走去,我絕望的呼喊著,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何回答,我沒(méi)有了自由,失去了希望,心,都碎了。

  每天晚上,我以淚洗面,回憶著過(guò)去的歡樂(lè),回憶著昔日的伙伴,回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  我是一只小鳥(niǎo),一只渴望自由的小鳥(niǎo)!

以自由為話題的作文5

  我是一個(gè)沒(méi)有了自由的人,天天被關(guān)在了如鳥(niǎo)籠一般的家里,早上一起床面對(duì)的是墻、桌子、作業(yè),晚上面對(duì)的還是墻、桌子、作業(yè),偶爾打開(kāi)電視時(shí),卻聽(tīng)到了既熟悉又火爆的訓(xùn)斥聲:“你又在看電視!成天就知道看電視……”!鞍,單調(diào)的生活讓我無(wú)比的郁悶和糾結(jié)!”

  我是一個(gè)沒(méi)有了自由的人,簡(jiǎn)直成了作業(yè)的奴聿,堆積如山的作業(yè)壓在我身上喘不過(guò)氣來(lái),我寫啊寫啊也不知什么時(shí)候才能做完?成天就是作文、寫日記、抄字,我心中不停的暗暗叫苦,卻時(shí)時(shí)都想出去看看,看看外面的雪花;看看外面飛翔的小鳥(niǎo);看看外面飛奔的小狗,哎大人們常常會(huì)說(shuō)做人難,我看做學(xué)生更難,做小學(xué)生更是難上加難啊。

  我是一個(gè)沒(méi)有了自由的人,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間呆在家里,沒(méi)出門,所以平常做作業(yè)時(shí)總是走神,想到了在老家春節(jié)那幾天和爺爺奶奶玩的時(shí)間中所經(jīng)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。雖然沒(méi)有了高科技的玩具,但有了大山、有了樹(shù)林、還有很多說(shuō)不出的怏樂(lè)。但一回到家里只出現(xiàn)了電腦、電視。它們雖然也給我?guī)?lái)了一些快樂(lè),但是它們也給我?guī)?lái)了一絲苦惱。我更需要的.是很普通又實(shí)在的生活!

  我是一個(gè)沒(méi)有了自由的人,我心中無(wú)比的痛苦,但我還是希望有一天我可以走出這個(gè)“鳥(niǎo)籠”。

以自由為話題的作文6

  一個(gè)人的生命過(guò)程是撲朔迷離的,有時(shí)候悲傷,有時(shí)候快樂(lè),這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個(gè)方向盤,要由你自己來(lái)操縱。

  世界上的任何一件事物,每一個(gè)人,他們都有追求自由生活的權(quán)利,而這種追求,無(wú)疑,是值得肯定的。

  就從我們身邊說(shuō)起吧!一個(gè)一個(gè)假期,本可以去親近大自然,可以去游樂(lè)場(chǎng)逍遙,但是父母為了你的將來(lái),把你關(guān)在小屋里,除了作業(yè),還是作業(yè),你會(huì)開(kāi)心嗎?當(dāng)然不開(kāi)心,因?yàn)槟闶チ税才艑儆谀阕约杭倨诘臋?quán)力和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿意屈服,幼小的心里有一種強(qiáng)烈的欲望:我要自由!還我自由!

  自由是自己的,沒(méi)人能把你的自由捆住,但除了你自己。

  網(wǎng)絡(luò)是世界、是豐富多彩的,孩子們愛(ài)看、愛(ài)玩,而家長(zhǎng)冷下臉來(lái),一個(gè)字:不!安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權(quán)利安排自己的生活……”

  是啊,不僅僅是人類,每一種生物都要自由,包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類抓住了,失去了自由,它寧愿吃下毒果子,結(jié)束自己的生命,也不要被關(guān)在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥(niǎo),就有如此強(qiáng)烈的`自由向往,何況是我們?nèi)祟悺?/p>

  我們的生命需要自由!把握自由!就是找準(zhǔn)生命的彩色方向,讓它變得多姿、多彩、快樂(lè)……自由!自由!我們要的是自由!人生離不開(kāi)自由!

以自由為話題的作文7

  “月月,老師說(shuō)讓你爸爸幫你補(bǔ)數(shù)奧,快點(diǎn)起來(lái)!”6點(diǎn)中還沒(méi)到,媽媽就在床頭瞎嚷嚷,“再讓我睡會(huì)兒!”我翻過(guò)身去,誰(shuí)知媽媽竟拿出了“王牌”壓我:“如果你再不起來(lái),我就和你們老師……”我還沒(méi)等他說(shuō)完,我就一躍而起,我才剛喝完一瓶牛奶,,爸爸就那起數(shù)奧書(shū)慢條斯理的我和我解釋,而我呢,一直在打瞌睡, 好不容易,我挨到睡午覺(jué)的時(shí)候了,剛進(jìn)房間,媽媽看著疲憊不堪的我,卻毫不同情地說(shuō):“中午把英語(yǔ)做了,要不然……”剛說(shuō)到一半,我就乖乖的去房間了,因?yàn)槲抑浪旅嬉f(shuō)什么,

  她一定會(huì)說(shuō)在:“要不然,我告你的老師!”我最怕她這樣說(shuō),也最討厭她這樣說(shuō)。來(lái)到書(shū)房,我翻開(kāi)書(shū),打開(kāi)本子都使出吃奶的`勁……終于,等我默寫完,筋疲力盡回到房間打算睡覺(jué)時(shí),爸爸媽媽已醒來(lái)了,媽媽拿著語(yǔ)文書(shū),想幫我聽(tīng)寫,爸爸拿著數(shù)學(xué)書(shū),想幫我鞏固知識(shí),這邊媽媽說(shuō):“你的聽(tīng)寫很差,我來(lái)幫你聽(tīng)寫!卑职终f(shuō):“你上午沒(méi)聽(tīng),現(xiàn)在我來(lái)幫你補(bǔ)!爆F(xiàn)在我可兩為其難,只聽(tīng)“咚”的一聲,我倒在沙發(fā)上,呼呼大睡了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、兩本書(shū)在我眼前,我的腦子嗡嗡響了兩下,又睡著了…… 我說(shuō)你們能給我自由嗎?你們的心情我了解可你們也該讓我有個(gè)休息的時(shí)間吧!給我一點(diǎn)自由吧!

以自由為話題的作文8

  我都快滿11歲了,但總受到爸爸媽媽的很多限制。

  上個(gè)月的一天放學(xué)后,我應(yīng)邀到同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)家一起做功課,回到家還沒(méi)到六點(diǎn),爸爸媽媽輪流刨根問(wèn)底一番。自此我家便多了一條規(guī)矩:放學(xué)后我要去小區(qū)內(nèi)和同學(xué)家玩,必須電話征得爸爸媽媽的同意或留紙條說(shuō)明。

  我家住的小區(qū)與花卉市場(chǎng)只一路之隔。一天放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)相約去花卉市場(chǎng)買花,送給第二天過(guò)生日的同學(xué),電話征求媽媽意見(jiàn)時(shí),媽媽回答:“下班后媽媽陪你一起去好嗎?”真是掃興呀!

  一天,放學(xué)后,我想到小區(qū)外的文具店購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品。電話征得爸爸的意見(jiàn)時(shí),得到了意料之中的答案。望著爸爸下班后給我買回來(lái)的一大堆學(xué)習(xí)用品,我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒興奮的感覺(jué),因?yàn)槲抑幌胗H手為自己挑選一些我喜歡的文具。

  每個(gè)周未,我都要到市內(nèi)某小學(xué)參加奧英和奧數(shù)的學(xué)習(xí)班。放學(xué)時(shí),我總會(huì)在圍得水泄不通的一群家長(zhǎng)中,找到爸爸媽媽熟悉的身影,外面的馬路更是車水馬龍,停滿了接送學(xué)生的`車輛。其實(shí)很多同學(xué)跟我一樣,坐公交車十分的快捷方便。

  其實(shí),我很希望象爸爸媽媽兒時(shí)那樣,擁有一片有限的自由天空,我想擁有一片自由的天空。

以自由為話題的作文9

  在班里,每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望幸福,有的人渴望快樂(lè),還有的人渴望有一個(gè)自己的空間,而我渴望的.是自由。

  在我小時(shí)候,我就有一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎團(tuán):別的小朋友都能無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地玩耍,而我只能眼巴巴地看著他們玩,自己要上各種興趣班,還要在家看書(shū)、做習(xí)題。有幾次我想反抗,媽媽卻對(duì)我說(shuō)這是為我好,我真是比吃了黃連還苦,心里的冤屈真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),家是一個(gè)監(jiān)獄。同學(xué)們來(lái)找我玩,沒(méi)有特殊情況總是待在家里做習(xí)題,忽然聽(tīng)到了急促的敲門聲,原來(lái)是我的同學(xué)余哲來(lái)找我打羽毛球,于是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說(shuō):“快做,再做一張科學(xué)試卷再去玩。”媽媽更狠,說(shuō):“不許出去,看書(shū)等我們回來(lái)。”我失望地對(duì)余哲說(shuō):“對(duì)不起,我不能出去了。”這時(shí),我真恨不得跑出去玩?zhèn)痛快!唉,我的命怎么就這么苦呢!

  晚上,我躺在床上,難以入眠。我真希望媽媽能給我自由,哪怕一天也好啊!唉……

以自由為話題的作文10

  自由是什么?是時(shí)間?不是,自由是快樂(lè)。鳥(niǎo)兒希望在天空中飛翔,可鳥(niǎo)兒卻被關(guān)在鳥(niǎo)籠里;魚(yú)兒希望在大海中遨游,可魚(yú)兒卻在小小的魚(yú)缸里。它們想說(shuō)的,只有一句話,那就是——還我自由!

  前不久,我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo),它正在那休息,好奇心使我拼盡全部力氣抓住了它,并帶回家中關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

  它是多么漂亮!雪白的羽毛中夾著一些紅色的毛,玲瓏小巧的身體,在籠子里活蹦亂跳,那雙略帶憂傷的眼睛,嘰嘰亂叫的小嘴,真是討人喜歡。

  但我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有我想得那么好,它不吃我給的'米和小蟲(chóng),只是在徒勞無(wú)功地撞著籠子,同時(shí),它還在尖銳的叫著,好像在說(shuō):“你為什么把我抓來(lái),快放了我,我需要自由!”看見(jiàn)這景象,我趕緊跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑著回答我說(shuō),唯一的辦法就是把它放了,讓它回到大自然的懷抱中去。

  把它放了!這可是我費(fèi)盡了力氣才抓住的,怎么能說(shuō)放了就放了!

  可當(dāng)我再回去看它的時(shí)候,我頓時(shí)改變了主意,它幾乎已經(jīng)撞得血肉模糊,那無(wú)奈凄涼的叫聲足以讓人聽(tīng)了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我難道忍心看它活活撞死在籠子里嗎?那還不如放了它,這樣,它既得到了自由,我也比較對(duì)得起自己。

  于是,我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,依依不舍地把它放了出去。看著它那離去的快活的身影,聽(tīng)著它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的叫聲,我后悔當(dāng)初為什么要抓了它。

  我堅(jiān)信,自由使生命在所有情況下快樂(lè),使生命在所有情況下快樂(lè)。

以自由為話題的作文11

  小時(shí)候,門前的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,里面有幾只還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)。它們天天在樹(shù)上歌唱。

  這天,我突發(fā)奇想——我可以抓一只小鳥(niǎo)來(lái),天天給我唱歌。于是,我爬上樹(shù),抓下一只小鳥(niǎo),興高采烈地舉著它跑回家,找了個(gè)竹籠子——爺爺以前用過(guò)的——把那小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里,再把籠子放到陽(yáng)臺(tái)上,這樣它就可以天天給我唱歌了。

  第二天,我早早起來(lái)去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向陽(yáng)臺(tái),看到一只比它稍大一些的鳥(niǎo)正在給它喂食。我高興極了,心想:嘻嘻,這回不用我來(lái)喂食了,而且,找個(gè)機(jī)會(huì)還有可能把鳥(niǎo)媽媽抓住!

  看了一會(huì)兒,我感覺(jué)似乎有些不對(duì)勁——大鳥(niǎo)一直在往小鳥(niǎo)嘴里塞什么,而小鳥(niǎo)卻不大愿意吃的樣子。不過(guò),我很快打消了疑慮:一定是大鳥(niǎo)也像人一樣,怕小鳥(niǎo)吃不飽吧。

  我放心地走了,卻沒(méi)有想到,這是我最后一次見(jiàn)到活著的小鳥(niǎo)。

  又過(guò)了一天,當(dāng)我再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我很奇怪,昨天還好好的,為什么來(lái)我家僅僅一天就死了呢?

  我傷心地把小鳥(niǎo)埋了,可心中的疑問(wèn)卻一直未能解開(kāi)。幾年后,一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到:“這種鳥(niǎo)在被奪去自由之后,大鳥(niǎo)就會(huì)喂它吃一種有毒的堅(jiān)果……”我回憶起幾年前那一幕,在心頭縈繞多年的疑團(tuán)終于解開(kāi)了。

  人渴望自由,鳥(niǎo)又何嘗不是呢?

以自由為話題的作文12

  我渴望自由。

  每天不是爸爸媽媽讓我去上培優(yōu)、背書(shū),就是寫作業(yè),時(shí)光在課桌上悄悄流走。

  有兩座大山壓在我背上,那就是媽媽、爸爸。我坐在他們?yōu)槲覍TO(shè)的“老虎椅”上,認(rèn)真的背書(shū),仔細(xì)地做題。聽(tīng)到伙伴們哈哈大笑時(shí),我的心癢癢的,我屏 住呼吸慢慢離開(kāi)“老虎椅”。可前面還有一條“三八線”,我像小偷一樣偷偷摸摸走過(guò)“三八線”,探出腦袋,東張西望。沒(méi)想到爸爸的耳朵比“順風(fēng)耳”還靈,他 大聲叫道:“是不是想喝水?叫一聲就可以了。”逃離失!

  當(dāng)外面又傳來(lái)小伙伴歡快的笑聲時(shí),我又一次鼓起勇氣逃離“三八線”,“閃電飄云”似的'沖到門外,“雷欣雨!”爸爸大叫起來(lái),不知媽媽從哪也冒了出來(lái),他們又嘮叨起來(lái):“學(xué)習(xí)要專心……”這就是我每天必聽(tīng)的“緊箍咒”。

  學(xué)累了,我靜靜地趴在窗臺(tái)上看到窗外的鳥(niǎo)兒,它們?cè)趶V闊的藍(lán)天上自由的飛翔,我多么想搖身一變,成為一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)呀!

  我要對(duì)著天空大喊:“我渴望自由!”這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呀!天空,你可以回答我嗎?

以自由為話題的作文13

  在蔚藍(lán)的天空中飛翔是鳥(niǎo)兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚(yú)兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識(shí)的海洋中遨游是我的自由……

  走進(jìn)《安徒生童話》,我遇見(jiàn)了美麗善良的白雪公主,頑強(qiáng)樂(lè)觀的丑小鴨,不幸的賣火柴小女孩……他們讓我認(rèn)識(shí)了真善美與假惡丑。

  走進(jìn)《水滸傳》,我遇見(jiàn)了俠義勇猛的武松,嫉惡如仇的魯智深,忠義善良的'宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩,從他們身上我懂得:做人一定要有正義感。

  走進(jìn)《霧都孤兒》,我遇見(jiàn)了一個(gè)孤兒,了解了他可憐的生活和悲慘的身世。想到自己處處有長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),自己是多么幸福!他讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

  走進(jìn)《魯濱遜漂流記》,我遇見(jiàn)了荒島上的魯濱遜。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),堅(jiān)毅樂(lè)觀,勤奮勞作,把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。他讓我明白生活需要樂(lè)觀和勇氣,在遇到苦難時(shí),要勇敢面對(duì),要學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上,要有百折不撓的精神。走進(jìn)《假如給我三天光明》,我遇見(jiàn)了海倫·凱勒。由于小時(shí)候的一場(chǎng)大病,她高燒不退,之后,她的世界里沒(méi)有陽(yáng)光,

  沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音……但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,憑著頑強(qiáng)的毅力,克服了常人難以想象的困難,成為美國(guó)著名的作家。她讓我堅(jiān)信:只有付出才會(huì)有收獲……

  感謝書(shū),能讓我在其中自由遨游……感謝書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí),讓我懂得了許多道理……

以自由為話題的作文14

  我變成了一只自由自在的鳥(niǎo)兒,終于可以在喜歡的天上飛來(lái)飛去,我的人生也從飛行中開(kāi)始的。

  我喜歡交朋友,我在飛行中尋找著我的同類。幾年的時(shí)間,我也找到了無(wú)數(shù)的朋友。林之醫(yī)生——啄木鳥(niǎo),它是我最信任的家庭裝修師;歌中之王——金絲雀,它的每一次音樂(lè)會(huì),我都會(huì)從千里之外飛來(lái)的;空中之王——雄鷹,它自由翱翔的身影,一直是我追逐的目標(biāo)。還有很多不知名的朋友。

  我和啄木鳥(niǎo)約定,現(xiàn)在開(kāi)啟我們的世界飛行之旅。人類說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!我們也四處行善,使樹(shù)木變得干凈舒服,因此受到了人們的高度評(píng)價(jià)。其間,我們?nèi)チ酥Ψ比~茂的大興安嶺,里面如同仙境一般,可我并不迷戀那里。而是繼續(xù)旅行!有一天,我們飛到了一個(gè)洞穴,洞里有微弱的光!芭尽钡囊宦,正當(dāng)我們想一探究竟時(shí),竟然被獵人給抓了,還關(guān)在了籠子里。等天亮?xí)r,我發(fā)現(xiàn)身處在一間賣鳥(niǎo)店,一個(gè)女人十分喜歡我,于是就花高價(jià)買了我,我又開(kāi)始了新的歷險(xiǎn)。

  那里的小孩很喜歡我,天天逗我玩。可我卻不想呆在這個(gè)“地獄”了,因?yàn)槲沂亲杂傻镍B(niǎo),而不是玩具。

  有一天,孩子們似乎又有了新的玩具,都出去玩了,院子里靜悄悄的',我大膽地伸長(zhǎng)脖子,試著從籠子的縫隙里鉆出來(lái),我緊緊縮著兩邊的翅膀,左挪右晃,快了,三分之一出去了;快了,二分之一出去了;終于我飛出去了。逃到小城鎮(zhèn)時(shí),我與其他的鳥(niǎo)兒一起飛向城外,飛向了茂密的大森林。

  歡樂(lè),自由,又屬于了我,我們就該是大自然的精靈!

以自由為話題的作文15

  窗外,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上歡快的歌唱著,而我,就像個(gè)囚犯,被爸媽囚禁在這個(gè)沒(méi)有自由的牢籠里,不能出去,哭……

  爸媽出去了,我卻在家,不能和別的'同學(xué)出去玩,好沒(méi)自由,電話不讓我打,有時(shí)我接個(gè)電話他們都疑神疑鬼,他們還信任我嗎好無(wú)趣呀,電視,沒(méi)好看的,電腦,壞了,MP3,聽(tīng)膩了,作業(yè),寫完了……

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,我什么時(shí)候才能像大學(xué)里的哥哥姐姐們一樣,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪兒就去哪兒,多自由呀,像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔,好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀,真向往那美好的大學(xué)校園生活,不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),最重要的是先考上重點(diǎn)高中,不然哪有希望考上大學(xué),不是嗎?!

  雖然爸媽為我好,不讓我出去玩,讓我呆在家看書(shū),可也不能整天都把我給關(guān)在家里,一下都不讓我出去吧,那我大腦就真的快要爆炸了!放松的時(shí)間都沒(méi)有,只顧著看書(shū)看書(shū)看書(shū),哎喲,我的腦細(xì)胞在一個(gè)一個(gè)的消失,到時(shí)候我就沒(méi)有思想了,好慘哪!好想和好朋友一起出去瘋一下,購(gòu)購(gòu)物呀,吃吃東東呀,去去游樂(lè)場(chǎng)呀,只要能讓我瘋狂一整天,我就已經(jīng)心滿意足了,可我除了能出去補(bǔ)課,什么事兒都別想出去。

  哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。蒼天哪,你對(duì)我也太不公平了!對(duì)著天空吶喊:我需要自由!哎,鄰居們?nèi)詾槲以诎l(fā)神經(jīng)呢!

  爸爸媽媽,我想放松,我不想就這樣被束縛著,我受不了了!

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