（熱）自由作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自由作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由作文 篇1

　　什么是自由？在黃土中陷入沉默，選擇生與死始終自由，雖能打破名為“自由”的束縛。

　　塵埃千里與黃沙纏綿，自由帶著死神的鐮刀向你襲來，誰能逃過？誰言我佛慈悲。

　　不想獨(dú)自于沙漠中孤獨(dú)死去，我想獲得自由，從這沙漠中走出去，哪怕付出代價(jià)，也情愿。我是一只被囚的`獅子，面對鐵籠的囚，人們的戲弄嘲諷，我不屑，我無謂，每夜我會用支離破碎的爪子去抓那束縛，用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會以自己的方法逃離這里，因?yàn)槲冶緸橥酢?/p>

　　我懷著自己的初衷想要沖出。面對來自不同地方的壓力，我無法反抗，唯有承受。但是我始終記得：我是誰？我要做什么？穿越沙漠，我穿過了一切障礙，總有一天我會站在高山之巔，綻放自己的光芒與風(fēng)采。

　　自由與不自由同在，誰都渴望自由，卻又被束縛，無法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦，因?yàn)槲覀冞�年輕，可以為自由而狂。

　　記住，我本為王。什么都無法將我束縛。

自由作文 篇2

　　新聞報(bào)道，某科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)在迷失的困境中穿越沙漠，通過堅(jiān)持不懈的努力，終于尋找到綠洲，走出一條光明的道路。由此，我認(rèn)為：只有勇氣與智慧，才能夠使人擺脫困境，雖然困難必須要克服，是不自由的，但是選擇穿越的途徑與方式有很多種，所以又是自由的。

　　眾所周知，當(dāng)人們行駛在沙漠中的時(shí)候，不確定的因素很多，危險(xiǎn)系數(shù)同樣也很高，還時(shí)常會伴隨漫天的風(fēng)沙，非常容易迷失自我，讓自身陷于困境之中，就仿佛是走迷宮一樣。科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)的科研人員，想要穿越浩瀚無邊的沙漠，是一件極其不容易，又充滿挑戰(zhàn)的事情。而且，沙漠之中蘊(yùn)含著日夜溫差大，異常干燥的特點(diǎn)，因此，沙漠之中行走與生存的條件是極其艱難困苦的。若不是科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)員具有吃苦耐勞的精神，并且，不放棄獲取自由的決心，勇往直前，通過自身的智慧，怎么能夠在最終的時(shí)刻，尋找到一條通往綠洲，能夠解放自我，獲得自由的道路？由此可見，人們遇到迷失與困境，并不是世界末日，而是獲取了一次挑戰(zhàn)自我，證明自我能力與施展聰明才智的寶貴機(jī)會！如果科研人員不具備勇往直前的勇氣與聰明的智慧，又如何能使他們擺脫困境，在迷失當(dāng)中獲得重生與自由？穿越的過程是艱辛的，但是穿越沙漠以后的結(jié)果，就如同苦盡甘來，如釋重負(fù)一般的令人感到豁然開朗，心曠神怡，云淡風(fēng)輕。因?yàn)橄Ｍ�的曙光就在前方，綠洲就在前方，自由更加是在前方向我們勇敢又富有智慧的科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)員們招手。沒有在困境中迷失過的'人，就體會不到自由的可貴，也不會加倍地珍惜這來之不易的自由。因?yàn)樵谧杂傻奶炜罩邪肯�，在綠洲中放飛心情是多么的讓人們感到心情愉悅與輕松。因此，這就再一次地證明了，只有通過超常的智慧與勇往直前的勇氣，才能夠使得人們擺脫困境，不再迷失，尋覓到我們所向往的綠洲。雖然，迷宮與困境一般的沙漠必須穿越，是不自由的；當(dāng)然，穿越沙漠的途徑有許多，可供探險(xiǎn)隊(duì)員隨意選擇，所以又是自由的，是具備多樣性的。

　　其實(shí)，我們的生活不也是一樣的嗎？事業(yè)的瓶頸，感情的低谷，生活的困難，這些都仿佛是人們在無邊浩瀚的干枯沙漠當(dāng)中迷失了自我，陷入一種困境當(dāng)中，只有依靠勇敢地去面對，自身所遇到的困境，還有挫折；除了勇氣之外，還需要充滿智慧，方才能夠化險(xiǎn)為夷，在逆境當(dāng)中求得一線生機(jī)。穿越沙漠，走向綠洲，獲得自由，這是可以給予人們啟示，具有一定的引申意義，因?yàn)橥ㄟ^穿越沙漠從而獲得自由的例子，啟示了我們，千萬不要畏懼困境，也不要在無邊的迷宮當(dāng)中迷失自我，要找回自我，不要放棄希望，無論是多大的困難，總有走出去的一天，總有獲得綠洲與自由的時(shí)刻，那一刻，已經(jīng)穿越出來的人是擁有幸福的，是擁有寶貴財(cái)富的，如同一只自由的鳥兒在天空當(dāng)中自在地飛翔一般地快樂無比。事業(yè)當(dāng)中的瓶頸期在所難免；情感上面的低谷也實(shí)屬正常，生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是，也正是由于生活的五味雜成，起起伏伏才使得我們的人生更加完整，更加的豐富多彩，沒有自我迷失與困境，又怎能體現(xiàn)出自由的難能可貴與來之不易？沒有沙漠中的備受煎熬，就不懂得珍惜自由，不懂得感恩。因?yàn)樯�命�?dāng)中的“沙漠”，也就是那些困境，才使得我們的生活更加具有挑戰(zhàn)，使得我們更加具備穿越困境的激情與勇氣，這就如同鳳凰涅盤一般，在困境當(dāng)中人們又找出一條新的路來走，從而使得我們獲得重生。這又怎么不是在說明，只要擁有勇氣與智慧，就一定能夠使人擺脫困境，穿越“沙漠”，不再迷失，重獲自由呢？正是這樣的一層意思與道理。雖然，困境與殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前，必須“穿越”，必須克服，是不自由的；但是“穿越沙漠”的方法有許多，從而可以看出克服困境的方式也有很多，因此，也是自由的。這兩者之間并不矛盾，而是存在著一種辯證的聯(lián)系與關(guān)系。俗話說得好：“條條大路通羅馬”，克服困境的方式與途徑有許多，證明的也正是這樣一則道理。要竭盡全力在不自由當(dāng)中，尋找到自由，從而開辟出一條自由之路。

　　綜上所述，事業(yè)上的瓶頸；情感中的低谷；生活中的困境，只有充滿勇氣與智慧，才能夠擺脫困境，實(shí)現(xiàn)突破。雖然必須克服困境與難關(guān)，是不自由的；但是，可以隨意選擇各種不同途徑與方式來走出困境、克服困難，所以又是自由的。

自由作文 篇3

　　暑假里，我讀了一本書，它的書名是《一歲的小鹿》，書中的主人公是喬戴，這是一個(gè)活潑、可愛、貪玩、重感情、快樂的小男孩。整本書講述了喬戴和他的好朋友草翅膀，度過的美好時(shí)光，當(dāng)喬戴有一只小鹿時(shí)，草翅膀卻死了，喬戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后喬戴和小旗一起長大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了勞動能力，可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食，他們讓喬戴殺死小鹿，可喬戴下不了手，最后，喬戴的.媽媽殺死了小鹿，結(jié)局令人淚流滿面。

　　書中，我印象最深的是喬戴沒有干完活，就出去玩，回來后，他的爸爸媽媽不但不會怪他，反而會對他更好。叫他不要太貪玩。

　　而我卻沒有自由，記得有一次，快要期末考試了，我做完作業(yè)，想到外面去玩一下，看一下風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣，不料，媽媽卻說：“玩什么玩？都快要期末考試了，還不趕快復(fù)習(xí)？”

　　這個(gè)時(shí)候，我多么希望我是喬戴，這樣，我就可以到外面去玩了。

　　還有一次，我做完了所有作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我全部作業(yè)都已經(jīng)做完了，能不能到外面去玩一下？”媽媽說：“可以，不過7點(diǎn)鐘之前要回家�！蔽艺f：“不是吧，我只能玩30分鐘了，媽媽，可不可以玩1個(gè)小時(shí)？就是去公園玩，來回就要20分鐘了，我都快要沒有時(shí)間玩了。”媽媽說：“免談！”

　　這時(shí)候，我想，我假如是喬戴就好了，這樣，我就可以自由自在、無憂無慮地玩了！

　　如果我可以自由自在

　　那我將在半夜里起來

　　在屋頂看星星

　　送走月亮迎接太陽

　　如果我可以自由自在

　　那我將在夜深人靜的時(shí)候

　　去草叢里捉蛐蛐

　　和我的好朋友一起玩斗蛐蛐

　　如果我可以自由自在

　　那我將拿一張吊床掛在森林里

　　躺在吊床上

　　傾聽那些小鳥的歌聲

　　如果我可以自由自在

　　那我將歡快地走進(jìn)山谷里

　　沉浸在花海里

　　感受花的芳香

　　媽媽，我相信你會理解我的，到時(shí)候，我就是這個(gè)世界上最幸福的人了

自由作文 篇4

　　一天，奶奶給我捉了只小鳥，那鳥兒小巧玲瓏，很是可愛。我給它米吃，給它水喝，可小鳥看起來總是郁郁寡歡，這令一開始喜出望外的我心情頓時(shí)涼了半截�！靶▲B小鳥，我的小鳥，為什么不開心？在這里多快活��！主人我天天寵你，還不夠嗎？”我對著小鳥說，但它卻毫不搭理我。不過，這倒不要緊，只要小鳥陪我在身邊我就開心。

　　但是某天，我?guī)е�小鳥出去，一溜神，松開了束縛小鳥的繩子，小鳥逮著機(jī)會飛走了，我拼命追趕�！靶▲B快停下，別走！”但小鳥卻不理會我，終于，我累得氣喘吁吁，眼看小鳥飛遠(yuǎn)了，才失望地回家。我很費(fèi)解�！靶▲B為什么飛走，在這里我天天供它吃供它喝，它再也不用忙碌地尋找食物。這里多好啊，沒人欺負(fù)，小朋友都把它當(dāng)寶，如果它自己在外頭飛，沒準(zhǔn)還會吃上壞小孩的彈弓呢！有什么理由離開呢？真是只笨鳥。”我憤憤地說。

　　后來，我明白了。是自由，是自由迫使小鳥離開了我。它是小鳥，它想飛翔，飛翔在浩瀚的`天際，跟成群結(jié)隊(duì)的朋友一起，飛到這邊，飛去那邊。它渴望的是無拘無束，可能有時(shí)會為一兩頓飯犯愁，可能會不幸運(yùn)地被淘氣的小孩用彈弓擊落，受皮肉之苦。只不過，這些絲毫不能影響它渴望自由的心。

　　原來，更多時(shí)候，更多人（或物），要的只是自由，隨心所欲去做自己的事（只要不違反仁義道德那些）。原來，是自由。是自由讓那些人（或物）放棄了一些我們看似珍貴實(shí)際比自由來得不值的事物。

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