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自信的作文[合集]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的自信的作文3篇,歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
自信,就是要自己相信自己。自信,往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充滿自信的孩子。
這學(xué)期開學(xué)的第二周,老師宣布要競(jìng)選班干部,要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說。我思忖著,二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過中隊(duì)長(zhǎng),三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過大隊(duì)委,五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的能力和素質(zhì),認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自己競(jìng)選班委有了一份自信。
回到家里,我開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿,一遍一遍地改,改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說,說到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的.停頓、語氣的變化。周日的晚上,我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾,對(duì)著他們正式地演說了一遍。聽完演講,爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說:“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫,我相信你一定能成功!”我應(yīng)道:“是呀,你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過?像這種事對(duì)我來說是小菜一碟!蔽覍(duì)自己競(jìng)選班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨,陽光明媚,我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,聽見同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過去,他們告訴我,今天有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽了這番話,我知道這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不緊張,我對(duì)自己充滿信心。
競(jìng)選開始了,老師提過要求后,就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來,靜得鴉雀無聲,靜得好像可以聽見每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我,我看看你,誰也不敢上臺(tái)。一時(shí)間,班里出現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想:班里肯定沒有同學(xué)上臺(tái),我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,沉著地從位子上站了起來,大步走上講臺(tái),迅速轉(zhuǎn)過身來。我環(huán)顧四周,只見同學(xué)們向我投來期待的目光。“老師,同學(xué)們,大家好!”說完,我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì),更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì),發(fā)表著競(jìng)選演說。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是。“請(qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了,大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中,猛地回過神來,“嘩”??,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái),回到位子上。
投票的間隙,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,都說我演講得最好,無論是演講的內(nèi)容,還是語言的表達(dá),都很不錯(cuò)。
暢票完畢,老師宣布:“中隊(duì)長(zhǎng),周樂群!比嗤瑢W(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己成功了,我如愿以償。
成功就是這么簡(jiǎn)單,從我做起,從每一件小事做起,如果今天比昨天進(jìn)步了,就要為自己鼓掌,為自己喝彩,為自己加油!只要相信自己,讓自己有自信,那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。
自信的作文 篇2
魯迅曾寫過這樣的文章,揭露出中國(guó)人的種種丑語陋習(xí),中國(guó)人真的失掉自信力了嗎?。他在文章中說:“中國(guó)人失掉了自信力!钡袊(guó)人真的失掉自信力了嗎?
如此一句,只能用來形容那些極少數(shù)的沒有上進(jìn)心、沒有同他人競(jìng)爭(zhēng)思想的懶惰國(guó)人,并不能用來概括如此范圍之大的中國(guó)人。如果中國(guó)人真的失掉了自信力,那么,如今的中國(guó)何來立于世界之林一談?
眼前的中國(guó),雖說在國(guó)外有著許多刻著‘中國(guó)制造’的產(chǎn)品,但這些就能代表中國(guó)人是在不思進(jìn)取、停懈于原地嗎?錯(cuò)誤!如果你們這樣想,那就說明你們只看到了中國(guó)陰暗的`一面,可中國(guó)的曙光將黑暗驅(qū)逐得只留一席之地啊!
中華民族自古以來就是極富想象力、創(chuàng)造力的民族。古代中國(guó)與巴比倫、古埃及、古印度、古希臘可是共同號(hào)稱世界上的五大文明發(fā)源地。如果中國(guó)人失掉了自信力,何來的資格與其他四大文明發(fā)源地相競(jìng)爭(zhēng)?如果中國(guó)人失掉了自信力,能進(jìn)入世界強(qiáng)國(guó)的行列嗎?
如今的中國(guó),不乏各種人才以及林林總總的發(fā)明,單看一位湖北省的普通女大學(xué)生就獲得了6項(xiàng)國(guó)家專利,再看我國(guó)的戰(zhàn)略導(dǎo)彈系統(tǒng),如果我們中國(guó)人失掉了自信力,何來的世界強(qiáng)國(guó)一說?
自信的作文 篇3
我今年10歲,是父母的“掌上明珠”,他們把我含在嘴里怕化;捧在手里怕掉了。我是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,所以從小就是一個(gè)任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90后這本書,讓我曉得了許多道理,也改掉了許多壞脾氣;對(duì)自己充滿了信心;多了幾分勇敢和自信;認(rèn)識(shí)到從小就應(yīng)該擁有創(chuàng)新精神勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;自信樂觀是我們的表情……對(duì)于我出生在90后,我想驕傲的對(duì)大人們說:“我是新一代小公民,請(qǐng)他們放心讓我去尋找自己的人生,為自己的愿望拼搏,是的,我們的條件不錯(cuò),我們有漂亮的學(xué)校,美滿的家庭。我們應(yīng)該好好讀書。成績(jī)固然重要,但是更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣卻是我們搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”,因此,我還需要自信,要堅(jiān)持,有積極向上的心態(tài);要有頑強(qiáng)、拼搏、奉獻(xiàn)的.精神。
我們要正確對(duì)待挫折,人生免不了要經(jīng)受挫折和失敗,要正確對(duì)待失敗。學(xué)會(huì)分析失敗的原因和缺點(diǎn)。比如主觀方面是不是自己的期望值過高,或者自己的意志不夠堅(jiān)強(qiáng),情緒波動(dòng)等。沒有注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,拿自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng),在遭遇挫折和失敗時(shí)。要對(duì)自己說:“不要緊,下次一定成功!
讓我們擁有自信,從現(xiàn)在做起,例如,敢于正視對(duì)方的眼睛說,表現(xiàn)自己的坦誠和自信;抬頭挺胸;養(yǎng)成主動(dòng)和另人說話的習(xí)慣;養(yǎng)成開懷大笑的習(xí)慣。
有一次,我考試后砸了。我就覺得自己很沒有用,到了家里爸爸安慰我說:“失敗是成功之母,孩子,下一次一定會(huì)考好的,你對(duì)自己要有信心,”我被爸爸的話感動(dòng)了,我就在心里想,下次一定要考好,結(jié)果我發(fā)奮學(xué)習(xí),在考試的前一天,我反復(fù)地溫習(xí)功課?荚嚨某煽(jī)單發(fā)下來了,我果然取得了好成績(jī)。我認(rèn)為爸爸說的話很對(duì),今天我對(duì)爸爸說的話有了更深的理解。我認(rèn)為自信并非自負(fù),自信心好比左右我們一生成就的調(diào)溫器。調(diào)溫器調(diào)得合適,學(xué)習(xí)和事業(yè)就容易成功;調(diào)得低,對(duì)學(xué)習(xí)要求過于自信,過分估計(jì)自己的能力過低,估計(jì)面臨的困難認(rèn)為自己比別人強(qiáng),不虛心接受別人的意見。一意孤行,最終也遭受失敗。所以我們?cè)诒3肿孕诺耐瑫r(shí),也應(yīng)該努力培養(yǎng)對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)。
我們只要不怕挫折,敢于挑戰(zhàn)自我,養(yǎng)成自立自強(qiáng)的精神和良好的行為習(xí)慣。長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn),成為新一代的小公民。
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