自信的作文4篇【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的自信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　負(fù)鼠，這種動(dòng)物是奇特的，它們一生下來就會有尾巴纏在樹上，倒掛在那里。然而有一只小負(fù)鼠它與眾不同，它無法倒掛在那里。

　　一天，小負(fù)鼠的.家人們看它倒掛，它把尾巴在樹上纏了幾圈，便倒掛在那里了，掌聲剛響起，就嘭的一聲，摔在了地上，小負(fù)鼠說：“不行，太難了，我學(xué)不會�！奔胰吮闶�望的走完了。

　　每天倒掛時(shí)，小負(fù)鼠就讓妹妹往它的尾巴上涂樹膠，這樣小負(fù)鼠便能輕松自如的掛在樹上了。有一天，妹妹把葉子上的樹膠換成了露水，小負(fù)鼠掛上后，妹妹說那不是樹膠，但小負(fù)鼠也沒掉下來。

　　人們做事，有時(shí)需要更多的不是力量，而是自信、來自別人的鼓勵(lì)。

自信的作文 篇2

　　今天下午，作文課上，老師與我們說了許多。

　　“今天英語老師找我說，她想把明天的公開課換成六五班上，不用咱班了。我問他為什么，她說:‘你們班發(fā)言不積極�！�我就想，這一個(gè)星期紀(jì)律確實(shí)不太好。你們是不會才不舉手的嗎？

　　還是因?yàn)椴桓遗e，你們一定要自信，一定要大膽。只有你們勇敢地去嘗試，才能使你們的光芒更加耀眼，如果你不去嘗試，自身的光芒永遠(yuǎn)不會閃耀！因?yàn)槲沂且粋�(gè)要強(qiáng)的人，所以，下課之后，三個(gè)英語課代表去找英語老師說一下，我們一定積極發(fā)言，讓她用咱班吧。如果英語老師同意了，可以讓她在第三節(jié)的時(shí)候再來輔導(dǎo)一下。如果不同意的.話，我們已經(jīng)盡力了，也無怨無悔�！�

　　聽完這段話，我突然覺得，我們讓老師失望了！但看見老師聽到我們說的“好”字露出的微笑，我的心里感到無比的舒暢。

　　我以后一定要做一個(gè)自信的人！不讓老師失望！在明天的英語公開課上，我一定積極發(fā)言！努力做到最好！

自信的作文 篇3

　　竹筍是自信的，它攢足了力氣向地面上鉆，終于在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展開自己的葉片，無比愜意的沐浴陽光；花兒，也是自信的，從一個(gè)花苞起，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，成績了一個(gè)美麗存在；鯉魚，還是自信的，他不在乎別人的評價(jià)，最終一躍，跨過龍門。

　　思！

　　自信是什么？

　　悟！

　　自信是花草般的信念，是筍魚那樣的不屈，是對自己的.無限信任。在生活中，我也時(shí)常高呼：做一個(gè)自信的我。

　　小學(xué)時(shí)代，考試，對我而言是一個(gè)新鮮事物，在我好奇心的驅(qū)使下，每次考試都是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，而自信，成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。

　　炎炎夏日，天氣悶熱。我學(xué)習(xí)生活中第一場重要挑戰(zhàn)擺在我面前，那，便是小學(xué)畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場等我進(jìn)，許多試題讓我做，但這一仗，決定著我以怎樣的結(jié)果離開小學(xué)校園。

　　考試的日子一天天臨近，我復(fù)習(xí)過的內(nèi)容也越來越多，在這個(gè)過程中，唯一不變的是信念，是自信。

　　考試，悄無聲息地來到我面前，翻開精致的筆記本，紅紅的三個(gè)大字迎面撲來：我能行。我坐在考場里，平心靜氣，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”

　　試卷，平鋪在桌上，我沉著地那起筆，在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單，答案，顯而易見。如此這般，我，還能畏懼什么？

　　走出考場，我長舒了一口氣，輕松地回家，等待“風(fēng)吹金榜”。

　　金榜終于落到了我家，媽媽興沖沖地告訴我：“全校第一！”我并不驚訝，在自信的作用下，一切都是那么容易預(yù)料，那么自然而然。

　　因?yàn)樽孕�，筍長成了高風(fēng)亮節(jié)的竹；因?yàn)樽孕牛�小草鋪綠了大地；因?yàn)樽孕牛瑵M樹鮮花盛開；因?yàn)樽孕牛�鯉魚一躍成龍；因?yàn)樽孕牛�我在同學(xué)們的贊嘆聲中離開小學(xué)校園。

　　做一個(gè)自信的我！

自信的作文 篇4

　　我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。

　　比如說前次次測驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分��！

　　這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？

　　我便努力的改掉我的.這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測驗(yàn)把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的一個(gè)的一些題目，總共得了83分。

　　我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……

　　這就是一個(gè)粗心大意的我……

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