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成功自信作文

時(shí)間:2021-02-23 11:39:17 自信 我要投稿
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成功自信作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成功自信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

成功自信作文4篇

成功自信作文 篇1

  許多人都會(huì)問(wèn)成功最需要什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是自信,一個(gè)人如果連自信都沒(méi)有,他怎么會(huì)成功呢?”自信,顧名思義,就是自己對(duì)自己有信心,每件成功事情的背后,都少不了自信。

  記得那是二年級(jí)下學(xué)期,暑假的時(shí)候,爸爸媽媽讓我去參加夏令營(yíng)。到了夏令營(yíng),老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)介紹自己,說(shuō)一說(shuō)自己的姓名,家鄉(xiāng)在哪里。輪到我旁邊的同學(xué)上臺(tái)了,她說(shuō):“大家好,我今年就要上二年級(jí)了,我的名字叫李天營(yíng),我的家鄉(xiāng)在湖南懷安。”她下來(lái)的時(shí)候,我心想:她的膽子真大呀!才上二年級(jí),比我還小,說(shuō)話那么流利,聲音那么洪亮。沒(méi)事,她可以,我也可以的。輪到我了,果然我也像李天營(yíng)那樣,說(shuō)得非常好,讓我體會(huì)到自信很重要。第二天,老師把我和李天營(yíng)叫過(guò)去,老師說(shuō):“你們兩個(gè)的聲音很好聽,唱歌也一定好聽,老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,你們倆合唱《百善孝為先》,夏令營(yíng)結(jié)束的那天為大家表演!蔽覀儌z很爽快地答應(yīng)了,后來(lái)老師教我們練習(xí)了那首歌,很快我們就學(xué)會(huì)了。老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“好,唱的非常好,上臺(tái)會(huì)唱得更好!蔽覀兟犃诵睦锵沧套痰。

  到了第七天,我和李天營(yíng)第一個(gè)上臺(tái)表演,我們唱完,全部人都給我們熱烈地鼓掌,聽到這些鼓掌,我真開心。讓我明白了做事一定要有自信。

  人生不如意的事十之八九,可以說(shuō)自信是最好的解決方法。相信自己的能力,并從現(xiàn)在開始不斷努力,必然會(huì)一步步接近成功!

成功自信作文 篇2

  我們每個(gè)人都是不完美的,每個(gè)人都是有缺點(diǎn)和缺陷的,而我們非常需要擁有的便是自信心,有了自信心我們可以戰(zhàn)勝很多困難。

  自信的人是有氣質(zhì)的,我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)看到一些人,彎著背,齁著腰,一副唯唯諾諾的樣子,讓人看起來(lái)感覺(jué)他們很卑微很沒(méi)有氣場(chǎng),而有的人雖然長(zhǎng)得不是很好看,但是走在路上昂首挺胸,給人一種很有氣場(chǎng)很自信的感覺(jué)。等兩個(gè)人站在一起對(duì)比就很明顯了,一個(gè)人的心理認(rèn)為很自卑,一個(gè)人的心里覺(jué)得很自信,他們的氣場(chǎng)和氣質(zhì)就會(huì)完全不同,給人的第一感覺(jué)也就不同。如果這兩個(gè)人一起去面試的話,面試官肯定會(huì)偏向自信的那個(gè)人因?yàn)樽员暗娜耸菦](méi)有氣場(chǎng)的,給人一種很卑微的感覺(jué)。

  在生活中我們經(jīng)常會(huì)看見一些很有缺點(diǎn)的人,但是他們有的人很自信,覺(jué)得這一次雖然失敗了,但是下一次還是有可能成功的,始終有信心的去面對(duì),接下來(lái)可能發(fā)生的挑戰(zhàn),可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現(xiàn),也會(huì)把這種自信傳遞給他人,給他人一種正能量的感覺(jué)。

  自信的人是很美的。自信的人散發(fā)出自信的光芒給人是很有感染力的,好像這個(gè)人什么都能做好,是個(gè)很優(yōu)秀的人,自信的人,有自信的氣質(zhì),而唯唯諾諾的人,就有自卑的氣質(zhì)。當(dāng)我們感到無(wú)助感到失敗的時(shí)候,要始終有自信的信念,相信自己一定會(huì)成功的,有這種信念的支撐,我們至少有信心可以獲得成功,這樣也不至于萎靡一蹶不振,自信讓我們走向成功。

成功自信作文 篇3

  自信是向成功邁出的第一步。

  ——愛因斯坦

  人生的旅途中,難免會(huì)有一些磕磕絆絆,當(dāng)你跨出自信的一步,那么所有的'風(fēng)雨都會(huì)被你踩在腳下?刹皇锹铮乙彩沁@么想。

  那是一個(gè)周末,我報(bào)了一個(gè)講座,但那個(gè)講座卻是我最不想聽的一次講座。這次的方式和以往不同,要以自己為中心,刻畫出自己的身邊的人,這些我都能做到,都是我最做不到的是最后一環(huán)節(jié):演講。

  我會(huì)講嗎?聽了這個(gè)講座就會(huì)了。我能講嗎?肯定能,大家都能講。我敢講嗎?不敢!我不敢講,對(duì)著那么多人,像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣,站在上面,那不是很尷尬嗎?我羨慕那些有自信的人,能讓自己沖上巔峰,而不倒下。自信對(duì)我來(lái)講,太難,太難……哎,還是不要胡思亂想了。講座已經(jīng)到末尾了,該來(lái)的演講也快來(lái)了。我的心像鉆進(jìn)了一只小兔子,撲通撲通直跳,“相信下一位同學(xué)也和這位同學(xué)講得一樣好!崩蠋煹谋?yè)P(yáng)聲頓時(shí)把我拉回現(xiàn)實(shí)。我看見坐在我旁邊的女生拿著演講稿上去,快到我了!

  頓時(shí),一陣“雷”劈到了我的頭上。手腳不停地在抖,因?yàn)槲抑,下一個(gè)就是我了。

  我拿著稿子坐在下面,心跳得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。勇氣在我心里只有一點(diǎn)點(diǎn),甚至沒(méi)有。我不敢,是因?yàn)槲液ε鲁靶;我不敢,是因(yàn)槲液ε率;我不敢,是因(yàn)槲液ε伦约。沒(méi)有得到大家的認(rèn)可心情就會(huì)很失落。但我不能退縮,不能像縮頭烏龜那樣,那樣的人,是愚蠢的;那樣的人,是可笑的。我們也許會(huì)比別人好,甚至比別人優(yōu)秀,但為什么要藏在心里呢?我們每個(gè)人與生俱來(lái)都是一樣的聰明能干,沒(méi)有優(yōu)劣之分,大膽做自己,就是對(duì)自己的肯定。像羅曼·羅蘭說(shuō)的“先相信自己,然后別人才會(huì)相信你!睂(duì)呀,在我們的日常生活中,就是要對(duì)自己有信心才行。

  老師叫到我的名字了,我挺著胸膛地走了上去,看著臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我,總覺(jué)得有些不好意思,但是我不緊張。我抓住稿子拿到自己面前,想著要有自信,一定會(huì)成功的!把心平下來(lái),大膽說(shuō),一定會(huì)說(shuō)好的。我抬起頭大聲地朗讀出所寫的內(nèi)容,贏得了臺(tái)下的一片掌聲,此時(shí)的內(nèi)心在反復(fù)地強(qiáng)調(diào):“我可以的!”

  一件小小的事,讓我知道要對(duì)自己有信心,勇敢地跨出這一步,就會(huì)得到這片天空,而這片天空就是你的成功!

成功自信作文 篇4

  在音樂(lè)之路上,相信自己,不懈堅(jiān)持,便是成功。

  起初,是媽媽想讓我接觸音樂(lè),給我報(bào)了一個(gè)吉他輔導(dǎo)班,進(jìn)行學(xué)習(xí)我坐在高凳子上,小心翼翼地托起吉他放在腿上,仔細(xì)打量,嘴角也禁不住上揚(yáng),心里也有種說(shuō)不出的得意。

  電視上,歌手拿著吉他邊彈邊唱,音箱發(fā)出清新優(yōu)美的琴聲,與歌聲交織在一起,美妙極了,心想:很快我也能這樣了吧?墒菍(shí)際操作起來(lái)卻是那樣的困難重重,甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。

  一如既往的來(lái)到吉他班,拿起吉他,卻發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)如彈棉花的聲音,心中像是打翻了五味瓶,但仍是下定決心,要相信自己,沒(méi)有什么不可能!鞍春拖乙辛!崩蠋煹脑捇仨懺诙,手指雖已舉出“罷工”的牌子,但看著旁邊同學(xué)已經(jīng)可以彈唱,還是決定硬著頭皮上。老師拿起吉他,亮開了嗓子,為我們做了示范,講解了技巧,強(qiáng)調(diào)了要大膽嘗試,便開始逐個(gè)檢查我們練習(xí)后的結(jié)果。

  老師一步一步接近我,心好像剛跑完了馬拉松一直“撲通撲通”直跳,甩了甩手,深呼吸,心想:我能行,我彈得很好!昂茫_始吧。”老師來(lái)到身旁,我長(zhǎng)嘆一口氣,心中反復(fù)念叨著著技巧,努力勸回“罷工”的手指,用力按著和弦,右手不緊不慢的配合,順利完成了歌曲的彈奏。“行,彈的很好,回去自己打打拍子,試著唱歌!崩蠋熃o了鼓勵(lì),走到下一個(gè)同學(xué)身旁。

  此時(shí),我心中想放棄的念頭早已煙消云散,興奮地背起吉他,離開了輔導(dǎo)班。

  陽(yáng)光灑在吉他上,回到家我又再次拿起吉他,打起自信的旗號(hào),向成功前進(jìn)。這也讓我相信一個(gè)信念,相信自己,不懈堅(jiān)持,便會(huì)成功。