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別拿自己當(dāng)回事初中作文（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的別拿自己當(dāng)回事初中作文（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 1
珍珠是璀璨的，但泥土也有它的清香。
也許是小的時(shí)候太默默無(wú)聞，所以渴望能夠被人重視吧！當(dāng)我在初中后終于取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，自己終于能被老師們記在心里的時(shí)候，我在享受這種“幾十人”矚目的同時(shí)也漸漸的迷失了自我，甚至將自己放在了一個(gè)尷尬的位置。我害怕別人超過(guò)我，所以但凡有誰(shuí)對(duì)我有一些威脅，我就會(huì)看他不順眼，而我又不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，只會(huì)憋在心里，弄得自己經(jīng)常當(dāng)驚受怕，整日悶悶不樂(lè)。不光如此，我還不愛(ài)和那些所謂“差生”一起相處。所以，在那一年我只有一個(gè)朋友。
那時(shí)的練習(xí)冊(cè)底部經(jīng)常會(huì)印一些名人名言，小故事之類(lèi)的東西。無(wú)意的一撇，我恰好看到了這句話：老是把自己當(dāng)作珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦/把自己當(dāng)作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路。當(dāng)時(shí)的一瞬間，我就想到了自己。是呀，是我自己太把自己當(dāng)回事了，所以整日生活在自己制造的痛苦中。我和別人又有什么兩樣。別人把我超了，我下次再扳回來(lái)不就可以了嗎，何必這么糾結(jié)。從那以后，我嘗試著把自己當(dāng)做泥土。
進(jìn)入高中后，雖然大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有些不同，但我卻發(fā)覺(jué)身邊的每一個(gè)人都是那么的多才多藝，有的能寫(xiě)一手好字，有的能畫(huà)出可愛(ài)的圖畫(huà)，有的能寫(xiě)出有沒(méi)的文章，還有的`能彈出悅耳的琴聲。我仍不忘把自己當(dāng)做泥土，有欣賞的眼光去看周邊，也有時(shí)會(huì)用我的所學(xué)去幫助其他的人，自己的心里再也沒(méi)有那么大的負(fù)擔(dān)了�，F(xiàn)在想想初中時(shí)的自己，不免覺(jué)得自己的想法有些幼稚，其實(shí)做泥土有什么不好呢，下雨后，人們不也常感嘆“空氣真清新，全是泥土的味道”。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 2
看到這個(gè)標(biāo)題，你可能會(huì)有些疑問(wèn)？
請(qǐng)?jiān)试S我用營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中的5W1H，為您細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一個(gè)what，即什么是不把自己當(dāng)回事。要知道你之所以容易吃虧，就是因?yàn)槟憬o了別人傷害你的機(jī)會(huì)。這就要求我們不要太在意自己在他人眼中或者口中的形象，還有就是要懂得藏拙和低調(diào)。我們永遠(yuǎn)也做不到令所有人滿意，所以何必為難自己，問(wèn)心無(wú)愧便好。當(dāng)然，最終的目的是在必要的'時(shí)候，殺他個(gè)猝不及防。
第二個(gè)who，即在什么人面前更應(yīng)該不把自己當(dāng)回事。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，想戰(zhàn)勝別人最佳的辦法就是就地放矢。當(dāng)你太把自己當(dāng)回事時(shí)，你的痛腳也就出來(lái)了。而讓別人無(wú)的放矢的最佳辦法，即傳說(shuō)中的油鹽不進(jìn)。說(shuō)白點(diǎn)，就是不要太把自己當(dāng)回事。
第三個(gè)why，即為什么要不把自己當(dāng)回事。我們都知道，弱點(diǎn)往往會(huì)影響你的路途順利與否。而在對(duì)手面前，你的弱點(diǎn)就會(huì)更加的被放大化。而不把自己當(dāng)回事，心理戰(zhàn)術(shù)或者攻心之計(jì)在你面前也將化為無(wú)物，冰山箭刃也將在你面前如春風(fēng)化雨。
第四個(gè)where，即什么場(chǎng)合要不把自己當(dāng)回事。遠(yuǎn)的有戰(zhàn)場(chǎng)，近的就是商場(chǎng)和棋場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候如果太把自己當(dāng)回事，那么受拿捏的人就是你了，畢竟走錯(cuò)一步滿盤(pán)皆輸。在這些特殊的場(chǎng)合誰(shuí)也輸不起，因?yàn)檫@只有現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排。
第五個(gè)when，即什么時(shí)候要不把自己當(dāng)回事。這個(gè)涉及的范圍也就廣了，但總的來(lái)說(shuō)就那么幾個(gè)字——隨時(shí)隨地，長(zhǎng)矛來(lái)咱盾擋。
最后就是how了，即如何不把自己當(dāng)回事。這個(gè)就需要我們有良好的判斷力了，偶爾的拿喬也會(huì)有意想不到的效果。這就考驗(yàn)我們的隨機(jī)應(yīng)變能力了，當(dāng)然這不是可以一蹴而就的，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程……
不把自己當(dāng)回事，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是人窮極其短暫一生所追求的那個(gè)點(diǎn)。
學(xué)會(huì)不把自己當(dāng)回事，很難！但很有必要不是。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣漸漸暖和起來(lái)，小竹筍冒出來(lái)、小種子鉆出來(lái)、小芽苞跳出來(lái)。
“嗡嗡嗡……”蜜蜂匆匆忙忙往前飛：“蜜蜂先生，您能不能飛慢點(diǎn)�！毙≈窆S說(shuō)：“這么著急干什么去？”
蜜蜂說(shuō)：“不行��！我家附近的花都被人們采摘了，我要去尋找另外一片采蜜的地方。”
“嘩啦啦……”小河水蹦蹦跳跳的奔跑“浪花哥哥，你能不能陪我說(shuō)說(shuō)話？”岸上的小芽苞說(shuō)：“這么著急去找什么？”
浪花笑著說(shuō)：“不好意思，我不能陪你，你沒(méi)有聞到我身上的臭味嗎？我要趕快到大江里去洗洗澡�！�
“呼呼呼……”風(fēng)兒娃娃哼著歌淘氣的往前跑，小種子說(shuō)：“風(fēng)兒娃娃，你能不能跟我玩游戲？”
“不行，我要吹起沙塵，去懲罰破壞環(huán)境的人們�！憋L(fēng)兒娃娃生氣的說(shuō)。
小芽苞、小種子、小竹筍垂頭喪氣地站著，燕子姑娘飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“別不高興，現(xiàn)在的人們已經(jīng)意識(shí)到破壞環(huán)境的危害有多大了，街道上，綠色植物里都豎起了警示牌，提醒大家，人人都要保護(hù)環(huán)境�！�
“是的，是的'，學(xué)校里的每個(gè)小學(xué)生也都在爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢！”蝴蝶妹妹翩翩起舞著說(shuō)。
一天天過(guò)去了，小芽苞、小種子、小竹筍都探出了頭，長(zhǎng)高了不少，抬頭看到了藍(lán)藍(lán)的天空，伸出了小手，感受著風(fēng)兒娃娃的魅力。它們你瞧我，我瞧你，開(kāi)心地說(shuō)：“我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出嫩葉了，也聞到了花香，小朋友們都養(yǎng)成了良好習(xí)慣，小學(xué)生們也都不亂丟垃圾，大人們也都遵守文明禮儀，治理了污水和環(huán)境。我們也要加入這個(gè)環(huán)保大軍，快快長(zhǎng)出綠葉，為世界增添一片綠色。”
別拿自己當(dāng)回事初中作文 4
在今年國(guó)慶黃金周7天里，濟(jì)南市兒童醫(yī)院接診了248名前來(lái)進(jìn)行鉛檢測(cè)的兒童，結(jié)果鉛中毒者120例，中毒率高達(dá)48.4%。專(zhuān)家提醒說(shuō)，重視兒童鉛中毒的預(yù)防工作刻不容緩。
節(jié)日期間，臨沂市一名母親帶著8個(gè)月的兒子到該院就診。經(jīng)了解，孩子出生后不好好吃飯，睡覺(jué)也不安穩(wěn)，還經(jīng)�？摁[。該院為患兒進(jìn)行鉛檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，患兒體內(nèi)鉛水平高達(dá)300多微克/升，為重度鉛中毒。醫(yī)生說(shuō)，這與裝修污染、飲食不當(dāng)?shù)扔兄芮嘘P(guān)系。經(jīng)服藥治療后，目前孩子癥狀基本消失。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今年前10個(gè)月中，該院共為2177名兒童進(jìn)行鉛檢測(cè)，其中鉛中毒者745人；該院在十一黃金周期間為248名、0歲—14歲的患者進(jìn)行的鉛檢測(cè)中，鉛中毒者120名，中毒率達(dá)48.4%。其中，年齡最小的為幾個(gè)月，最大的為14歲，大部分鉛中毒者集中在6歲—12歲這個(gè)年齡段。
據(jù)悉，鉛是一種具有神經(jīng)毒性的重金屬元素，其理想的血液濃度應(yīng)為“零”，一旦不為“零”就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損害。目前兒童鉛水平正常值在100微克/升，如果超過(guò)這個(gè)數(shù)值就會(huì)鉛中毒。由于兒童吸收多、排泄少、儲(chǔ)存鉛的流動(dòng)性大等特點(diǎn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易患鉛中毒，一旦發(fā)生鉛中毒，將對(duì)兒童的`心理、智力、行為發(fā)育造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷，對(duì)兒童體格發(fā)育影響重大。
從目前的研究結(jié)果來(lái)看，鉛進(jìn)入兒童體內(nèi)的主要途徑是兒童玩具及文教具、家庭裝修、大氣污染、汽車(chē)尾氣等。此外，松花蛋、爆米花等食品則屬于高鉛食品，如果食用過(guò)量更易導(dǎo)致兒童鉛中毒。
據(jù)專(zhuān)家介紹，避免或減少兒童鉛中毒要做到：減少在馬路上的停留時(shí)間；定期做室內(nèi)清掃，清掃時(shí)用濕布擦拭，以減少鉛塵的飛揚(yáng)；室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，盡量使用環(huán)保涂料。此外，少吃高鉛食品，多喝牛奶，多吃新鮮蔬菜、豆制品、海產(chǎn)品等食品。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 5
字字珠璣，一起共勉！
一天晚上，她在機(jī)場(chǎng)候機(jī)。為了打發(fā)幾個(gè)小時(shí)的等候時(shí)間，她買(mǎi)了一盒餅干和一本書(shū)。她找到一個(gè)位子，坐了下來(lái)，專(zhuān)心致志地讀起了書(shū)。突然間，她發(fā)現(xiàn)坐在身旁的一個(gè)青年男子伸出手，毫無(wú)顧忌地抓起放在兩人中間的那個(gè)盒子里的餅干吃了起來(lái)。她不想惹事，便視而不見(jiàn)。
這位心懷不悅的女士也開(kāi)始從那個(gè)盒子里拿餅干吃。她看了看表，同時(shí)用眼角的余光看到那個(gè)“偷”餅干的人居然也在做同樣的動(dòng)作。她更生氣了，暗自思忖：“如果我不是這么好心，這么有教養(yǎng)的話，我早就把這個(gè)無(wú)禮的家伙的眼睛打腫了�！�
她每吃一塊餅干，他也跟著吃一塊。當(dāng)剩下最后一塊餅干時(shí)，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那塊餅干，掰成兩半，給了她一半，自己吃了另一半。她接過(guò)那半塊餅干，想道：“這個(gè)人真是太沒(méi)教養(yǎng)了！甚至連聲謝謝都不說(shuō)！我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厚顏無(wú)恥的人�！�
聽(tīng)到登機(jī)通知，她長(zhǎng)出了一口氣。她急忙把書(shū)塞進(jìn)包里，拿起行李，直奔登機(jī)口，看都沒(méi)看那個(gè)“賊”一眼。
上飛機(jī)坐好后，她又開(kāi)始找那本沒(méi)看完的書(shū)。突然她愣在那里，她看見(jiàn)，自己的那盒餅干還原封不動(dòng)地放在包里！現(xiàn)在要請(qǐng)求那個(gè)人原諒已經(jīng)為時(shí)太晚了。她心里非常難過(guò)，因?yàn)樗约翰攀悄莻�(gè)傲慢無(wú)理、沒(méi)有教養(yǎng)的“賊”。
一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不會(huì)把太多心思花在取悅和親附別人上面。所謂圈子、資源，都只是衍生品。最重要的`是提高自己的內(nèi)功。只有自己修煉好了，才會(huì)有別人來(lái)親附。自己是梧桐，鳳凰才會(huì)來(lái)?xiàng)�；自己是大海，百川才�?lái)匯聚，花香自有蝶飛來(lái)。你只有到了那個(gè)層次，才會(huì)有相應(yīng)的圈子，而不是倒過(guò)來(lái)。
沒(méi)有人陪你走一輩子，所以你要樂(lè)在其中；沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要建立強(qiáng)大的自我。
人生本就是一種感受。當(dāng)愛(ài)你的人棄你而去，任你呼天搶地亦無(wú)濟(jì)于事，生活本是聚散無(wú)常；當(dāng)背后有人飛短流長(zhǎng)，任你舌如蓮花亦百口莫辯，世道本是起伏跌宕。得志時(shí)，好事如潮漲，失意后，皆似花落去。不要把自己看得太重，委屈了、無(wú)奈了、想哭了，這些都是你生命中不可或缺的一部分。
一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。你要學(xué)會(huì)走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到生活的滿足。
幸福不會(huì)遺漏任何人，遲早有一天它會(huì)找到你。
人生就是這樣充滿了大起大合，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，也不會(huì)明白命運(yùn)為何這樣待你。只有在你經(jīng)歷了人生種種變故之后，你才會(huì)褪盡了最初的浮華，以一種謙卑的姿態(tài)看待這個(gè)世界。
無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)，世上有很多事是無(wú)法提前的，活在當(dāng)下，正向提升。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 6
每個(gè)人都是很重要的，應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)回事。
作為一名學(xué)生，我必須把自己當(dāng)回事。班里的每一件事，都是由我們來(lái)完成的。如果沒(méi)有我，或許教室的一角就沒(méi)有人打掃，或許班費(fèi)就沒(méi)有人保管，或許活動(dòng)就沒(méi)有人組織，或許家庭作業(yè)就沒(méi)有人收上去或發(fā)下來(lái)。班級(jí)少不了我。我是學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成果決定了我未來(lái)的命運(yùn)。因此，每次考試、每次作業(yè)，每一個(gè)問(wèn)題，都要努力地完成。我還會(huì)把考試的排名看的很重，因?yàn)槲乙炎约寒?dāng)回事。
作為家庭的一員，我必須把自己當(dāng)回事。家里的第一件事都關(guān)系到我，我也影響著整個(gè)家庭。假如我們一家去參加別人的宴會(huì)，而我在餐桌上顯得很不講禮貌，那么其他的人們一定會(huì)先想到我的父母，他們會(huì)認(rèn)為這對(duì)父母真不會(huì)教育小孩，甚至對(duì)整個(gè)家庭產(chǎn)生反感。所以，我對(duì)于這個(gè)家庭很重要。如果我取得了優(yōu)異的成績(jī)，那么整個(gè)家庭都會(huì)因此受到稱(chēng)贊。要知道，自己的一舉一動(dòng)都與家庭息息相關(guān)，也許會(huì)帶來(lái)榮譽(yù)，也許會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。我們要把自己當(dāng)回事，別以為自己做錯(cuò)了事算不了什么。
作為社會(huì)的.一員，我必須把自己當(dāng)回事。我們都曾聽(tīng)過(guò)諸如保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的一類(lèi)話。顯然，我們每個(gè)人都在或多或少地影響著環(huán)境，影響著社會(huì)。一個(gè)生命的誕生，就意味著需要承擔(dān)社會(huì)的一部分責(zé)任。因此，我們要把自己當(dāng)回事。
作為國(guó)家的一位公民，我必須把自己當(dāng)回事。我說(shuō)的每一句話都會(huì)被其他國(guó)家的人拿來(lái)衡量這個(gè)國(guó)家人民的責(zé)任。我做的每一件事都會(huì)被其他人用來(lái)決定這個(gè)國(guó)家的人民是否擁有很高的素養(yǎng)。因此，我要把自己當(dāng)回事，不要以為自己的一些行為不會(huì)影響整個(gè)國(guó)家的形象。
無(wú)論我在這個(gè)世界上扮演了一個(gè)怎樣的角色，我都是很重要的。我，不僅僅代表著自己，更代表著家庭、班級(jí)、社會(huì)、國(guó)家等等。
如果你也是這樣想的時(shí)候，你一定會(huì)認(rèn)為自己很重要，一定會(huì)把自己當(dāng)回事。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 7
現(xiàn)實(shí)中，誰(shuí)都想做生活的強(qiáng)者，可是往往成功到來(lái)的時(shí)候，也就是失敗的時(shí)候。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗麄兲炎约寒?dāng)回事了，而忽略了他人的感受，他沒(méi)有尊重他人那當(dāng)然也得不到別人的尊重，自然永遠(yuǎn)也到達(dá)不到成功。
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì)得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。要做到尊重他人，必須平等地對(duì)待每一個(gè)人。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì)中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對(duì)方會(huì)覺(jué)得受到尊重，而對(duì)你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺(jué)高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對(duì)方會(huì)感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。在溝通中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，從簡(jiǎn)單地說(shuō)那就是八個(gè)字：別太把自己當(dāng)回事！否則，受損失的一定是你自己。
從他人的`經(jīng)驗(yàn)中我得出這樣一個(gè)等式：對(duì)他人尊重=得到尊重。
“尊”是尊重，在字典里的意思是：“重視且恭敬的對(duì)待。”同理我們也可得出尊重他人的意思是：“重視且恭敬的對(duì)待他人�！蹦俏覀冇秩绾蝸�(lái)做到重視和恭敬呢？首先我們必須拋除等級(jí)觀念，做到人人平等，其次我們一定要肯定他人的個(gè)人價(jià)值，以誠(chéng)心對(duì)待他人，最后我們必須對(duì)他人充滿愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是一切開(kāi)始的基礎(chǔ)，做到以上三點(diǎn)足以。相比之下得到尊重則好理解的多。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)便是：“他人肯定你的價(jià)值，同時(shí)他人對(duì)你給予愛(ài)的付出。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 8
珍珠是璀璨的，但泥土也有它的清香。
也許是小的時(shí)候太默默無(wú)聞，所以渴望能夠被人重視吧！當(dāng)我在初中后終于取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，自己終于能被老師們記在心里的時(shí)候，我在享受這種“幾十人”矚目的同時(shí)也漸漸的迷失了自我，甚至將自己放在了一個(gè)尷尬的位置。我害怕別人超過(guò)我，所以但凡有誰(shuí)對(duì)我有一些威脅，我就會(huì)看他不順眼，而我又不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，只會(huì)憋在心里，弄得自己經(jīng)常當(dāng)驚受怕，整日悶悶不樂(lè)。不光如此，我還不愛(ài)和那些所謂“差生”一起相處。所以，在那一年我只有一個(gè)朋友。
那時(shí)的練習(xí)冊(cè)底部經(jīng)常會(huì)印一些名人名言，小故事之類(lèi)的東西。無(wú)意的一撇，我恰好看到了這句話：老是把自己當(dāng)作珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦/把自己當(dāng)作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路。當(dāng)時(shí)的一瞬間，我就想到了自己。是呀，是我自己太把自己當(dāng)回事了，所以整日生活在自己制造的痛苦中。我和別人又有什么兩樣。別人把我超了，我下次再扳回來(lái)不就可以了嗎，何必這么糾結(jié)。從那以后，我嘗試著把自己當(dāng)做泥土。
進(jìn)入高中后，雖然大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有些不同，但我卻發(fā)覺(jué)身邊的每一個(gè)人都是那么的多才多藝，有的能寫(xiě)一手好字，有的'能畫(huà)出可愛(ài)的圖畫(huà)，有的能寫(xiě)出有沒(méi)的文章，還有的能彈出悅耳的琴聲。我仍不忘把自己當(dāng)做泥土，有欣賞的眼光去看周邊，也有時(shí)會(huì)用我的所學(xué)去幫助其他的人，自己的心里再也沒(méi)有那么大的負(fù)擔(dān)了�，F(xiàn)在想想初中時(shí)的自己，不免覺(jué)得自己的想法有些幼稚，其實(shí)做泥土有什么不好呢，下雨后，人們不也常感嘆“空氣真清新，全是泥土的味道”。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 9
經(jīng)常聽(tīng)到嫌疑人某某某被判了刑，我不禁感慨：“請(qǐng)把自己當(dāng)回事�！�
當(dāng)欲望的強(qiáng)烈已經(jīng)讓人無(wú)法克制，心里最后一點(diǎn)的善良被完全吞噬之刻，他就走上了犯罪的道路。當(dāng)捧著自己想要的東西在陰暗處哈哈大笑時(shí)，恐懼也悄悄地籠罩了他。哪怕被人多看幾眼也會(huì)感到惡寒戰(zhàn)栗的感覺(jué)可不好受�！霸撍�，這不是我要的�！笨墒呛蠡谝瞾�(lái)不及了，這樣的'后果都是當(dāng)初沒(méi)有把自己當(dāng)回事造成的。
突然想到一件事：在六年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課上，老師對(duì)我們講話的行為動(dòng)了怒，大喝一聲：“你們下課弄不完怎么辦？”我隨口接了一句：“涼拌。”于是，老師非常“愉快”地處罰了我。這件事讓我明白，什么事如果不經(jīng)大腦思考而脫口而出，有時(shí)就會(huì)帶來(lái)禍患。
所以，一定要把自己當(dāng)回事，想想做這件事的后果。生命多不容易！想想吧，把一個(gè)人養(yǎng)大要花多少工夫？要是沒(méi)把自己當(dāng)回事，隨隨便便就讓命搭了出去，多不值啊�；钪�，就會(huì)有那么多精彩發(fā)生；活著，就能結(jié)識(shí)那么多可愛(ài)的人……
我又開(kāi)始自責(zé)了。我把自己當(dāng)回事了嗎？很顯然，沒(méi)有。這從考試成績(jī)中就可以讓人一目了然。家人辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我不能辜負(fù)他們的期望，成為又一個(gè)“啃老族”。
請(qǐng)每個(gè)人捫心自問(wèn)——我把自己當(dāng)回事了嗎？請(qǐng)每個(gè)人都為自己的生命負(fù)責(zé)，對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)。
把自己當(dāng)回事。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 10
讀書(shū)好，這是我一直堅(jiān)持的觀點(diǎn)，也是我一直努力在實(shí)踐的，更是我不斷在老師群體中散布的觀點(diǎn)。讀書(shū)固然好，但是把讀書(shū)說(shuō)成可以改變?nèi)松�，或者說(shuō)改變一個(gè)人的生命狀態(tài)，實(shí)在有點(diǎn)過(guò)了。
讀書(shū)是一個(gè)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和開(kāi)啟成長(zhǎng)之門(mén)的第一步，但是，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)絕對(duì)不只是只有讀書(shū)可以改變的。讀書(shū)只不過(guò)是個(gè)人的喜好，只是個(gè)人追尋一點(diǎn)精神食糧的方式，或者說(shuō)尋求一點(diǎn)心靈的慰藉，但這些都是間接的經(jīng)驗(yàn)，讀者只是在文字中尋找一種與自我的交流與碰撞。但終究是淺層次的，是表面的，是別人的。當(dāng)然，這些也跟所讀的書(shū)的內(nèi)容有關(guān)。讀淺層次的東西，根本沒(méi)有多大的用處，也無(wú)法做到深度的交流，更不能體會(huì)到文字背后的思想，如果自己過(guò)于淺薄，怎更無(wú)法與作者進(jìn)行對(duì)話。讀書(shū)時(shí)的思考與讀書(shū)后的實(shí)踐同樣重要，而最終的個(gè)人表達(dá)才是一個(gè)人是否會(huì)讀的檢驗(yàn)。
無(wú)論讀書(shū)的目的是什么，都不要給讀書(shū)戴上過(guò)于高大的帽子。讀書(shū)可以讓人思考，也可以為了實(shí)用。但也或許只是消遣一下而已，未必非得為了某種神圣的目標(biāo)而讀書(shū)。要做成一件事——尤其是作為教師，僅僅靠讀點(diǎn)書(shū)或者讀很多的書(shū)，是未必有用的，因?yàn)槌酥膺�有太多的事需要做。
作為一個(gè)教師，讀書(shū)不應(yīng)該只是為了讀書(shū)而讀，這不是說(shuō)一定要有某種目的——即使功利一點(diǎn)也未嘗不可。閱讀的更深一個(gè)層次在于將自己從某一個(gè)方面提升——這是一個(gè)希望通過(guò)閱讀來(lái)促進(jìn)自我成長(zhǎng)的人所應(yīng)該考慮的。如果沒(méi)有這種愿望，或者懼怕成長(zhǎng)——也可以說(shuō)懼怕成長(zhǎng)所帶來(lái)的蛻變的痛苦，那么讀書(shū)也就只是一種消遣了。
古人說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。這話似乎讓很多人來(lái)說(shuō)，就是讀書(shū)可以治病，讓人變得聰明。其實(shí)，我不認(rèn)同今天太多人解讀的結(jié)論，因?yàn)槟窃揪褪清e(cuò)的`。既然書(shū)猶如藥一樣，那么是藥三分毒，只有善讀才能醫(yī)治愚昧，那么不善讀呢？或許還可以致癌呢。所以，讀書(shū)可以分為善讀和不善讀，所謂的善讀，一定是讀需要的書(shū)，讀有用的書(shū)，并且要得讀書(shū)之法。否則，就沒(méi)有作用，甚至不但不能醫(yī)愚，還可能致傻。
讀書(shū)不是萬(wàn)能的，并不是所有人讀了就能改變自己，也有人過(guò)于急切，讀了一陣子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)啥用，干脆就放棄了。如果總想著靠讀書(shū)改變自己，那就是被人糊弄了。很多教師不是不喜歡讀書(shū)，有了閑暇，放松一下，也是不錯(cuò)的。只是現(xiàn)在的休閑方式多了，不肯動(dòng)腦去思考了，在可視的種種娛樂(lè)方式下去感受瞬時(shí)的感官刺激，成了太多人追求的生活。也有人讀了，也思考了，也有自己的實(shí)踐。但是卻并不能把這些東西聯(lián)系起來(lái)，不去把讀來(lái)的、思考的指導(dǎo)自己的行動(dòng)，沒(méi)有深度的思考與總結(jié)，讀書(shū)、思考與實(shí)踐兩張皮，這樣子讀來(lái)讀去，最后還是游離在成長(zhǎng)的門(mén)外。同樣也有人能夠做到這一點(diǎn)，但是一旦行走起來(lái)了，就會(huì)無(wú)形中產(chǎn)生一些壓力，以前的日子不也挺好嗎？為什么非要這樣�。渴媸娣倪^(guò)日子，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看會(huì)電視劇，何必非要讀書(shū)過(guò)日子啊？這樣的人不在少數(shù)，我們又強(qiáng)求不得。每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己喜歡的生活方式，也只有一個(gè)人自己悟到了怎樣活著、工作著更具有意義，那時(shí)候才算是真正醒來(lái)了。如果一個(gè)人睡覺(jué)睡得正酣，被叫醒了不但依然昏昏沉沉，做不了事情，還有可能和你急。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 11
生活中，總會(huì)不經(jīng)意學(xué)到很多東西，而他教給我的，是不要太把自己當(dāng)回事。
是，人不能太把自己當(dāng)回事�？赡苁沁^(guò)去習(xí)慣了被放在高位，我進(jìn)入初中一直都有高人一等的感覺(jué)，自認(rèn)為小學(xué)成績(jī)我可是全校的第一名，初中自然也是�？墒俏覅s忘了人外有人，天外有天，還有比我更好的同學(xué)。不要太把自己當(dāng)回事。
這要從四年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起，四年級(jí)，我習(xí)慣于沉默，不喜多言。為此，我們的班主任開(kāi)導(dǎo)了我很多次，導(dǎo)致我見(jiàn)到她第一個(gè)反應(yīng)便是躲，雖然行動(dòng)上是那樣吧，但是在心底還是希望能和老師親密的`在一起說(shuō)話的。到了四年級(jí)下學(xué)期，老師可能已經(jīng)認(rèn)為我教不成了，所以不再經(jīng)常教育我多說(shuō)話，她開(kāi)始關(guān)注其他的后進(jìn)生。記得有天，我在食堂值日，吃完飯后學(xué)生陸續(xù)離開(kāi)，班主任還坐在那里。我本想壯著膽子和老師說(shuō)一兩句話，可是，老師卻連看都不看我一眼。那時(shí)候還小，心里只有傷心，為此還難過(guò)了好久。不要太把自己當(dāng)回事。或許那個(gè)老師曾經(jīng)是一心想著要改變我，可是因?yàn)槲姨炎约寒?dāng)回事，以為老師下一次還會(huì)教育我，浪費(fèi)了次次機(jī)會(huì)，使得老師對(duì)我無(wú)比失望吧。我太把自己當(dāng)回事了。
初一看透世事的我仍舊不愛(ài)說(shuō)話，這回開(kāi)導(dǎo)我的變成了我們的英語(yǔ)老師，她的笑容很暖，可是，我讓她失望了。我再次太把自己當(dāng)回事，以為她會(huì)一直遷就我的。我錯(cuò)了，這是初中，老師對(duì)我進(jìn)行過(guò)兩次短暫的談話，而我卻是連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，背書(shū)的時(shí)候，我清楚地從她眼里看到失望。從那時(shí)候我就明白，我太看得起我自己了。憑什么所有人都要圍著我轉(zhuǎn)，地球少了一個(gè)我又不會(huì)不轉(zhuǎn)，我算什么東西?
再一次聽(tīng)到這話，是昨天。我和一個(gè)女生吵架了，吵得很兇，她把我的東西都扔到了床底下，當(dāng)時(shí)我很生氣，真想扇她一耳光，但因?yàn)槲也粣?ài)說(shuō)話，舍友們不會(huì)偏袒我，所以我獨(dú)自罵了幾句便走了。一會(huì)兒肚子疼回來(lái)上廁所，那個(gè)討厭的女生剛好在廁所里，而且正在沖水�？赡苁且�?yàn)槲覍?duì)她的怒氣吧，我一腳蹬開(kāi)門(mén)，她站著開(kāi)始罵我，“你他娘算個(gè)什么東西，敢踢開(kāi)老娘的門(mén)。有媽養(yǎng)沒(méi)媽教!別太把自己當(dāng)回事!”我當(dāng)時(shí)再也控制不住了，上去就給了她一巴掌。我說(shuō)過(guò)的，我脾氣不好，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作就會(huì)惹惱我。
別太把自己當(dāng)回事，因?yàn)椴灰欢ㄋ腥硕及涯惝?dāng)回事。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 12
不要以為目光抬得老高，嘴角掛著不屑，對(duì)人待搭不理，你就是拿自己當(dāng)回事了。
如果這就叫拿自己當(dāng)回事了，那么，你的目光永遠(yuǎn)不會(huì)在誠(chéng)懇的交談中感受到溫暖和愜意，怕是在自視清高中只能看到茫然和縹緲。你的不屑在拒絕了平凡的同時(shí)也拒絕了高尚，在把自己置于孤獨(dú)的同時(shí)，也關(guān)閉了送給你春光的門(mén)窗。你待搭不理別人的時(shí)候，別人并沒(méi)有失去什么，而你卻不僅在失去了自己的熱情的同時(shí)，還在失去別人可能給你援手的機(jī)會(huì)。
不要以為滿臉冰霜，獨(dú)往獨(dú)來(lái)，對(duì)誰(shuí)也不服氣，你就是拿自己當(dāng)回事了。
如果這就叫拿自己當(dāng)回事了，那么你的面孔已亮出了你并不友善的名片，你臉上的冰霜會(huì)漸漸把你的心靈也鎖在了寒冷的冬季。你獨(dú)往獨(dú)來(lái)的小徑只能供你悠閑時(shí)散步，無(wú)望時(shí)止步，怕是難以通向更廣闊的地方。對(duì)誰(shuí)也不服氣，或許是因?yàn)槟銢](méi)有領(lǐng)教更多的對(duì)手，在你關(guān)起門(mén)自以為是的時(shí)候，也失去了與人合作和競(jìng)爭(zhēng)而使自己磨練得更為強(qiáng)大的舞臺(tái)。
不要以為主動(dòng)跟人微笑，自己就掉了價(jià)；自覺(jué)跟人聯(lián)手，自己就是沒(méi)有了身份；謙恭地聽(tīng)取意見(jiàn)，自己就沒(méi)了個(gè)性。似乎拿別人當(dāng)回事了，就沒(méi)拿自己當(dāng)回事。
主動(dòng)微笑，使陌生人間的距離最短，可能你沒(méi)有馬上贏得微笑，但在友善的態(tài)度上，你已贏得了分值，或許你還為下次的相見(jiàn)發(fā)出了真誠(chéng)邀請(qǐng)，并已做了一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)場(chǎng)白。
自覺(jué)聯(lián)手，表明你在看到了自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)更看到了別人的優(yōu)勢(shì)，能與別人的智慧碰撞，不僅表明了你的自信，更表明了你的豁達(dá)。在使自己成為別人的金子的同時(shí)，自己也得到了別人的金子。
謙恭地聽(tīng)取意見(jiàn)，首先就是一個(gè)可貴的個(gè)性，或忠告、或啟示，都是對(duì)自己的完善；即使是反對(duì)意見(jiàn)也促使你冷靜地多想一圈，再穩(wěn)一步；不同的意見(jiàn)，是不花錢(qián)的智慧；坦率的批評(píng)，是花錢(qián)都難買(mǎi)到的關(guān)懷。
拿別人當(dāng)回事，別人就是你走出困惑的.門(mén)，就是你柳暗花明的路，就是你揚(yáng)起帆后助你一把力的順風(fēng)，這才使得你有資格拿自己當(dāng)回事。
其實(shí)，你真要拿自己當(dāng)回事，有時(shí)還得先不把自己當(dāng)回事。
你沒(méi)有站立峰巔，攀登需要恭敬地彎下腰一步一步用腳，還得一次一次用手去叩問(wèn)，只要是向上挺進(jìn)，苦和累能使汗水晶瑩，摔在地上才會(huì)響亮。
你沒(méi)有滿園春光，收獲需要虔誠(chéng)地彎下腰精心耕耘，還得彎下腰苦心侍弄。首先是鮮花開(kāi)在你心上，鮮艷和芬芳才能活躍在你指間。
即使有時(shí)面前飄來(lái)一些誤解的唾沫，身上落些不解的沙塵，乃至心口閃爍著一些誤會(huì)的傷害，那也不必沖動(dòng)之下喪失情志，本色依然就是明證，良心無(wú)愧就是雄辯。輕輕的一句沒(méi)事把眼淚咽進(jìn)肚子里，淡淡的一句還行，挺立住自信，也挺立住了不變的選擇。
拿自己當(dāng)回事，最重要的是始終有自己的旗幟，始終有旗幟下穩(wěn)健的腳步，和腳步通向遠(yuǎn)方的路，有路，才能談得上走自己的路。
你要拿自己當(dāng)回事，還要能把別人當(dāng)回事。失去了別人，自己也終將失去。別人，是你自己的根基，也是你的營(yíng)養(yǎng)；是你的啟示，也是你的綠蔭；是你的遠(yuǎn)方，也是你的舟楫。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 13
每天下班我習(xí)慣地走上一段路，然后是搭車(chē)回家。
今天在同樣的時(shí)間我信步地向著車(chē)站走去，穿過(guò)一個(gè)紅綠燈十字路口時(shí)，一個(gè)50來(lái)歲的老人攔住了我。
“請(qǐng)問(wèn)下到火車(chē)站怎么走？”操著外地口音，神情很暗淡。
我停下來(lái)，帶走笑臉準(zhǔn)備告訴他，但心里卻犯愁了，“火車(chē)站離這恐怕有二十幾里路呢？我應(yīng)該怎樣告訴他如何走�。俊�
于是我指了指前面的公交車(chē)站對(duì)他道：“你到前面有個(gè)站去坐車(chē)可以直接到火車(chē)站的。”
老人繼續(xù)用一種衷求的口吻對(duì)說(shuō)道：“我是從山東那邊過(guò)來(lái)的，到這這里身上已經(jīng)沒(méi)有一分錢(qián)了，大哥行行好給點(diǎn)錢(qián)給我讓我搭車(chē)到火車(chē)站吧？”
看著他那無(wú)助的表情，我的.笑容僵住了。
于是從衣袋里掏出一元錢(qián)遞給了他，誰(shuí)知他接地錢(qián)繼續(xù)道：“我問(wèn)了他們說(shuō)到火車(chē)站的車(chē)要兩塊錢(qián)�！�
我聽(tīng)了這話心里有點(diǎn)不舒服了，但我還是再次從衣袋里又掏出了一塊錢(qián)遞給了他，然后頭也不回地走了。一路上我心里想�。哼@老頭肯定是騙錢(qián)的，因?yàn)槲以谶@一帶經(jīng)常碰到一些年紀(jì)不大的小女孩看到有人路過(guò)便會(huì)上前說(shuō)一串的理由來(lái)要個(gè)一兩塊錢(qián)。但轉(zhuǎn)念一想，人家年紀(jì)這么大了不象是個(gè)騙子啊，不過(guò)他的話確實(shí)讓人生疑，之前是問(wèn)路，然后我給了一塊錢(qián)讓他坐車(chē)，他卻知道到火車(chē)站要兩塊錢(qián)。這讓人很是懷疑如果不知道到火車(chē)站怎么走又如何這么清楚地知道搭車(chē)到車(chē)站需要兩塊錢(qián)呢？心里在他要第二塊錢(qián)時(shí)就變得相當(dāng)?shù)牟煌纯炝恕?/p>
我不想太過(guò)仔細(xì)地想自己是不是被騙了，只是想告訴人們不要拿別人的同情不當(dāng)回事。這種事情多了人的信任降低了，利用了人們同情的心理騙取金錢(qián)只會(huì)令社會(huì)道德更加的淪喪，有時(shí)候真正需要幫助的人可能會(huì)得不到應(yīng)有的幫助了。只是不希望這種人太多，也不希望有人拿著別人的同情當(dāng)回事，事實(shí)上關(guān)心和幫助有需要的人只要是力所能及的，我倒是真愿意去做，只是不希望自己象個(gè)傻子一樣被人騙，借明星的一句口頭禪：“我是真的怕了。”
別拿自己當(dāng)回事初中作文 14
前幾天，我讀了一位研究中國(guó)文化的美國(guó)學(xué)者寫(xiě)的《別把讀書(shū)當(dāng)回事兒》一文，他認(rèn)為：中國(guó)人之所以不讀書(shū)，并不是因?yàn)椤拜p視”，而是因?yàn)樘爸匾暋绷恕Ｔ诿绹?guó)，讀書(shū)和吃飯睡覺(jué)一樣平常，沒(méi)有誰(shuí)把讀書(shū)“當(dāng)回事兒”。任何一個(gè)地方都是閱覽室：車(chē)站、球場(chǎng)、超市、甚至廁所……而在中國(guó)，讀書(shū)是一件相當(dāng)隆重的事情：一定要有合適的環(huán)境，最好是閱覽室和書(shū)店，至少也是在家里，互不干擾；要有合適的時(shí)間，最好是夜深人靜的時(shí)候，至少也是忙完了“重要”的事情以后；還要有合適的'書(shū)，必須精挑，合乎胃口；最最重要的是還要有讀書(shū)的心情，如果今天比較煩，讀書(shū)就先面談……
作為一名語(yǔ)文教師，看了這段話，不禁使我想到了平日的課外閱讀教學(xué)。為了讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)，我真是動(dòng)用了所有的心思，想了一切可以想到的辦法：在家長(zhǎng)會(huì)上不厭其煩地一次次大講讀書(shū)的好處，推薦優(yōu)秀的兒童讀物；給學(xué)生制定形式新穎的讀書(shū)卡；盡量堅(jiān)持給學(xué)生朗讀優(yōu)秀讀物……盡管如此，可還是有少數(shù)孩子不愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。難道是我太把學(xué)生的讀書(shū)當(dāng)成回事兒了？非也！
作為一個(gè)母親，看了這段話，使我想到了自己的女兒。女兒今年8歲，她對(duì)書(shū)總是情有獨(dú)鐘，可謂是見(jiàn)了所愛(ài)之書(shū)就走不動(dòng)路，非得把書(shū)大致瀏覽一番方可盡興。難道是我沒(méi)把女兒的讀書(shū)當(dāng)成回事兒？好像也不是。
那么到底是什么原因讓美國(guó)人那么愛(ài)讀書(shū)呢？只要我們稍微用心一讀老外的文章，就不難發(fā)現(xiàn)，美國(guó)人之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗麄冇袝?shū)的環(huán)境，有書(shū)的浸染�？梢哉f(shuō)，在美國(guó)，所到之處，目之所及都是書(shū)，也就是說(shuō)，只要有人的地方都有書(shū)。不是嗎？車(chē)站、球場(chǎng)、超市、連廁所都有書(shū)。書(shū)成了他們生活的必須！我想，在這樣的環(huán)境中想不愛(ài)看書(shū)都難。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)分析一下我們的孩子不愛(ài)讀書(shū)的原因：
孩子身邊的人愛(ài)讀書(shū)嗎？爸爸？媽媽?zhuān)?/p>
孩子從生下來(lái)的那天起就接觸書(shū)了嗎？聽(tīng)錄音？聽(tīng)家長(zhǎng)講故事？
家里是否讓孩子隨手都可以拿到書(shū)呢？沙發(fā)上？床頭邊？
當(dāng)孩子外出游玩時(shí)，您是否記得給孩子拿上一本他喜愛(ài)的書(shū)？
當(dāng)孩子疲勞時(shí)，您是否覺(jué)得讓孩子讀一會(huì)兒書(shū)也是一種負(fù)擔(dān)呢？
……
其實(shí)，不是美國(guó)人 “沒(méi)把讀書(shū)當(dāng)回事兒”，正是因?yàn)樗麄兲炎x書(shū)當(dāng)回事兒了！他們處處給人們提供了讀書(shū)的條件，提供了讀書(shū)的場(chǎng)所。如果我們也能像他們一樣，讓書(shū)像空氣一樣成為孩子生活的必需，讓孩子所到之處都有書(shū)，所見(jiàn)之人都愛(ài)讀書(shū)，那么我們的孩子離書(shū)還會(huì)那么遠(yuǎn)嗎？
別拿自己當(dāng)回事初中作文 15
路有千條萬(wàn)條，可供人走的路只有一條，作為凡夫俗子，誰(shuí)都不敢說(shuō)自己能準(zhǔn)確無(wú)誤地踏上成功的路途。我們不是圣人，難免誤打誤撞地走上歧路或稀里糊涂地迷了路。只有痛定思痛后，才覺(jué)得自己一開(kāi)始就錯(cuò)了，早該風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量了。
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，這個(gè)世界很可愛(ài)，該怎樣的面對(duì)。三百六十五日天天都是跳動(dòng)的音符，但生活又往往和人的'希望開(kāi)了玩笑。想當(dāng)作家，卻硬是學(xué)了數(shù)理化，再好的愿望，化學(xué)反應(yīng)也不能使你如愿；想在商場(chǎng)縱橫馳騁，命運(yùn)卻把你固定在了三尺方臺(tái)；想當(dāng)工程師，眼下只能當(dāng)打字員，用電鍵敲打出自己的風(fēng)花雪月。人生之幸就在于能干自己所想干的事，如董寧所言，人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生。
我有一個(gè)同學(xué)，馬上就有分配了，他卻扔下為之奮斗的體育事業(yè)，決然地走向了南方。如果他安于現(xiàn)狀便可做一個(gè)教師，但他注定不能做一個(gè)合格的教師。他義無(wú)反顧地選擇了社會(huì)這個(gè)殘酷的競(jìng)技場(chǎng)，經(jīng)過(guò)不懈地拼搏如愿地成為一個(gè)公司的經(jīng)理助理，如今的他滿面光彩。他說(shuō)每個(gè)人都站在起跑線上，我只不過(guò)是為自己搶先撞線給自己挑了一個(gè)合適的位置。說(shuō)實(shí)在的，并不是人人都能如愿，并不是每件事都以你的意志為轉(zhuǎn)移的，其實(shí)別人也一樣，也都干著不情愿干的事，也一樣不滿現(xiàn)狀，我們沒(méi)有必要埋怨什么，就像生活中的得失，須拿得起，放得下，不要因?yàn)榕聛G了面子心里不平衡。能擔(dān)起成功也要負(fù)得起失敗，能當(dāng)小兵也能當(dāng)元帥，千萬(wàn)別把事當(dāng)事。
別把事當(dāng)事，這是何等的坦蕩灑脫，使我為之沉醉。這不是自虐，而是一種生活態(tài)度。它是否在告訴我們：痛苦時(shí)不妨對(duì)自己笑一笑，失戀時(shí)想想擁有的美麗，或許會(huì)有新的生活等著你。
事業(yè)受挫時(shí)，命運(yùn)多舛，不必沮喪懊惱，堅(jiān)信暴雨過(guò)后一定是晴空萬(wàn)里，相信戰(zhàn)勝了困難，也就戰(zhàn)勝了自己。
總之，別把事當(dāng)事。也就是別把困難當(dāng)回事，世上沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河。逆水行舟也就意味著成功不遠(yuǎn)。
別把事當(dāng)回事，生活有了更大的選擇性，在千萬(wàn)條路途中找出那條適合自己的路，找準(zhǔn)目標(biāo)給自己的人生坐標(biāo)定好位。走錯(cuò)了又何妨，返回來(lái)重走就行了，重要的是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，別把錯(cuò)誤當(dāng)作一回事，能總結(jié)又是起點(diǎn)，在哪里失敗了，就在哪里爬起來(lái)，畢竟失敗一次，又接近成功幾尺。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 16
這位把“小伙伴們好，我來(lái)了”的開(kāi)場(chǎng)詞換為“謝謝你們，你們來(lái)啦”的女歌手，應(yīng)該是明白了把自己當(dāng)一回事的真真正正人生境界便是積極把他人當(dāng)一回事。
某著名女歌手在接收央視采訪時(shí)，提到自身以往和目前的轉(zhuǎn)變，談起應(yīng)對(duì)觀眾們的第一句話，原來(lái)是說(shuō)“小伙伴們好，我來(lái)了”，現(xiàn)在是說(shuō)“謝謝你們，你們來(lái)啦”。聽(tīng)見(jiàn)這樣的話是讓人感嘆的，乃至，由不得人不感嘆。
女歌手前邊那一句話我偶然間聽(tīng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)回了。好多年前，我要去舞廳聽(tīng)輕音樂(lè)時(shí)，登臺(tái)的女歌手無(wú)一例外，說(shuō)的便是“我來(lái)了”。這三個(gè)字聽(tīng)了很是怪怪的。內(nèi)心就想，你以為你是誰(shuí)啊?是否感覺(jué)那么多的人坐到這兒，就因?yàn)閻?ài)你“來(lái)啦”呢?自然并不是。到這兒的人，絕大部分是由于自身，例如工作累了、干活兒煩了、失戀、輸了錢(qián)了、要收緊了、想和朋友聚餐了、在找尋新的自身了，等等，非常少有些人會(huì)是由于一個(gè)女歌手將在這兒吼幾喉嚨而坐到下邊。
每個(gè)人都由于自身去做某事，那件事兒也只和自身相關(guān)。除開(kāi)家人、好朋友與同事，大家非常少關(guān)注別人在干嘛。而那一個(gè)與自身無(wú)關(guān)緊要的別人卻總是以為自身才算是最重要得話，免不了會(huì)使我們覺(jué)得不以為意。盡管在一個(gè)被宣傳口號(hào)捆縛的時(shí)期完畢以后，每一個(gè)本人都是在了解到自身的關(guān)鍵和使用價(jià)值，但這類(lèi)關(guān)鍵和使用價(jià)值到底在多某種程度上是令人最后認(rèn)清晰自身和精確定位自身的，還真的是很難說(shuō)。如同這些喜愛(ài)登臺(tái)便說(shuō)“我來(lái)了”的女歌手，事實(shí)上在自身的應(yīng)對(duì)時(shí)，失去一個(gè)基本上精準(zhǔn)定位。這一精準(zhǔn)定位一旦喪失，便會(huì)把自己很當(dāng)一回事。
自然，大家應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)一回事，但又不應(yīng)該太把自己當(dāng)回事。這正中間的`度怎樣把握，也許才算是大家為人處事的大學(xué)問(wèn)所屬。我還記得美國(guó)飛機(jī)創(chuàng)造者萊特兄弟參與一次盛會(huì)時(shí)，宴席節(jié)目主持人請(qǐng)親哥哥發(fā)表演說(shuō)。大萊特過(guò)意不去地說(shuō)，“演講是歸我弟弟承擔(dān)的�！碑�(dāng)節(jié)目主持人轉(zhuǎn)為小萊特時(shí)，小萊特的答復(fù)是：“感謝各位，我哥哥剛剛早已演說(shuō)過(guò)去了。”
在這個(gè)故事中，大家見(jiàn)到的不僅僅是一份明智，大量的是一份沒(méi)太把自己當(dāng)一回事的謙虛。謙遜獲得的，通常才算是對(duì)自己的較大獎(jiǎng)賞的尊重。
這位把“小伙伴們好，我來(lái)了”的開(kāi)場(chǎng)詞換為“謝謝你們，你們來(lái)啦”的女歌手，應(yīng)該是明白了把自己當(dāng)一回事的真真正正人生境界便是積極把他人當(dāng)一回事。先把“感謝”給他人的人，才可以獲得他人讓你的歡呼聲。
別拿自己當(dāng)回事初中作文 17
我想一定有很多朋友都不贊同我的這個(gè)觀點(diǎn)。不過(guò)我說(shuō)的是‘別太把考試當(dāng)回事’是在考試前這幾天這一段的時(shí)間里，不要把考試當(dāng)成一種沉重的思想包袱，把自己和孩子搞得緊張壓抑的不得了。帶著思想包袱去考試，我想即便是平時(shí)學(xué)的很好，成績(jī)很不錯(cuò)的孩子也難以發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。
我有一個(gè)朋友，孩子從小就聰明好學(xué)有而且又非常孝順懂事，他一直是父母和老師的驕傲。就因?yàn)楦改咐蠋煂?duì)他的期望值太高，所以在高考前對(duì)他是千叮嚀萬(wàn)囑咐：這次的考試是多么的重要，考好了就可以改變?nèi)说囊簧�。所以考試的時(shí)候一定要，必須要非常非常的認(rèn)真仔細(xì)，千萬(wàn)不能出半點(diǎn)差錯(cuò)...結(jié)果孩子在考試前幾天緊張的上完廁所腿軟的竟然站不起來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)以后眼睛頓時(shí)就模糊了，我是心疼那孩子稚嫩的肩上該是承受了多么大的壓力��！
我引以為戒，堅(jiān)決不給孩子學(xué)習(xí)上的壓力，特別是考試前。在翔翔第一天走進(jìn)校門(mén)我就告訴他：“寶貝，老師在講課的時(shí)候一定要認(rèn)真的聽(tīng)！放學(xué)以后一定要盡情的玩。如果上課的時(shí)候少聽(tīng)二十分鐘，下課后要兩個(gè)小時(shí)也不一定能弄明白！”
因?yàn)橄柘鑿男【宛B(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，所以他在學(xué)習(xí)上真是沒(méi)有讓我們操一點(diǎn)心。我認(rèn)為讓孩子把基本功練好練扎實(shí)，遇到考試的時(shí)候家長(zhǎng)孩子都不要太把考試當(dāng)回事，只當(dāng)是檢測(cè)一下孩子這一段的學(xué)習(xí)情況。即便成績(jī)真的不理想，和顏悅色的`告訴他：“失誤沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！蔽蚁牒⒆右欢〞�(huì)從你那寬容的目光里得到不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
我們從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他的任何考試，只是偶爾聽(tīng)他說(shuō)：“英語(yǔ)第一二單元測(cè)驗(yàn)我考96”，“數(shù)學(xué)第一二單元測(cè)驗(yàn)我考了100。”，“語(yǔ)文92”...我們從來(lái)就是一句話：“嗯，你真棒！”就是翔翔偶然考的不理想我也會(huì)說(shuō)一句：“哦，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！�
就連這次期中考試翔翔也是在兩天前隨口冒了一句：“好像禮拜五要期中考試�！蔽摇荜P(guān)心’的問(wèn)：“感覺(jué)咋樣？”“還行吧！””還行就行�！�
我還是那個(gè)觀點(diǎn)：做家長(zhǎng)的不要太把考試當(dāng)回事，要把培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法當(dāng)成大事！
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