實(shí)用的助人的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的助人的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
我的同學(xué)王心雨,一雙亮晶晶的眼睛,小小的酒窩,還帶上臉上的笑容就組成了我的同學(xué)王心雨。她不但很漂亮,還樂(lè)于助人。
有一次,老師調(diào)座位把她調(diào)到了我旁邊,要她管著我的學(xué)習(xí)。上課了我沒(méi)坐端正她揪了一下我的耳朵,我當(dāng)時(shí)很生氣地說(shuō):“你給我記住!”下課了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去,而在這時(shí)王心雨跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“嚴(yán)子奇,你等一下再去喝牛奶,你課堂筆記還沒(méi)做完。”我氣沖沖的對(duì)她說(shuō):“為什么聽(tīng)你的呀!”她還說(shuō):“你不聽(tīng),好,我告訴老師去!蔽覕r著她說(shuō):“好好,我聽(tīng)你的,聽(tīng)你的就是了嘛!钡诙煳野阉蛄艘幌,她哭了,我心想,這下慘了,她又會(huì)告訴老師。
其實(shí)后來(lái)她沒(méi)有告訴老師,但嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你每天都要聽(tīng)我的。”我說(shuō):“好,好,大哥!背彝プ鳂I(yè)時(shí)我不抄,假裝不知道,回家后媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè),我說(shuō)做了。第二天早上,后桌的'唐純彬?qū)ξ艺f(shuō):“我忘記抄作業(yè)了!蔽艺f(shuō)我也是!我們倆商量了一下,我說(shuō)就用瞞天過(guò)海這個(gè)法子吧。下課了,老師說(shuō):“收作業(yè)!”我們都說(shuō)沒(méi)帶,老師問(wèn)王心雨我做了作業(yè)沒(méi)有,她很嚴(yán)肅的說(shuō):“沒(méi)有!”我心想這次又慘了。
令人意想不到的是,開學(xué)時(shí)選班干部,我榮登副班長(zhǎng)寶座,最后一票王心雨投給我了,我不相信,但這是事實(shí)。
她真是值得我學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇2
這個(gè)星期我的一位同學(xué)再也不像往常一樣吵吵鬧鬧了,當(dāng)他不會(huì)做題目時(shí)也不會(huì)沒(méi)有人教他了。那就是我在用心幫助他,不會(huì)訂正的`題目是我在教他,我還經(jīng)常幫他熟記詞語(yǔ),所以這段時(shí)間他聽(tīng)寫時(shí)從不拿到85分以下了。我心里樂(lè)滋滋的,天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
今天我終于知道了,生活中有很多需要幫助的地方,如果我們發(fā)自內(nèi)心去幫助別人,那么在幫助別人的時(shí)候自己也會(huì)得到快樂(lè)!
助人的作文 篇3
在一片很大、很大的森林里,住著一只小熊,它的名字叫樂(lè)樂(lè)。它非常喜歡幫你別人。
這天,樂(lè)樂(lè)的肚子餓得“咕嚕咕!钡仨。它連忙回到家里找蜂蜜吃。但是它把家翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有找到到蜂蜜。小熊餓得難受,心里想:“唉,又要去找蜂蜜了!
小熊出門了,它來(lái)到了茂密的森林里,森林里的樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。小熊左顧右盼,突然,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂窩,蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地飛去采蜜。當(dāng)蜜蜂離開的時(shí)候,小熊心想:“嘿嘿,這是一個(gè)好機(jī)會(huì)!
小熊的身體很笨重,它好不容易爬到了樹上,看到了一只小螞蟻在蜂蜜中掙扎,于是小熊把小螞蟻救了出來(lái)。小螞蟻說(shuō):“謝謝你,我一定會(huì)報(bào)答你的!毙⌒苄南耄骸澳氵@么小,怎么報(bào)答我呢?”
過(guò)了兩個(gè)星期,小熊的蜜蜂又吃完了。它再次出去找蜂蜜,可是卻不小心掉入了獵人的網(wǎng)中。 這時(shí),那只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)。對(duì)他說(shuō):“不要緊,我去召喚我的'伴,很快就會(huì)把你救出,來(lái)的。”過(guò)了一會(huì)他們一起繞道獵人的,繩子。兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬了過(guò)來(lái),它們一起咬斷獵人的繩子,把小熊救了出來(lái)。小熊十分感謝螞蟻。
一來(lái)二去,小熊和小螞蟻成了好朋友,它們經(jīng)常幫助別人,成了森林里的“大善人!
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