關(guān)于幫助作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助作文5篇，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，頭越來越暈，真希望有同學(xué)來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個(gè)人，那人說：“你為什么不去上體育課?”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說：“趕緊去上體育課，說完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過來吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎么了?”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒?”課代表說：“我聽見了教室里有點(diǎn)聲音就過來了�！薄爸x謝你!”我說。
幫助作文 篇2
我在廣州時(shí)對別人的一次幫助讓我記憶猶新。
那天，我在游泳館游完泳，一個(gè)比我小的小男孩拉著我說“大哥哥，你能幫我打開這個(gè)柜子嗎？”他說，“我試試吧”我說。我拿過鑰匙，插進(jìn)鑰匙孔，用力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我的`臉憋通紅，不知道為什么，鑰匙就是紋絲不動(dòng)，我又試了一次，鑰匙還是像千斤巨石一般，懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。
我想把鑰匙還給他，趕緊出去，可是我又改變了主意�？纯粗車娜�，在旁邊有說有笑，就像是天塌下來也沒他們的事。何況一個(gè)小孩子呢！就快要關(guān)門了，應(yīng)該是沒人會(huì)來了，萬一他還是打不開呢，他打不開柜子拿不出東西就不能回家，可能關(guān)門時(shí)就會(huì)被趕出去，被干出去東西可能第二天就不見了，不見了之后他就會(huì)挨罵，被罵后可能……我越想越糟糕。突然，我聽到弟弟在喊我“趙韋竣！快來啊，你忘了我們要去看電影嗎，你不想去那”‘看電影’這三個(gè)字最是讓我想要從這離開，如果錯(cuò)過了這次就沒有機(jī)會(huì)了呀！這讓我進(jìn)退兩難，幫，還是不幫，哎！幫吧！看電影錯(cuò)過了就錯(cuò)過了吧，回家看電視也好。
我把鑰匙插了回去，這好像是要把一條鯨魚拖上甲板，不管我多么用力，鑰匙仍然紋絲不動(dòng)，這難道是神仙的柜子？我抱怨道。我又用力的來回扭動(dòng)鑰匙，鎖頭終于動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。就這一點(diǎn)就給小男孩極大的驚喜，我再一用力，柜子終于打開了。
“謝謝大哥哥”小男孩高興的說。我走出游泳館心里甜絲絲的。
我覺得每個(gè)人都應(yīng)該給世界奉獻(xiàn)這么一點(diǎn)愛心啊！
幫助作文 篇3
當(dāng)我剛走進(jìn)初中的校園時(shí)，一切都是那么的新鮮，總覺得自己一下子就變成大人了，再也不是當(dāng)初那個(gè)小學(xué)生了。每個(gè)同學(xué)都熱情的互相打招呼，一下子就熟絡(luò)了起來。
我們的班主任是一位和藹可親的中年男子，正是因?yàn)樗暮吞@，導(dǎo)致我們壓根不怕他，常常隨心所欲，把班上鬧的雞犬不寧！而當(dāng)時(shí)我正是我們校的“風(fēng)云人物”，因?yàn)榻?jīng)常打架鬧事，別的班同學(xué)見到我都是躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。班主任好幾次找我談話，可是每次談話之后沒幾天，我又開始鬧事了，就這樣反反復(fù)復(fù)。盡管這樣，班主任始終沒有放棄我，仍然耐心的教導(dǎo)我，要把心思放在學(xué)習(xí)上，不然以后會(huì)吃虧的。老師的話我并沒有放在心上，然而這一切卻因?yàn)橐患掳l(fā)生了變化。
那是一個(gè)晚自習(xí)，我組織了外校和本校的幾十個(gè)人打了隔壁班的一個(gè)學(xué)生，這件事影響特別惡劣，校長直接點(diǎn)名要開除我。這意味著我將會(huì)沒學(xué)上，只能去社會(huì)謀生了，這時(shí)我知道害怕了，我不想就這樣走向社會(huì)，可是我又不想向班主任服軟，請求他的幫助。就在我擔(dān)心的時(shí)候，班主任把我叫到了辦公室，對我說：“沒事了，你不用被開除了，以后要好好學(xué)習(xí)，不要再這樣了，知道嗎？”聽了老師的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚一下子就下來了，真不知道班主任用了多少辦法才把說一不二的校長說服的，這時(shí)，我才真切的感受到老師對我的關(guān)愛與幫助，以前我真的太不懂事了，今后我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。
從那以后，我有一種重生的感覺，上課不再打打鬧鬧，認(rèn)真的聽老師講課，下課后也會(huì)提前預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容，我真的改變了，這多虧了老師的幫助，是他一直沒有放棄我，一直鼓勵(lì)我，我才能變成現(xiàn)在的樣子。
幫助作文 篇4
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在戴著一副小眼鏡，李老師總說我像一個(gè)小博士，這就是我——李宗陽。
我比較喜歡聊qq，噢，對了，忘了提醒大家，我可不是在閑聊，我在qq上是因?yàn)橄胍c同學(xué)或老師交流討論不會(huì)的問題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想了大半天也沒有得出結(jié)果，我頓時(shí)想到一個(gè)主意，上qq問問同學(xué)吧，想到這兒我迫不及待地把電腦打開，連上寬帶，登陸qq。我找到同學(xué)一欄，單擊一下，真幸運(yùn)，果然有同學(xué)在線。
經(jīng)過我的詢問得知他們也都不會(huì)做�？磥砦覀円酃矟�(jì)了。經(jīng)過了我們千辛萬苦的努力終于把這道難題解了出來，我們這時(shí)太高興了。我喜歡聊qq，但我更喜歡幫助同學(xué)。有一次，我們班的一名女生——郝雨彤，不小心被同學(xué)拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，尤其是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得掉下了眼淚，這時(shí)班主任——周老師，走了進(jìn)來，見到這一幕，老師直夸我真棒！我望著郝雨彤那雙流淚的眼睛，感覺到她好像在對我們說：“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的�！边@就是我，一個(gè)戴著眼鏡愛幫助別人的我——李宗陽。
幫助作文 篇5
“半期考試馬上開始！”老師一進(jìn)們就說。 半期考試開始了，我同桌的小鬼頭把頭伸了過來，他想……我很膽小，不敢告訴老師，只是把卷子折了一下，他狠狠地瞪著我，我怕了，將卷子展開，他便悠閑而容易地看到我的卷子�！斑省毕抡n了，我忐忑不安地交了卷。 “楊怡96分，艾鷹96分……”我的同桌果然跟我考得一模一樣！他的成績在全班可是很差的。老師掃視了一下同桌的卷子，說：“考得很好！就是計(jì)算題錯(cuò)了幾道�！蔽胰滩蛔×�，鼓起勇氣，說：“老師他……沒有……對”也許是我緊張的緣故吧，沒說清楚。老師看了看我的試卷，生氣地說：“楊怡同學(xué)，平時(shí)你成績挺好，可是怎么能抄別人的試卷！”我哭了，說：“不是，他抄我的……”“我沒有！她抄我的！”我同桌竟……老師在全班批評了我，我好難受呀！ 誰能幫助我……
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