【熱門】幫助作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的幫助作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助作文400字 篇1
這周，老師給我們出了一道難題，讓我們寫一篇半命題作文，我用智慧____。我聽了當(dāng)時(shí)就傻了，心想：我能用智慧干什么呀？這篇作文該怎么寫呀？唉，真難寫。
回到家后，我滿臉憂愁對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能用智慧干什么呀！”“你可以用智慧戰(zhàn)勝困難，幫助家人……”媽媽的話給了我靈感，我可以寫我用智慧幫助家人。
在家里，我是一個(gè)聰明的女孩，我特別愛看書，所以每次媽媽有事情，我總是第一個(gè)幫到她，因此我經(jīng)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)，在家里媽媽稱我為“小小機(jī)靈鬼”。
比如：有時(shí)候媽媽的手機(jī)總是卡，我就給媽媽下載360手機(jī)助手，并告訴媽媽怎么清理。這兩天，因?yàn)橛辛宋业摹懊钣?jì)”，現(xiàn)在手機(jī)的網(wǎng)速變得快多了。對(duì)了，我還在書上看了關(guān)于下水道的清理，方法是把剝下的桔子皮放在水里煮，然后把水倒入下水道，經(jīng)常清理，就沒有異味了。雖然這些常識(shí)很簡(jiǎn)單，但是我們家并沒有人知道，只有看書的人才知道。其實(shí)常識(shí)也是一種智慧，就看你是否愛動(dòng)腦筋。媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著一樣?xùn)|西，眼睛就會(huì)疼，所以許多常識(shí)都不知道，只能靠“小小機(jī)靈鬼”來(lái)解決了，我總是把這句話掛在耳邊：“沒文化，真可怕！”
看書是有好處的，希望大家多看書，用書中學(xué)到的知識(shí)去幫助家人和需要幫助的人。
幫助作文400字 篇2
最近，我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：爸爸不愛燒菜卻特別愛買菜，而且每次買菜都是一大袋一大袋的。別說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)人吃不完，就是五個(gè)人、六個(gè)人也吃不完。
今天是星期天，早晨很冷。我剛從被窩里鉆出來(lái)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，又連忙縮了回去。爸爸一頭沖進(jìn)我的房間說(shuō)：“吃完早飯，我們出去買菜。”“好��！”我爽快的答應(yīng)了，我倒要看看菜場(chǎng)有什么東西那么吸引他。到了菜場(chǎng)，爸爸邊走邊看，幾乎把菜場(chǎng)轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。最后才走到一個(gè)很不起眼的小攤前。攤主是個(gè)七十多歲的老爺爺：他頭發(fā)花白，衣服也穿得很少，只有薄薄的兩件，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，面前堆著一大堆白菜。爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“這些白菜我全包了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你也太夸張了吧，這么多白菜最少也有二三十棵。”“去，小孩子懂什么？”爸爸又悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這可以幫助這個(gè)可憐的老人。”“那你干嘛買這么多，給點(diǎn)錢他不是更好嗎？”我不解的問(wèn)。“買下菜，老爺爺就可以收拾攤子回家了，給錢的話，他不一定會(huì)收，即使收了，他也會(huì)繼續(xù)賣菜的�！迸�，原來(lái)如此，爸爸真是用心良苦啊!
走在回家的路上，我回過(guò)頭，看見老爺爺已經(jīng)挑著空籃子走了。我的心理甜滋滋的，原來(lái)幫助別人也這么快樂。
幫助作文400字 篇3
在生活中，有許多人給予了我許多的幫助。其中，我印象最深的是老師 幫助我的一次經(jīng)歷。
開門見山，直入主題？
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)之后，我“奉命”看住我的同桌訂正作業(yè)后交由老師批改。我一邊看著同桌，一邊寫著家庭作業(yè)。我正在寫的是晚上的數(shù)學(xué)練習(xí)，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，很快我便解決了四分之三的題目，順利的來(lái)到了boss關(guān)——應(yīng)用題關(guān)卡。轉(zhuǎn)眼間，我又讓前兩題game over了。
交待事情的前因？
過(guò)了這么多“關(guān)”，斬了這么多“將”，我已經(jīng)頗有些得意了。可就在這第三道應(yīng)用題栽了一個(gè)跟頭。這是一個(gè)雞兔同籠的問(wèn)題。題目說(shuō)明了籠內(nèi)有同樣數(shù)量的雞和兔，又再次告訴我們雞和兔腳的總只數(shù)。題目要求分別求出雞和兔的只數(shù)。我怎么也想不出解題的.方法。
這時(shí)，老師看到了我愁眉苦臉的樣子，走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我便向老師請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。老師一句說(shuō)用方程解題的話使我頓時(shí)茅塞頓開。我先把雞的只數(shù)設(shè)為x，再用雞或兔的只數(shù)來(lái)乘上雞和兔的腳的總只數(shù)，這便得出了答案。
應(yīng)該詳細(xì)描寫老師是如何幫助我解決難題的？
謝謝老師給予我的幫助。
幫助作文400字 篇4
幫助他人是一種品質(zhì)，也是一種美德。一個(gè)小小的幫助有可能就安慰了她那委屈又弱小的心靈，讓她不再擔(dān)心或懼怕那一件事，所以我們要樂于助人，不能只想著讓別人來(lái)幫助自己，而自己卻不幫助別人。
今天上午，我自己騎著自行車正往圖書館走，走到半路我看到了一位老爺爺要過(guò)馬路我就停下自行車扶著老奶奶過(guò)馬路，我扶老奶奶過(guò)完馬路之后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你呀！小姑娘，現(xiàn)在都沒人關(guān)心我們這些老年人了，經(jīng)過(guò)你這么一幫說(shuō)不定有些人看見也會(huì)這么幫助我們的�！蔽艺f(shuō)：“不用謝老奶奶，一定會(huì)有更多人會(huì)關(guān)心你們老年人的�！闭f(shuō)完我便騎著自行車?yán)^續(xù)上路了。到了圖書館我看了一會(huì)書便走了。
今天下午，我又騎著自行車往圖書館走，走到圖書館看了一會(huì)書又要回家，在回家的路上我又看見一位老爺爺過(guò)馬路，我本來(lái)想去扶這位老爺爺可是老爺爺被一個(gè)小男孩扶走了，我跑到小男孩面前說(shuō)：“小伙子不錯(cuò)嘛，懂得助人為樂，幫助老人。”小男孩說(shuō)：“那是，助人為樂本來(lái)就是小學(xué)生該做的�！钡人f(shuō)完我一看表已經(jīng)6：00了于是我便給他告別騎著自行車走了。
大家一定要記住：“助人乃是快樂之本”一定要樂于助人。
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