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蝸牛小學(xué)作文

時(shí)間:2025-06-05 09:34:15 狀物 我要投稿

[合集]蝸牛小學(xué)作文(合集15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]蝸牛小學(xué)作文(合集15篇)

蝸牛小學(xué)作文1

  星期五的早上,雨停了,我在家門口的地上有很多蝸牛。

  我捉了一只公蝸牛和一只母蝸牛,我給母的起名叫‘小白’,給公的`起名叫‘小黑’,我把‘小黑’和‘小白’放在桌子上賽跑。

  比賽開始了,‘小白’馬上向終點(diǎn)沖去,跑到了半路就想逃跑,我捉住了它的殼,它馬上把全身縮了殼里面,我馬上把它放了下去,它覺得危險(xiǎn)已經(jīng)沒有了,才慢吞吞的把身體鉆了出來?墒恰『凇在“家里睡覺”!『凇K于鉆出來了,‘小黑’向終點(diǎn)跑去超越了‘小白’,成為了這場比賽的第一名。

  我又把‘小白’和‘小黑’放在了門上,這回‘小黑’沒有想殼里,而是向終點(diǎn)努力的爬著,馬上就超越了‘小白’,‘小白’也不示弱,也向終點(diǎn)爬去,可是無力的‘小白’怎么拼了命的向上爬,還是超越不了‘小黑’,最后‘小黑’勝利了。2比0‘小黑’勝了‘小白’。

  就這樣一場有趣的比賽結(jié)束了!

蝸牛小學(xué)作文2

  “嗨,你好!螞蟻士兵們!

  “你好,這位蝸牛先生!”它們的領(lǐng)頭說。

  “你們這樣在叢林中跑來跑去,難道不會(huì)迷路嗎?”

  “當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槲覀兾浵佔(zhàn)哌^的地方會(huì)留下一種稱為示蹤激素的化學(xué)物質(zhì),我們就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的!彼鼈兊念I(lǐng)頭感覺天氣不妙,“大家趕快找個(gè)安全的地方撤離!”

  螞蟻的宮殿真是極為漂亮!墻壁金燦燦的`,沒有一個(gè)黑腳印。螞蟻們用樹葉拼到一起,再用桿纏到一塊,掛到天花板上。真是絕藝佳作!

  ……

  這時(shí),一位螞蟻雜工正在掃地,我問它:“您們的耳朵在哪里呢?”

  “我們的聽覺器官是長在觸角上,沒有了觸角,我們就成了聾子。”

  “那您們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢?”

  “我們螞蟻成群出洞,預(yù)示大雨將臨!

  “哦,我明白了!謝謝您!”

  今天既懂了知識(shí),又結(jié)了朋友。收獲可真大!

蝸牛小學(xué)作文3

  上次我寫過一篇觀察蝸牛爬行動(dòng)作的周記,這次我要寫寫蝸牛別的特點(diǎn)了:

  這次,我又捉到了一只大蝸牛。我看它長得這么大,食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃?墒,那只蝸牛似乎不知道這片菜葉的存在,只是在上面來回爬動(dòng)。我以為它不吃,就不理它了。第二天早上我一覺醒來,驚奇地發(fā)現(xiàn),菜葉竟被它“撕”成了兩半!我摸了摸菜葉,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)干了。我突然想起老師的話,蝸牛只吃有水分的菜葉的葉片。我就換了片有水分的菜葉,可蝸牛的'反應(yīng)跟上次一樣。但我不像上次一樣沒毅力了,我還在那看著。過了大約30分鐘,它的嘴里吐出一個(gè)閃著白光的東西。我用放大鏡看了一下,發(fā)現(xiàn)那東西是它的舌頭,閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去,而被它舌頭碰到的地方有一道裂痕,那是它吃掉的菜葉。

  這次觀察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的,蝸牛真是個(gè)奇特的動(dòng)物。

蝸牛小學(xué)作文4

  星期天,科學(xué)老師布置了一項(xiàng)不要寫又不要做的作業(yè),要我們找蝸牛。

  我起了一個(gè)大早,就準(zhǔn)備去找蝸牛,我向菜園里奔去,往那個(gè)角落里一看,不費(fèi)吹灰之力就找到了。它們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,好像在開大會(huì)呢!看著這些蝸牛聚在一起,我情不自禁就蹲下來細(xì)心觀察。

  它那貝殼可漂亮了,傳說中是它獲得的獎(jiǎng)杯呢!難怪它時(shí)時(shí)刻刻背著它,有時(shí)候還干脆把它放在尾巴上托著,就像個(gè)拖油瓶,它還很喜歡游泳呢!不管到哪里它都有房子住,還節(jié)省了很多住宿費(fèi)呢!凡是蝸牛爬過的痕跡,在陽光的.照射下像五彩繽紛的彩虹。

  咦!奇怪它頭上怎么有一對(duì)天線呢?看著這些天線我迫不及待的用樹枝的碰了一下,它那天線就縮了回去,當(dāng)我把手收回來時(shí),那天線馬上又伸了出來,呀!它那天線上又有兩顆珍珠呢!我現(xiàn)在才恍然醒悟,原來這就是老師所說的觸角呢!

  這小家伙可真奇怪,陽光燦爛的天氣,它確躲的無影無蹤,它還喜歡在陰暗,潮濕的地方,聽說它還喜歡吃嫩草·水果,還挑選最嫩的,用觸角輕輕的碰一下。便大口大口津津有味的吃了起來。

  蝸?烧婵蓯垩!

蝸牛小學(xué)作文5

  今天,我回到家,我就看見了我們家的新成員——蝸牛。蝸牛小小的 ,長長的觸角,可愛極了!我把菜葉放進(jìn)盒子里,可蝸牛像一個(gè)不屈服的勇士,怎么也不肯吃,我只好去寫作業(yè)了,但是,當(dāng)我寫好出來的時(shí)候,看見菜葉已經(jīng)被蝸牛吃光了,我這才知道,有人在的時(shí)候,蝸牛不敢吃,人不在的時(shí)候,蝸牛就放心大膽地吃了。 第二天早上,是國慶長假,我早早地起了床,把蝸牛帶到樓下,讓它們進(jìn)行比賽,我挑出前三名再度比賽。可我萬萬沒有想到,最小最不起眼的“小小”竟拿了冠軍,我真是對(duì)它刮目相看,那只最大最肥的蝸牛在第一場比賽中,竟然拿了最后一名,我都快氣瘋了。 我最喜歡“小可”,因?yàn)椋热康奈伵6忌屏,我為什么這么說呢?在昨天,我看見“靈兒”被“大胖”欺負(fù)了,要不是“小可”出手相救,“靈兒”就掛了。 我喜歡我的蝸牛,它們給我的.生活添加了不少快樂,我希望永遠(yuǎn)和它們?cè)谝黄稹?小作者通過認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)并描寫了小蝸牛許多有趣的現(xiàn)象,讓人覺得這些小家伙超級(jí)可愛。觀察細(xì)致、語言生動(dòng),是這篇習(xí)作值得學(xué)習(xí)的地方。

蝸牛小學(xué)作文6

  薄特蝸牛可真是公園的幸運(yùn)兒,它有著堅(jiān)硬的外殼,雖然長相奇特,動(dòng)作緩慢,但只要遇到危險(xiǎn),它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中,哈哈,任憑風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,也奈何不了它。

  有一次,一群調(diào)皮的孩子,來公園玩耍,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措,三個(gè)一群,兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑,而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若,它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里,顯出一份傲慢,好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說:“瞧!這就我的.法寶!”

  可當(dāng)它再次伸出頭時(shí),它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界,周圍有高高的玻璃墻,一雙雙好奇的眼睛定著它,它終于嘗到了萬人之下的感受了。

  它才恍然大悟:這個(gè)堅(jiān)硬的外科,并不能將困難化解,反而會(huì)使自己陷入更加恐慌的局面。

  是啊!面對(duì)困難,面對(duì)強(qiáng)敵,我們不能一味的躲避,而要敢于站出來與困難做斗爭,與挫折做抵抗。俗話說:狹路相逢勇者勝。我們不能依賴這個(gè)看似溫暖的保護(hù),而要靠著自己的實(shí)力,不斷地拼搏,進(jìn)取。

蝸牛小學(xué)作文7

  我有兩只可愛的小蝸牛,它們都是從奶奶買來的青菜里爬出來的,神奇吧?我把小蝸牛放進(jìn)水杯里,還放進(jìn)了幾片菜葉,算是給它們安了一個(gè)家。

  小蝸牛很可愛,它們背著一座“小房子”,房子上有螺紋,一只是順時(shí)針的,另外一只是逆時(shí)針的。它們頭上有一對(duì)長短不一的觸角,長的觸角上還有一對(duì)小小的眼睛,真有趣。我碰了碰,蝸牛馬上就縮進(jìn)了殼里。嗨,真是個(gè)膽小鬼。

  第二天,我起床去看這兩只蝸牛。我發(fā)現(xiàn)只有一只了,我很著急,連忙拿起一片菜葉找。哈哈!原來另外一只爬在上面吃菜葉哩!我笑著說:“你真頑皮!”

  第三天,我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上,而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想:是不是它們?cè)谕孀矫圆啬?我仔?xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在頂上的.蝸?匆娏硗庖恢晃伵3霈F(xiàn)了,就飛快地向下爬去,好像在說:“我找到你了!痹谙旅娴奈伵s向菜葉下面爬去,仿佛在說:“你捉不到,來追我吧!”

  我的蝸牛是不是很有趣?

蝸牛小學(xué)作文8

  雨過天晴之后,我正在院子里玩耍。

  突然,我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子,認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來,蝸牛爬行的速度特別慢,在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,頭上長著兩個(gè)觸角,觸角的下面長著兩只小小的.眼睛,后面還有一個(gè)短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下,它好像遇到了敵人似的,立刻收回觸角,并把身體縮進(jìn)殼里面,來保護(hù)自己生命。

  我趕緊取來了一個(gè)杯子,把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了,這小蝸牛的飯量可真大呀!

  接著,我又捉來了幾只蝸牛,選了一個(gè)潮濕的地方,然后在地面上畫了一個(gè)圓圈,把它們都聚集在圈子里,讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn),它們雖然爬得很慢,但是它們的速度幾乎不變,而且不到終點(diǎn)決不中途停下來。

  多么可愛的小蝸牛,多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀!

蝸牛小學(xué)作文9

  有一天,我和朋友樂樂在小花園里玩。那時(shí)剛下過雨,空氣很潮濕,地上還有好多小水坑。忽然,我們發(fā)現(xiàn)角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬,樂樂就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕,一個(gè)個(gè)都把頭縮進(jìn)它的“小家”里。樂樂說道:“你知道嗎?蝸?梢员畸}融化!蔽衣犃撕荏@訝,就問:“是真的嗎?”樂樂肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭?晌胰匀话胄虐胍。

  回到家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你相信嗎?”我搖搖頭!澳俏覀兙鸵黄鹫掖鸢赴桑 蔽液蛬寢岄_始想辦法,本來想做個(gè)實(shí)驗(yàn),但是又覺得太殘忍,那樣會(huì)殺死小蝸牛。于是,我們上網(wǎng)搜索了一下,還真的找到了答案。原來,蝸牛的軟體表面有一層黏液,有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)及皮膚的`輔助呼吸。當(dāng)遇到鹽后,蝸牛的運(yùn)動(dòng)和呼吸能力降低,黏液被鹽大量吸干,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,這時(shí)的蝸牛好像被曬干一樣,但是它絕對(duì)不會(huì)化成水。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),我要把這個(gè)答案告訴我的好朋友!

蝸牛小學(xué)作文10

  早晨一來作文班,就看見大家在草叢里尋找著什么,走近一看,原來大家在找蝸牛,我也找了起來。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛,它外殼是黑的,一圈一圈的,非常漂亮。我給它起了一個(gè)名字,叫“飛翔”,因?yàn)榇龝?huì)要舉行比賽,看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快,所以起名叫“飛翔”。

  比賽分為兩輪,五人一輪,我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道,我抽到4號(hào)跑道。

  賽前大家都說自己的蝸牛能得第一,我也不例外,因?yàn)槲矣X得我的蝸牛雖然不能真的飛起來,可在蝸牛中速度應(yīng)該算“飛”了吧!

  第一輪比賽開始了,一開始,我的蝸牛遙遙領(lǐng)先,徑直朝終點(diǎn)爬去,高興的我直跳。不料,半路殺出個(gè)程咬金,徐龍?jiān)降奈伵R泽@人的速度追上來了,我的蝸牛也開始往旁邊跑,王金鑫的.蝸牛調(diào)頭往后跑,氣得王金鑫說:“這只蝸牛有神經(jīng)病呀,前后不分!崩蠋煄臀野盐伵7稣,它又往旁邊跑,我恨鐵不成鋼的說:“你可快點(diǎn)爬呀!”可我越是急三火四,它就越是不緊不慢,但我最后還是奪得了第一名。

  第二輪的第一是巴文浩,他本來也應(yīng)該第一輪比賽的,因?yàn)槲伵2怀鲱^,棄權(quán)了!

  蝸牛比賽真有趣!

蝸牛小學(xué)作文11

  “啪啪啪”,是哪里在放鞭炮呀?哦,原來是小蝸牛的快遞公司開張啦!不一會(huì)兒就吸引了許多顧客。

  貓小姐就是第一個(gè)顧客,她想要寄一條短裙給她姐姐。她笑著說:“小蝸牛,能給我寄一條短裙嗎?”“能!”小蝸?焖俚鼗卮!凹牡侥膬貉?”“寄到城東!薄俺俏鞯匠菛|挺近的,我保證三天到達(dá)!毙∥伵Uf!癘K。”貓小姐說。

  第二天,小蝸牛出發(fā)啦!它不停地趕路,走呀走呀,樹上的葉子變黃了,紛紛落了下來;走呀走呀,大雁排著隊(duì)伍往南飛了;走呀走呀,有幾片雪花落在了它的頭上。終于,小蝸牛到達(dá)了貓小姐的.姐姐家,它說:“您的妹妹貓小姐寄給您的短裙,請(qǐng)您收好。”“咦,這是什么時(shí)候寄的呀?”“夏天!毙∥伵Uf!鞍Γ上б呀(jīng)穿不著了。”小蝸牛聽了,不好意思地低下了頭。

  小蝸牛慢慢地走回了家。它想,我爬得這樣慢,還開一家快遞公司,恐怕有點(diǎn)不合適了,看來,選一項(xiàng)適合自己的工作很重要。

蝸牛小學(xué)作文12

  昨天科學(xué)作業(yè)里有讓我們捉蝸牛,我想蝸牛的家應(yīng)該在草叢中,奶奶家那里草叢最多了,所以我決定去奶奶家捉蝸牛。

  我和奶奶往草叢里一看,一下子就看到了許多蝸牛,有白的、有被土染成黑色的'。我樂得直叫:“奶奶,快點(diǎn)!好多好多蝸牛!”。奶奶迫不及待地拿起了其中一個(gè)最大的蝸牛殼,往里面一看,哎呀,蝸!罢嫒瞬辉凇,只不過留下了一個(gè)空殼而已。我們拿了一個(gè)又一個(gè),一個(gè)又一個(gè)的蝸牛殼,全都是空殼。我們把蝸牛殼一個(gè)一個(gè)放回去,我想也許它們?nèi)ス浣至,一?huì)兒就會(huì)回來的。

  等啊等啊,一直等到我們回家的時(shí)候,蝸牛還沒回家。我想:“看來蝸牛搬家了。”

  蝸牛呀蝸牛,為什么你們"搬家"這么快,也不讓我觀察一下呢?

蝸牛小學(xué)作文13

  “說它是牛不像牛,背著房子到處走!蓖瑢W(xué)們,你們知道這個(gè)謎語寫的是哪個(gè)動(dòng)物嗎?對(duì)了,是蝸牛。

  昨天中午下了一場小雨,我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里,它們的殼是銀灰色的,圓圓的,上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺,身體軟軟的、粘粘的`,身上背著一個(gè)“小圓球!

  我先得做個(gè)家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,終于想了一個(gè)好辦法:我拿來了一個(gè)大盒子,放了幾片菜葉,灑了些水。過了一會(huì)兒,蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來,伸出長長的觸角,津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方,都會(huì)留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下,它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動(dòng)物:烏龜。告訴你們一個(gè)秘密:烏龜和蝸牛比賽,速度還是蝸?炫。

  想不到,蝸牛也會(huì)帶給我快樂。它真是又有趣又可愛!

蝸牛小學(xué)作文14

  今天,我放學(xué)回家,在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑黑的東西,立刻跑過去一看,啊,原來是一只可愛的小蝸牛,它的身體跟一 只小鳥的眼睛差不多,如果讓我給這只小蝸起名字,我一定給它起一個(gè)“小米米”,因?yàn)椋挥袃闪P∶撞拍芎退却笮 ?/p>

  于是,我用兩片樹葉把小蝸牛包回家,回到家里,我迫不及待地把它拿出來一看,它一下子就把身體縮進(jìn)殼里,我生氣地說:“小氣鬼,連看你一下都不行嗎?”小蝸牛好像聽得懂我說的話一樣,一下子就把頭伸出來,把我嚇了一大跳!我立刻對(duì)小蝸牛說:“對(duì)不起,你不是小氣鬼!痹捯魟偮,小蝸牛又縮進(jìn)殼里了!鞍,原來你探出頭來,就是想讓我給你說對(duì)不起,氣死我啦!”媽媽聽了,笑呵呵的.說:“如果有個(gè)大力士把你的頭使勁往上拉,那么你肯定會(huì)大叫救命!迸,我這才恍然大悟,蝸牛也是這樣。然后,我立刻把它放到一張報(bào)紙上,不過三秒,它就把頭探出來了,突然,我發(fā)現(xiàn)只要蝸頭爬過的地方都會(huì)有一條白線,我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛的眼睛下面有兩條小觸角,我本來想摸一下,可還沒摸著,小蝸牛就縮進(jìn)殼里去了。

  你這只淘氣的小蝸牛,真頑皮。

蝸牛小學(xué)作文15

  最愛爺爺!因?yàn)樗偸菐Ыo我驚喜。今天,當(dāng)爺爺把我?guī)У嚼j旁,送給我這只肥肥的蝸牛時(shí),我興奮得差點(diǎn)跳了起來。

  這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛,肥肥的'身體上還有一個(gè)像陀螺一樣的殼。我好想知道,蝸牛有沒有觸角呢?有幾對(duì)呢?于是我等著蝸牛把頭探出來好觀察。過了一會(huì)兒,蝸牛真的把頭探出來了,我站在蝸牛后面害怕嚇著它。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)像雷達(dá)一樣的觸角,我試著碰它的觸角,一碰,它立刻把觸角收了回去。我想,真是個(gè)膽小鬼。

  蝸牛的嘴巴長在很奇特的地方,在頭的最底下。有次我在蝸牛周圍放滿蘋果皮,想看它吃東西?墒沁^了半天,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我把它拿開一看,蘋果皮已經(jīng)被咬了個(gè)大洞。

  真幸福!在我的陽臺(tái)上又多了一只小寵物。

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