一塊橡皮作文(集合15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一塊橡皮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一塊橡皮作文1

　　一天，鉛筆正在幫主人小明寫字，可是看見(jiàn)橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說(shuō)：“起床了！”橡皮擦被吵醒了，就連忙對(duì)鉛筆說(shuō)：“吵什么吵，沒(méi)看見(jiàn)我睡得正香嗎！”鉛筆說(shuō)：“我不和你做朋友了�！毕鹌げ琳f(shuō)：“不和我做朋友，你會(huì)后悔的！”這樣，它倆都干各自的事情去了。

　　第二天，正好是小主人小明考試的時(shí)候，老師又說(shuō)：“不能在試卷上涂黑團(tuán)，要注意卷面整潔�！遍_(kāi)始考試了，就在小主人小明做第二題的時(shí)候，寫錯(cuò)了一對(duì)反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒(méi)有，他又在書包里翻來(lái)覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見(jiàn)主人難過(guò)的樣子，也非常的著急和難過(guò)。正在此時(shí)，它想起了昨晚橡皮擦說(shuō)的話，頓時(shí)感到非常后悔。接著看見(jiàn)主人在卷子上畫了一個(gè)黑團(tuán)。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時(shí)候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評(píng)了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來(lái)。橡皮擦在家里很無(wú)聊，也覺(jué)得自己昨晚說(shuō)的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對(duì)面，好像都有說(shuō)不出的話一樣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它倆異口同聲地說(shuō)：“我想說(shuō)�！便U筆比橡皮擦長(zhǎng)，所以橡皮擦先說(shuō)了：“對(duì)不起，我不該為了昨晚的事沒(méi)有住在文具包里，真的很抱歉�！便U筆說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不該那么大聲地責(zé)備你，我們還做兄弟好嗎？”橡皮擦高興地說(shuō)：“好！”

　　從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內(nèi)之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

一塊橡皮作文2

　　一個(gè)周末的清晨，我還在床上做著美夢(mèng)，突然，我被刺耳的叫聲給嚇醒了：“都幾點(diǎn)了，你還睡！趕緊起床，把習(xí)字冊(cè)做完�！蔽冶緛�(lái)還想再睡一會(huì)兒，可是有母親大人的命令，只得乖乖起來(lái)寫作業(yè)。

　　一開(kāi)始，我寫得十分認(rèn)真，一筆一畫都寫得十分工整，像是用電腦打印出來(lái)似的�？墒�，一會(huì)兒后，我就有些按捺不住我那顆貪玩的心了。一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒又玩玩尺子，一會(huì)兒又折紙飛機(jī)。所以，字寫得越來(lái)越差，連我自己都快看不出我寫的是什么了�？纯创巴饽撬{(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵綿花糖似的白云，太陽(yáng)公公正對(duì)我笑呢！這時(shí)，窗外傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的歌聲和孩童們的嘻笑、打鬧聲。再看看我那亂七八糟的作業(yè)本，干脆把筆一扔，下樓玩兒去了。

　　我玩兒得很晚。本來(lái)，我打算再多玩一會(huì)兒�？墒翘炜障缕鹆嗣�毛雨，我不得不回家了。

　　剛一進(jìn)家門，就看見(jiàn)媽媽臉色陰沉地坐在沙發(fā)上，見(jiàn)到我，依舊一動(dòng)不動(dòng)地坐著。我有些心虛，小心翼翼地沿著墻根往房間走。正當(dāng)我快走到房間門口時(shí)，卻聽(tīng)到媽媽大吼一聲：“站�。∧憬o我過(guò)來(lái)，你的習(xí)字冊(cè)寫完了沒(méi)？”我臉色彤紅，支支吾吾了半天，卻說(shuō)不出一個(gè)字，最后想了半天，才憋出一句話：“橡皮丟了�！薄皝G了？那你怎么不把作業(yè)也丟了？”聽(tīng)了這話，我生氣了，便吼了一句：“都說(shuō)丟了，你要我怎么樣？”爸爸聽(tīng)了這話，說(shuō)：“你怎么可以這樣對(duì)媽媽？”我氣得跑回房間，撲到床上失聲痛哭。后來(lái)媽媽出門了，說(shuō)要辦點(diǎn)事。雨越下越大，窗外一切都灰蒙蒙的，我不禁有些擔(dān)心，這么大的雨，不知媽媽怎么樣了。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她全身濕透了，頭發(fā)上的水珠在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖欲墜，那被雨水打濕的眉頭完全沒(méi)了精氣神，昔日里那紅潤(rùn)的臉蛋此刻是如此的蒼白，我不禁心里一震，只見(jiàn)她慢慢地張開(kāi)手，手里面竟是是一塊滴水未沾的橡皮。

　　望著那塊橡皮，我再也忍不住了，淚水如泉水般噴涌而出，那一次我的心久久不能平靜……

一塊橡皮作文3

　　這段時(shí)間我觀察了一下我們班同學(xué)用橡皮擦的情況：幾乎每一位同學(xué)從來(lái)就沒(méi)有把橡皮擦完整、不浪費(fèi)地用完，包括我自己，要不是用鉛筆把橡皮擦戳得像月球似得，一個(gè)個(gè)洞；要不是用尺子把橡皮擦剁成一塊一塊的，甚至切成粉末，就是沒(méi)用完就扔了……從小到大，我們從來(lái)就沒(méi)有把一塊橡皮擦完整地用完。

　　我覺(jué)得我們這樣做非常浪費(fèi)，浪費(fèi)是可恥的，“節(jié)約”這個(gè)詞是人們經(jīng)常呼吁的口號(hào)，我們也要說(shuō)到做到。

　　在中國(guó)，大部分人都不節(jié)約東西，特別是糧食。我在新聞上看了聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織9月11日發(fā)布的一份研究報(bào)告顯示，全球每年浪費(fèi)的食物達(dá)13億噸，折合經(jīng)濟(jì)損失約7500美元，相當(dāng)于瑞士的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。其中，亞洲地區(qū)的谷物、蔬菜和水果浪費(fèi)問(wèn)題突出。根據(jù)這份報(bào)告，世界54%的食物浪費(fèi)發(fā)生在“上游”，就是生產(chǎn)、收獲后處理和儲(chǔ)存過(guò)程；46%發(fā)生在“下游”，就是加工、流通和消費(fèi)階段�？傮w而言，中等收入和高等收入的國(guó)家和地區(qū)通常比較嚴(yán)重，占浪費(fèi)總量的31%至39%�！�13億噸”是一個(gè)多么大的數(shù)字啊！如果我們每一個(gè)人都珍惜食物，也就不會(huì)有“13億噸”這個(gè)天大的數(shù)字了。

　　現(xiàn)在，我們的生活水平提高，要什么就有什么，飯、菜想吃就吃，不想吃就倒掉，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要節(jié)約糧食，這是多么可恥的行為。我們大家都很熟悉《憫農(nóng)》這首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀�?cè)谲娪?xùn)時(shí)也體會(huì)到了在烈日下站著的滋味……我們吃的每一粒米都有農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，而我們卻不斷在浪費(fèi)。同時(shí)，社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要更富強(qiáng)，還需要每個(gè)人處處節(jié)約，才能積累財(cái)富，更何況，地球上的資源是有限的！

　　讓我們共同努力，做到不浪費(fèi)，從小事做起，從一塊橡皮擦做起！

一塊橡皮作文4

　　每當(dāng)我看到書柜上的那塊橡皮，一種自豪感便會(huì)油然而生。

　　那是晴朗的一天，太陽(yáng)暖烘烘地照在大地上，也照在我的心上。因?yàn)檎Z(yǔ)文考了第一名，我的心情格外明朗，一蹦一跳地走向教室。走進(jìn)教室后，老師揮揮手示意我過(guò)去。我興奮的心情立刻有了一絲忐忑。走近后老師對(duì)我說(shuō)：“你這次考試考得不錯(cuò)，再接再勵(lì)哦！我送你一塊兒橡皮作為獎(jiǎng)勵(lì)。”我緊張的心立刻放松了下來(lái)，雙手接過(guò)橡皮。雖然和其它的橡皮沒(méi)有什么不同，但我覺(jué)得它意義非凡。晚上我把橡皮帶回家，小心翼翼地把它放到了書柜最顯眼的地方，才滿意地走開(kāi)。

　　有一次，我的橡皮用完了，我請(qǐng)媽媽去幫我買一塊兒，她一眼就看到了書柜上的橡皮，便拿起橡皮說(shuō)：“這不是有一塊兒?jiǎn)?”我大聲喊:“媽媽別！”媽媽被我嚇了一跳，沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去奪下橡皮，又重新放到了書柜上。媽媽十分疑惑，問(wèn)道：“為什么這塊橡皮不能用？”“因?yàn)樗�代表我的一次成功！”我得意地說(shuō)。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好去幫我買了一塊新的。

　　還有一次，在休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那塊珍貴的橡皮不見(jiàn)了，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的橡皮我借用了一下”我大聲地說(shuō)：“媽，你不能用那塊兒橡皮，因?yàn)樗鼘?duì)我很重要。”接著我對(duì)媽媽講了這塊橡皮的故事。媽媽恍然大悟，明白了我的心意。從此以后媽媽再也沒(méi)有碰過(guò)那塊兒橡皮。

　　現(xiàn)在那塊橡皮還一直在那兒，它時(shí)刻提醒著我：要努力保持優(yōu)秀，不能驕傲！同時(shí)它也寄托了老師對(duì)我的'殷切期望，寄托了我?jiàn)^發(fā)努力的決心。

　　花開(kāi)寄語(yǔ)：文章布局合理，開(kāi)篇介紹描寫的對(duì)象——橡皮，然后描寫橡皮的由來(lái)，接著通過(guò)具體事例描寫，突出橡皮對(duì)我的非凡意義。語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了擬人的修辭手法把“我”對(duì)它的愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾升華主題，以小見(jiàn)大，蘊(yùn)含深刻的意義！

一塊橡皮作文5

　　這是兩年前的事情，一個(gè)陰雨綿綿的下午，放學(xué)后我和哥哥一起走出校門，來(lái)到一家文具店買鋼筆。

　　我們選好了自己喜歡的鋼筆，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠，還要差一元錢。我就對(duì)店主叔叔說(shuō)：“叔叔，我們帶的錢不夠，還差一元錢，你把鋼筆先給我們，我們回家后再給你送錢來(lái)，行嗎?”店主叔叔笑著說(shuō)：“行啊�！�

　　我和哥哥回到家，我就去取錢，哥哥說(shuō)：“你慌什么?才一元錢，明天上學(xué)時(shí)給他帶去不行嗎?再說(shuō)天還下著雨呢，他應(yīng)該能理解的。”我盯著哥哥問(wèn)：“這好像不妥吧?你是怎么做人的?我們不能說(shuō)話不算話吧?”哥哥被我這么一問(wèn)，不好意思再爭(zhēng)辯了，就與我一起給店主叔叔送錢去。

　　我們冒雨來(lái)到店主叔叔的店里，店主叔叔吃驚地看著我們，欣喜地說(shuō)：“你們倆是我遇到的最講信用的人!很多人來(lái)我這兒買東西，說(shuō)話都不算數(shù)的，他們約定的時(shí)間總是推后，你們可真是說(shuō)到做到啊。嗯，我今天要送你們一人一份禮物作獎(jiǎng)勵(lì)，希望你們兄弟倆再激再勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們的美德。”他從他的貨架上拿了兩塊綠色橡皮，遞給我們。我和哥哥互相看了看對(duì)方，含笑接過(guò)店主叔叔送的橡皮。齊聲說(shuō)：“謝謝叔叔!”

　　店主叔叔睜大眼說(shuō)：“不用謝，只要你們倆能繼續(xù)做個(gè)說(shuō)話算話的誠(chéng)信人就行了。當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信人太少了，我希望你們能起輻射作用，使身邊更多的人真正成為誠(chéng)信之人。那樣我們的社會(huì)就更加美好了�！蔽液透绺缭俅梧嵵氐貙�(duì)店主叔叔說(shuō)了聲謝謝后，捏緊橡皮轉(zhuǎn)身往家走。

　　返回家里，我們各自小心翼翼地收藏起店主叔叔送的綠色橡皮。以后的日子，我每天都拿出來(lái)看看又收好，舍不得用它。每次打開(kāi)看它，我耳邊就自然而然地回響起店主叔叔說(shuō)的話。從此，這塊綠色橡皮就時(shí)刻激勵(lì)著我，努力做一個(gè)真正的誠(chéng)信人。

一塊橡皮作文6

　　花朵把春天的門推開(kāi)，綠蔭把夏天的門推開(kāi)，碩果把秋天的推開(kāi)，飛雪把冬天的門推開(kāi)，真誠(chéng)把友誼的門推開(kāi)。

　　記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，我與同桌因?yàn)橐粔K橡皮發(fā)生矛盾的故事。

　　有一次，下課了，我跑去上一下廁所，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。正當(dāng)我蹲在地下找尋的時(shí)候，忽然想起來(lái)了，同桌老是找我借橡皮，是不是她拿走了？我站起來(lái)，走到同桌的座位旁找著。突然看見(jiàn)同桌的筆盒里有一塊和我一模一樣的橡皮。

　　我跑到操場(chǎng)上，用眼睛快速地朝周圍看了一下，忽然我的目光停在了一個(gè)地方，找到了，同桌在那。我跑了過(guò)去，把同桌的手一拉，帶她跑到了人少的地方，對(duì)她說(shuō)：“你是不是偷了我的橡皮？”“沒(méi)有呀！”同桌一臉笑意地說(shuō)。我生氣極了說(shuō)：“肯定是你，你每次總是借用我的橡皮，現(xiàn)在我的橡皮不見(jiàn)了，而你的筆盒里有一個(gè)一模一樣的，你還說(shuō)你沒(méi)有偷，真是好笑！”同桌瞟了一眼我，說(shuō)：“我還給你了，只是你沒(méi)有看見(jiàn)而已！”“你還說(shuō)，每次都是借我的橡皮，還不是你沒(méi)錢買！”我瞪大了眼睛說(shuō)。同桌生氣極了把自己的口袋里的錢全掏了出來(lái)，說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有錢了，我剛才還買了一塊橡皮。”聽(tīng)了這話，我的氣得臉通紅，心想：“我再也不理你了。我飛快地向教室跑去，我和同桌這一整天都沒(méi)有再說(shuō)話。

　　第二天，我來(lái)到教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張紙條，上面寫著：

　　你好！我的好朋友！

　　昨天是我的錯(cuò)，沒(méi)有跟你說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)昨天其實(shí)是我我在小賣部里買了一塊橡皮，回到教室的時(shí)候，看見(jiàn)你在地上找著什么，沒(méi)有在意，就跑出去玩了。

　　讓你誤會(huì)了，對(duì)不起。對(duì)了，今天我掃地的時(shí)候在你的椅子下看見(jiàn)了一塊一模一樣的，應(yīng)該是你的吧！

　　你的好朋友

　　我笑了，我意識(shí)到了同桌已經(jīng)在心里與我和好了。

　　今天很開(kāi)心，懂得了友誼是靠信任建立起來(lái)的。

一塊橡皮作文7

　　我是一塊5角錢的橡皮擦，我在工廠機(jī)器的幫助下，我誕生了。工人把我放在一個(gè)小小的塑料袋里，我很自豪，因?yàn)槲掖┲�一件華麗的外衣，有著潔白的身體，擺放文具柜臺(tái)上，如公主一般。

　　正當(dāng)我還在欣賞自己的時(shí)候，一個(gè)小男孩走進(jìn)了文具店，把我買走了。我很興奮，我就要走上我的工作崗位了，我也覺(jué)得自己好偉大呀，我也要象楊利偉叔叔那樣成為有用的人啦。

　　我的主人把我放在筆盒里，把我?guī)У搅藢W(xué)校。上課了，老師的講課可真精彩啊！我的主人卻不好好聽(tīng)老師講課，把我從筆盒里拿出來(lái)，用筆在我的身上左撓右刺的，讓我感覺(jué)非常不舒服。就在我十分難受的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)了，主人慌忙中把我掉在了地上，我滾圓的身體在地上滾呀滾呀，“呀！不好！”我尖叫到，我的前面有個(gè)椅腳。“停，�！笨晌覜](méi)有辦法讓自己停下來(lái)，和椅腳來(lái)了個(gè)親密的接觸，我到在了過(guò)道上。還沒(méi)有等我喘過(guò)氣來(lái)，兩個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，一個(gè)踩了我一腳，一個(gè)踢了我一腳，我飛了起來(lái)，我撞在了墻上，暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己孤零零的躺在大街上，渾身黑乎乎的，又酸又痛。我傷心極了，難道我就這樣度過(guò)我的一生了嗎？這時(shí)，一只小手把我從地上撿起來(lái)，我抬頭一看，著不就是我的小主人嗎？“主人，把我?guī)Щ丶野�！”我大聲喊道。主人似乎�?tīng)見(jiàn)了我的要求，把我放在書包里帶回了家。

　　回家后，主人給我洗了一個(gè)香噴噴的澡，我又變的白白的。從此，我就陪在主人的身邊，看著主人做作業(yè)，看著主人讀書。主人字寫的不好的時(shí)候，我就給他擦掉重寫，主人字寫錯(cuò)的時(shí)候，我就幫他改正�？粗�主人的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步，我感到很欣慰。

　　日子一天一天過(guò)去了，我的身體越來(lái)越單薄，越來(lái)越虛弱，我知道，我陪在主人身邊的日子不多了，可是我不后悔。我完成了我的使命，走完了我光榮的一生。

　　這就是我：一塊橡皮擦的旅行。

一塊橡皮作文8

　　下半節(jié)課開(kāi)始了。

　　張老師說(shuō)：“同學(xué)們，張老師要送你們一個(gè)新年禮物，你們說(shuō)是什么，猜一猜�！�

　　有的同學(xué)說(shuō)，是玩具，有的同學(xué)說(shuō)，是橘子（橘子出現(xiàn)太多了），有的同學(xué)說(shuō)是新的作業(yè)本，但張老師說(shuō)都不是。

　　這時(shí)候張老師說(shuō)：“同學(xué)們想象力豐富，但都不是，這是一塊包裝精美的白巧克力。”說(shuō)完，張老師從桌子下拿出了一塊“白巧克力”我們看著有一點(diǎn)像，都信以為真。

　　有些小饞貓還流著口水，看怕是想吃了。終于，在同學(xué)的歡呼下，張老師開(kāi)始發(fā)“白巧克力”了。但是，同學(xué)們拿到后都大驚失色，看來(lái)不是白巧克力。

　　此時(shí)，張老師說(shuō)：“其實(shí)這不是白巧克力，這是一塊肥皂�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話，越來(lái)越失望了。這時(shí)，又有同學(xué)說(shuō)，這是一塊橡皮。我在心里暗暗地想：這是一塊橡皮？不可能吧，連我的橡皮都沒(méi)有這么大呀！此時(shí)，張老師又說(shuō)了一句：“沒(méi)錯(cuò)，這就是一塊橡皮�！边@時(shí)，由同學(xué)們開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)。

　　這塊橡皮主體顏色是白色的，兩面由張良作文館和知行教育的logo。字體顏色是藍(lán)色的，知行教育的logo是兩體合一的書和兩本打開(kāi)的書。它的形狀是規(guī)規(guī)矩矩的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是10厘米，寬是5厘米，厚度是2.5厘米。它的體積是比一般的橡皮是比較大的，一些小女孩的手還比不過(guò)呢！棱角比較明顯。它的氣味可真不好聞，是刺鼻的橡膠氣味，聞著可不舒服。它的手感比較好，是軟軟的，摸起來(lái)十分舒適。它的聲音也很獨(dú)特，“咚”，既清脆而又響亮。

　　張老師告訴我們這塊橡皮的寓意：“同學(xué)們，20xx年的所有成功，失敗全部用橡皮擦擦去，新的一年，新的開(kāi)始！”

一塊橡皮作文9

　　我是一塊橡皮，身體是長(zhǎng)方形的，皮膚上有一只粉紅色的小兔，還穿了一件粉紅色的外套，俏皮極啦！

　　每天，幫小主人把錯(cuò)別字擦干凈，讓她把正確的答案寫在作業(yè)本上，交給老師，是我的職責(zé)。每當(dāng)小主人的作業(yè)得了優(yōu)秀或被老師表?yè)P(yáng)了，看到她小臉上掛著的開(kāi)心笑容，我也打心里眼里為她感到高興。小主人對(duì)我非常好，她不會(huì)像其他的小主人一樣咬自己的橡皮，也不會(huì)把我亂扔在地上，更不會(huì)隨意丟棄我。而是把我當(dāng)成她的寶貝一樣，珍惜我，愛(ài)護(hù)我。每次用完我，她都會(huì)把我輕輕的放進(jìn)她的筆袋里，讓我和其他文具朋友在一起，給了我安全感，讓我不會(huì)感到孤單寂寞。相比我其他兄弟姐妹的遭遇，我是幸福的!

　　每當(dāng)小主人在考試的時(shí)候，我雖然不能跟她說(shuō)：“加油!你一定能考好”或“我相信你，你一定能行!”這類的話，但是我總會(huì)在心里默默為她鼓勁、加油。但我發(fā)現(xiàn)她寫錯(cuò)時(shí)，我會(huì)為她感到遺憾！當(dāng)她檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，露出自豪的表情時(shí)，我也會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)樗�又為自己贏得了分?jǐn)?shù)!每當(dāng)考試成績(jī)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)對(duì)我說(shuō)“我的小橡皮啊，這次也有你的功勞哦!”�？粗�她一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，雖不能大聲呼喚，但心里美滋滋的。因?yàn)闆](méi)能考出好成績(jī)，傷心失落時(shí)，她也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小橡皮，要是你能幫我指出錯(cuò)誤的地方該多好啊!”。這時(shí)我很想抱住她，安慰她，可是我總是有心無(wú)力，我也感到很傷心。

　　偷偷的告訴你一個(gè)秘密：我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們像親姐妹一樣和睦相處，彼此關(guān)愛(ài)。噓，她又在寫作業(yè)了，我得立刻去看看，有沒(méi)有什么我可以幫忙的！

一塊橡皮作文10

　　在我的鉛筆盒里，有一塊長(zhǎng)頸鹿橡皮擦。

　　它的周圍鑲著藍(lán)色的邊框，中間站著一只調(diào)皮可愛(ài)、昂首挺胸的長(zhǎng)頸鹿，永遠(yuǎn)眺望著遠(yuǎn)方，好像在等待著誰(shuí)回來(lái)。它的身上畫著幾個(gè)黑色的小斑點(diǎn)。它被我擦的油光發(fā)亮，眼里閃爍著期盼的目光。閃閃發(fā)亮的它照耀著我前行，因?yàn)槭�分珍貴，我一直都舍不得用。每當(dāng)我想起它，看到它，一股暖流便涌上心頭。這時(shí)，我深深地陷入了沉思，回想起了以往一件深刻的事情……

　　一年級(jí)的時(shí)候，同桌不小心把水撒到了我的桌子上。我本來(lái)脾氣就不好，說(shuō)了一句：“哎呀呀，你的手怎么這么笨呀，連水都撒到桌子上了，還不快擦掉！嘖嘖嘖，惡心死了！”她也火了，罵了一句：“你這人怎么這樣�。〔痪褪且稽c(diǎn)水嗎？那么計(jì)較干嘛？真是的！”“你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，用一支鉛筆在桌子上重重地畫了一條三八線，把我們的心隔離的更遠(yuǎn)了。

　　回家后，我一把將書包扔到沙發(fā)上，一個(gè)人獨(dú)自生悶氣。漸漸的，我的心平靜下來(lái)，突然覺(jué)得十分后悔。她可是我最好的朋友呀，我怎么能因?yàn)檫@樣一件小事而吵架呢？我當(dāng)時(shí)是怎么想的呀！唉，我可怎么辦呢？要不要跟她道個(gè)歉呢？不行，這樣會(huì)被笑話的，我腦子里像有一窩蜂，不停的，嗡嗡嗡地亂叫；好像有多條細(xì)線橫七豎八地交叉在一起，打亂我的心緒；又好像幾十只螞蟻在我腦子里亂爬，令我煩躁不安。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊橡皮，橡皮上貼著一張紙，上面寫著：“同桌，真對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，請(qǐng)你原諒我！”我的心好像被什么東西觸碰到了，鼻子酸酸的。我小心翼翼地將那塊橡皮收起來(lái)，拿出另一塊橡皮，輕輕地、緩緩地擦掉了那條刺眼的三八線。這不僅是擦掉了一條線，而是擦去了我心靈上的那塊污點(diǎn)……

　　每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這塊橡皮都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，鼓勵(lì)著我前行！

一塊橡皮作文11

　　在我的文具盒里，你總會(huì)看見(jiàn)一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著一股濃濃的牛奶味，現(xiàn)在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因?yàn)椋�它代表一個(gè)老師和一個(gè)小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節(jié)禮物。事情是這樣的：

　　六一兒童節(jié)，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場(chǎng)上玩兒。一會(huì)兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來(lái)接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時(shí)，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話她：“你呀！把她認(rèn)女兒算了！”

　　你肯定認(rèn)為，這塊橡皮單單來(lái)自于師生情。你錯(cuò)了，它不僅是師生情，而且是友情……記得外公過(guò)世后，我心情很憂傷，沒(méi)有告訴段老師。有一天，段老師在街上遇到了爸爸，只知道外公生了病的段老師竟問(wèn)爸爸外公的病情好轉(zhuǎn)了沒(méi)有，那時(shí)才知道外公已經(jīng)去世了。第二天，老師就責(zé)備我沒(méi)有告訴朋友自己外公的事！當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)�，F(xiàn)在你相信這塊橡皮來(lái)自友誼吧！

　　在我的文具盒里，你總會(huì)看見(jiàn)一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著一股濃濃的牛奶味，現(xiàn)在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因?yàn)椋�它代表一個(gè)老師和一個(gè)小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節(jié)禮物。事情是這樣的：

　　六一兒童節(jié)，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場(chǎng)上玩兒。一會(huì)兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來(lái)接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時(shí)，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話她：“你呀！把她認(rèn)女兒算了！”

一塊橡皮作文12

　　大千的世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，城市才有了萬(wàn)物的生機(jī)；細(xì)小的心靈，因?yàn)橛辛擞亚椋瑑?nèi)心才有了萬(wàn)分的感激之情……一塊臟兮兮的小橡皮中夾雜著友情，讓我的那顆焦急不安的小心臟慢慢地恢復(fù)了平靜。

　　教室里七嘴八舌地說(shuō)著:“啊呀，還有8分鐘馬上要開(kāi)始考試了�！薄斑�有5分鐘……”，我連忙回到座位上，快速檢查一下我的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有“缺胳膊斷腿”，仔細(xì)一看，糟了!我的橡皮不翼而飛了，怎么辦?我在教室里穿梭著，尋找著可以借我橡皮的同學(xué)，可他們連連都說(shuō)沒(méi)有，甚至有人還大聲叫著不借，還有一些同學(xué)沉默不語(yǔ)，不知是借還是不借。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一張憨厚的面孔出現(xiàn)在我的面前，只見(jiàn)他嘴角帶著一點(diǎn)笑意，說(shuō)道:“許鵬輝，我有兩小塊橡皮，就是有點(diǎn)臟，如果你不介意的話，這一塊送給你用吧�！闭f(shuō)著，他的右手遞給我一塊已經(jīng)快看不出是什么顏色的小橡皮。要在平時(shí)，我可能真的看不上眼，但此時(shí)我欣喜若狂，仿佛在汪洋大海中抓住了一根救命稻草，接過(guò)小橡皮忙說(shuō)“不要緊，不要緊，你真是我的好哥們�！薄岸Ａ懔恪�…”上課鈴聲響了，有了橡皮，我那顆忐忑不安的心終于落地了，我快速地坐在座位上，專心致志地寫起了題目，不知為什么感覺(jué)今天的考試特別輕松，看來(lái)是小橡皮的魔力推動(dòng)著我�！巴瑢W(xué)們下課了，讓我們一起來(lái)整理吧……”廣播中響起了課間活動(dòng)的下課鈴聲，我交好卷，一個(gè)箭步來(lái)到羅鑫偉身邊，用手搭著他的背，笑瞇瞇地向著走廊走去。

　　一塊橡皮，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我；一塊臟兮兮的橡皮，聯(lián)結(jié)著我與他一生的友情；一塊臟兮兮又不成模樣的橡皮，珍藏在我心靈的深處，使我堅(jiān)信所有美好的東西將永駐世間……

一塊橡皮作文13

　　大家好，我是一塊橡皮擦。我的身世可神秘了！剛開(kāi)始，我是一大塊橡膠，被送到“醫(yī)院”，也就是你們?nèi)祟惖墓�廠里。在那里，我一會(huì)兒被砍去一只腳，一會(huì)兒又被注入不明物質(zhì)，一會(huì)兒被機(jī)器壓扁，一會(huì)兒又被抽出一些“血液”……我可慘了！不過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢！最后，我成為了一塊潔白的、長(zhǎng)條形的橡皮擦，并被運(yùn)送到了一個(gè)文具店。

　　這個(gè)文具店可大了，東西可多了。在這里，我遇見(jiàn)了許多我的同類，并和他們住在了一起。

　　“喂，小樣兒，你哪里來(lái)的？”一塊藍(lán)色的、肥頭大耳的橡皮走過(guò)來(lái)，用手指戳了我一下。竟然有人敢叫我“小樣兒”，我的臉色立刻就變了，正準(zhǔn)備回?fù)羲��！皠e，他是這里的頭兒！”身旁一個(gè)小橡皮一把把我按住了�！巴坂纾∵@兒都有頭兒？！”但這個(gè)頭兒太不順我眼了。算了，我大橡皮不計(jì)小橡皮過(guò)，暫且不理你。于是，我扭過(guò)頭去和別的新伙伴玩了起來(lái)。

　　下午，我剛午睡起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)面前站著一個(gè)瘦高的、漂亮的女生正目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。只聽(tīng)她自言自語(yǔ)：“買哪一個(gè)呢？”原來(lái)她是買主呀！“買我！我不想待在這里了！”我在心里狂吼著。嘿嘿，她還真挑上了我。吔！我有好日子過(guò)嘍！

　　果然，我在新主人家里過(guò)得十分快活！主人每天做作業(yè)時(shí)都不忘把我擺在臺(tái)燈下。有時(shí)，她會(huì)輕輕地將我拿起，小心擦去寫錯(cuò)的字兒，再將我輕輕地放回去。她還會(huì)每天對(duì)著我講話，向我傾訴一些生活中的不快，或者給我講講生活中新奇的事物。

　　慢慢地，我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，懂得了人類的許多知識(shí)。不過(guò)，我也變小了。但是，能夠?qū)W到知識(shí)，為主人服務(wù)，我就很高興了。

　　最后，我變成粉末消失了。唉，我們橡皮擦就是這樣的命――奉獻(xiàn)自己，完美他人！

一塊橡皮作文14

　　大家好，我是一個(gè)橡皮，小主人很喜歡我，給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作歡歡，而我也很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)檫@是我最喜歡的小主人給我取的名字啊!

　　我，白白胖胖，很可愛(ài)，已經(jīng)陪主人度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我，雖然不漂亮，但是小主人對(duì)我愛(ài)不釋手;雖然已經(jīng)被擦得灰溜溜的，但是小主人也不嫌棄我，也不用別的橡皮擦。

　　我，受過(guò)很多傷。掉在過(guò)地上，壓在過(guò)板凳、桌子下。被扎過(guò)很多大洞、小洞，擦過(guò)很多道黑黑的印記，刮過(guò)很多道傷痕。什么苦我都受過(guò)，但是我從沒(méi)有哭過(guò)，從沒(méi)有因?yàn)橥炊�不高興過(guò)，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，我很勇敢，就算受過(guò)太多的傷，太多的痛，也從不害怕，因?yàn)橛行≈魅伺阍谖业纳磉叀?/p>

　　小主人對(duì)我可好了，不僅上學(xué)帶著我，而且走動(dòng)時(shí)也帶著我，小主人可關(guān)心我了。有一次，我掉在地上了，身上弄了很多的灰，小主人看見(jiàn)了，立馬把我撿起來(lái)，拍拍我身上的灰，生怕有一點(diǎn)臟了。還有一次，小主人把我放進(jìn)了書包里最小的格子里面，準(zhǔn)備要用我的時(shí)候，卻怎么也找不到我，可擔(dān)心地急死了。她還以為我丟了，或者被別人拿走了，所以傷心極了。最后，找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在書包最小的格子里找到了我，而我，卻已經(jīng)呼呼大睡了。主人找到我之后，愧疚地說(shuō)：“我真馬虎，把你放在哪里都不記得了�！敝�后，小主人為了防止我丟了，就在我身上寫了小主人的名字。

　　隨著小主人一天天長(zhǎng)大，我也逐漸的變小，變瘦。但是，我只小了一點(diǎn)點(diǎn)。所以，我還是有很長(zhǎng)的時(shí)間陪小主人的�？墒牵�終究有一天，我還是會(huì)見(jiàn)不到主人的，會(huì)再也見(jiàn)不到小主人關(guān)心我，對(duì)我微笑了。

一塊橡皮作文15

　　“翔，我要走了。我們的奧數(shù)班雖然學(xué)完了，但我們的友誼還在繼續(xù)！再見(jiàn)，注意保重！”這是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)對(duì)我說(shuō)的最后一句話�！拔視�(huì)想你的！”我含著淚回答她。

　　瑤，這么久不見(jiàn)，到北京的你好嗎？

　　我們?cè)趭W數(shù)班的第一天，在門口就認(rèn)識(shí)了。你說(shuō)：“我們坐同桌好嗎？”“很好。我們坐第一排！”我高興地回答你。就這樣，我們兩個(gè)成了“鐵姐們”！哈哈，那時(shí)，你還很調(diào)皮呢！上課的時(shí)候，老師講的什么，我就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�！澳�！來(lái)回答我的問(wèn)題！”老師指著我的鼻子說(shuō)。“7x+9-7=7x-8！這道題，x=幾？”“老師，我剛才上課沒(méi)聽(tīng)講，請(qǐng)您別怪我，下課之后，您給我講講這道題！謝謝！”你幫我打圓場(chǎng)�！斑@沒(méi)你的事兒！你繼續(xù)做你的！”老師不領(lǐng)情，把你罵了一頓。呵呵！

　　最后一天，我們考完試了�！跋�！來(lái)來(lái)來(lái)，對(duì)答案！”你對(duì)我悄悄的說(shuō)�！斑@道題，x=0�！蔽艺f(shuō)。到了最后，我們居然都考了80分！

　　評(píng)講卷子的時(shí)候，你塞給我一個(gè)橡皮擦：“翔，我今天下午要回北京了。我送你這個(gè)橡皮擦，成為我們友誼的象征！”我說(shuō)：“我送你一支自動(dòng)鉛筆和一個(gè)風(fēng)車！”“你為什么要送我這些呢？”你打斷我的話說(shuō)�！拔宜湍沣U筆，是想我們的友誼繼續(xù)寫下去；送你風(fēng)車，是想讓咋們的友誼繼續(xù)快樂(lè)的轉(zhuǎn)起來(lái)！”我回答。“玎玲玲”下課了。我們互相擁抱了一下，我像一個(gè)小孩子一樣號(hào)啕大哭，你安慰我，強(qiáng)忍住眼淚說(shuō)：“別哭了！我們還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的。”“為……了你，我一定，一定要考上清華大學(xué)！”我哭著說(shuō)�！霸僖�(jiàn)了，我的好朋友。你一定要考上清華啊大學(xué)��！我在清華大學(xué)等著你！再見(jiàn)�！蹦阕邥r(shí)，對(duì)我會(huì)意的笑了。

　　瑤，我一定能夠會(huì)在清華大學(xué)見(jiàn)到你的！再見(jiàn)，清華大學(xué)見(jiàn)。

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