蝸牛小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛小學(xué)作文1
從前，我養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，這幾只小蝸牛非常可愛(ài)背上背著一個(gè)大大的殼，真好玩！
在觀察的時(shí)候我遇到這樣一些趣事：我發(fā)現(xiàn)小蝸牛非常害羞，每當(dāng)我用手去碰它的觸角，它都會(huì)把身體往里縮；蝸牛的“腳”非常厲害，把它放在玻璃上它也能前進(jìn)；蝸牛走的速度非常慢，一分鐘連一 本書(shū)的長(zhǎng)度都走不到；我還從書(shū)上了解到，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物！我看了以后非常驚訝，蝸牛的嘴巴本來(lái)就那么小，竟然能裝的下一萬(wàn)多顆牙齒，真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來(lái)很快，一眨眼，一個(gè)洞就被它吃出來(lái)了。蝸牛很討厭水，要是你把它放進(jìn)水里，它就會(huì)拼命的往外爬，直到爬出來(lái)為止。
通過(guò)這幾次的觀察，我知道了許多知識(shí)，以后我還要去觀察更多的事物，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。
蝸牛小學(xué)作文2
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無(wú)意中我們?cè)谝黄偌芟碌哪嗤林邪l(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著走了多遠(yuǎn)，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子挪動(dòng)著而慢慢伸長(zhǎng)，慢慢縮短……我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì)兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有黏液的痕跡呢！
蝸牛小學(xué)作文3
蝸牛是我們常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物，草地上、花壇里，到處可以看見(jiàn)它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。
我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的貝殼，那貝殼上有著螺旋狀的花紋，說(shuō)實(shí)在還真挺漂 亮的，我在觀察中發(fā)現(xiàn)，只要蝸牛碰到什么東西，就會(huì)立刻縮進(jìn)貝殼里，原來(lái)這貝殼就是起著保護(hù)身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來(lái)爬行的，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的液體，人們把它叫做黏液。
我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也給帶來(lái)知識(shí)。
蝸牛小學(xué)作文4
“說(shuō)它是牛不像牛，背著房子到處走。”同學(xué)們，你們知道這個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)的是哪個(gè)動(dòng)物嗎？對(duì)了，是蝸牛。
昨天中午下了一場(chǎng)小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺(jué)得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著一個(gè)“小圓球�！�
我先得做個(gè)家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個(gè)好辦法：我拿來(lái)了一個(gè)大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，津津有味地吃起菜葉來(lái)。凡是蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動(dòng)物：烏龜。告訴你們一個(gè)秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸牛快哦。
想不到，蝸牛也會(huì)帶給我快樂(lè)。它真是又有趣又可愛(ài)！
蝸牛小學(xué)作文5
今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛�！斑�，我的小蝸牛怎么不見(jiàn)了？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把盆子端起來(lái)我才看到，原來(lái)淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說(shuō)它肯定 是出去找東西吃了，我覺(jué)得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見(jiàn)了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來(lái)。
我擔(dān)心蝸牛怕冷，就在盤(pán)子上蓋了一張報(bào)紙。結(jié)果，蝸牛把我送給它的“被子”當(dāng)做食物了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，報(bào)紙就被它咬了幾個(gè)大大的洞。原來(lái)它們不怕冷啊，我又把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。然后媽媽告訴 我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽(yáng)下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。
蝸牛小學(xué)作文6
我有兩只可愛(ài)的小蝸牛，它們都是從奶奶買(mǎi)來(lái)的青菜里爬出來(lái)的，神奇吧？我把小蝸牛放進(jìn)水杯里，還放進(jìn)了幾片菜葉，算是給它們安了一個(gè)家。
小蝸牛很可愛(ài)，它們背著一座“小房子”，房子上有螺紋，一只是順時(shí)針的，另外一只是逆時(shí)針的。它們頭上有一對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角，長(zhǎng)的觸角上還有一對(duì)小小的眼睛，真有趣。我碰了碰，蝸牛馬上就縮進(jìn)了殼里。嗨，真是個(gè)膽小鬼。
第二天，我起床去看這兩只蝸牛。我發(fā)現(xiàn)只有一只了，我很著急，連忙拿起一片菜葉找。哈哈！原來(lái)另外一只爬在上面吃菜葉哩！我笑著說(shuō)：“你真頑皮！”
第三天，我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上，而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想：是不是它們?cè)谕孀矫圆啬兀课易屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在頂上的`蝸�？匆�(jiàn)另外一只蝸牛出現(xiàn)了，就飛快地向下爬去，好像在說(shuō)：“我找到你了�！痹谙旅娴奈伵s向菜葉下面爬去，仿佛在說(shuō)：“你捉不到，來(lái)追我吧！”
我的蝸牛是不是很有趣？
蝸牛小學(xué)作文7
周末，我在小區(qū)里玩耍。無(wú)意中我在草叢邊的水泥地上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛；它們似乎是剛剛從一旁的草叢里爬出來(lái)的。我并沒(méi)有踩死它們，而是細(xì)心地觀察。
由于我沒(méi)帶放大鏡，所以我拿出隨身攜帶的手機(jī)，把蝸牛放大來(lái)觀察，并拍下了圖片。我仔細(xì)地觀察，蝸牛的身上有螺形的貝殼，它的頭上還有四個(gè)觸角；它緩緩的走動(dòng)，它將觸角伸出，我用手指輕輕的碰它一下，它立即將頭尾縮進(jìn)甲殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始緩緩地移動(dòng)，我看到它的后面有反光，我摸了一下，是一種黏黏的液體，難道是它的口水嗎？它的嘴巴長(zhǎng)在下面嗎？
我心中充滿(mǎn)不解，于是我回家上網(wǎng)找了一些關(guān)于蝸牛的資料。周末，我在小區(qū)里玩耍。無(wú)意中我在草叢邊的水泥地上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛；它們似乎是剛剛從一旁的草叢里爬出來(lái)的。我并沒(méi)有踩死它們，而是細(xì)心地觀察。
蝸牛小學(xué)作文8
在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠軍。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，首先頒發(fā)了二、三名的獎(jiǎng)杯。在熱烈的掌聲中，蝸牛在空中繞場(chǎng)一周，平穩(wěn)的落在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。頒獎(jiǎng)嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，并和它擁抱，蛾子女士給蝸牛獻(xiàn)花，祝賀它取得了冠軍。這時(shí)場(chǎng)內(nèi)響起了《蝸牛之歌》，蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。
最后，蝸牛發(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言：“我今天能取得好成績(jī)，離不開(kāi)我自己的努力，更離不開(kāi)大家對(duì)我的支持。我要特別感謝老師對(duì)我的技術(shù)指導(dǎo)，感謝父母對(duì)我生活上無(wú)微不至的照顧，感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。今后，我要更加努力的訓(xùn)練，取得更好的成績(jī)�！�
蝸牛小學(xué)作文9
世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過(guò)，我覺(jué)得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來(lái)我就和你們說(shuō)一說(shuō)我有趣的蝸牛吧！
我的蝸牛叫住“飛鳥(niǎo)”，因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快，同時(shí)它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來(lái)，好像在說(shuō)：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說(shuō)：“天哪！這是南極還是北極��！怎么這么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說(shuō)：“這又是什么新天地？剛才去過(guò)火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過(guò)了一會(huì)兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會(huì)不會(huì)是蛇呢？對(duì)！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我有趣的蝸牛，你們說(shuō)有趣不有趣？
蝸牛小學(xué)作文10
小黃鸝飛到一棵樹(shù)樁上，看見(jiàn)一只小蝸牛停在一個(gè)大大的蘑菇上，感到非常奇怪。就問(wèn)：“咦？我的朋友，你在這兒干什么呀？”
小蝸牛說(shuō)：“哦！原來(lái)是黃鸝妹妹呀！我在上面吃蘑菇呢！我費(fèi)了好大的力氣，才爬上來(lái)的。嗨！真糟糕，蘑菇太光了，沒(méi)法兒吃呀！”
小黃鸝說(shuō)：“原來(lái)是這樣，讓我給你想辦法吧！”
小蝸牛說(shuō)：“那就謝謝你啦！”
小黃鸝看著又大又圓的蘑菇，說(shuō)：“這樣吧！我在上面啄幾個(gè)洞，你吃起來(lái)不就方便了嗎？”
“這個(gè)辦法真是太好了！讓我們一起吃蘑菇吧！”小蝸牛高興地說(shuō)。
最后，在小黃鸝的幫助下，它們終于吃到了又新鮮又好吃的蘑菇，開(kāi)心地笑了。
蝸牛小學(xué)作文11
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班級(jí)的路上。看見(jiàn)宋春雨在草叢邊低著頭，彎著腰，似乎在尋寶。我跑進(jìn)一看，哇！好多蝸牛，它們背上有一個(gè)大大的殼，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。有的躺在葉子上一動(dòng)不動(dòng)。有的縮頭縮腦，還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下，它立馬縮進(jìn)殼里。啊！真是個(gè)膽小鬼！我又請(qǐng)了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里，讓它們陪我一起學(xué)習(xí)�？捎捎谖野盐伵Ｅ玫教幎际�，被XXX同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他去告了王老師。她雖然沒(méi)有批評(píng)我們，但是讓我們把蝸牛扔進(jìn)垃圾桶，那里好臭�。∥伵�(huì)不會(huì)被熏死呢？但是沒(méi)辦法，因?yàn)橥趵蠋煹脑捠鞘ブ及。〔荒苓`抗的，不聽(tīng)話的會(huì)被扣五星的。蝸牛！蝸牛！你快點(diǎn)爬出去，去呼吸新鮮空氣吧。
最后，我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛，想帶回家養(yǎng)它們，請(qǐng)王老師原諒！
蝸牛小學(xué)作文12
聽(tīng)說(shuō)冬眠的蝸牛遇到水就會(huì)醒來(lái)。起初，我有點(diǎn)不相信，但是一次實(shí)驗(yàn)讓我得到了答案。
一天放學(xué)回家，弟弟突然叫我到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)。我問(wèn)：“干什么？”弟弟驚奇地說(shuō)：“有蝸牛！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，高興極了，趕緊跑去陽(yáng)臺(tái)。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，還真有一只蝸牛。我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進(jìn)去的。忽然，我想到了把蝸牛放進(jìn)水里這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)杯子，裝滿(mǎn)水，拿到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)杯子里。弟弟疑惑不解地問(wèn)：“你干什么？”我興奮地回答：“我聽(tīng)說(shuō)蝸牛放進(jìn)水里就會(huì)醒來(lái)。”我和弟弟靜靜的守在那里，不一會(huì)兒，蝸牛真的醒過(guò)來(lái)了。它先是慢慢的把角伸出來(lái)，再慢慢把頭伸出來(lái)。弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái)：“蝸牛真的醒了！”蝸牛東張西望，好像在找什么東西似的。我想：“為什么蝸牛會(huì)醒來(lái)呢？是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上，春天來(lái)了嗎？”
俗話說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我通過(guò)自己實(shí)驗(yàn)，證明了“蝸牛遇到水就會(huì)醒來(lái)”這是真的，真得很開(kāi)心！
蝸牛小學(xué)作文13
上次我寫(xiě)過(guò)一篇觀察蝸牛爬行動(dòng)作的周記，這次我要寫(xiě)寫(xiě)蝸牛別的特點(diǎn)了：
這次，我又捉到了一只大蝸牛。我看它長(zhǎng)得這么大，食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃�？墒�，那只蝸牛似乎不知道這片菜葉的存在，只是在上面來(lái)回爬動(dòng)。我以為它不吃，就不理它了。第二天早上我一覺(jué)醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，菜葉竟被它“撕”成了兩半！我摸了摸菜葉，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)干了。我突然想起老師的話，蝸牛只吃有水分的菜葉的葉片。我就換了片有水分的菜葉，可蝸牛的反應(yīng)跟上次一樣。但我不像上次一樣沒(méi)毅力了，我還在那看著。過(guò)了大約30分鐘，它的嘴里吐出一個(gè)閃著白光的東西。我用放大鏡看了一下，發(fā)現(xiàn)那東西是它的舌頭，閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去，而被它舌頭碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜葉。
這次觀察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的，蝸牛真是個(gè)奇特的動(dòng)物。
蝸牛小學(xué)作文14
今天，老師讓我們課后觀察動(dòng)物，我和小嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們?cè)诓輩怖镒降模⌒〉奈伵１晃覀兎旁谝粋�(gè)塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢！�。〔坏昧�，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過(guò)來(lái)看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來(lái)。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會(huì)拉屎?jiǎn)�？我跑去�?wèn)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“自已找書(shū)�！蔽矣峙苋�(wèn)老師，老師說(shuō)：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便。”這下我可明白了，不過(guò)我還有一點(diǎn)不知道，就是蝸牛的屁股在哪里？我還要繼續(xù)觀察。
通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。
蝸牛小學(xué)作文15
說(shuō)它是頭牛,不會(huì)拉犁頭。說(shuō)它力氣小,背著屋子走。哈哈!猜不出來(lái)了吧!那就是可愛(ài)的軟體動(dòng)物蝸牛。 我養(yǎng)的蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,小小的眼睛,身上背了一個(gè)屋子,屋子是往左旋的。星期天的早上,我一起床就給蝸牛喂了香甜可口的確菜葉子,它們迫不及待地爬到葉子上,慢吞吞地吃了起來(lái)。下午四點(diǎn)，它們開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，它們沿著盒子邊用腹足慢慢地爬行，它爬得時(shí)候，頭上的觸角伸得老長(zhǎng)。要是你碰它一下，它的觸角就會(huì)收起來(lái)，然后再慢慢地伸出來(lái)。我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，水驚動(dòng)蝸牛，她就會(huì)爬出來(lái)。蝸牛要睡覺(jué)了，它把整個(gè)身子縮進(jìn)自己的屋子里，美美地睡上一覺(jué)。
我喜歡這可愛(ài)的軟體動(dòng)物—蝸牛！
【蝸牛小學(xué)作文15篇】相關(guān)文章：
有關(guān)蝸牛的小學(xué)作文03-16
蝸牛和貝殼小學(xué)作文07-28
蝸牛小學(xué)作文(集錦15篇)02-25
蝸牛小學(xué)作文通用15篇02-18
蝸牛小學(xué)作文(集合15篇)02-12
蝸牛小學(xué)作文(匯編15篇)02-12
蝸牛小學(xué)作文精選15篇02-07
蝸牛小學(xué)生作文15篇02-21