賞月的作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的賞月的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
賞月的作文 篇1
明亮的月光照映著大地，森林里的小鹿和烏龜在月光下一起散步。烏龜說(shuō)：“我們?nèi)フ葺桑 毙÷拐f(shuō)：“好呀，好呀！我跑得快，你等著我，我回去拿籃子�！�
按照地圖上的路線，過(guò)了小河邊再翻過(guò)一座山就到了。它們邊說(shuō)著邊玩著就往小河邊走去。來(lái)到小河邊，小鹿失望地說(shuō)，“我不會(huì)游泳沒(méi)法跟你去了�！睘觚斦f(shuō)：“沒(méi)事，我叫我的爸爸和媽媽來(lái)背你過(guò)河�！边@時(shí)烏龜?shù)陌职趾蛬寢寗偤米哌^(guò)這里，烏龜說(shuō)：“爸爸媽媽，快來(lái)幫幫我們吧，請(qǐng)你們把小鹿背過(guò)河去�！睘觚敯职致�(tīng)了，二話不說(shuō)就把小鹿背過(guò)了河。小鹿高興的說(shuō)：“謝謝你們，叔叔阿姨！”它們跟烏龜?shù)陌职謰寢尭鎰e后，就往山腳下走去了。
小鹿說(shuō)：“走呀，我們快爬過(guò)去，不然就來(lái)不及啦！”烏龜說(shuō)：“太高了，我根本爬不上去�！毙÷拐f(shuō)：“上來(lái)，我背你�！毙÷柜R上趴下，讓烏龜馬上爬到它的背上。小鹿馱著小烏龜飛快地跑著，很快就到了草莓地。它們高高興興地吃飽了草莓，又采了兩籃，每一籃都采得滿滿的。紅紅的草莓在月光的照耀下像一顆顆漂亮的紅寶石。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃，月光越來(lái)越暗了。小鹿和烏龜都有點(diǎn)累了，小鹿又背著小烏龜，而小烏龜提著草莓籃子，它們高高興興的走在回家的路上。
賞月的作文 篇2
每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，這個(gè)時(shí)候，人們都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)圓。
關(guān)于中秋節(jié)還有許多美麗的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛伐桂，帶著這些傳說(shuō)，今年中秋我也賞月了。
吃完晚飯后，我們鋪了張草席在屋前的水泥地上，全家人圍坐著，吃著香噴噴的月餅，等待著月亮升起……
“看，月亮升起來(lái)了！快看，快看！”弟弟高興得手舞足蹈。
果然，那帶著一圈白色光暈的月亮，終于從山后面升起來(lái)了，月亮徐徐地穿過(guò)一縷縷青煙似的云，向上，向上，再向上，越升越高，幾朵云圍在月亮身邊，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞。
溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛如清風(fēng)拂過(guò)，讓人心曠神怡。此情，此景，不由讓我想起了許多古人關(guān)于月亮的名句，“明月松間照，清泉石上流”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”、“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，不由升起悠悠的思古之情……
月圓人團(tuán)圓，我看著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在低聲呵斥著搗亂的弟弟把月餅扔得四處都是，弟弟還笑呵呵的，我不由得心醉了，一家人的團(tuán)圓真好啊——
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。今年中秋，我真幸福。我在心里默默地祝愿爺爺奶奶身體健康，我以后的每年中秋都陪你們度過(guò)。
賞月的作文 篇3
坐在屋檐下，抬起頭，凝望長(zhǎng)空之皓月。夜色闌珊、天幕低垂、月光皎潔……把我一整天的疲憊一掃而空，月兒她是那么的柔和、是那么的寧?kù)o，無(wú)世無(wú)爭(zhēng)！
月亮上有緩緩移動(dòng)的云層，像莫高窟飛仙女神的彩帶，我想，肯定是月宮里的嫦娥仙子在跳舞吧！靜謐的夜晚、深邃的夜空，遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，我的心情是如此的平靜。聆聽(tīng)著大自然的風(fēng)聲，思緒飄向了月球……不禁感嘆：歲月是如此的靜好！
月光下，地上的積水泛著月兒的清輝，仿佛月兒掉在了積水塘里，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，整個(gè)水面就像一面被吹皺了的明鏡，又像一塊被夜風(fēng)雕刻出來(lái)泛著盈盈光亮的秀玉，還像一條綴滿點(diǎn)點(diǎn)星光的綢帶……夏夜的積水塘，也別具風(fēng)格！
打開(kāi)手臂，擁抱清風(fēng)明月，四野空闊，抬頭見(jiàn)明月旁有一顆忽閃忽閃的小星星，似眨著眼睛對(duì)我微笑，和我交流……它圍著月兒若即若離，保持著她們自有的運(yùn)行規(guī)律。這時(shí)，一大片云朵飄了過(guò)來(lái)，加入了她們的游戲。
我站起身來(lái)，仰頭四周望望，是不是還有其他的小伙伴藏了起來(lái)，玩著躲貓貓的游戲……夜色絲滑，我的心亦溫柔以待。
不知不覺(jué)中，夜已深，時(shí)至凌晨。我起身披上衣服，呷了一口茶，不由自主地吟誦起蘇軾的詞：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”
賞月的作文 篇4
終于到了大家最期待的環(huán)節(jié)——擺月餅了！所謂擺月餅，就是每組同學(xué)用自己帶來(lái)的月餅擺一個(gè)有創(chuàng)意的圖案，擺在桌子上，最后再由大家評(píng)出哪個(gè)組擺得最好。
羅老師一聲下令，各組的同學(xué)們便忙碌了起來(lái)。我們組的材料實(shí)在太少了？怎么辦呢?我們想了好久，終于設(shè)計(jì)出來(lái)一個(gè)方案——嫦娥登月。
我們的嫦娥登月是這樣的：把一塊塊月餅按樓梯的樣子搭起來(lái)，下面拿一些東西支撐住，再在頂端放些東西。這個(gè)方案很快得到了所有組員的認(rèn)可。于是我們便行動(dòng)起來(lái)。我們把樓梯支撐好后，在頂端后面放了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾——水瓶。最后，我們?cè)谧钌蠈拥脑嘛灪蟹帕艘煌胩O(píng)果塊。我戲稱這個(gè)作品叫做為美食而前進(jìn)！
開(kāi)始評(píng)比了，是由每一個(gè)小組派一個(gè)代表上去介紹本組的作品。當(dāng)看見(jiàn)其它組的作品后，我們有點(diǎn)失望了——其它組的作品個(gè)個(gè)都是有很多精美的材料，如果汁、水果，甚至還有西瓜！我突然覺(jué)得我們組的作品好寒酸！
賞月的作文 篇5
中秋節(jié)的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂(lè)山上去賞月。
我們六點(diǎn)多鐘就到了歌樂(lè)山，哪個(gè)時(shí)候月亮還沒(méi)有出來(lái)，我們就在歌樂(lè)山上吃月餅等月亮。到了八點(diǎn)四十的樣子，月亮漸漸地升起來(lái)了，這個(gè)時(shí)候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點(diǎn)的時(shí)候，月亮升上了天空，像個(gè)又大又圓的玉盤(pán)。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。
每逢佳節(jié)倍思親，我突然想起了李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對(duì)著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。
夜深了，我們離開(kāi)歌樂(lè)山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢(mèng)。
今年中秋節(jié)的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又飛去飛來(lái)，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。
我和弟弟站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說(shuō)：“看吶，這x邊的月亮升起來(lái)了!”弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了!”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了!”
好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來(lái)!
我們?cè)谠鹤永锔吲d的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興，我們?nèi)胰硕枷矚g這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真是雙喜臨門(mén)吶!
賞月的作文 篇6
走在鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，兩旁的草堆里蟲(chóng)聲此起彼伏，一聲高一聲低，好似在舉辦合唱比賽呢！
路邊的'柳樹(shù)依然像一位亭亭玉立的女子，她的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中飄飛。路燈下許多飛舞的飛蛾，它們你推我攘真有趣。
抬頭仰望，天上的月兒圓圓的，像紡車(chē)，紡著她浪費(fèi)的遐思。月亮漸漸升高，此時(shí)的她身穿著白色的紗衣，明眸皓齒，安詳而大方。她圓盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑。
我看著月亮想，那里的嫦娥月兔、廣寒宮、桂樹(shù)以及那砍樹(shù)的吳剛真的存在嗎？
突然，一聲貓叫打破了這夜晚的寧?kù)o。一瞧，兩只小貓?jiān)谶@月光普照的大地上追逐玩耍著，它們開(kāi)心地嬉戲著、叫著。卻不知這美好的一切，都是來(lái)源于月亮的恩賜呀！
再次仰望蒼穹，突然發(fā)現(xiàn)，星星也出來(lái)了，想起兒歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！笔前�，這滿天的繁星是真的很美。
這時(shí)，天上的月也更加動(dòng)人了，它用那黃暈的光，烘托出了一片和平的夜！
賞月的作文 篇7
今天是中秋節(jié)，中秋的月亮非常圓。聽(tīng)老師說(shuō)，今年中秋節(jié)的月亮有時(shí)藏起來(lái)，有時(shí)露出臉，我今晚可得好好地觀賞月亮。
可是到了晚上，在回家的路途中，我只顧聽(tīng)著爸爸媽媽講話，聽(tīng)得入了迷，賞月的事早就拋到了腦后。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把本來(lái)在聽(tīng)爸爸媽媽講話聽(tīng)得入迷的我，一下子就從他們的談話中拉了出來(lái)�！鞍パ健�，今天晚上我還得觀賞月亮哩！怎么給忘了呢！我急急忙忙地抬頭尋找起月亮來(lái)。
咦！月亮呢？我找不到月亮，就朝天空東瞧瞧、西望望。最后，我在一片烏黑的“窗簾”里看到了一縷光。哈！原來(lái)調(diào)皮的月亮像個(gè)害羞的小姑娘，躲到里面去啦！
月亮好象很害怕，它拉開(kāi)“窗簾”，把閃著亮光的小臉探了出來(lái)。可是，它把“窗簾”拉開(kāi)一半兒的時(shí)候，又馬上把“窗簾”關(guān)上了。它反復(fù)了好幾次把“窗簾”拉開(kāi)又關(guān)上。最后，才害羞地重新拉開(kāi)“窗簾”，露出了半個(gè)小圓臉。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)月亮都露出來(lái)了，我可真高興，興奮地指手畫(huà)腳。
今年中秋節(jié)我過(guò)得真有意義，不但吃到了香噴噴的月餅，而且還觀賞到了明亮、皎潔的月亮。
賞月的作文 篇8
“ 月到中秋分外明”，每到中秋的時(shí)候，月亮是又大又圓，可是今年的中秋夜下起了蒙蒙細(xì)雨。
調(diào)皮的小云朵把月亮遮住啦！難道是月亮太美了，小云朵嫉妒她，所以把月亮姐姐遮住了；或者是月亮的粉絲太多了，一起圍著她，所以我們才看不見(jiàn)？真有趣！再看看，瞧！月亮姐姐換衣服了！她披上了輕紗，就像一位仙女正在梳妝打扮，真美�。∮诌^(guò)了一會(huì)，月亮又變了樣，真是變幻莫測(cè)，她現(xiàn)在皎潔明亮，看上去十分清晰，就像一個(gè)脫水而出的大玉盤(pán)，那銀色的光芒照耀在地上，大地也變成了銀色，真夢(mèng)幻�。∫粫�(huì)兒又在云層里穿梭，和我們捉迷藏呢！
今年的中秋節(jié)雖然下了雨，卻讓我看到了不一樣的月亮。她依然是那么美！
篇三：中秋賞月[200字]
中秋之夜，我仰望天空，一輪明月出來(lái)了，月亮下有層層清云，如煙似霧。月是今天的主角，可她既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
我和月一起散步，聽(tīng)她講“古老傳說(shuō)”。月光灑在我身上，好似她溫柔的手，輕輕撫摸我，也似她給我的祝福。忽然，一片云遮住了月亮，可能是她走累了，想休息一會(huì)兒了。我也停下腳步，從口袋里掏出月餅細(xì)細(xì)品嘗。不知不覺(jué)間月亮又悄悄地探出了笑臉，我也開(kāi)始繼續(xù)散步。我喜歡在這靜謐的夜晚，邊走邊傾聽(tīng)月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
愿這意境的夜晚，開(kāi)啟我思維的閘門(mén)，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧！
賞月的作文 篇9
今天是農(nóng)歷八月十六，俗話說(shuō)得好，十五的月亮十六圓，今天正是賞月的好日子。我吃過(guò)晚飯就擺好椅子拿好月餅等著月亮出來(lái)。沒(méi)多少時(shí)間月亮帶著朦朧的面紗慢慢地升起來(lái)了，我們一家人有說(shuō)有笑開(kāi)開(kāi)心心地吃上了月餅。
賞月的作文 篇10
一天夜晚，我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下賞月�？粗鸬脑铝粒胰滩蛔�(wèn)一個(gè)小伙伴：“月亮是什么顏色？”那個(gè)小伙伴說(shuō)：“人們都說(shuō)是白色�！庇谑俏矣掷^續(xù)賞月。
我看到月亮的時(shí)候，它是一個(gè)由金黃色變成銀白色的玉盤(pán)。看到那一輪皎潔的月亮?xí)r，我情不自禁地背起了《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……
我呆呆地看著那一輪明月，突然想到嫦娥偷吃仙藥，被永遠(yuǎn)關(guān)在廣寒宮，還有那只陪嫦娥搗藥的小玉兔。我真對(duì)她們說(shuō)：“不要寂寞，還有我們?cè)谀銈兩磉��！笨墒牵业讲涣嗽虑�，我真想成為航天員去見(jiàn)見(jiàn)你們。
我又想到只要對(duì)月亮許愿就能夠成真的傳說(shuō)。于是我默默地在心里對(duì)月亮說(shuō)：“我期望我長(zhǎng)大以后能成為航天員，去月球做你們的伙伴。”不明白我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)。
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