情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇1
“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。這是智慧的年代，這是愚蠢的年代。這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期�！薄@是狄更斯在《雙城記》開(kāi)頭的一段話(huà)，我覺(jué)得，這用來(lái)形容因互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，而使我們的生活逐漸被碎片化的今天，再合適不過(guò)了。
今天的我們，已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利生活：用微信溝通，用淘寶購(gòu)物，用百度查詢(xún)，用優(yōu)酷觀(guān)看最新的視頻……我們對(duì)外界的一切需求，漸漸變?yōu)閷?duì)手機(jī)上一個(gè)個(gè)APP的依賴(lài)。我們的時(shí)間被網(wǎng)絡(luò)技術(shù)碎片化，我們的知識(shí)被搜索引擎碎片化，我們的人際交往被通訊工具碎片化，最為可怕的是，這種碎片化的生活讓我們的親情，友情，精力都碎片化了。
當(dāng)父母在陪伴年幼的孩子時(shí)，不再是全情投入地陪著寶寶一起游戲玩耍，歡笑娛樂(lè)，而是拿著手機(jī)頭也不抬，陪伴變得心不在焉；當(dāng)子女回家探望年邁的父母時(shí)，也不再是陪著父母說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融，而是專(zhuān)心致志地看著手機(jī)，一刻不停，探望變得敷衍了事；朋友相聚也不再是談笑風(fēng)生，互訴別情，而是忙著拿手機(jī)拍照片，發(fā)完朋友圈后看評(píng)論。我們生活中的每個(gè)碎片時(shí)間，幾乎都被網(wǎng)絡(luò)侵蝕殆盡，親人朋友間的交流變得疏離冷淡。難怪有人感慨：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)。”
在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們已沒(méi)了“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花�！钡膹娜莺烷e情，也沒(méi)了“情人怨遙夜，竟夕起相思”的牽掛與思念，更沒(méi)了“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”鄉(xiāng)思與惆悵，電話(huà)，微信，QQ，諸多高科技的通訊工具，讓我們的情感，不需要等待，也沒(méi)有了期待。網(wǎng)絡(luò)讓人們的聯(lián)系變得快捷而方便，卻讓心靈變得疏遠(yuǎn)而冷漠。
網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，現(xiàn)實(shí)才是美好的，再高端的通訊技術(shù)也只是一種工具，我們不應(yīng)被它控制，讓我們用心，用愛(ài)，用誠(chéng)意，去陪伴家人和朋友，讓遇上碎片化生活的我們，擁有“完整”、美好的情感。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇2
那是一種別樣的情感，我時(shí)常為這種情感而迷惑、不解�；厥祝罱K明白，這，就是親情啊。
這種情感自小就伴隨著我，但那時(shí)的我，總是懷疑，總是不解。待多年過(guò)去，終究，還是懂了。
那時(shí)的我以為母親似乎不懂我的怯懦，在她看來(lái)，去商店買(mǎi)一包鹽一點(diǎn)兒也不難。
那天中午，母親洗好了菜，正準(zhǔn)備炒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，鹽用完了。她告訴我：“錢(qián)在這里，去買(mǎi)包鹽吧�！蔽液ε聵O了，下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身去，想走進(jìn)臥室。
“唉，別跑”母親叫住了我，大聲喊道：“買(mǎi)鹽去，快點(diǎn)！”
“可是，可是，我怕……”我支支吾吾，低下了頭。
“沒(méi)什么好怕，去吧�！罢f(shuō)著，母親把錢(qián)徑直塞到我的手里，轉(zhuǎn)身，不顧我略帶顫抖的呼喊聲，走向陽(yáng)臺(tái)。我垂下頭，緩緩地穿好鞋，抱著一絲希冀再次出聲：“真的要我去嗎？”
回應(yīng)我的是長(zhǎng)久的沉默，我只好一步一步地走下樓，我不斷地回頭，希望能看到母親的身影。但，并沒(méi)有。
我走向商店，指了指架子上的鹽巴，揚(yáng)了揚(yáng)手中的錢(qián)，售貨員將鹽巴拿下來(lái)，我接過(guò)鹽，扔下錢(qián)，拼盡全力往回跑，直到跑到樓梯品。盯著樓梯口好久，一滴眼淚從眼角悄然地滑落，我用力抹去，沒(méi)有注意到樓梯上方漸漸消失的身影。
我以為，她因?yàn)閼�，無(wú)視我的膽怯，讓我去買(mǎi)包鹽巴。
直到后來(lái)，在文具店掏錢(qián)買(mǎi)文具時(shí)，突然為自己自然、毫無(wú)怯懦的動(dòng)作而感到震驚。當(dāng)我聽(tīng)到母親說(shuō)，她曾在樓梯口注視著我走向商店，在不遠(yuǎn)處看著我付完錢(qián)后才放心地轉(zhuǎn)身。回到家，我不由睜大了眼……
原來(lái)，有一種別樣的情感，我不曾發(fā)現(xiàn)，這種情感使母親很想替我去做完一件事，卻又不得不放手，讓我一個(gè)人去嘗試。親情，不是一直替孩子做事，而是懷著愛(ài)，放手讓她獨(dú)立完成。這樣才是鍛煉，這樣才能讓他成長(zhǎng)。
這種情感就是如此特別，我終于理解了，母親對(duì)我的別樣的情感，便是最好的親情。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇3
五年前，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了親人，到了這遙遠(yuǎn)的南方小城，陌生的環(huán)境，難懂的方言，我們一家三口仿佛生活在孤島之中，孤獨(dú)，無(wú)助，思念……
給家里打電話(huà)就成了每周的必修課，跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)這里的生活和工作，當(dāng)然只說(shuō)好的，不說(shuō)那些難過(guò)的事情，不想讓他們有太多的牽掛，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了太多的牽掛。這電話(huà)一般一打就是半個(gè)多小時(shí)，幾乎每次都是在那邊的再三催促下才掛掉的。幾次下來(lái)，兩邊都有了一種默契：個(gè)把禮拜，一定要打電話(huà)，不打，心里好像少點(diǎn)什么；有時(shí)候工作太忙，過(guò)了一兩天，那邊就會(huì)有電話(huà)打過(guò)來(lái)，生怕有什么事情。遙遠(yuǎn)的距離隔開(kāi)了親人，電話(huà)則又讓我們感覺(jué)親人就在身邊，但盡管如此，我們知道，電話(huà)連起來(lái)的是我們的牽掛。
可是，歲月和病痛一點(diǎn)也不理解我們的心情，一個(gè)親人還是離開(kāi)了我們。岳母的去世給我們的習(xí)慣造成了不小的影響。妻子每到周末，晚上就會(huì)做到母親的夢(mèng)，我們猜測(cè)大概是又到了打電話(huà)的時(shí)候，老人接聽(tīng)電話(huà)的情景仿佛就在眼前，所以才會(huì)在夢(mèng)中不斷地見(jiàn)到可親可敬的老人。我以前上課是不接聽(tīng)電話(huà)的，我知道那是對(duì)學(xué)生的不尊重，可是現(xiàn)在我告訴自己，不管怎樣，電話(huà)得開(kāi)著，別的電話(huà)照樣不能接聽(tīng)，可是家里的電話(huà)一定要接聽(tīng)。以前到晚上我的電話(huà)是關(guān)機(jī)的，而現(xiàn)在我是二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)的，我怕家里打來(lái)電話(huà)找不到我。父母的年歲大了，不知道他們什么時(shí)候會(huì)有什么情況，我怕看到家里的電話(huà)號(hào)碼出現(xiàn)在電話(huà)上，可是我又不知什么時(shí)候那個(gè)熟悉的號(hào)碼會(huì)出現(xiàn)在我的電話(huà)上。
生活在繼續(xù)，電話(huà)也還在打，但是現(xiàn)在每次打電話(huà)好像又多了些擔(dān)心，爸爸媽媽經(jīng)常還問(wèn)著以前問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)次的問(wèn)題，我的心中卻感到太多的酸楚，經(jīng)常到了周末怕想起打電話(huà)的事情，可是每到周末一定要打電話(huà)。也許，這就是牽掛。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇4
看著這手中的試卷，這讓我努力的尋找著到底是誰(shuí)，為了這100分的試卷苦苦努力著的是我？還是媽媽?zhuān)课蚁萑胍欢位貞�，一段讓我痛苦的回憶…�?/p>
“這道題都做了多少遍了，還做錯(cuò)，還有這道，你這樣子，怎么會(huì)考到好的分?jǐn)?shù)！”這段話(huà)縈繞在我耳邊幾乎有一學(xué)期。那時(shí)候我的閱讀理解能力8分掉了7分；數(shù)學(xué)粗心大意，不是沒(méi)注意單位，就是簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤。我記得，學(xué)習(xí)到最晚的一次是十二點(diǎn)。
“媽媽?zhuān)o你商量個(gè)事唄？”我湊到媽媽面前�！翱禳c(diǎn)說(shuō)，早點(diǎn)搞完作業(yè)睡覺(jué)”媽媽催促道�！坝⒉拍苌俦骋稽c(diǎn)不？我們班上的人好多都不背的，就我和楊思圓背�！薄澳窃趺葱心兀縿e人不背是他們的事，考不好也是他們的事，你可不一樣，你是我女兒！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)了一大堆道理。我聽(tīng)不下去了，故帶嘲諷地打斷她“行～，你說(shuō)得什么都對(duì)，行了吧！”她氣得不行準(zhǔn)備罵我，我立馬溜進(jìn)房間，隨后怒火也跟了上來(lái)。我越想越生氣，拿著書(shū)房里的東西亂砸一通。媽媽聽(tīng)到了聲音，頓時(shí)嗓音提高了八倍：“太過(guò)份了，背個(gè)書(shū)就發(fā)這么大脾氣，長(zhǎng)大還得了！”“好啊！你有本事，有本事你背出來(lái)看看，就知道罵我！”我對(duì)著她也是一頓亂吼。
“砰！”我把門(mén)猛地一關(guān)，外面的世界，沒(méi)有雨，沒(méi)有聲音，甚至風(fēng)都屏住了呼吸。似乎被我這么一吼，嚇得它們都不敢動(dòng)了。我找了本書(shū)看，想平復(fù)一下心情：“真的是，她讓我快點(diǎn)背，我就偏不。她以為她是誰(shuí)啊，這么威風(fēng)凜凜�！�
火氣消了之后，我又開(kāi)始背英才，不知道是因?yàn)槟托牧艘恍�，還是火氣消了下去，總感覺(jué)背得特別快。
回憶到這，我似乎找到了答案，這100分試卷后付出的努力和汗水似乎最多的人是——媽媽……。她的嚴(yán)格和苦口婆心在一瞬間化為永恒的愛(ài)，這愛(ài)蘊(yùn)含在這張?jiān)嚲砝铩Ｅc其說(shuō)，我有一張滿(mǎn)分的試卷，不如說(shuō)，我一直擁有一份滿(mǎn)分的關(guān)愛(ài)。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇5
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M(mǎn)生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?
《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。 有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線(xiàn)”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎?
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。 我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎?想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇6
耳邊，是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)，就好象是只小小船，在心湖里蕩著，蕩著，不經(jīng)意間，就撞到了湖底深埋的回憶。
他，在高一明亮的夏日里，被我邂逅。我，在每一個(gè)遇見(jiàn)的瞬間，被他震撼。就是這樣，我不否認(rèn)，我喜歡上他了。他有著足夠的魅力，讓我為之癡狂，讓我將自己的喜怒哀樂(lè)全跟隨了他。
他，有著明亮的嗓子，可以將那些既好聽(tīng)而平常人又唱不了的歌唱得毫不費(fèi)力，游刃有余。就這樣，他靠著一只話(huà)筒，將他的思想，他的悲傷，在每一個(gè)不經(jīng)意間，傳遞給了我。而我就這樣，在臺(tái)下，被他的悲傷擊中，不得動(dòng)彈，只好連自己的呼吸也掛著他，念著他。
我開(kāi)始認(rèn)識(shí)他。我們開(kāi)始在每個(gè)瞬間“巧遇”。于是他也漸漸認(rèn)得我。他不知道，我為了這每一次的巧遇，曾傻傻地在他的教學(xué)樓下裝作走過(guò)的樣子一個(gè)小時(shí)，曾經(jīng)為了想多看他一會(huì)而報(bào)那些我并不想?yún)⒓拥难a(bǔ)習(xí)班。而那些補(bǔ)習(xí)班，他也只來(lái)過(guò)幾次，就沒(méi)有堅(jiān)持了。每次望著他那空空的位置，心中亦是無(wú)限落寞。他又沒(méi)有來(lái)。我知道，此刻他應(yīng)該在網(wǎng)吧里泡著，或是在球場(chǎng)上揮汗如雨。他就是這樣的人，放蕩不羈，冷漠，甚是高傲，而學(xué)習(xí)成績(jī)亦是優(yōu)秀。關(guān)于他的一切，我只知道這么多。我亦是不知曉他的過(guò)去，他的心靈，他的任何微小事情，我從不得知DD似乎已經(jīng)注定，他只是我心中的一個(gè)意象，而他本身是那么遠(yuǎn)，那么高不可摸。存在的，只是一個(gè)精神上的寄托，而那實(shí)實(shí)在在的肉體，那縈繞的淡淡香皂味，似乎與我相隔幾億光年的距離，似乎我已忽視這客觀(guān)的存在。
喜歡一個(gè)人，而他卻不得知，不會(huì)來(lái)和你一起分擔(dān)這份思念之苦，這真的是一種悲哀。而我，就在這樣濃的思念和悲哀中，錯(cuò)誤地喜歡了他，而且，還以一種旺盛的生命力延續(xù)著。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇7
血濃于水的感情，不用甜言蜜語(yǔ)來(lái)維持，只需要相互之間的尊重。
(一)泄密
母親，的眼中藏滿(mǎn)了猜疑，仿佛想從我眼神讀出什么，茶幾上放著一務(wù)黑色長(zhǎng)裙。
“說(shuō)，哪兒來(lái)的？”母親的眼神仿佛告訴我，只要我一說(shuō)謊她全都知道。
“筆友送的。”
“男的還是女的.？”
“他在信上說(shuō)他是男的。”
母親的眼神中帶著無(wú)法掩飾的憤怒，但她絕不會(huì)打罵人，即使在我這樣一個(gè)女兒面前，她仍保持著一如往常的高雅�！澳阕约合肭宄�，你可玩不起�！�
我討厭母親這眼神，將這一切玩弄于股掌之間的眼神。憤怒使我失去了理智，輕柔的布料在我手中變成了兩半，我回到房中，反鎖上門(mén)，這才流下了忍了許久的眼淚。
母親呀!你為什么不尊重我？
(二)冷戰(zhàn)
“吃飯了!”母親在叫我。
我走出房門(mén)，冷著勝吃著飯，什么味道我完全感覺(jué)不到，只是機(jī)械地動(dòng)作著。
吃完了，我起身走回房間，母親似乎想說(shuō)什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)，不經(jīng)意的一眼，我似乎看見(jiàn)她在用手擦著什么……冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。
母親呀!我多么渴求你的尊重!
(三)融化
我打開(kāi)房門(mén)，外面放了一個(gè)方方的盒子。我驚呆了，里面是那條黑色長(zhǎng)裙，還有一張卡片，上面有一行我再熟悉不過(guò)的字跡：原諒我。
夜晚我抱著枕頭來(lái)到了母親的房間，我知道她沒(méi)有睡，盡管在別人面前她總保持女強(qiáng)人的樣子，但在夜晚，她會(huì)一個(gè)人看著父親的照片流淚，我知道。
我抱著她，什么都沒(méi)說(shuō)，但我似乎感覺(jué)心里什么東西裂了，變暖了……我明白，我們的心合在了一起……母親呀，謝謝你的尊重!
只要我尊重她，她也尊重我，這份幸福，這份感情永遠(yuǎn)不變!對(duì)吧？母親。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇8
那一年，我的父母因?yàn)楣ぷ餍枰�，把我丟在了老家。
在城市生活的我，還是不習(xí)慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)備，沒(méi)有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和幾個(gè)不甚熟悉的堂兄妹，還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。
有個(gè)晚上，我偷偷爬上了屋頂，我看到了與城市截然不同的風(fēng)景。
在這里，城市的喧囂被蟬鳴取代；沒(méi)有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自覺(jué)奏響了夏日的交響曲；霓虹燈的顏色被月光取代，月光清冷地像一層紗覆在廣闊無(wú)垠的田野上。抬頭，無(wú)數(shù)的星星在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映，通過(guò)電線(xiàn)的縫隙，我看到了遠(yuǎn)方的山，蜿蜒起伏，好像一條盤(pán)旋的龍。
我簡(jiǎn)直看癡了。不經(jīng)意間又回想起幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的事情。我那么歇斯底里地鬧著要走，奶奶勸著，哄著，似乎是她倦了，不知道為什么，她轉(zhuǎn)過(guò)身去的那個(gè)佝僂的背影和我記憶中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的女人逐漸交織在一起，再也分不開(kāi)了。
現(xiàn)在想來(lái)，真后悔。是啊，城市哪里好？城市人一個(gè)個(gè)你擠著我，我擠著你，靈魂被擠成纖細(xì)的薄紙片兒，渾渾噩噩、麻木不仁地終日飄浮在城市上空。他們也有過(guò)清高、尖銳、血肉飽滿(mǎn)的靈魂，只不過(guò)被日復(fù)一日、年復(fù)一年的喧囂、物質(zhì)、浮華、現(xiàn)實(shí)的城市生活磨平了棱角。也許只有在這鄉(xiāng)村的夜晚爬上層頂賞月時(shí)，才能靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子，才能讓心由內(nèi)而外地歸于平靜，才能修補(bǔ)我們這些城市人因?yàn)樘^(guò)用力、太過(guò)麻木而支離破碎的靈魂吧。
遠(yuǎn)方的天漸漸露出了魚(yú)肚白，睜開(kāi)惺忪的睡眼，電腦屏幕上“下一關(guān)”的字眼刺入眼中。昨天爸媽又為了工作沒(méi)有回家，我又在電腦前睡著了，只是比平常多做了個(gè)夢(mèng)。是時(shí)候回老家看看了。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇9
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。夢(mèng)幻般的日子——初三已經(jīng)到來(lái)。眼前，大家面對(duì)的是中考，這個(gè)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
中考已經(jīng)離大家不遠(yuǎn)，面對(duì)中考，大家緊張，大家欣喜、煩惱。大家天天都在教室、寢室、飯店之間奔波，初三的大家，天天早早的吃過(guò)早飯，就來(lái)到教室，背書(shū)、做題、聽(tīng)課，煩惱的學(xué)習(xí)充斥著學(xué)生的生活，使每一個(gè)學(xué)生筋疲力盡、無(wú)精打采。
幸運(yùn)的是，還有幾位幽默的任課老師，給大家枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添一點(diǎn)樂(lè)趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動(dòng)作，惹得同學(xué)們哄堂大笑。在歷史老師講授歷史課時(shí)，因?yàn)橐恍┮c(diǎn)很難記，歷史老師說(shuō)：“你這孩子，能人�！笔氩恢侵S刺人的話(huà)語(yǔ)，惹得同學(xué)們哄堂大笑。既緩解了緊張的學(xué)習(xí)生活，也讓同學(xué)們記住了這個(gè)要點(diǎn)，真是兩全其美呀！
有“震天雷”之稱(chēng)的化學(xué)老師，看！雖然是上課時(shí)間，但同學(xué)們還是瞌睡不斷，有些趴在桌子上呼呼大睡，有些手捧腮幫，上下眼皮已經(jīng)在大戰(zhàn)……“呼”一陣旋風(fēng)飛上講臺(tái)，“上課了”，聲音這樣之大，那些睡覺(jué)的學(xué)生準(zhǔn)睡不著了。不過(guò)，也正是由于如此，給他的教學(xué)增添一點(diǎn)樂(lè)趣，同學(xué)們都很喜歡他。
一份付出，就會(huì)有一份收獲。即便付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只須能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的、艱苦的，假如不經(jīng)過(guò)努力，怎能“守得云開(kāi)見(jiàn)日月”呢？學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，現(xiàn)在，大家應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，度過(guò)生活第一個(gè)關(guān)卡——中考。
拿起書(shū)來(lái)，靜下心來(lái)……
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇10
親情，就好像融融的燭光，在暗夜里溫暖你的心房；親情就好像大海里的航標(biāo)，在迷茫時(shí)指引你的方向；親情，就好像靜夜里淡淡的星光，雖暗淡，卻恒久閃亮。而讓我們享受親情的正是我們的父母。感謝父母，孝順父母，是我們唯一能做的。
我讀過(guò)一本書(shū)，里面的每一篇文章都催人淚下。每一次翻開(kāi)那本感情豐富的書(shū)，我都覺(jué)得口角噙香，欲罷不能。而其中最令我感動(dòng)的是一篇叫《父愛(ài)晝夜無(wú)眠》，這篇文章主要寫(xiě)了“我”的父親晚上睡覺(jué)打鼾，打擾“我”的工作，“我”在吃飯時(shí)給父親下了死命令：“睡覺(jué)不許打鼾。”父親不語(yǔ)，獨(dú)自走進(jìn)房間。果然，那天晚上，父親沒(méi)有打鼾。一連幾天，都沒(méi)有聽(tīng)到父親的鼾聲。有一次和幾個(gè)朋友去了一家離家比較遠(yuǎn)的浴室，看到了一個(gè)令“我”做夢(mèng)也想不到的人，“爸!”“我”驚訝地叫出來(lái)！原來(lái)父親在浴室當(dāng)擦背工！“我”只顧自己寫(xiě)文章，卻忘了父親的呼嚕聲！“我”的鼻子一酸，眼淚掉下來(lái)了!
讀完這篇文章，我不禁眼眶濕了，多好的父親，多么純真的父愛(ài)。我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)父親都愛(ài)著自己的孩子。也許，父母下班后，我們遞給他們一杯熱茶，說(shuō)一句貼心的話(huà)，都會(huì)讓父母心情舒暢。我們要感謝我們的父母，是他們給了我們明亮的眼睛，讓我們?nèi)ビ^(guān)察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)A聽(tīng)世界；給了我們兩條腿，讓我們?nèi)プ弑槭澜�；給了我們一雙手，讓我們?nèi)ジ脑焓澜�！讓我們捫心的父母為我們做了這么多，我們又為父母做了些什么呢？讓我們大聲喊出：“父母，我愛(ài)你們！”
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇11
春天對(duì)花朵的愛(ài)，凝聚在那一陣陣花信風(fēng)中；夏天對(duì)鳴蟬的愛(ài)，凝聚在那一滴滴露水中；秋天對(duì)大地的愛(ài)，凝聚在那一片片落葉中；冬天對(duì)稻田的愛(ài)，凝聚在那一個(gè)個(gè)雪花中。
我們對(duì)姥姥的愛(ài)，就凝聚在那一粒粒鹽晶中，凝聚在這善意的謊言里。
那天，我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽(tīng)說(shuō)后十分高興，擺了一桌子的菜。我們剛進(jìn)家門(mén)，姥姥就招呼著我們：“來(lái)了，上桌吧，不用幫忙�！彼约簞t邁著小碎步，搖搖晃晃地移到了廚房中，吃力地伸出她那枯樹(shù)枝一樣的手，握緊了銀白色的鹽罐，又蹣跚地?fù)u回了餐桌。原來(lái)她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不銹鋼鹽罐反射出慘白的燈光，映射出姥姥蒼老的臉。
姥姥走向了海帶，瞇起她本來(lái)就很細(xì)小的眼睛，重重地挖了一勺鹽，又嫌不夠，又重新挖了一勺更多的鹽，直接灑在了那盤(pán)不多的海帶上！我在一旁看得“觸目驚心”：天哪，絕不會(huì)有人敢去吃這個(gè)的。姥姥說(shuō)：“好了好了，你們吃吧。”墨綠色的海帶上鹽粒星羅棋布，晶瑩得像鉆石一般。
這時(shí)，媽媽居然夾了一筷子的海帶，和饅頭一起放入口中！果然，媽媽的表情是那種極力掩飾的痛苦。姥姥察覺(jué)到媽媽的異樣，問(wèn)道：“怎么樣，咸嗎？”“不，剛剛好，不咸也不淡�！崩牙延洲D(zhuǎn)向了我：“嘗嘗看，咸嗎？”
在燈光下，我又看到了姥姥那飽經(jīng)滄桑的臉。她臉上滿(mǎn)是皺紋，頭發(fā)早已變得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含著慈祥與期待。我?jiàn)A了一筷子的“鉆石”放入口中，說(shuō)：“不咸的，姥姥啊，您的手藝真的是越來(lái)越好了。”姥姥笑了，她臉上每一道皺紋都在笑，這是我看到她最舒心的笑容。
春天在哪里？她就凝聚在花朵里。幸福在那里？幸福就凝聚在那小小的鹽粒中，那未融化的鹽晶中凝聚著我們對(duì)姥姥濃得化不開(kāi)的愛(ài)。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇12
原來(lái)，動(dòng)物也可以有如此濃厚的母子之情。
我原本是并不了解動(dòng)物之間的感情的，在啊意見(jiàn)，我就見(jiàn)證了貓與貓之間的母子之情。
阿姨家有一只出了名的懶貓，它好吃懶做，整天就知道在阿姨面前裝可憐，討東西吃。由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，它也就長(zhǎng)成了一只大肥貓。
前一陣子，肥貓和一只公貓好上了，它們一起生下了五只可愛(ài)的小貓。肥貓高興極了，可好日子不長(zhǎng)久，沒(méi)過(guò)幾天，公貓拋下了可憐的母貓和剛出生的五只小貓，獨(dú)自離開(kāi)了。母貓也由于生孩子的關(guān)系，變瘦了許多，一下子也喂不飽五只小貓咪。阿姨并沒(méi)有同情它，因?yàn)榧依镆幌伦佣嗔宋逯恍∝�，家里被鬧得天翻地覆，阿姨開(kāi)始討厭貓了。
一天，阿姨趁母貓不在家，捉走了四只小貓，母貓回來(lái)發(fā)現(xiàn)只剩下一只小貓，它傷心極了，守在小貓身邊，低著頭想了一下午。從那以后，母貓總是蹲在某一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。阿姨說(shuō)是那只貓老了，表姐說(shuō)是那只貓生病了，得了抑郁癥。也是啊，在它原來(lái)幸福而又充實(shí)的生活里添上兩道傷痕，它怎么還開(kāi)心的起來(lái)?阿姨給母貓的食物越來(lái)越少，她甚至還想把貓給趕出去。母貓的生活變得平淡了，它每天只是定時(shí)討吃的，然后再停在某一個(gè)角落不住地發(fā)呆。
然而，它總不會(huì)忘記一件事情，那就是飯后去喂小貓。它每天都會(huì)盡量多空出時(shí)間來(lái)陪小貓。母貓喂小貓的時(shí)候，總會(huì)躺在地上，用一只前爪撫摸小貓咪的皮毛，然后伸出舌頭去舔小貓的頭。喂完奶后，母貓還會(huì)賠小貓玩一會(huì)兒。小貓整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻不知母貓有多少心事埋藏在心底。
母貓已經(jīng)瘦的皮包骨頭，但它卻仍然在小貓面前表現(xiàn)得非�？鞓�(lè)，它真是一個(gè)偉大的母親!
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇13
自從爺爺去世后，奶奶也離開(kāi)了三獅村跟嬸嬸去了別處。
前幾個(gè)星期清明節(jié)我和爸爸、叔叔回來(lái)給爺爺、姥姥們掃墓。這時(shí)的三獅村也改變了很多。
三獅村公園的光洞少了很多觀(guān)音像，黑洞里也沒(méi)有記憶中那么冰涼了。三獅家前的小山坡移成了水泥路，大路上又建了幾座房子。小溪還是那么明澈，但里面的田螺、河蚌沒(méi)有了。回到以前住的家，此刻被從前的小伙伴管理著�？撮T(mén)的大黃狗好像不認(rèn)識(shí)我了只安靜的讓我摸摸它的頭，連童年的小伙伴也生生的看著我，好像不認(rèn)識(shí)似的。
啊，三獅村！這個(gè)美麗的小村莊為什么變得那樣城市化？為什么這樣的三獅村卻讓我那麼陌生？
記憶中，我的三獅村不是這樣的：春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、大地回春，肖純家后的竹林發(fā)出陣陣迷人的清香，可愛(ài)的小竹筍鉆出了泥土。風(fēng)兒吹來(lái)，竹葉沙沙的響。小溪開(kāi)凍了了，好像一個(gè)孩子歡快的向前飛奔。三獅公園上漫山遍野開(kāi)了花，那映山紅紅似火，丁香花嬌小可人�；ê麌@著花飛舞。這完美的景象比齊白石的山水畫(huà)更美！夏天，爺爺奶奶下地種地了。我和堂哥歡天喜地地跑去三獅公園的游泳池游泳，游泳過(guò)后我們又去黑洞享受大自然的空調(diào)。這黑洞啊，真令人舒服！這空調(diào)還讓人瑟瑟發(fā)抖呢。
我更懷念秋天的三獅村。秋高氣爽，收獲的季節(jié)。爺爺奶奶收割稻子。我們也不閑著跑到后山去敲栗子和紅棗。等爺爺奶奶收工后我們便把棗子塞進(jìn)他們的嘴里。晚上的烤栗子可好吃了。
冬天粉妝玉砌的三獅村，每家屋梁下都掛著冰凌，亮晶晶的，每棵樹(shù)都變成了美麗的冰雕，多美呀！我的三獅村，我懷念你
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇14
我哥哥和我一樣，姓曾，他名超，我名越。我爸爸和我伯伯給我們倆取得是“超越”。意思是無(wú)論在什么方面上，我比哥哥優(yōu)越一點(diǎn)，哥哥比我超過(guò)一點(diǎn)，我哥哥和我一樣的瘦，可他很黑，我卻很白，姑姑說(shuō)我們倆是“黑白配”。哥哥和我一樣很頑皮，但是他很機(jī)靈，每次爺爺、奶奶、還是姑姑叫他，只要他在，都“哎”一聲，然后接著跑過(guò)來(lái)。
去年，哥哥當(dāng)兵去了，家人為他送行的晚餐上，我去時(shí)眼圈是紅的。哥哥那天見(jiàn)我不高興，便拍了一下我的肩膀，說(shuō)“為什么那么不高興？”我只是笑著說(shuō)“沒(méi)事”然后和我那兩個(gè)無(wú)知的妹妹去玩捉迷藏了，其實(shí)是裝給大家裝看的，我還是悄悄在廁所里哭了。
哥哥在鄒平當(dāng)兵，說(shuō)離張店很近，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，沒(méi)法去看哥哥，我覺(jué)得很遺憾。只是給哥哥通過(guò)幾次電話(huà)，電話(huà)中他說(shuō)訓(xùn)練挺苦，我很想哥哥，想和哥哥說(shuō)一大堆永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)。后來(lái)，從爸爸那里傳來(lái)一個(gè)喜訊，說(shuō)是哥哥因?yàn)楸憩F(xiàn)得好，被部隊(duì)選上，到軍區(qū)當(dāng)警衛(wèi)員去了，我非常高興，也以哥哥為榮。
雖說(shuō)這是一個(gè)非常好的消息，但是我去看他，就更難了，本來(lái)我時(shí)間就很少，這樣一來(lái)，我看哥哥的機(jī)會(huì)就更少了。使我慶幸的是，“五一”長(zhǎng)假就要來(lái)了，我們一大家人都要去看濟(jì)南的哥哥，在去的路上，我在想哥哥變樣了嗎？我們來(lái)濟(jì)南之后，剛到軍區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)哥哥站在那，我們進(jìn)屋詳談，我大多了解一下。哥哥在這里表現(xiàn)得非常好，每次出警保護(hù)司令都派他去，我覺(jué)得哥哥好威風(fēng)，和保鏢似的，現(xiàn)在的他和當(dāng)兵前的他簡(jiǎn)直無(wú)法比，過(guò)去瘦小的他，如今挺拔地在我們面前站著。哥哥當(dāng)時(shí)顯得好高大，從來(lái)沒(méi)有這個(gè)樣子。
我的哥哥不再是從前的那個(gè)他了，是一名軍人了。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇15
我左手是天飛舞的凄涼，右手是鋪天蓋地的希望。我追逐風(fēng)的速度，我緊握雨的脈搏，我凝望天的顏色。我讓記憶飛舞，不再迷路。
夜是宇宙的靜場(chǎng)，我看見(jiàn)北極星一如既往的閃爍，就像是你在我的身邊。你說(shuō)：在你出生的那天，房間里有倆只蝴蝶一直不肯離去，所以你一出生就叫“蝴蝶”。我總是沉默，我總是不厭其煩地聽(tīng)著你講那個(gè)我早已熟知的故事。每一次我都在心里想：那倆只蝴蝶應(yīng)該是你的守護(hù)天使吧！你一定會(huì)一直被幸福包圍著，不管在什么時(shí)候，只要你一轉(zhuǎn)身你就會(huì)看見(jiàn)我一直都在你的身后。那時(shí)太相信永恒的我常常說(shuō)：我們不會(huì)分開(kāi)的，友誼會(huì)像恒星一樣永久的�？墒俏也欢�，為什么每次在我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候你都只是面無(wú)表情地說(shuō)“恩”。我也從來(lái)不去想為什么你會(huì)有那種神情，直到，直到……
我們分開(kāi)，原來(lái)你懂得比我早，你眼神的憂(yōu)郁是離別的痛。讓我懷有希望，希望破碎被風(fēng)吹散，散落在地，伴著籃球落下的聲音，好痛，好痛。在分開(kāi)的前一天，我說(shuō)：我們都不可以難過(guò)，要好好的。你也要我好好的，我說(shuō)我會(huì)的。我開(kāi)始學(xué)著一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的倔強(qiáng)，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)。
某一天，你告訴我你不會(huì)流淚了，你把過(guò)去遺忘了。我問(wèn)你真的嗎？你點(diǎn)點(diǎn)頭。我想你是真的忘了吧。畢竟記憶太美，太痛。這對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一種解脫。每次見(jiàn)面的時(shí)候我都會(huì)對(duì)著你說(shuō)，我很好，我過(guò)得很好，以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也會(huì)是這樣。我忘了，在你沒(méi)有在我身邊的時(shí)候我是怎樣哭得泣不成聲的。我學(xué)著遺忘，我學(xué)著放手，我學(xué)著把你放在心上。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的永恒，灰飛煙滅的記憶，是痛著的美。我倔強(qiáng)著不再任性的流淚，摩天輪的原點(diǎn)不會(huì)到答終點(diǎn)。別傷了蝶，太痛……
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇16
春天，又是一年的春天。四季不斷地輪轉(zhuǎn)，青春卻只有一程，漸去漸遠(yuǎn)漸無(wú)蹤。
我們都是時(shí)光列車(chē)上的乘客，只知道來(lái)路，卻不知道去向，更不知道將會(huì)在那一天、那一站被趕下車(chē)，碾碎在時(shí)光滾滾而去的車(chē)輪下，而每個(gè)人都無(wú)可幸免。
在人生的旅途中，我們不斷在得與失、愛(ài)與恨、成功與失敗、快樂(lè)與悲傷中打轉(zhuǎn)，勞費(fèi)心神、煞費(fèi)苦心。如果能擁有一份“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，盡爾東南西北風(fēng)”的勇毅、“走到山窮處，坐看云起時(shí)”的灑脫、“水流任急境常靜，落花雖頻意自閑”的豁達(dá)心境和生活態(tài)度，生命的旅程將多么輕松且富有詩(shī)意！
時(shí)光的巨輪總不斷向前，在我們還來(lái)不及回首的時(shí)候，生命的列車(chē)已經(jīng)把我們帶進(jìn)了另一片天地。一路上的周遭與變遷，歲月凝成的花與棘，都已扎根在心靈的深處，永生不滅。而身邊的故事，車(chē)窗外的風(fēng)景，甜美或哀傷，絢麗或荒蕪，都是歲月留給我們的回響，可歌也可泣。
生活是一段變奏曲，人生是一個(gè)雜味瓶，苦樂(lè)滲半、禍福無(wú)常。為了得到那一份收獲，必需付出那一份艱辛，為了擁有那一份幸福，必需面對(duì)那一份苦難。而生命之書(shū)，將在磨礪中不斷厚實(shí)而富有內(nèi)含。
物質(zhì)和享受并不是衡量人生幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，知足常樂(lè)，心態(tài)才是人生幸福的基石。記住那一些美好的，忘卻那一些不快的，人生才能多一些微笑，少一些嘆息！
我覺(jué)得生命的意義不在于長(zhǎng)度，而在于廣度。無(wú)需糾結(jié)于終點(diǎn)站在那。珍惜每一個(gè)現(xiàn)在，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的能量，去追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)愿望，創(chuàng)造出生命的價(jià)值，人生才能無(wú)悔、無(wú)憾。
青春，終會(huì)隨著歲月的流逝漸去漸遠(yuǎn)，我要以一個(gè)回頭的微笑，留作青春的背影！
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇17
陪伴，是無(wú)聲的愛(ài)，陪伴，是最美的寂靜；陪伴，是無(wú)悔的歌聲，唱著最美的歌謠。
也許那片夜色中，那月亮是我的知己，那寂靜下照的光芒，總讓我安靜、幸福。
月下，寂靜籠罩了這里，月光帶著幾絲凄美，在我的嘆息中，一遍又一遍的重復(fù)著不成調(diào)的小曲，每當(dāng)我寂寞時(shí)，都在這兒聽(tīng)聽(tīng)月的心聲，每當(dāng)風(fēng)在傾訴時(shí)，月，總會(huì)更亮，心，總會(huì)更清。幾滴水上透著月亮的悲傷，我的目光，緊緊地望著月亮，它呢，也在撫摸著我，我們的心，同時(shí)跳動(dòng)！我們的情，同時(shí)傾訴！
后來(lái)，我每天都會(huì)在這兒坐坐，讓風(fēng)，代我問(wèn)候月亮，傾聽(tīng)著風(fēng)的輕息，我默默地望著她，她也靜靜地望著我，我默不作聲，那還沒(méi)被風(fēng)吹干的露珠滴了下來(lái)，含著月亮的眼淚，我一聲聲嘆息，你一句句安慰。我們的心，已經(jīng)沒(méi)有距離，只擱著你的寂靜，可能一笑間，我已懂你的情意。那幾絲幽涼，在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
在月亮中，我總能感覺(jué)到凝重，每次與她相談中，我總能感受到溫暖，那種感覺(jué)，是前所未有的，她陪伴著我，我陪著她，也許她不會(huì)懂我的意思，但我可以明白她的憂(yōu)傷，當(dāng)我對(duì)她笑時(shí)，她更亮；當(dāng)我嘆息時(shí)，她更靜，當(dāng)我向她傾訴時(shí)，她會(huì)讓大樹(shù)告訴我，當(dāng)我向她訴苦，她會(huì)讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。
月亮，你每都在夜里守候我，帶著凄美的味道，每當(dāng)我遇到各種事時(shí)，我都愿對(duì)著你，享受月光的沐照，那光輝，帶著快樂(lè)，帶著安慰，每次我看到你時(shí)，煩惱都會(huì)消失了。
陪伴，帶著你的寂寞；陪伴，就是給您一個(gè)溫暖的懷抱；陪伴，就是給您淺淺的問(wèn)候；陪伴，就是您給我不斷的鼓勵(lì)和安慰；陪伴，就是我們共同成長(zhǎng)的過(guò)程；陪伴，就是世界上最溫暖的詞！
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇18
“萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)”。冬雪再也斂不住蓄滿(mǎn)綠意的山頭，春雷一展清婉的歌喉，從云端唱響，驚醒沉睡了一冬的雨滴。于是雨滴叫醒了貪睡的風(fēng)姑娘，一起落入山澗，跌進(jìn)田野，匯聚成流，彈奏著“大珠小珠落玉盤(pán)”般的樂(lè)章，溫潤(rùn)地灼穿了冬日的沉沉寒意，夾雜著濕潤(rùn)的芳香，向前一路奔灑。于是，水綠了，山綠了，天也綠了；花兒開(kāi)了，樹(shù)發(fā)芽了，小燕子也從南方飛回來(lái)了。
終于，春天來(lái)了！
一年之計(jì)在于春。鳥(niǎo)兒開(kāi)始丈量天空了，蝴喋開(kāi)始點(diǎn)數(shù)花朵了，蜜蜂開(kāi)始對(duì)花蕊造冊(cè)了，小草開(kāi)始編織大地的綠毯了，嫩黃的青苔開(kāi)始為屋檐上的瓦愣紋眉了，桃花開(kāi)始妝扮枯寒的老枝了，風(fēng)兒開(kāi)始裁剪修長(zhǎng)的柳葉了，而風(fēng)兒，還是交給窗前那零落的風(fēng)鈴去記憶吧。荷塘里的一潭死水依舊枯守著那截葉黯花殘的老梗，千宅萬(wàn)戶(hù)上飄出的寒煙依舊圍繞著那兀自突立的煙窗，那淡雨疏風(fēng)薄霧濃云依舊籠住水邊那朦朧凄迷的蔭影……
其實(shí)，春天是一部讀不完的書(shū)。
春天是一篇散文，春天里形態(tài)萬(wàn)千幻化無(wú)常的一切無(wú)不顯示出生命“形散神凝”的勃勃生機(jī)；春天是一本詩(shī)集，無(wú)論是花草蟲(chóng)鳥(niǎo)還是山水雨露，都能從中吟誦出令人癡迷的意境；春天是一部小說(shuō)，每一個(gè)曲折的情節(jié)，每一個(gè)香艷的故事都由此拉開(kāi)序幕；春天是一則寓言，無(wú)時(shí)無(wú)處不向我們昭示著生命的寓意……其實(shí)，春天就是一部讀不完的書(shū)，她以純樸自然的氣息，讓人忘卻在經(jīng)受挫折時(shí)寒星跌落冰河般的徹骨凄涼，喚起人類(lèi)生命中的不息期翼與凜然豪氣。
漫天的花謝花飛，難改的是青春年少的無(wú)悔；歲月的春去春來(lái)，不變的是依舊年輕的心。愿我們都能永遠(yuǎn)活在自己的春天里，愿我們都能用心讀懂春天這部書(shū)，留住自己的永恒的春天……
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇19
去年，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家做客。這個(gè)家中的長(zhǎng)者，是一對(duì)老夫婦。很不幸，這個(gè)我應(yīng)稱(chēng)之為“姑婆”的人患了老年癡呆癥，幾近是六親不認(rèn)，不認(rèn)識(shí)丈夫不認(rèn)識(shí)女兒，更何況是我。
那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊涂勁上來(lái)了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一會(huì)兒要吃米飯，一會(huì)兒要下面條，稍不如意，抓住一個(gè)東西就往地上摔。姑公見(jiàn)她鬧得不象樣，便板臉起來(lái)，說(shuō)到：“再胡鬧，再胡鬧我就不理你了�！闭f(shuō)也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個(gè)孩子，千依百順。這時(shí)，電話(huà)鈴響了，有人急著要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，好好地吃，我一會(huì)兒就回來(lái)，否則我就再也不回來(lái)的�！边@時(shí)，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖里掏出了幾個(gè)快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯(cuò)事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，說(shuō)：“我知道，你最喜歡吃咱們家門(mén)前槐花包的槐花餃子，這幾個(gè)是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這里，怕他們都給拿了，你在路上吃吧。”姑公望著神志不清的姑婆，望著碎得無(wú)法下咽的槐花餃子，一時(shí)間老淚縱橫。
這一幕，在場(chǎng)每一個(gè)人都看在眼里，它是那樣的動(dòng)人。我見(jiàn)到了每一個(gè)人的眼中都噙著淚花。一個(gè)人，可以不認(rèn)識(shí)家人，不認(rèn)識(shí)朋友，也可以把自己的丈夫稱(chēng)為叔叔，也可以稱(chēng)比自己小幾輩的人為“阿姨”，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅掉心中那份隱約的愛(ài)，那份似有若無(wú)的牽掛。什么樣的感情能這樣超越時(shí)空，在空白的記憶里留下這樣的一筆？
從此以后，每每再有人向我談起愛(ài)情或親情的偉大時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)故事，這個(gè)讓我不知道該稱(chēng)作為愛(ài)情還是已升華為親情的愛(ài)情。
情感類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文600字 篇20
小時(shí)候，很快樂(lè)也很開(kāi)心，每天有朋友在身邊，從沒(méi)感到孤獨(dú)。那時(shí)我們一起嬉戲打鬧，一起聽(tīng)唱同一首歌，有時(shí)還會(huì)在同一個(gè)被窩里憧憬未來(lái)，聊天直到天明……悲傷難過(guò)時(shí)，有人安慰；仿徨無(wú)助時(shí)，有人伸出援手；生病住院時(shí)，有人噓寒問(wèn)暖。那時(shí)，我覺(jué)得除了親情外友情就是我生命中最重要的東西，不可缺失。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間少了，友情也在不知不覺(jué)中慢慢地淡了，聯(lián)系也漸漸少了，家人也因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了我，雖然，我身邊還有一個(gè)人，那就是我婆婆，但我還是覺(jué)得孤單。可是對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)喜歡熱鬧的人來(lái)說(shuō)，她的世界突然安靜了是多么的可怕。
不知什么時(shí)候，這個(gè)喜好改變了。
我喜歡安靜，學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)處。都說(shuō)學(xué)會(huì)與自己相處是一種能力，無(wú)疑，我具備這種能力。我可以一天不說(shuō)話(huà)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人奔跑，直到精疲力盡……當(dāng)別人吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交時(shí)，我安靜；當(dāng)別人在外面惹是生非時(shí)，我安靜；當(dāng)別人高興得手舞足蹈時(shí)，我安靜。是我太冷漠無(wú)情，還是對(duì)生活缺少熱情？不是，我只是習(xí)慣了安靜，不想?yún)⑴c而已。
當(dāng)然，身邊有安靜也會(huì)有熱鬧。由于我的轉(zhuǎn)學(xué)，我結(jié)交了新伙伴、新朋友，雖然有時(shí)我也會(huì)和她們打鬧，可是仿佛我已經(jīng)對(duì)安靜特別喜歡了，對(duì)熱鬧也就沒(méi)多大向往了。
一個(gè)人的角落，望著窗外的暗，靜靜的想著……時(shí)間確實(shí)可以改變很多很多。改變一個(gè)人，讓一些事忘卻，讓一些人的距離拉近，同時(shí)也讓一些人分離，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。那些人，那些事，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
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