快樂(lè)的植樹(shù)作文4篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的植樹(shù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇1

　　今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我們?nèi)シN樹(shù)好嗎？媽媽說(shuō)出去逛逛看看吧。然后媽媽帶著我去賣(mài)花的地方看，但是沒(méi)有樹(shù)苗賣(mài)，媽媽說(shuō)，就是買(mǎi)到樹(shù)苗我們也沒(méi)地方種啊，我們還是去郊外摘草莓吧。

　　我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了云東海的`草莓地，穿著水鞋，提著籃子，穿梭在草莓地里，采摘著最大最紅最新鮮的草莓，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的2籃子。吃著自己親手摘的草莓，好甜��！媽媽與我都笑了。

　　雖然植樹(shù)節(jié)沒(méi)有去種樹(shù)，但是媽媽帶給我一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)，我會(huì)記住20xx年植樹(shù)節(jié)的。

　　每一個(gè)周末或假期，媽媽都帶上我出去玩，讓我玩的很高興！媽媽說(shuō)，一定要讓我擁有一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年！謝謝媽媽?zhuān)�我�?ài)你——媽媽。

快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇2

　　今天真是個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。

　　在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們了一首詩(shī)，名字叫《鄧小平爺爺植樹(shù)》。老師讓我們背了一遍又一遍，就是為了讓我們理解植樹(shù)節(jié)的意義。老師還告訴我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)——要去植樹(shù)。我也很想要植樹(shù)，種下一棵小樹(shù)，給它澆水、施肥。讓它陪我一起長(zhǎng)大！

快樂(lè)的'植樹(shù)作文 篇3

　　每年3月12日，是我們國(guó)家一年一度的植樹(shù)節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得有意義，我們老師前幾天就號(hào)召我們踴躍報(bào)名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開(kāi)展“共植一棵樹(shù)”活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報(bào)了名。

　　今天下午，風(fēng)與日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我與我們四年級(jí)全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車(chē)，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了目的.地。

　　我們歡快地下了車(chē)，拿起自帶的水桶與鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我與我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子，共植一棵樹(shù)。

　　我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù)，有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻�(gè)男生，所以就分工挖土與填土，我與楊明珠一開(kāi)始負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗，后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭(zhēng)先恐后地去提水，認(rèn)真的給小樹(shù)澆水。弄好之后，我們把寫(xiě)著我們?nèi)齻�(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上，因?yàn)槲覀兪切��?shù)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后，我們一起對(duì)著小樹(shù)祈禱，盼望小樹(shù)一定要成活，期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯�栽種的這棵棵小樹(shù)，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見(jiàn)證著我們的友誼！

快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇4

　　今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹(shù)節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的'貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，我提前來(lái)到了植樹(shù)區(qū)。為了植樹(shù)節(jié)這天，我已經(jīng)“全副武裝”了:我左手拎水桶，右手抱樹(shù)苗，頭上頂化肥，全家都笑我是“米其林輪胎人”。

　　首先，我雙手拾起鏟子，右腳使勁把鏟子往土里踩，把整個(gè)鍬板都踩到了土里。然后，把鏟子往下一壓，再向上一抬，把臉盆般大小的土請(qǐng)出了家。我試著又挖了幾個(gè)坑，一個(gè)比一個(gè)好。這時(shí)，我氣喘吁吁地說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以把樹(shù)苗放進(jìn)去了。”

　　我拿著小樹(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。

　　以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到半米多高了，它給我們的小區(qū)新增了一抹綠色。

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