- 珍惜小學(xué)作文 推薦度：
- 珍惜小學(xué)作文 推薦度：
- 珍惜小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】珍惜小學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜小學(xué)作文 篇1
母愛像是一場春雨，滋潤了我們的心田；母愛像是一杯溫水，溫暖了我們的內(nèi)心；母愛像是一把雨傘，保護(hù)著我們成長……
母愛無處不在！是誰每天為你做出香味撲鼻的飯菜？是誰在你寫作業(yè)是為你倒上一杯溫水？是誰靜靜聆聽你心情不好時的抱怨？又是誰時時為你的學(xué)業(yè)而操心？答案是顯而易見的。最了解你的是你的母親，最擔(dān)心你的亦是你的母親。
記得在我上小學(xué)五年級的一天，放學(xué)時下起了大雨，而我卻忘了帶傘。我無助地站在學(xué)校門口，看著同學(xué)們一個個地被爸爸媽媽接走。我知道媽媽平日里很忙，非常晚才下班，所以不能下班，所以不能來接我。我無奈的望向天空，只盼著雨能快些停下來。
時間一分一秒的過去了，雨不但沒停，反而越下越大。學(xué)校門口頓時只剩下我一個人。正當(dāng)我想冒雨跑回家的時候，我突然聽到一個熟悉的`聲音。我的心里像放下了一顆大石頭，頓時踏實多了：是媽媽來接我了。我急忙跑到媽媽的懷里，焦急的幾滴淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回家的路上，我看著雨水打在地上濺起的水花，小聲地問媽媽：“媽媽，你今天不是非常忙嗎？怎么過來接我了？”媽媽聽了笑著說：“傻丫頭，我還不知道你的記性？這么大的雨，你肯定又沒帶傘。我放心不下你，所以我就趕過來接你了呀。”我聽了，心里又是難過又是感動。那一天，我發(fā)現(xiàn)，雨水的味道，居然是咸的。
初一的時候，我曾經(jīng)參加了學(xué)校舞蹈隊。在那段時間里，我感到了前所未有的壓力，我的脾氣也因此變得十分急躁。但是在那個時候，媽媽不僅沒有罵我，還安慰我，讓我安心學(xué)習(xí)，這讓我感到十分舒心。由此可見，母愛是寬容的。
母親為我們付出了全部精力。她們頭發(fā)白了，眼睛花了，卻仍十分關(guān)心我們。我們不應(yīng)該浪費(fèi)這份偉大、寬容、無私的母愛。我們要珍惜母愛，珍惜母親為我們付出的一切，并用我們的實際行動來回報母親。
珍惜小學(xué)作文 篇2
如果有一天世界變了，變得沒有鳥兒和綠樹，沒有蜜蜂和鮮花。你是否會想起今天的大自然。
大自然這個綠色的世界帶給我們無限的美好和遐想，我們卻沒有好好的珍惜她，大自然如母親一般供養(yǎng)我們，可是我們怎樣回報的她。我們就用工廠上的黑煙和河流中的廢水回報他嗎？如果有一天她無力前行，你是否會感到彷徨，來自大自然的`你會拯救他嗎？
現(xiàn)在，她時不時地懲罰我們，我們卻還不知道悔改，她依舊心疼我們，把最新鮮的空氣送到我們身邊我們還是要污染來自大自然母親的給予——清新空氣。她哭了，她怨，她恨，她恨她太寵愛我們，因此春天不在長出大朵大朵的鮮花；夏天沒有清澈的雨滴，秋天沒有曾經(jīng)涼爽，冬天沒有漫天飛舞的雪花。我想念大自然，年輕的大自然，她還會回來嗎？是不是再讓森林多幾棵樹，少幾個工廠，少開一天私家車，大自然就會原諒我們？
如果想要大自然返璞歸真，那請大家珍惜她吧！
珍惜小學(xué)作文 篇3
讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡短的兩句話，揭示了一個深刻的道理：人離不開集體。只有投入到集體之中，我們才會有無窮的力量。一旦離開集體，即使有再多得能量，也終會枯竭。
集體榮譽(yù)不僅僅是體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評比中，更重要的是體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的小事、小節(jié)中。愛護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校、教室衛(wèi)生，學(xué)校、班級的活動積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。
我們每一個人都在集體中生活，學(xué)校和班級是我們成長的園地，對我們每個人的全面發(fā)展起著潛移默化的影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己所在的'集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的榮譽(yù)，就是熱愛、關(guān)心集體的做好體現(xiàn)。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長，為學(xué)校，為班集體增光。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們在這園地中茁壯成長。
珍惜小學(xué)作文 篇4
時光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。
時光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過是一眨眼的時間，人的一生仿佛就像是一本書，隨意翻開任意一頁，它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時光，仔細(xì)品位，時光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無論少了什么，我們都無法成長，在快樂與美好的時光中，我們看到了
對未來的希望和憧憬，在那頹廢的時光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實告訴我們：時光，無論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會說，前方的路依然遙遠(yuǎn)，但，消失的不只是時間。是啊，雖然時光慢慢的逝去，但它會讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們曾經(jīng)擁有。現(xiàn)在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣：時間順著秋天的.痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒了一厘米。時光的流逝正應(yīng)了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機(jī)勇敢的拼搏！
現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時光，只要努力，在將來一定轉(zhuǎn)化為美好的時光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時光全部化為貝克，為我們記上這美好的時光，讓我們珍惜它、愛護(hù)它，讓它成為我們一生的財富，讓懷念與憧憬的時光天平永遠(yuǎn)平衡！
珍惜小學(xué)作文 篇5
生活就像一個萬花筒，它給予了我們許多東西，比如時間、糧食和生命。但它不可能讓我們無限地索取，只有懂得珍惜，人生才會是一種永恒。
朱自清先生在文章中寫到“喝水時，時間隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著、抓不住的時間哪，它無聲地來又匆匆地走�！濒斞赶壬f過：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。”時間來無影去無蹤，是個“隱身人”，我們不可能留住它，所以，應(yīng)該珍惜時間！
在那個動蕩的年代，人們都珍惜時間，那么，在今天這個日新月異的時代，我們是不是更應(yīng)該珍惜時間呢？
一粒米，可能大家都認(rèn)為微不足道。我想唐代大詩人李坤的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”已經(jīng)告訴了我們其中的道理。據(jù)了解，唐代是我國最繁華的朝代，那時老百姓都知道節(jié)約糧食，何況現(xiàn)在的我們呢？1942年的一場饑荒，餓死了至少300萬人，當(dāng)時為了一粒米飯可以賣了自家兒女，一塊樹皮，他們也會爭得你死我活，不要在倒剩飯時，倒掉了你的臉面。想想元朝更替時，誰不是為了吃頓飽飯，假如當(dāng)時朱元璋能吃上白米飯、饅頭，我相信那歷史上就沒有朱元璋了。
偶爾去飯店吃飯時，看見桌上那裝滿剩菜的盤子，我總是叫媽媽打包，因為對糧食的揮霍伴隨的是別人的餓肚子。
如果我們珍惜一粒米，它可以養(yǎng)活全人類；如果我們浪費(fèi)了它，我們就失去了賴以生存的糧食，我們能浪費(fèi)它嗎？
生活需要一點(diǎn)一滴的珍惜，有不經(jīng)意間從我們身邊走過的時間；有不起眼的一粒米；更有需要我們每時每刻一點(diǎn)一滴珍愛和呵護(hù)的'生命。因為生命賦予每個人只有一次，一旦失去，無法挽回，它不僅是自己的，更屬于所有關(guān)愛自己的人，我們要倍加珍惜。
每當(dāng)暑期，中小學(xué)生溺水事件就進(jìn)入了高發(fā)期。學(xué)校老師的提醒；父母的再三叮囑；江河旁邊的警示牌，無一不告誡我們：不要私自下河游泳！但是，仍有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，這說明什么？每次過馬路，看見行人闖紅燈，來來往往的車輛與他們擦肩而過時，我就想起了那些令人觸目驚心的交通事故，想到了《中國式過馬路》。是呀，紅綠燈的警告，交警的威懾，竟都沒有對他們起作用，這說明什么？
我們常常傷心，因為有人不懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的和還沒有擁有的，心靈的土壤即使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍(lán)天的向往！
珍惜小學(xué)作文 篇6
一直想寫些文字給我改變了的生活，給我正在經(jīng)歷的一切�，F(xiàn)在，在這個寧靜的午后，在這個秋風(fēng)漸起，落葉漫卷的北京的秋日，在灑滿細(xì)碎陽光的萬源公寓的小屋里，一切都正是時候。
和十一學(xué)校的相遇，不在我的預(yù)料。
知道北京十一學(xué)校，是從李希貴校長開始的。讀了李校長很多書，從《36天，我的美國教育之旅》到《學(xué)生第二》再到《學(xué)生第一》，李校長的每一本書都閃爍著理性的光芒和思想的光輝，那些與眾不同的思維方式和管理見解讓我在欽佩之余也不免在工作中有意無意地滲透和效仿。
去年的十月，我和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子一起走進(jìn)了十一學(xué)校，參加新學(xué)校研究院舉辦的第二屆“新學(xué)校論壇”，聆聽多位教育專家和校長的精彩演講。走在十一學(xué)校美麗的校園里，我曾在心中發(fā)出感慨：這注定將是一所偉大的學(xué)校，將引領(lǐng)中國的基礎(chǔ)教育走向變革，因為這里有一個偉大的思想家，偉大的教育家。今年的四月份，我第二次走進(jìn)十一學(xué)校，是作為一個應(yīng)聘者，這是我人生中的第一次應(yīng)聘，僅僅抱著一種試試看的想法。當(dāng)我在眾多的特級和名師中脫穎而出，被告知已錄用的時候，我看到了十一學(xué)校微笑著向我張開了雙手……五月份，我應(yīng)李振村校長之邀，再次走進(jìn)十一學(xué)校，和幾位名師一起參加了“學(xué)校發(fā)展愿景交流會”。7月12日，我們的“新團(tuán)隊見面會”在十一學(xué)校舉行，意味著“北京十一實驗小學(xué)”正式成立。就這樣，我和“十一”相遇了。
八月下旬，兒子入讀十一學(xué)校；9月1號，我們新團(tuán)隊參加了十一學(xué)校別開生面的開學(xué)典禮；國慶節(jié)期間，我參加了十一學(xué)校非同尋常的六十年華誕慶典，一個個充滿創(chuàng)意的慶典活動和“校友課程”讓我在感動之余陷入對課程改革的深度思考；10月13-14日，我在十一學(xué)校參加了第三屆“新學(xué)校論壇”，多位教育大家的精彩演說讓我開始重新審視教育，重新理解教育，重新設(shè)想教育……
就這樣，走近了“十一”；就這樣，和“十一”相遇。和“十一”的相遇，讓我重新煥發(fā)了教育的激情，重新有了追求的沖動，我明白：我有夢想，尚待實現(xiàn)！
和李希貴校長的相遇，是我的幸運(yùn)。
讀了李希貴校長很多本書，讀得越多越了解他，越了解他就越崇拜他，他的博大、睿智，獨(dú)特的視角和思維方式以及對教育的執(zhí)著追求讓我常常掩卷沉思，發(fā)出感嘆。當(dāng)我坐在他的面前接受面試時，我不敢相信這竟然是真的。那是一次非常自然的交流，自然到讓我感覺就是在自己的辦公室和同事聊天，沒有緊張和拘謹(jǐn)。之后和李校長的幾次見面也讓我印象深刻。一次是9月份在北京小學(xué)大興分校，李校長給我們作報告。會議開始前我在報告廳門口遇到了李校長，李校長親切地叫出了我的名字，隨后又問起孩子在哪個班，是否適應(yīng)。當(dāng)?shù)弥⒆釉诔跻粫r，李校長說：“初一教學(xué)樓走廊的電子柜系統(tǒng)出了問題，孩子們的書包沒地方放，還要背著書包跑來跑去�！蔽沂紫润@訝于李校長居然還記得我的名字，要知道面試的老師很多，時間又過去了很久；其次是李校長竟然連“柜子出問題了”這樣的小事也放在心上，真的是“學(xué)生第一”。還有一次是在國慶節(jié)那天，十一學(xué)校60年校慶第一天，我和兒子在學(xué)校的操場參加了一次特殊的升旗儀式，國旗班的六名戰(zhàn)士以颯爽的英姿走上了主席臺，莊嚴(yán)地升起了五星紅旗，然后是校友代表朗誦獻(xiàn)給母校的詩（我看到了鞠萍姐姐，還有王大偉）……整個儀式過程中，我看到李希貴校長就站在校友身后，那么低調(diào)謙和。儀式結(jié)束后，大家散去，兒子看到了李校長，主動跑上前去要和校長合影，李校長微笑著答應(yīng)，親切地?fù)е⒆拥募绨颍粝铝艘粡堈滟F的照片。當(dāng)看到拿著相機(jī)拍照的我時，李校長問：“來曉梅，這是你的孩子嗎？”隨后問起兒子在校生活的感受……李校長的謙和與親切令我充滿了感動。前兩天到十一學(xué)校參加“新學(xué)校論壇”，在電梯口再一次碰到了李校長，李校長主動和我打招呼，讓我感到心里暖暖的。
和李希貴校長的相遇，于我而言是一件多么幸運(yùn)的事。李校長讓我欽佩的，不僅僅是學(xué)識和智慧，還有人品和修養(yǎng)。他讓我看到，真正的教育大家是什么樣的。做個李校長那樣的人，是我的目標(biāo)。
和新團(tuán)隊的相遇，是一件幸福的.事。
我們的新團(tuán)隊，由10名來自全國各地的名師和11位名牌大學(xué)的應(yīng)屆碩士生組成，赫赫有名的李振村是我們的頭兒。李老師是個特別好玩的人，睿智、幽默、妙語連珠，用他自己的話說就是，常常令人“眼前一亮，耳目一新，心頭一震。”團(tuán)隊中還有姐姐一般的曹君校長，充滿激情的張宏偉，為大家跑前跑后忙個不停的徐輝，做事認(rèn)真的長青，高白美的孫娜，“江南才子”錢鋒、“中國雷夫”常麗華以及充滿朝氣與活力的新教師們。在歷經(jīng)了“上海新經(jīng)典培訓(xùn)”、“北京全課程對接培訓(xùn)”、“成都廣州游學(xué)培訓(xùn)”之后，新團(tuán)隊的成員已經(jīng)親如一家，溫馨和諧的團(tuán)隊氛圍已經(jīng)形成……
和新團(tuán)隊的相遇，每天都有故事，每天都有感動，每天都在幸福里。
每一次相遇，都值得珍惜。和大道小學(xué)二十年的相遇，成就了我現(xiàn)在的自己，感恩常在心里。和十一學(xué)校的相遇，打亂我平靜的步調(diào)，給我一個全新的開始；和希貴校長的相遇，讓我理想豐滿，對事業(yè)有了目標(biāo)；和新團(tuán)隊的相遇，讓一切都那么美好……
珍惜相遇，珍惜一切！
珍惜小學(xué)作文 篇7
十月的陽光，明媚的照耀著秋天的大地。果園里，瓜果飄香，碩果累累。稻田里，一派勞動與豐收的祥和景象�？僧�(dāng)我看到農(nóng)民伯伯額頭上豆大的汗珠，我不禁想到餐桌上那色香味俱全的佳肴，我卻挑三揀四地只吃了半碗，真是對農(nóng)民伯伯辛苦勞作的不尊重和對糧食的浪費(fèi)。
十月十四日，我們富春二小四（2）班的滴水公益志愿者們?yōu)榱俗尭嗟耐瑢W(xué)，家長知道珍惜糧食的重要性，為此開展了“親身體驗割稻子”等一系列主題活動。
下午十二點(diǎn)半左右，我們懷著興奮、激動和期待的心情來到了水稻研究所。一下車，我們就像剛出籠的小鳥一樣跑向集合點(diǎn)，仔仔細(xì)細(xì)的打量著這個陌生地方，不一會兒一個叔叔就過來給我們當(dāng)講解員。從叔叔的講解中我知道了水稻的很多知識，比如：水稻一般分為五個生長階段，分別是播種期、秧苗器、分蘗期、抽穗期、成熟期等。
叔叔講解完后我們就去稻田親身體驗割稻子的樂趣。我們走在田間的小路上，放眼望去，稻穗真是綠的可愛，有深有淺，綠油油的，在陽光的照耀下閃著金光。頗像仙女姐姐落在人間的一塊手帕。近看，稻谷的葉子上略帶一點(diǎn)兒黃色，而且一顆顆的稻穗都彎著腰，弓著背，真是謙虛者的楷模。
我們走到了稻田的盡頭。每個人都有自己的一塊小稻田。等爸爸媽媽把我們教會后，我們就開始勞動了！先把手放在稻子的.的上端，再用鐮刀把下面的下端割掉，就可以了。就這樣接二連三地，小路邊的“谷堆”越堆越高，越堆越多。再看看我們，個個都變成了“熊孩子”，臉上、白絲襪上都沾滿了泥土。豆大的汗珠不停的往下掉，早已濕透了的襯衫都是我們辛勤勞動的見證。雖然這樣，我們大家都沒有怨言，大家都說“好開心、好快樂、好棒”！這些都見證了我們充滿童趣的心，同時也像一曲歡快，興奮，卻也長短不同，粗細(xì)各異的美好交響樂！從我們的口中，一直傳到了遙遠(yuǎn)的天邊。
誰知盤中餐粒粒皆辛苦，當(dāng)我們在享受著實物帶給我們美味和能量的時候我們一定要知道每一顆糧食都來之不易。珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)是我這一天里最大的感悟和收獲，一定要養(yǎng)成“珍惜糧食，從我做起”的良好習(xí)慣。
珍惜小學(xué)作文 篇8
上帝是公平的，他讓每一個人都揣著一分幸運(yùn)，這份幸運(yùn)就是時間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運(yùn)的不公。面對相同的起點(diǎn)，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時間，浪費(fèi)光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『�，陳玉蓉深刻地認(rèn)識到兒子的'生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時間去鍛煉，就會換取兒子重生。幸運(yùn)之神總是眷顧珍惜時間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時，才感嘆時間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無可爭議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒有珍惜當(dāng)下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當(dāng)下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時，他應(yīng)該沒有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋。”李明博總統(tǒng)或許是真的想要好好報答他的母親，然而時光不等人，與其空想不如動手行動。時光不會倒流，人生沒有以后，只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在，才不會讓未來留遺憾。
所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。
【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章：
珍惜小學(xué)作文08-21
珍惜小學(xué)的時光的作文01-28
珍惜小學(xué)作文[優(yōu)選]09-21
珍惜生命小學(xué)作文03-09
珍惜小學(xué)的時光的作文【經(jīng)典】04-07
珍惜水小學(xué)作文02-20
珍惜小學(xué)的時光的作文03-24
【必備】珍惜小學(xué)作文11-16
小學(xué)珍惜資源的作文02-14
（精品）珍惜小學(xué)作文11-15