- 珍惜小學(xué)作文 推薦度:
- 珍惜小學(xué)作文 推薦度:
- 珍惜小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于珍惜小學(xué)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
珍惜小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的朋友,自己的同學(xué),朋友和同學(xué)之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花,需要人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),只要不好好地珍惜,就會(huì)很快的失去。所以,友誼,需要我們好好的去珍惜。
比如有一次,我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的朋友,我們?cè)趯W(xué)校里一起聊天,一起玩耍,無(wú)話(huà)不談。有開(kāi)心的事一起分享,有傷心的事可以互相訴苦?墒且?yàn)橛幸淮蔚腵誤會(huì),我們斷絕了友誼之情,誰(shuí)也互不理踩,這是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好的去珍惜,從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。
所以,我要告訴大家:我們要珍惜友誼,不要失去了才懂得珍惜,友誼需要雙方的互相體諒,互相理解,你我握手言和了,我們就可以共沐友情的和煦陽(yáng)光!
在日常生活上,我的朋友不多,但是我體會(huì)到一個(gè)道理:友情是需要培養(yǎng)的,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,否則失去了就再也找不回來(lái)了。
珍惜小學(xué)作文 篇2
周六,我們好朋友“三人組”,分別是張子涵、肖淇尹和我自己。我們?nèi)チ巳f(wàn)達(dá)擺攤,去體驗(yàn)生活。我們打算去賣(mài)清甜的瓜果和奶茶時(shí),噩夢(mèng)開(kāi)始了。
難點(diǎn)一:銷(xiāo)售問(wèn)題
我們的攤位已經(jīng)準(zhǔn)備好,東西都整齊的擺在方桌上,我們雙手捧著一大串西瓜,在旁邊幾個(gè)攤主中問(wèn),我們?nèi)齻(gè)人總是挑有小朋友的家庭去推薦。不一會(huì)兒,我們的三串紛紛賣(mài)出,可唯有肖淇尹的妹妹一個(gè)個(gè)人問(wèn),可還是沒(méi)賣(mài)出,
難點(diǎn)二:衛(wèi)生問(wèn)題
許多人看我們手捧著瓜,不衛(wèi)生,賣(mài)了幾個(gè)后就沒(méi)人買(mǎi)了。可憐的肖雅涵的.方法才剛賣(mài)出一串。我們集體奔出攤位,想著能解決的方法,我提議,用奶茶杯來(lái)盛水果,把水果切成方塊,放入一個(gè)竹簽,這樣吃得方便,我們也不用捧。所有人都贊同,很快,又打開(kāi)了銷(xiāo)售之門(mén)。
難點(diǎn)三:尋找人群推銷(xiāo)
肖淇尹爸爸說(shuō):“要找那些有小孩的家長(zhǎng)或一對(duì)戀人,一群關(guān)系好的老人等!毙ぱ藕(tīng)了后,仿佛明白了竅門(mén)。她搶了兩杯果杯就匆匆忙忙地跑去了,幾分鐘后她大叫又跑回去,我們也去湊湊熱鬧,她說(shuō):“有大單子了,要十杯,還有六杯!蔽覀兟(tīng)了,瓜分好桌上幾杯,等了三杯,一起跟上去,我一看,是一群聊天的大媽?zhuān)覀兎畔滤,一位阿姨也立刻掃了掃二維碼,我們看他們一群吃得真開(kāi)心。
攤了,我們五六個(gè)小時(shí)的奮斗,才掙幾十元,我們吃了一頓KFC,一百就花沒(méi)了。我感嘆,掙錢(qián)的辛苦,父母的一天工作中能實(shí)現(xiàn)多少我們那無(wú)窮無(wú)盡的愿望!
珍惜小學(xué)作文 篇3
那一年,我讀四年級(jí),比較懂事,知道珍惜時(shí)光?稍谶@一次,我迷茫了,因?yàn)槲姨珢?ài)玩了,所以浪費(fèi)了時(shí)光。
一次,我和我要好的朋友去森林廣場(chǎng)玩,大概玩了十個(gè)游戲后,匆忙地和他乘著公共汽車(chē)回到了家,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,就自己跑出了家,獨(dú)自地在沙地上玩耍。時(shí)光流逝,從2:30很快到了6:30,等我回到了家,看了看時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個(gè)鐘頭,就看了2個(gè)鐘頭的書(shū)—(漫畫(huà)書(shū))到了明天,老師給我們寫(xiě)一張?jiān)嚲。?xiě)完后第三節(jié)課時(shí),老師來(lái)公布分?jǐn)?shù),讀到我后,我的分?jǐn)?shù)是“79。9”分,我心里想:天啊,0。1分也不給我?赡苣銈冞不知道,我在班里的名數(shù)是第3名的',可這次卻……老師很生氣地教育了我,讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師,這畢竟是我自己造成的。
回到家后,我反省了一下,發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了,所以才造成這件事的。我從此不再貪玩,學(xué)習(xí)上升了。
我對(duì)這件事明白了:如果不再珍惜時(shí)光,讓它流逝,到最后,后悔的只會(huì)是自己。有一句話(huà)就證明了這件事:少壯不努力,老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r(shí)光,愛(ài)惜生活。
珍惜小學(xué)作文 篇4
第一篇
紅燈停,綠燈行,黃等來(lái)了等一等!是自什么時(shí)候起,這句順口溜就能夠熟記心間了呢?
太陽(yáng)也許才探出頭,他騎著自行車(chē)穿過(guò)三岔路口趕著去學(xué)校去體驗(yàn)每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長(zhǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的初中大男孩,正值一段多么青春活力的年齡,就如同正清晨的陽(yáng)光,如此充滿(mǎn)朝氣!三岔路的另一邊,急速駛來(lái)的臥鋪客車(chē)就如同黑衣死神,提著他的巨大彎刀,用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后,如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)。。。。。。
這是一抹讓我難以忘懷的記憶,回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。
父母總是在你上學(xué)前,玩耍前,不厭其煩地嘮叨幾句:“注意安全啊,過(guò)馬路看著點(diǎn)!蹦銖奈大w驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意,感受過(guò)父母對(duì)你的關(guān)心。
安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩,就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了,這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識(shí),可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?
我們要明白,只有保證安全,每一朵生命才有意義!
與安全同行吧!
第二篇
生命是最珍貴的東西,所以要注意安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
游泳時(shí),要大人陪著一起游,不要到湖里,深水里游泳。過(guò)馬路時(shí),要紅燈停綠燈行。不要跑著過(guò)馬路,往左右兩邊看。吃食品時(shí),要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,以免吃壞肚子。
如果將要打雷,請(qǐng)不要看電視,玩電腦,凡是有電的地方請(qǐng)不要開(kāi)起來(lái)。因?yàn)榇蚶讜r(shí),開(kāi)電會(huì)引起爆炸。正在打雷時(shí),請(qǐng)不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了,就去世了。如果在外面,請(qǐng)不要到大樹(shù)下躲著,要到樓道上,不然會(huì)非常危險(xiǎn)的'。
如果著火了,方法一:用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻,利用布匹、床單、地毯來(lái)防火,應(yīng)該浸濕后披在身上,跑出去或者滾出去。方法二:每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在初期階段,這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生,因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí),停電也時(shí)有發(fā)生,無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三:尋找避難處所,堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí),如上述二種方法都無(wú)法逃生,可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門(mén)、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進(jìn)行逃生,或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。在無(wú)路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門(mén)窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間;無(wú)論白天或晚上,都應(yīng)大聲呼救,發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意。
安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊,你做對(duì)了幾步,就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做錯(cuò)了幾步,就會(huì)接近危險(xiǎn)。
珍惜小學(xué)作文 篇5
世界上有一種人,當(dāng)你在他們身邊時(shí)對(duì)你倍加關(guān)愛(ài),在你小時(shí)侯教你學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)走路,渴了給你水喝,餓了喂你飯吃,能想到的都幫你做了,不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長(zhǎng)大后,需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了,他們心中即便有萬(wàn)千不舍,但還是為了你的未來(lái)讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人,在你做錯(cuò)事時(shí)向父母舉報(bào),在你看電視時(shí)和你搶遙控器,你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn),自個(gè)躲起來(lái)偷吃。你在被窩里看小說(shuō),走路摔個(gè)狗屎,他總是向同學(xué)大肆宣傳,還不忘添油加醋地說(shuō)上幾句,但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。
世界上有一種人,在你失落時(shí)幫你一起哭,又常常和你拌嘴,但是吵過(guò)后又拉著你去吃拉面,看小說(shuō),學(xué)習(xí)上有困難,總是盡心幫你,不害怕任何事,總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí),他總會(huì)拉著你講笑話(huà),曬太陽(yáng)。雖然你們不是手足,但他和你在一起的時(shí)間總是最長(zhǎng),在以后的很多年,你都和他分享快樂(lè)與悲傷。這種人叫朋友。
人的一生其實(shí)很短很短,不知那個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有兩件一模一樣的東西!边@雖然是句大廢話(huà),但還是有一定技術(shù)含量的。是的'。沒(méi)有一模一樣的東西,親愛(ài)的父母,親愛(ài)的姐妹們,親愛(ài)的朋友們,就讓我們彼此珍惜吧!
我也不小了吧!雖然這么多年才學(xué)會(huì)珍惜,珍惜你們這些我生命中最燦爛的人,現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)了,也算為時(shí)不晚吧!從今往后的每一天,不!是每一秒我都要快樂(lè)。我親愛(ài)的人們,你們也一定要幸福,要快樂(lè)噢!小四說(shuō)“你笑一次我就高興好幾天,可你哭一次我就難過(guò)好多年”為了不讓我們難過(guò),就珍惜地過(guò)好每一天。是的;ㄩ_(kāi)花落,我們一樣會(huì)珍惜,以秒為單位,積累我們的快樂(lè)吧!
不要把世界割成兩個(gè)對(duì)角,自己在這頭,所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒,因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞能在一起多久。人海里,會(huì)不會(huì)再次遇到真的很難說(shuō)。但是,也要請(qǐng)你們珍惜,誰(shuí)是路人甲,誰(shuí)是路人乙,誰(shuí)也說(shuō)不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福,請(qǐng)珍惜!
這一刻,我要告訴全世界,我懂得了珍惜!
珍惜小學(xué)作文 篇6
友誼如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁;友誼如高山,保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!
友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴,友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的,那樣友誼才會(huì)變成彩虹,發(fā)出絢爛的光芒!
以前,我有許多朋友,他們遇到困難,我都會(huì)盡力去幫助他們;但我一遇到困難、挫折,聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了,當(dāng)我在憂(yōu)郁的.低谷徘徊時(shí),一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友!
星期天,我們?nèi)バ∠叀⑷ド缴、去?shù)林,邊玩邊談心,他說(shuō):“你勇敢地去做任何事吧!我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”“呵呵!我也會(huì)支持你的!”
我們相互激勵(lì),相互安慰,同學(xué)習(xí),共進(jìn)步,共同走向成功的彼岸!
友誼是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的,讓我們擁有世間最美好的友誼吧!
珍惜小學(xué)作文 篇7
許多年后我沒(méi)明白了他那時(shí)的心情,他是一個(gè)很傷感的男人,重情重義,因而才遺留現(xiàn)在的男孩,許多次的酒中,我品味到了他那時(shí)的感覺(jué),最可惜的是我們不能在一起,好好的,好好的撫訴對(duì)方,很多時(shí)候,很多次我學(xué)著他的神情,學(xué)著他的態(tài)度,我活著他活著的生活中,學(xué)著他的一舉一動(dòng),似乎我就是他,他就是我,我對(duì)著鏡子,對(duì)著鏡子里面的自己,其實(shí)鏡子里面的'人不是自己,而是他,我看到他的存在,他在跟我說(shuō)話(huà),他在跟我敘舊,很想很想他,但是必須裝做作,這是現(xiàn)實(shí)的生活,這是社會(huì),必須用自己手段討生,必須活著,因?yàn)樗,二十多年?lái),七年多來(lái),過(guò)不了自己的那關(guān),過(guò)不了他那關(guān),模仿著他,以前的一切,我懂了,我都懂?墒钦l(shuí)會(huì)真正懂呢?
假如再來(lái)一次,我會(huì)用自己的能力告訴別人,他是怎樣的人,我會(huì)讓他改變,我會(huì)讓他接受現(xiàn)實(shí),我會(huì)成為他的知己,我會(huì)成為他的酒友,我會(huì)盡我的一切去讓他改變。讓別人刮目相看。現(xiàn)在我才恍然大悟,這些只是我個(gè)人的認(rèn)為,我活在虛擬的生活中,因?yàn)槲乙恢被钤谒氖澜缋铮辉鸽x去,我很體恤他那時(shí)的心,卻找不回那時(shí)的人。
當(dāng)你懵懂時(shí),總會(huì)覺(jué)得玩的時(shí)間不夠,當(dāng)你失去時(shí),你會(huì)覺(jué)得相處的時(shí)間不夠,當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜時(shí),他卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)。你無(wú)法掌控這一切,——命運(yùn)吧!
珍惜小學(xué)作文 篇8
在我的一次生日會(huì)上,我得到了一只白色的布娃娃狗,這只小狗可愛(ài)極了!一個(gè)胖乎乎的圓腦袋上嵌著一雙黑色的大眼睛,炯炯有神,可愛(ài)的小鼻子下面有一張微笑著的嘴巴,雪白色的毛絨身子上有著一個(gè)有趣的短尾巴,緊緊地貼著身子。
我非常喜歡小狗,睡覺(jué)時(shí)總是緊緊地抱著它。我高興時(shí),總是和它一起笑,把它扔到空中接住,讓它在空中上下飛舞;我生氣時(shí),小狗成了我的受氣包,我把一肚子的怒氣都沖它發(fā)泄;我難過(guò)時(shí)總能從它身上得到最好的安慰……
那是一個(gè)普普通通的早晨,我坐在床上眨巴著惺忪的睡眼,從昨晚開(kāi)始,我一直覺(jué)得自己少了什么,可是什么,我也不知道!這時(shí),我覺(jué)得要找小狗來(lái)“幫幫忙”,對(duì)了,小狗,昨晚我一直沒(méi)看到小狗!我如夢(mèng)初醒,打開(kāi)所有的抽屜,找了又找,沒(méi)有!我急了,把房間都找了一遍,大到書(shū)柜,小到抽屜,全都找了一遍,可是……一無(wú)所獲!
我急得如同熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又把整個(gè)房子找了一遍連廚房都不放過(guò),但……還是沒(méi)有。我完全進(jìn)入發(fā)瘋狀,連沙發(fā)底下都找了一遍!可我連小白狗的影子都沒(méi)有看到,此時(shí)的我終于崩潰了!眼淚掛了下來(lái),可是哭又有什么用呢?我失去小白狗,就是因?yàn)槲易约,是我自找的!從那刻起,我明白了什么是珍惜…?/p>
珍惜是什么?我形容不出它,但我明白它是什么,我不想失去它,就像我那不知在何處的小白狗一樣……
珍惜小學(xué)作文 篇9
水,生命之源。
我們的每一天都離不開(kāi)水;蛟S,我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水,但是,當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí),我們,又何曾想過(guò),現(xiàn)在還有很多的地方,很多的人們,在忍受著缺水乏渴的困難。
老師曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,一群在大山里出來(lái)的孩子,在他們那個(gè)地區(qū),物質(zhì)非常匱乏,而且十分缺少水資源,每一天,每一個(gè)人,都只能靠一瓢水度過(guò)日子,生活過(guò)得十分艱難,后來(lái),當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園,來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué),但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水,他們哭了,因?yàn),在他們的眼中,從?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的,干凈的水!
當(dāng)聽(tīng)完這段故事,我也亦想了下,我們,如果每一個(gè)人,每一天都浪費(fèi)一噸水,那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊?小數(shù)怕長(zhǎng)記,一口水很少,但是13億口水,也是很少么?我們,不應(yīng)該生在福中不知福,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該好好想一下,我們?cè)诶速M(fèi)著水,也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱?生命,如果我們?cè)俨粫?huì)覺(jué)悟,那么到頭來(lái),殘害自己的,不是別人,是自己……
我們要珍惜現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在雖然豐衣足食,但是,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,不應(yīng)該浪費(fèi),我們應(yīng)該好好珍惜水資源,不要終得一天,地球上的最后一滴水,將會(huì)是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水,從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花,洗地的水,洗衣服的水用以沖洗廁所,只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水,雖然微不足道,但是,時(shí)間長(zhǎng)了,我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路,也給自己的子孫后代留下一片天地……
【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章:
珍惜小學(xué)作文08-21
珍惜小學(xué)的時(shí)光的作文【經(jīng)典】04-07
【必備】珍惜小學(xué)作文11-16
珍惜小學(xué)作文(合集)11-16
珍惜生命小學(xué)作文03-09
珍惜小學(xué)的時(shí)光的作文03-24
珍惜水小學(xué)作文02-20
珍惜小學(xué)的時(shí)光的作文01-28
(熱)珍惜小學(xué)作文09-20
珍惜小學(xué)作文[優(yōu)選]09-21