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【精選】珍惜小學(xué)作文合集九篇【范例9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學(xué)作文 篇1
當(dāng)我們徜徉在美麗的湖光山色，流連忘返時(shí)；當(dāng)我們沉醉在浩瀚的書山學(xué)海中時(shí)；當(dāng)我們享受著同學(xué)給予的友誼時(shí)。驀然回首，是否記得七十年前，歷史舞臺(tái)上上演著怎樣的畫面？
日本侵略者的鐵蹄踐踏著祖國的尊嚴(yán)，讓流離失所的中國人在淪陷的國土苦苦掙扎，但這有什么用？日本侵略者的殘忍讓人望而生畏！
曾記得日軍十六師團(tuán)中島部隊(duì)兩個(gè)少尉軍官向井敏明和野田毅在其長官鼓勵(lì)下，彼此相約“殺人競賽”，商定在占領(lǐng)南京時(shí)，誰先殺滿100人為勝者。他們從句容殺到湯山，向井敏明殺了89人，野田毅殺了78人，因皆未滿100，“競賽”繼續(xù)進(jìn)行。12月10日中午，兩人在紫金山下相遇，彼此軍刀已砍缺了口。野田謂殺了105人，向井謂殺了106人。又因確定不了是誰先達(dá)到殺100人之?dāng)?shù)，決定這次比賽不分勝負(fù)，重新比賽誰殺滿150名中國人。
這些日本侵略者就是一群比魔鬼還恐怖的人。他們不但殺人不眨眼還把殺人當(dāng)游戲一般。還把人當(dāng)狗一樣驅(qū)使，使喚。這種奇恥大辱我們?cè)跄苋套專?/p>
梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
今天，我們這一代，很辛運(yùn)的生活在幸福的新中國，不必經(jīng)歷炮火與風(fēng)水雨打的洗禮。但我們卻不能忘卻國恥，相反我們要將它牢牢的記在心里，讓它成為我們學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。世人曾經(jīng)說過：“孩子是祖國的花朵，祖國的棟梁，是新一代的希望。所以，我們作為民族的希望，國家的棟梁，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，擔(dān)起這份責(zé)任。
珍惜小學(xué)作文 篇2
對(duì)這就是我的班主任，辛勤培養(yǎng)、教導(dǎo)我四年的黃濤老師。
說起黃老師，她為我們的付出一直深深地印地我心中，一生都不會(huì)忘記。有一次，我早上起床時(shí)，不太舒服，也沒太在意。可在學(xué)校里無精打彩，渾身冒虛汗，頭也開始一陣陣痛。偶爾也有一兩位好心的同學(xué)過來問候我，見我沒吭聲，就走了。到了第三節(jié)課，是黃老的語文課，我很想認(rèn)真聽，卻感覺渾身像要蒸發(fā)了似的�！皷|東，你沒事吧?”黃老師一邊向我走來，一邊關(guān)切地問道�！疤彀�!你發(fā)燒了，好燙呀!但愿沒事?”黃老師的情緒一下子變了，剛才繪聲繪色地給同學(xué)們講課，現(xiàn)在我卻從老師水靈靈的大眼睛里看出了關(guān)心、焦急。只見黃老師飛快地跑去拿好手機(jī)，撥通了我媽媽的電話，我模模糊糊地沒聽清楚她們說了些什么，只知道老師背起我，離開了教室。黃老師那并不強(qiáng)壯的身體背著我是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，她卻緊緊摟住我，生怕我會(huì)碎了似的。我輕輕地把頭躺在黃老師烏黑、柔軟的頭發(fā)里，香香的。此刻，我從老師臉上看出了一種母親的堅(jiān)定，像一雙大手輕輕地?fù)崦矣仔〉男撵`。淚水一下子從我眼眶里涌了出來……。
我們的.黃老師經(jīng)常帶我們?nèi)ラ_展各種各杰有意義的活動(dòng)。如：去體驗(yàn)大自然的氣息，關(guān)注戰(zhàn)火中的外國小朋友，進(jìn)行有趣的比賽，把快樂播種在我們的心上。
從黃老師的身上我看到所有老師的偉大，他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地學(xué)習(xí)，幫助我們就像對(duì)待自己的子女。我們珍惜老師為了我們放棄了休息，為了我們放下了家庭…… 這份濃濃的思情，一定會(huì)得到我們以最優(yōu)異的成績的回報(bào)。
珍惜小學(xué)作文 篇3
上帝是公平的，他讓每一個(gè)人都揣著一分幸運(yùn)，這份幸運(yùn)就是時(shí)間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運(yùn)的不公。面對(duì)相同的起點(diǎn)，睿智的人會(huì)抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會(huì)走走停停，拖延時(shí)間，浪費(fèi)光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會(huì)利用時(shí)間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的'贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『�，陳玉蓉深刻地認(rèn)識(shí)到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅(jiān)信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉，就會(huì)換取兒子重生。幸運(yùn)之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因?yàn)閮鹤硬牌戳嗣乇┳咤憻�，但無可爭議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒有珍惜當(dāng)下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當(dāng)下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時(shí)，他應(yīng)該沒有遺憾了。因?yàn)樗湎Я松械拿恳粋�(gè)現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對(duì)過去最完美的釋懷，對(duì)未來最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報(bào)答他的母親，然而時(shí)光不等人，與其空想不如動(dòng)手行動(dòng)。時(shí)光不會(huì)倒流，人生沒有以后，只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在，才不會(huì)讓未來留遺憾。
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，不要等待。
珍惜小學(xué)作文 篇4
水，是主要的資源！水是生命的`源泉！人們生活需要水，可世界上只有少量的淡水。
有一次，我們家停水了，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店里去吃，給我們生活帶來了許多不便。
洗手是一種講衛(wèi)生的行為。開始有些同學(xué)洗了手以后不關(guān)掉水龍頭，使水白白浪費(fèi)了不少。
世界上的水已經(jīng)很少了，要知道世界不能離開水啊。如果沒有了水，人類將因缺水而死，動(dòng)物也會(huì)因缺水而死，植物也會(huì)因缺水而枯萎。到時(shí)候，這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將會(huì)變成個(gè)死氣沉沉的世界。
珍惜小學(xué)作文 篇5
一直想寫些文字給我改變了的生活，給我正在經(jīng)歷的一切。現(xiàn)在，在這個(gè)寧靜的午后，在這個(gè)秋風(fēng)漸起，落葉漫卷的北京的秋日，在灑滿細(xì)碎陽光的萬源公寓的小屋里，一切都正是時(shí)候。
和十一學(xué)校的相遇，不在我的預(yù)料。
知道北京十一學(xué)校，是從李希貴校長開始的。讀了李校長很多書，從《36天，我的美國教育之旅》到《學(xué)生第二》再到《學(xué)生第一》，李校長的每一本書都閃爍著理性的光芒和思想的光輝，那些與眾不同的思維方式和管理見解讓我在欽佩之余也不免在工作中有意無意地滲透和效仿。
去年的十月，我和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子一起走進(jìn)了十一學(xué)校，參加新學(xué)校研究院舉辦的第二屆“新學(xué)校論壇”，聆聽多位教育專家和校長的精彩演講。走在十一學(xué)校美麗的校園里，我曾在心中發(fā)出感慨：這注定將是一所偉大的學(xué)校，將引領(lǐng)中國的基礎(chǔ)教育走向變革，因?yàn)檫@里有一個(gè)偉大的思想家，偉大的教育家。今年的四月份，我第二次走進(jìn)十一學(xué)校，是作為一個(gè)應(yīng)聘者，這是我人生中的第一次應(yīng)聘，僅僅抱著一種試試看的想法。當(dāng)我在眾多的特級(jí)和名師中脫穎而出，被告知已錄用的時(shí)候，我看到了十一學(xué)校微笑著向我張開了雙手……五月份，我應(yīng)李振村校長之邀，再次走進(jìn)十一學(xué)校，和幾位名師一起參加了“學(xué)校發(fā)展愿景交流會(huì)”。7月12日，我們的“新團(tuán)隊(duì)見面會(huì)”在十一學(xué)校舉行，意味著“北京十一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”正式成立。就這樣，我和“十一”相遇了。
八月下旬，兒子入讀十一學(xué)校；9月1號(hào)，我們新團(tuán)隊(duì)參加了十一學(xué)校別開生面的開學(xué)典禮；國慶節(jié)期間，我參加了十一學(xué)校非同尋常的六十年華誕慶典，一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的慶典活動(dòng)和“校友課程”讓我在感動(dòng)之余陷入對(duì)課程改革的深度思考；10月13-14日，我在十一學(xué)校參加了第三屆“新學(xué)校論壇”，多位教育大家的精彩演說讓我開始重新審視教育，重新理解教育，重新設(shè)想教育……
就這樣，走近了“十一”；就這樣，和“十一”相遇。和“十一”的相遇，讓我重新煥發(fā)了教育的激情，重新有了追求的沖動(dòng)，我明白：我有夢(mèng)想，尚待實(shí)現(xiàn)！
和李希貴校長的相遇，是我的幸運(yùn)。
讀了李希貴校長很多本書，讀得越多越了解他，越了解他就越崇拜他，他的博大、睿智，獨(dú)特的視角和思維方式以及對(duì)教育的執(zhí)著追求讓我常常掩卷沉思，發(fā)出感嘆。當(dāng)我坐在他的面前接受面試時(shí)，我不敢相信這竟然是真的。那是一次非常自然的交流，自然到讓我感覺就是在自己的辦公室和同事聊天，沒有緊張和拘謹(jǐn)。之后和李校長的幾次見面也讓我印象深刻。一次是9月份在北京小學(xué)大興分校，李校長給我們作報(bào)告。會(huì)議開始前我在報(bào)告廳門口遇到了李校長，李校長親切地叫出了我的名字，隨后又問起孩子在哪個(gè)班，是否適應(yīng)。當(dāng)?shù)弥⒆釉诔跻粫r(shí)，李校長說：“初一教學(xué)樓走廊的電子柜系統(tǒng)出了問題，孩子們的書包沒地方放，還要背著書包跑來跑去。”我首先驚訝于李校長居然還記得我的名字，要知道面試的老師很多，時(shí)間又過去了很久；其次是李校長竟然連“柜子出問題了”這樣的小事也放在心上，真的是“學(xué)生第一”。還有一次是在國慶節(jié)那天，十一學(xué)校60年校慶第一天，我和兒子在學(xué)校的操場參加了一次特殊的升旗儀式，國旗班的六名戰(zhàn)士以颯爽的英姿走上了主席臺(tái)，莊嚴(yán)地升起了五星紅旗，然后是校友代表朗誦獻(xiàn)給母校的詩（我看到了鞠萍姐姐，還有王大偉）……整個(gè)儀式過程中，我看到李希貴校長就站在校友身后，那么低調(diào)謙和。儀式結(jié)束后，大家散去，兒子看到了李校長，主動(dòng)跑上前去要和校長合影，李校長微笑著答應(yīng)，親切地?fù)е⒆拥?肩膀，留下了一張珍貴的照片。當(dāng)看到拿著相機(jī)拍照的我時(shí)，李校長問：“來曉梅，這是你的孩子嗎？”隨后問起兒子在校生活的感受……李校長的謙和與親切令我充滿了感動(dòng)。前兩天到十一學(xué)校參加“新學(xué)校論壇”，在電梯口再一次碰到了李校長，李校長主動(dòng)和我打招呼，讓我感到心里暖暖的。
和李希貴校長的相遇，于我而言是一件多么幸運(yùn)的事。李校長讓我欽佩的，不僅僅是學(xué)識(shí)和智慧，還有人品和修養(yǎng)。他讓我看到，真正的教育大家是什么樣的。做個(gè)李校長那樣的人，是我的目標(biāo)。
和新團(tuán)隊(duì)的相遇，是一件幸福的事。
我們的新團(tuán)隊(duì)，由10名來自全國各地的名師和11位名牌大學(xué)的應(yīng)屆碩士生組成，赫赫有名的李振村是我們的頭兒。李老師是個(gè)特別好玩的人，睿智、幽默、妙語連珠，用他自己的話說就是，常常令人“眼前一亮，耳目一新，心頭一震�！眻F(tuán)隊(duì)中還有姐姐一般的曹君校長，充滿激情的張宏偉，為大家跑前跑后忙個(gè)不停的徐輝，做事認(rèn)真的長青，高白美的孫娜，“江南才子”錢鋒、“中國雷夫”常麗華以及充滿朝氣與活力的新教師們。在歷經(jīng)了“上海新經(jīng)典培訓(xùn)”、“北京全課程對(duì)接培訓(xùn)”、“成都廣州游學(xué)培訓(xùn)”之后，新團(tuán)隊(duì)的成員已經(jīng)親如一家，溫馨和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍已經(jīng)形成……
和新團(tuán)隊(duì)的相遇，每天都有故事，每天都有感動(dòng)，每天都在幸福里。
每一次相遇，都值得珍惜。和大道小學(xué)二十年的相遇，成就了我現(xiàn)在的自己，感恩常在心里。和十一學(xué)校的相遇，打亂我平靜的步調(diào)，給我一個(gè)全新的開始；和希貴校長的相遇，讓我理想豐滿，對(duì)事業(yè)有了目標(biāo)；和新團(tuán)隊(duì)的相遇，讓一切都那么美好……
珍惜相遇，珍惜一切！
珍惜小學(xué)作文 篇6
大海之所以浩瀚無邊，是因?yàn)樗湎恳粋�(gè)侵占沙漠的機(jī)會(huì)；樹苗之所以能成為蒼天大樹，是因?yàn)樗环胚^任何有助于它成長的必須養(yǎng)分；干涸的河流之所以能變成一條滔滔的江水，是因?yàn)樗湎Я舜笞匀毁n予給它的每一滴生命之水。
20xx年5月12號(hào)，在四川雅安汶川大地震發(fā)生之后，那些被埋在廢墟底下的人們他們并沒有放棄自己的生命，他們不斷的向外呼救，等待著救援。與他們相比，也許你也會(huì)常常在電視上聽的這樣的報(bào)道：“在xx小區(qū)有一名叫xxx的初二學(xué)生，因xx事件跳樓自殺。”人的.生命只有一次，失去了就無法往回。當(dāng)你放棄生命的同時(shí)你是否想過親人的感受，是否想過他們?nèi)杖找挂沟呐沃�。所以，我們要珍惜生命�?/p>
日復(fù)一日年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，童年就這樣過去了，迎接我們的是人生中最充滿活力的青春！我們要讓這一份活力埋藏在心底，讓我們?cè)谇啻哼�沒有消失時(shí)，好好的保留，好好的珍惜，讓珍惜在心底藏柱！
珍惜小學(xué)作文 篇7
最近的自己的生活都活在了后悔當(dāng)中。我還記得我曾經(jīng)那年生日許下的愿望啊，一輩子都不要讓自己后悔�？墒牵揖谷皇Ъs了，我真的讓自己后悔了。這是我最不想看到的事情，我明明自己下定決心要做的人，要做的事情，我自己失約了，自己讓自己看不到未來的路了。
我這樣的人，真的努力了還有成果嗎？我最近后悔，那也是因?yàn)�，自己沒有珍惜好時(shí)間吧。是了難得放了個(gè)小長假，又將近期中考試了，可我呢？到底還是沒有好好努力吧，明明自己可以有大把的時(shí)間去寫作，去珍惜時(shí)光，去好好努力，可最近的我卻總把時(shí)間浪費(fèi)在了手機(jī)和游戲上面。突然為以后的自己不值得，碰到了一個(gè)現(xiàn)在的自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的自己并不努力，我現(xiàn)在的生活活的那樣的頹廢，頹廢的讓我自己都后悔。我如今一切的一切不過都是在虛度時(shí)光罷了，只有腳踏實(shí)地的去做，好好地去干，放下那手機(jī)，我們才能做到真正的不后悔。有些時(shí)候，我們沒有去深思某些問題，就不會(huì)覺得后悔，我們?yōu)槭裁床簧钏寄�？其�?shí)很多道理，明明我們自己都懂啊，可是我們自己又不愿意去深思，并不是因?yàn)槲覀兩�，這只是我們自欺欺人的一種手段罷了。很多事情自己都懂，那么為什么還不去做，這個(gè)問題很簡單，因?yàn)槲覀冊(cè)谄垓_自己，人啊，都有一個(gè)劣根性�？偸窍矚g在事情沒有得到徹底結(jié)論的時(shí)候，還想著要多騙騙自己，希望現(xiàn)在的自己能通過自己現(xiàn)在的謊言得到那么短暫的愉悅，能不要去那么的努力。可這有什么用呢？謊言總是經(jīng)不住考驗(yàn)的，更何況是我們自己騙自己的謊言呢，能撐得住多久呢？而用真實(shí)的自己去面對(duì)這個(gè)世界，去改變現(xiàn)在的`自己那才是正確的做法，可惜了，現(xiàn)在很多的人都并不懂這個(gè)道理。
好好努力吧，至少別辜負(fù)明天的自己。或許努力的成果并不是我們最想要的，可這個(gè)世界上怎么會(huì)有人要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨呢？這樣的人到底是不存在的，我們都是一個(gè)個(gè)平凡人，一個(gè)個(gè)渺小到塵埃里的凡人，就注定了要和這個(gè)世界上大多數(shù)的人一樣，腳踏實(shí)地的好好努力，都有各自的精彩，那么為什么不好好的活出自己平凡人的精彩呢？
珍惜小學(xué)作文 篇8
總是習(xí)慣了它的存在，也總是習(xí)慣了忽略它的存在，直到失去了，才懂得珍惜。
————題記
我在網(wǎng)上看到了這樣一篇作文，叫做《游北�！�，這個(gè)題目讓我產(chǎn)生了好奇，看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文，而是因?yàn)椤焙！?/p>
說到北海這兩個(gè)字，再熟悉不過了，熟悉得想笑。那是足足養(yǎng)育了我五年有余的地方，我直到五年級(jí)才回到家鄉(xiāng)的。那是個(gè)海邊旅游城市，媽媽總是說那里好，比家鄉(xiāng)好，空氣清新，灰塵又少，還有美麗的大海。而那時(shí)我卻不以為然，童年的'記憶是模糊的，記不清家鄉(xiāng)是什么樣子。只是習(xí)慣了北海的環(huán)境，習(xí)慣了忽略一個(gè)這樣的環(huán)境。
我笑著笑著，再也笑不出來了。變成了沉默，變成了淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
回到家鄉(xiāng)后不久，爸爸媽媽就離婚了，因?yàn)榘职謰寢尫蛛x兩地，直到現(xiàn)在爸爸還留在北海，我幸福的記憶就在離開那里的那一瞬間停止了。
離開了北海，不僅是離開了一個(gè)眾人夢(mèng)寐以求的環(huán)境，也是離開了那里所有的朋友，更是離開了一個(gè)幸福美滿的家。真的好想再回去看看，看看自己成長曾經(jīng)走過的那段開滿鮮花芳草的路。
后記：
當(dāng)它在時(shí)不以為然，
離開了才默默傷心。
對(duì)于身邊的一切，
無論好壞，
請(qǐng)珍惜。
……
否則你將親手導(dǎo)演一場自己為主角的悲劇!
珍惜小學(xué)作文 篇9
曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景，沒有人替你珍惜。
夕陽斜射，映照在我的臉龐，清風(fēng)掠過，帶來了清幽迷人的芬芳。我輕輕走去，手捧幾朵嬌嫩美麗的小花，湊近輕輕嗅嗅，香氣由鼻孔貫徹，直入心扉——甜蜜的滋味縈繞心頭，驀地，我的臉上綻開了朵朵桃花。
如此迷人的香花，怎能不學(xué)會(huì)珍惜它？
經(jīng)常路過的石階旁，不知何時(shí)，新添了一株綠芽，我不由得駐足，靜靜地看著它——它生長于石縫之間，顯得如此委屈。風(fēng)乍起，他卻不以為然，欣然隨風(fēng)搖擺著，舞蹈著，歡笑著——如此纖弱的身軀中如今卻好似蘊(yùn)藏著巨大的能量，能讓他一下子躥到天上去！他在為此不斷努力著，珍惜著每天辛辛苦苦收集的陽光、水分，在體內(nèi)轉(zhuǎn)換著，變換著，成為養(yǎng)分，不斷向著天空生長！
如此樂觀執(zhí)著的生命，怎能不學(xué)會(huì)珍惜它？
寫至此處，驀然回想起朋友送給我的一支藍(lán)色鋼筆——金屬的外殼表面，光滑均勻地涂抹著一層如同天空那般明亮的藍(lán)色漆——我愛這種清爽透亮的'藍(lán)，它使我愜意，每當(dāng)奮筆疾書過后，看著這通透的藍(lán)，總會(huì)不知不覺間把那顆緊張的心放松下來，享受著因它帶來的愜意；筆尖的一個(gè)黑點(diǎn)（裝飾），在燈光的照射下閃閃發(fā)亮，讓我想起你那柔情似水的雙眸，時(shí)刻閃爍的充滿智慧靈氣的光芒……
急忙翻找起來，卻早已不知收藏在哪里。頓時(shí)心里一陣落寞，轉(zhuǎn)眼回頭間，偶得瞥見你過生日時(shí)，我們兩人的合照——我們正指著對(duì)方被奶油抹的小丑似的小花臉，哈哈大笑，不禁釋然——東西丟了又有何妨，我們之間的友誼在彼此的心中埋藏下的種子，如今早已生長成為健壯的大樹……
如此真摯的友情，怎能不學(xué)會(huì)珍惜它？
看吧！花兒如此迷人芳香，生命如此樂觀堅(jiān)強(qiáng)，情誼如此真摯純潔，我們還哪有理由錯(cuò)過身邊那些美麗的風(fēng)景，不去細(xì)細(xì)感悟，不去學(xué)會(huì)珍惜呢？
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