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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-30 07:11:02 珍惜 我要投稿

珍惜小學(xué)作文匯編15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的珍惜小學(xué)作文,歡迎大家分享。

珍惜小學(xué)作文匯編15篇

珍惜小學(xué)作文1

  當(dāng)一件物品,一件事,一個(gè)人,從身邊失去了,才會(huì)覺(jué)得可惜,才會(huì)懂得珍惜。

  在我年幼時(shí),媽媽要去外面工作,是奶奶照顧我。奶奶一向體弱多病,可我卻不知道要讓奶奶少一點(diǎn)辛苦,少一點(diǎn)勞累,卻讓她更加辛苦,更加勞累。

  一天清早,奶奶背著我到廚房里燒火,奶奶在加火的時(shí)候,還伴著幾聲咳嗽,聽(tīng),這咳嗽聲是那么吃力,那么驚心,我卻不懂事地笑著說(shuō):“奶奶咳嗽了,奶奶咳嗽了!边@時(shí)奶奶順著我的意思說(shuō):“是啊,奶奶咳嗽了!闭Z(yǔ)音剛落,奶奶不知怎么了,突然倒下,我也從她的背上滾下,我嚇得驚慌失措,便傻傻地坐在地上號(hào)啕大哭,哭聲驚動(dòng)了屋里的.爺爺,爺爺聽(tīng)到哭聲便趕了出來(lái)。見(jiàn)到奶奶躺在地上一動(dòng)不動(dòng),我坐在地上哭,爺爺立馬打電話給爸爸、媽媽叫他們回來(lái)。

  爸爸、媽媽見(jiàn)此情景也呆了。爸爸把奶奶抱起奶奶,前往醫(yī)院,媽媽走過(guò)來(lái)安慰我,在帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):“很遺憾,老人走了!蔽覀凅@呆了,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的……

  奶奶就這樣安詳?shù)刈吡,走得是那么平靜。

  是的,我們不能等失去了,才會(huì)去珍惜,而應(yīng)該在擁有的時(shí)候就要珍惜。

珍惜小學(xué)作文2

  我常常想,生命是什么呢?

  有一天,我在寫(xiě)字時(shí),一只燕子飛到我家窗口,被夾住了,飛不出去。我叫來(lái)爸爸,把它捉住,放進(jìn)籠子里。它不停地叫著,躍動(dòng)著,眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

  去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹(shù)苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣,茁壯成長(zhǎng),為人們投下一片片綠蔭,這包含多么強(qiáng)的生命力呀!

  晚上,突然停電了,我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上,我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來(lái)越短,我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人,它是一盞高貴的燈。

  夏天時(shí)我去海邊游泳,玩得高興忘了安全,游到深處時(shí),一個(gè)大浪打來(lái),我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸,心里緊張得無(wú)法開(kāi)口呼叫。旁邊的.陌生的叔叔看到了,一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。

  生命是短暫的,我們要去珍惜它。人不能左右天氣,但能左右自己的心情,讓我們每天面帶微笑,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜小學(xué)作文3

  因?yàn)橛辛松,時(shí)間才有了意義;因?yàn)橛辛藭r(shí)間,生命才有了延續(xù)。有了生命的延續(xù),生活中也就有許多值得我們珍惜的東西。

  ――題記

  前幾天老天爺心情好,太陽(yáng)總是綻放出燦爛的笑容。大家沐浴在陽(yáng)光下,愜意而溫暖。可是今天老天爺愁眉苦臉,陰沉沉的。多想倒回前幾天,享受那明媚的陽(yáng)光。

  是呀!一些東西一旦失去,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),你也會(huì)為此感到惋惜悔恨。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。就拿時(shí)間來(lái)說(shuō)吧,時(shí)間一去不復(fù)返,當(dāng)你昔日虛度光陰,而今想認(rèn)真過(guò)好每一天時(shí),時(shí)間早已溜之而去。機(jī)會(huì)也是如此,當(dāng)你沒(méi)有把握住它,現(xiàn)在又想把握這個(gè)機(jī)會(huì)時(shí),它早已落在別人手中。其實(shí)生活中還有許多東西值得我們珍惜的:在家中,我們就像一棵小樹(shù),父母為我們遮風(fēng)擋雨,他(她)們把最無(wú)私最偉大的愛(ài)給予我們;在學(xué)校,我們就像祖國(guó)的花朵,辛勤的老師盡職盡責(zé)地培育我們;在集體中,我們就像春天的麥苗,盡情的吮吸著友誼的甘露這一切的一切如果你浪費(fèi)了它的話,難道你還不后悔?

  回首歷史,多少偉人因珍惜了擁有的一些條件和機(jī)遇,而創(chuàng)造了輝煌。著名的`物理學(xué)家牛頓由于一次蘋(píng)果掉在他頭上,而發(fā)現(xiàn)了地球有引力;偉大的魯迅爺爺捉住了手中的那支筆,抒寫(xiě)了一曲人生的贊歌;鐳的母親――居里夫人,在一堆殘?jiān),提煉出了鐳這些偉人不是正因珍惜了自己所擁有的條件和機(jī)遇,而走向成功的嗎?-同學(xué)們,讓我們一起去珍惜世間一切事物,珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有,不要讓它給你留下遺憾!

珍惜小學(xué)作文4

  水是生命資源,大自然的一切需要水。如果地球上沒(méi)有了水,就會(huì)變成一個(gè)枯竭的星球,F(xiàn)在,就讓我們一起珍惜水資源。

  珍惜水資源其實(shí)并不難,只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,就能珍惜水資源。

  星期六,我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路、拖地。用肥皂洗完衣服,再用洗衣服的`水拖地,這樣既可以節(jié)省水資源,又能幫媽媽做家務(wù)事,真是一舉兩得啊!

  我不僅在家做過(guò)節(jié)約用水的事情,在學(xué)校里也同樣做過(guò)哦!

  一天,我去學(xué)校鍛煉身體,看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手,水卻還“嘩嘩”地流淌,水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉,但他無(wú)動(dòng)于衷。我連忙上前把水關(guān)掉,他大聲吵到:“你干嗎把水關(guān)掉呀!”

  “同學(xué),請(qǐng)節(jié)約用水,水是生命的資源。”那位同學(xué)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

  水是生命之源。如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家,我國(guó)利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施,才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水,而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源,這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。

  現(xiàn)在,我向全世界發(fā)現(xiàn)節(jié)水號(hào)召:水是生命資源,請(qǐng)珍惜每一滴

珍惜小學(xué)作文5

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”每當(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí),我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思緒萬(wàn)千,深受感觸。

  《匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝,生命的短暫的嘆惋和思考,激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)而寫(xiě)的。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候。”的確是這樣的:露珠兒干了,有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣,一去不復(fù)返。如:看電視的`時(shí)候,時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了;玩耍時(shí),時(shí)間從歡笑中走過(guò)了;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從身上跨過(guò)了……

  是!時(shí)間就是這樣特別,就是這么不辭而別,飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們要同時(shí)間賽跑,抓住一分一秒的時(shí)間,在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸!

  時(shí)間真是來(lái)也匆匆,去也匆匆!

珍惜小學(xué)作文6

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你,告訴我,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝。

  中國(guó)古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事,像“頭懸梁,錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書(shū)的'典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  記得有一次,我在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話:“歷史上凡是有成就的人無(wú)不珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候,看見(jiàn)一本關(guān)于很多科學(xué)的書(shū)。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的;“有一次,他與一個(gè)朋友約會(huì),他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上匆匆地寫(xiě)著,雨淋濕了他的衣服也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了,歉疚地說(shuō):“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!彼麉s興奮地說(shuō):“我非常有意義地度過(guò)了這段時(shí)間,因?yàn)槲矣值玫搅艘粋(gè)出色的想法。”

  我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考,善于觀察的精神深深的感動(dòng)?墒,我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的?偸乔臒o(wú)聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人,將來(lái)就能成為有用的人,而不能抓住時(shí)間的人,只能在不斷等待“明”,的蹉跎中,正所謂”我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”呀!閑白了少年頭,空悲切!所以我們要珍惜時(shí)間。

珍惜小學(xué)作文7

  有人說(shuō)“珍惜是從生下來(lái)就學(xué)會(huì)的,根本就不用學(xué)習(xí)!比欢覅s不這么認(rèn)為,如果一個(gè)人沒(méi)有失去過(guò),又怎么會(huì)懂得珍惜呢? 正是因?yàn)槲沂ミ^(guò),才學(xué)會(huì)了珍惜。

  我有個(gè)非常要好的朋友,我們從小一起長(zhǎng)大,彼此無(wú)話不說(shuō)。但兩人在一起相處久了,多多少少都有些小矛盾。每次都是我“無(wú)理取鬧”在先,以她道歉結(jié)束,我就是不懂珍惜。可在那次,我們上完體育課后,有老師找她有事,于是她就叫我?guī)退阉蒙辖淌摇N乙贿吅蛣e的.同學(xué)嘻笑打鬧,一邊應(yīng)付的點(diǎn)頭。直到上課鈴響后,我急急忙忙地跑上教室,全然忘了水杯還孤零零地站在操場(chǎng)。

  下課后,她來(lái)到我的桌前,問(wèn):“我的水杯呢?”我腦袋一懵,糟了,忘了拿!我趕忙跑下去,誰(shuí)知,水杯居然不見(jiàn)了! 我懊惱地向她道歉:“對(duì)不起,你的杯子不見(jiàn)了,要不,我重新買(mǎi)個(gè)給你吧!彼龤饧t了眼,怒聲道:“賠?你賠得起嗎?”我一聽(tīng),頓時(shí)不服氣地道:“不就一個(gè)杯嘛,至于嗎?”她轉(zhuǎn)身便跑走了。

  從此,我們互不相往來(lái),我心想:她她不道歉,我就不原諒她!可是,直到一個(gè)多星期了,她也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。我開(kāi)始感到后悔了,四處打聽(tīng)之下,才知道原來(lái)那個(gè)水杯是她媽媽送的,她一直視為寶物。這么重要的水杯居然被我弄丟了,任誰(shuí)都會(huì)氣憤吧。這時(shí),我才追悔莫及,向她道了歉,我們又和好如初了。 珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧,別等到失去了,才懂得珍惜!

珍惜小學(xué)作文8

  時(shí)間就是速度;時(shí)間就是力量;時(shí)間就是金錢(qián);時(shí)間就是生命。少壯不努力,老大徒傷悲。相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。這句話的意思是說(shuō):我們年輕的時(shí)候不長(zhǎng)進(jìn),虛度時(shí)間的話,年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來(lái)告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們?nèi)W(xué)校讀書(shū)。

  去學(xué)校讀書(shū)的目標(biāo)是讓我們明白做人,做事的道理。有些同學(xué)的`目標(biāo)是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標(biāo)不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂(lè)。根本不學(xué)習(xí);作業(yè)不做;違反校園紀(jì)律;經(jīng)常打架?傊疅o(wú)惡不作。他們年輕的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),而是在虛度時(shí)光。現(xiàn)在他們是甜的,但長(zhǎng)大以后就是苦的。你們知道嗎?這樣做就是自暴自棄。

  在這里,我要鄭重的向全世界的年輕人說(shuō)一聲:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!所以我們要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過(guò)去了,就不會(huì)回來(lái)的。

珍惜小學(xué)作文9

  人的一生少不了悲歡離合,我也不能例外。坐在六年級(jí)五班這明亮的教室里,和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課;下課了,與同學(xué)們一起嬉鬧,雖然已是寒冬,但能和同學(xué)們?cè)谝黄,心里還是暖暖的。天下無(wú)不散之宴席,眼前的一切即將失去。

  回想起四年級(jí)剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話,那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班,吵著嚷著要調(diào)班。而今,我卻愛(ài)上了這個(gè)班,深?lèi)?ài)著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神;一次次比賽,驗(yàn)證了我們對(duì)集體的熱愛(ài);校園的每一個(gè)角落,都留下了我們的足跡。

  時(shí)間匆匆,一晃,兩年多過(guò)去了,我們已是六年級(jí)的'學(xué)生,這意味著即將分別。每次一想到離別,就覺(jué)得心里空蕩蕩的。我舍不得五班這個(gè)集體,舍不得教導(dǎo)我的老師,也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。

  畢竟有緣,我們共聚了近三個(gè)春秋,即將分別_為了彼此的夢(mèng)想。我們明白,即將離別,一別,難再相逢。所以,我要珍惜從現(xiàn)在開(kāi)始和同學(xué)們共處的一分一秒,與他們攜手走過(guò)小學(xué)最后的一段!

珍惜小學(xué)作文10

  今天下午,老師給我們念了一篇有關(guān)于時(shí)間的文章。聽(tīng)了過(guò)后,我想起了那一件事。

  天早晨,媽媽催促我起床早讀。在媽媽的逼迫下無(wú)可奈何的起了床,慢吞吞的走到陽(yáng)臺(tái)前,那著書(shū),有氣無(wú)力的讀著,讀著。

  媽媽聽(tīng)著我這樣懶洋洋的語(yǔ)調(diào)時(shí),生氣地說(shuō)道:你就不會(huì)讀得好一點(diǎn)啊,聽(tīng)著就煩。聽(tīng)后,我不耐煩的.說(shuō):你愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng),今天老師說(shuō)早點(diǎn)到校,我走了!還沒(méi)等媽媽反映過(guò)來(lái),我就一溜煙的跑到學(xué)校門(mén)口。剛到學(xué)校門(mén)口,之間那沒(méi)幾個(gè)人,我一看表才6:50分。唉!只好在學(xué)校門(mén)口等幾十分鐘!

  想到這里,我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕,俗話說(shuō):一日之即在于晨!我竟荒廢了早上美好的時(shí)間!

  時(shí)間,總是過(guò)的那么快,去了有不復(fù)返。它總在我們不注意的時(shí)候溜走了。一寸光陰一寸金,我們要珍惜身邊的沒(méi)一分沒(méi)一秒。

珍惜小學(xué)作文11

  小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢(mèng)。這天,小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者,飛去遠(yuǎn)方”的夢(mèng)。它夢(mèng)想自己在空中飛,然后和小鳥(niǎo)打招呼,好像自己也是這其中的一員。飛著飛著,它來(lái)到了一個(gè)冰天雪地的地方;那里的天空上很奇怪,時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過(guò),而且還是不同顏色的。

  小豬花花很好奇,就飛了過(guò)去。它滿臉不解地問(wèn):“你們的`房子為什么飛在空中呢?”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說(shuō):“你不知道啊!這里是2555年的世界,怎么能跟你們一樣呢?我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦!”“那你們這是要去哪呢?”小豬花花又一次問(wèn)!拔覀円W(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子,再見(jiàn)啦,我要趕時(shí)間!

  接下來(lái),它繼續(xù)往前飛。突然,它聽(tīng)到了一位長(zhǎng)老在說(shuō)話:“有些孩子沒(méi)有學(xué)校學(xué)習(xí),整天無(wú)所事事,要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大可就慘了。所以,我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校,好讓孩子們學(xué)習(xí)。”小豬花花聽(tīng)到這些話后,臉立刻就紅了。它覺(jué)得自己沒(méi)有珍惜時(shí)間,就飛回去了。在路上,它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說(shuō):“小豬!少壯不努力、老大徒傷悲!你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大可怎么辦呢?”

  這時(shí),小豬花花突然醒了,本來(lái)它準(zhǔn)備去玩,但想起長(zhǎng)老和時(shí)間老人的話,它便去學(xué)習(xí)了。

珍惜小學(xué)作文12

  什么是珍惜?珍惜就是愛(ài)惜,不能浪費(fèi)。

  春種秋收,農(nóng)民伯伯付出了多少?如果把他們的汗水全裝進(jìn)一個(gè)大罐子里,春天快結(jié)束時(shí),那個(gè)大罐子肯定裝不下了!他們辛勤的汗水就換來(lái)了我們的一碗碗米飯。

  有一次吃晚飯時(shí),一顆顆米飯從我的碗里掉了出來(lái),我卻沒(méi)發(fā)覺(jué)!這時(shí),外婆嘮嘮叨叨開(kāi)始指責(zé)我了:哎呀呀!可真浪費(fèi)呀!以前哪有這么好過(guò)的日子,有頓飯吃都不錯(cuò)了呢我一下子起了興奮勁,都不給外婆一點(diǎn)兒說(shuō)話時(shí)間。那,外婆,以前你是怎么過(guò)的?以前洗澡到哪兒去?以前你的頭上有虱子嗎我的`問(wèn)題像十幾串會(huì)唱歌的糖葫蘆。我的囡囡啊!你把話題扯得太遠(yuǎn)了吧!先來(lái)說(shuō)說(shuō)外公吧。你外公啊,原來(lái)住在鄉(xiāng)下,家里非常窮,可因?yàn)楹芏嘤H戚都在蘇州,所以就來(lái)蘇州。路上呀,沒(méi)有自行車(chē),更沒(méi)有汽車(chē)了,只靠那兩條腿!行走可費(fèi)體力啦,一會(huì)兒就餓了,食物可成問(wèn)題哪!邊走邊討飯,還要問(wèn)路,可你外公終于熬過(guò)來(lái)了呀!我的外婆眼中充滿了懷念,繪聲繪色地講著以前的故事。我外公呢?卻低著頭,有點(diǎn)傷心了!

  媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):囡囡,你可知道,今天掉一粒米,明天一粒,后天一粒,幾年過(guò)去了,那就不等于一碗飯了嗎?聽(tīng)了媽媽的話,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

珍惜小學(xué)作文13

  總是覺(jué)得,我們?cè)谶@里的生活,停留一段短暫,然而讀過(guò)之后,再也沒(méi)有什么激情,愿意繼續(xù)進(jìn)行下去。只不過(guò)那一段未來(lái)的時(shí)光,對(duì)于我們所有人而言,都變成了一段可有可無(wú)的回憶。

  他們?cè)?jīng)在這里,展開(kāi)自己充分的想象,給這個(gè)世界,也帶來(lái)最充足的精彩。只是我們未曾看到過(guò),那些流失的時(shí)光和山水,從來(lái)都只在一旁,熠熠生輝著。

  你看到太陽(yáng)的余暉照在你的臉上,白天的烏云其實(shí)并不是那么刺眼,可是你還覺(jué)得這一切,從來(lái)都只是一個(gè)笑話而已。他們之前關(guān)系一直都很好,但是偶爾的.吵鬧,會(huì)讓他們之間的關(guān)系更加親密。

  也許,這都是外人了解不了的故事。

  你和她在一起,講述了很多,可是從來(lái)都沒(méi)有那么一瞬間,你把他們?nèi)慷籍?dāng)成朋友,只不過(guò)還是在這里的吧,你們之間的恩怨情仇,是時(shí)候有一個(gè)了結(jié)。

  那是你的朋友,因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)營(yíng)好,就突然變成了別人的朋友。

  所以好好珍惜眼前的生活,珍惜這里的幸福時(shí)光吧。

珍惜小學(xué)作文14

  人生自古誰(shuí)無(wú)死,留下錢(qián)財(cái)贈(zèng)后人。死原來(lái)只有三種類(lèi)型,一是自然死,二是服毒,三是懸梁。但是經(jīng)過(guò)了千秋萬(wàn)代的演變,花樣也就層出不窮,品種繁多了。

  割脈——起源于女人,發(fā)病原因絕大多數(shù)為情感問(wèn)題,特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木;萬(wàn)念俱灰;想死。發(fā)病率在衛(wèi)生間里極高,其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器,譬如裁紙刀等等,菜刀的也有人用過(guò)!

  臥軌——比較壯觀的死法,頗有大丈夫的格調(diào)。選擇此類(lèi)的一般為男性,尚不知因何歸西,只知道在崩潰的時(shí)候有些人會(huì)抉擇靜躺,望著藍(lán)闊的天空等火車(chē)經(jīng)過(guò),在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒(méi)有一絲的'痛苦只有等待前的煎熬!

  T樓——大眾化的格式。社會(huì)進(jìn)步了,樓越蓋越高也并非好事,無(wú)形中給那些公司破產(chǎn),股市套牢的人群提供了方便,同時(shí)也創(chuàng)造了條件。無(wú)論是老板還是工薪階層,一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調(diào)調(diào),因?yàn)榭梢栽陲w翔中擺脫,落地的那一剎那,所有的事情再也和自己無(wú)關(guān)了,哪怕自己的老婆有多漂亮!

  撞車(chē)——

  有車(chē)一族的另類(lèi)病變。遭遇到了突發(fā)狀況,首先想到的就是車(chē)。怎樣去的瀟灑?二百邁飛車(chē)下河?但是萬(wàn)一會(huì)游泳怎么辦?難道開(kāi)去工地等落下的鋼材?萬(wàn)一太小又怎么辦?所以一般的求死者都喜歡車(chē)與車(chē)碰撞的那種感覺(jué)。撞的越爛死得也更快,搞不好同時(shí)還有人陪伴,自己在下面也就不孤單!

  人的生命只有一次,請(qǐng)好好珍惜。

珍惜小學(xué)作文15

  我珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng),因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想……

  我更珍惜時(shí)間。春去秋來(lái),花開(kāi)花落,時(shí)間一分一秒滴答我的青春年華,我便倍感焦急。這時(shí)才體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的.時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;伸手遮挽時(shí),又從遮挽著的手邊過(guò)去。這無(wú)聲無(wú)息的時(shí)間!無(wú)聲的來(lái),又匆匆地去。懂得珍惜,人生便是一種永恒。

  我更珍惜友情。相遇難,相知更難。與朋友有緣,才能攜手在一片藍(lán)天下。我們游戲,我們玩耍,我們談古今,我們開(kāi)懷大笑。珍惜所擁有的,因?yàn)橐苍S明天,朋友將各奔東西,正如蒲公英總要飛到不同的地方去,星星總要分散在天幕上,朋友有也有分離的一天。但只珍惜所有的,就是珍惜了一份美好的回憶。

  常常感動(dòng),因?yàn)槎谜湎。懂得珍惜,?yáng)光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈‘讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。

  珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的。

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