且行且珍惜作文精品15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的且行且珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

且行且珍惜作文1

　　每個(gè)人都要經(jīng)歷一段短暫的成長(zhǎng)歲月——青春。

　　在青春路上，有燦爛的鮮花，也有擋道的荊棘；有明媚的陽(yáng)光，也有狂風(fēng)暴雨；有幸福的蜜漿讓你品嘗，也有痛苦的酸澀讓你皺眉；有順風(fēng)順?biāo)�的行程，也有一條又一條的岔路等你選擇

　　青春是全盛的，它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力；青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力；青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律

　　青春無(wú)畏，不管山有多么高大崎嶇，我們都應(yīng)該做不畏艱險(xiǎn)的攀登者；不管水又多么湍急洶涌，都應(yīng)該做劈波斬浪的從容舵手。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要嘯傲山林；是海燕，就要笑迎暴風(fēng)雨的到來(lái)

　　孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。正是這種能經(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，才能彰顯青春無(wú)畏。

　　經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難，這是青春無(wú)畏的標(biāo)志。面對(duì)挫折永不恢心，學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)做享受，把困難當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，享受挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，這才能彰顯青春無(wú)畏。

　　勇敢地一路走來(lái)，你可以感覺(jué)到自己的身軀正在壯大，你可以感受到靈魂抽穗的'歡暢，你可以撿拾到數(shù)不盡的五彩珠貝，把它們裝進(jìn)人生的行囊。讓我們用五彩的丹青來(lái)描繪成長(zhǎng)的風(fēng)景，讓我們用靈動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)記錄成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們用至真至純的心來(lái)品味和欣賞成長(zhǎng)的味道，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆——繼續(xù)遠(yuǎn)航。

且行且珍惜作文2

　　長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)，人生，原本就是一場(chǎng)上下求索的跋涉。既然終點(diǎn)是固定的，又何必一路奔忙，辜負(fù)了一路花香?

　　走在路上，要學(xué)會(huì)享受過(guò)程。品一路花香馥郁，聽(tīng)一路婉轉(zhuǎn)鶯啼，只有善于欣賞的人才能體會(huì)到生活的美麗，才能享受生命的歡愉。多少人的一生都在奔忙與追逐，認(rèn)為人生的景致在遙遠(yuǎn)的前方，只有金錢(qián)與權(quán)勢(shì)才是通行證。殊不知幸福原本就是一種感覺(jué)，路旁的一叢野花，一溪活水都可以是幸福的源泉。

　　走在路上，需要相互扶持。人生不是孤獨(dú)地跋涉，既然別人都是自己生命中的匆匆過(guò)客，何不珍惜這短暫而珍貴的同行時(shí)光?愛(ài)在左，同情在右，手心中生出溫暖，一路扶持，風(fēng)雨相伴。一個(gè)溫暖的微笑，一句真心的祝福，都會(huì)給艱苦跋涉的人以笑著繼續(xù)的勇氣。路上的`好人給我們遠(yuǎn)行的堅(jiān)定，走在人生之路上請(qǐng)相互攙扶，用愛(ài)溫暖。

　　走在路上，要坦然面對(duì)一路風(fēng)雨。沒(méi)有一路平坦的人生，當(dāng)銳利的荊棘刺破了你的雙手，當(dāng)烏云的陰霾遮住了光明，當(dāng)歲月的風(fēng)雨讓你筋疲力盡，要坦然面對(duì)。

　　一代文豪蘇軾一生輾轉(zhuǎn)，烏臺(tái)下獄，九死一生，貶居的日子里他不但要忍受物質(zhì)上的匱乏，跟經(jīng)歷了精神上的抑郁;壯志難酬的苦悶，故交舊友的疏遠(yuǎn)，人生路上的風(fēng)雨一并襲來(lái)。但蘇子以他博大的襟懷，坦蕩的心胸將刺入生命的痛升華成了一種晶瑩�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，只有品盡滄桑，才能以俯視的姿態(tài)看待一路風(fēng)雨崎嶇。因此，走在人生之路的人們，請(qǐng)心存一份曠達(dá)與坦蕩。

　　走在路上，要為后人披荊斬棘。世上本沒(méi)有路，為人類(lèi)的進(jìn)步辟道是艱辛的，然而家國(guó)天下，蒼生百姓面前，堅(jiān)辛與彷徨又算得了什么?魯迅鑄筆為劍，為開(kāi)辟一條劍拔的民族振興之路一路求索。那些以血薦軒轅的斗士留給后人的是永久的心靈震撼!腳下的路來(lái)之不易，每一條路旁都埋著先驅(qū)的白骨。走在路上的人怎能不奮起崛起!

　　走在路上，品一路花香，攜二三好友，笑看天上云卷云舒，坦對(duì)路上凄風(fēng)苦雨，去跋涉，去開(kāi)辟，去品味生命，去成就人生!

且行且珍惜作文3

　　時(shí)間，可能是世界上每個(gè)人最珍惜也是最想將它停下的東西，但是卻沒(méi)人能將它停下。很多人為這苦惱過(guò)，但是唯獨(dú)有些聰明的人，會(huì)把時(shí)間利用起來(lái)，讓每一天過(guò)得更充實(shí)，更美好。

　　如果想要利用時(shí)間，那就不要讓自己停下來(lái)。不能每天都抱著一個(gè)手機(jī)一直在玩在看，也不能干完了被分配的任務(wù)之后，就無(wú)所事事了，一定要把時(shí)間合理安排。手機(jī)可以玩但是要少玩，要把玩手機(jī)的時(shí)間變成看書(shū)的時(shí)間，或者是動(dòng)手幫助老人做些力所能及的事情，不僅讓自己變得美好，也要讓別人感到快樂(lè)。

　　時(shí)間在快快的度過(guò)，馬上到九年級(jí)的學(xué)生，為了考上高中，暑假中也不會(huì)讓時(shí)間比自己先沖出起跑線，都會(huì)報(bào)些補(bǔ)習(xí)班，讓自己提升，然后努力去考上高中�，F(xiàn)在的汗水，堅(jiān)持珍惜時(shí)間，就是以后的快樂(lè)啊！只有現(xiàn)在努力了，才會(huì)有未來(lái)，才會(huì)擁有美好的家庭，才會(huì)擁有理想的職位。

　　在這個(gè)暑假當(dāng)中，我就是一個(gè)要考高中的學(xué)生，每天都在努力著，不怕艱難困苦的去努力。每天早上起來(lái)就去上課，晚上才回到家，還要復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)。在這其中也會(huì)有休息的時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)間，我會(huì)盡量把原來(lái)寫(xiě)過(guò)的博客，去修改一下，讓每篇博客變得更好，更流暢一些。在不上補(bǔ)習(xí)班的日子里，每天都會(huì)去打籃球，去減肥，去鍛煉自己的`跑步能力和反應(yīng)能力，為中招考試七十分的體育打好基礎(chǔ)，盡量達(dá)到這七十分中的六十五分。晚上睡覺(jué)時(shí)我會(huì)在腦子里過(guò)三遍，讓做的夢(mèng)里都會(huì)有每天所學(xué)的知識(shí)，加以復(fù)習(xí)，記得更牢固一些。

　　時(shí)間是一去不復(fù)返的，努力卻會(huì)還給自己甜蜜的回報(bào)。珍惜時(shí)間吧！讓自己的時(shí)間變得更加充實(shí)，不讓時(shí)間白白的比自己先超過(guò)終點(diǎn)。

　　時(shí)光的逝去，努力的回報(bào)，在等著你去伸手把它摘下來(lái)。記住時(shí)間，且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

　　重陽(yáng)佳節(jié)之日，遍插茱萸少一人；清風(fēng)徐徐客棧，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；獨(dú)自舉杯月下，對(duì)影成三人；昂首漫步井臺(tái)，低頭思故鄉(xiāng)。

　　踽踽獨(dú)行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數(shù)的距離間又蘊(yùn)藏了猶如天涯海角般的遙遠(yuǎn)；是什么疏遠(yuǎn)了生命間的關(guān)聯(lián)？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過(guò)停下腳步休息一會(huì)兒吧？那么，為了喚起我們內(nèi)心對(duì)溫暖的渴求，吹散孤獨(dú)的陰霾，我們是否應(yīng)該且行且珍惜？

　　女郎織女，天各一方，但心系對(duì)方，不需要多么便捷的聯(lián)系方式，他們的精神依舊不覺(jué)孤獨(dú)。木蘭替父從軍，數(shù)年還鄉(xiāng)，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時(shí)此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個(gè)人的`心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對(duì)所牽所念者發(fā)自內(nèi)心的珍惜，這遠(yuǎn)比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的感動(dòng)來(lái)的更為真切。

　　其實(shí)那種依賴科技的簡(jiǎn)單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實(shí)際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習(xí)慣性地給家人一句短信問(wèn)候，之后立即投入到工作中。熟不知，當(dāng)我們傾盡心力忙于工作時(shí)，卻造成了生命當(dāng)中感情那部分的嚴(yán)重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。

　　記得白巖松在《幸福了嗎》一書(shū)中寫(xiě)到“我們是否停下腳步問(wèn)問(wèn)自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國(guó)的大地，再次體會(huì)到這給予自己生命的地方才算真正圓滿了人生。無(wú)論一個(gè)人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對(duì)于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過(guò)得不幸福。這正因?yàn)樗麃G失了叫做珍惜的這種本能。

　　朋友們，在追求個(gè)人目標(biāo)的行徑中適當(dāng)放緩些腳步吧，回頭看，一路走來(lái)我們又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛(ài)人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。

且行且珍惜作文5

　　人生就像一場(chǎng)旅行：翻山越嶺，開(kāi)始和結(jié)束，一樣是終點(diǎn)，不同的是內(nèi)涵。

　　說(shuō)到馮唐，很多人批評(píng)他的作品，但真正研究的時(shí)候，你會(huì)不認(rèn)同。

　　馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。

　　通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個(gè)習(xí)慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨(dú)特的心態(tài)和人生觀。他的文字既有精彩的風(fēng)格和真摯的情感，又有獨(dú)特的思想，就像李敬澤對(duì)他的評(píng)價(jià)：馮唐是一個(gè)有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調(diào)，都是馮唐話里的狂歡。

　　馮唐說(shuō)：我們相愛(ài)，就是害人。其實(shí)人生就是一段理解和感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫暖。注重發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀著自己的獨(dú)特，披著善良的鎧甲，出生在陽(yáng)光下，真誠(chéng)待人，寫(xiě)作，可以過(guò)上另一種精彩的生活。

　　沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結(jié)尾，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，沒(méi)有懸念，雜樹(shù)雜花，英語(yǔ)的飛揚(yáng)是馮唐筆下人物的共同看法。在這樣一個(gè)天馬行空的世界里，可以體現(xiàn)出人物最大的魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，三言兩語(yǔ)就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿情感的體驗(yàn)。

　　寫(xiě)了十幾年，馮唐漸漸覺(jué)得自己的晚年快到了。他堅(jiān)信自己能堅(jiān)持的就是繼續(xù)做一個(gè)獨(dú)特有趣的.人。只有做他想做，愛(ài)做的事，生活才會(huì)不無(wú)聊，更不會(huì)安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時(shí)間去開(kāi)發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng)造價(jià)值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒(méi)什么區(qū)別。只有保持一顆自信、特立獨(dú)行的心，才有機(jī)會(huì)用價(jià)值戰(zhàn)勝時(shí)間！

　　人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應(yīng)該過(guò)好自己的精彩生活。自己的，就不同了。

且行且珍惜作文6

　　人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中的燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì)到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的.脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼簾的淚滴。

　　未來(lái)是虛無(wú)的，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知；過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)闊o(wú)法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉淀于所謂的“追求”。追求那因擁有而存在，擁有去因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間磋砣一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一時(shí)無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對(duì)身邊多一絲留意，便會(huì)多一分收獲；多一點(diǎn)思索，便會(huì)多一份體味。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì)有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會(huì)有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是細(xì)心呵護(hù)、珍惜，哪怕不能天成地久，也不會(huì)讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步伐的從容，用心去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì)仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙洋溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖直上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹(jǐn)記：且行且珍惜。

且行且珍惜作文7

　　人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意見(jiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì)到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的`華美，也卡死其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼席的淚滴。

　　本來(lái)是虛無(wú)的，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知；過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)闊o(wú)法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波于茫然的悲喜更迭送蹉跎一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)珍惜。人生或許是一條征程，但就不僅僅是征塵程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一世無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對(duì)身邊多一絲留意，便會(huì)多一份收獲；多一點(diǎn)思索，便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì)有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，被不會(huì)有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護(hù)、珍惜，哪怕不能天長(zhǎng)地久，也不會(huì)讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步履的從容，用心去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì)仲夏海浪拍擊巖石得磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖直前”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹(jǐn)記，切進(jìn)且珍惜。

且行且珍惜作文8

　　駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁？

　　仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？

　　一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。

　　我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。

　　人生幾度輪回，惜惜相惜惜。

　　走進(jìn)雨季，我們常常在深夜獨(dú)自徘徊，幻想著自己的追夢(mèng)人生，夢(mèng)再虛，志再遠(yuǎn)，那都不是問(wèn)題。

　　走進(jìn)雨季，我們感受到了來(lái)自青春的.洗禮。人生送給我們一份被叫做責(zé)任的大禮。當(dāng)我們睡眼朦朧地打開(kāi)，肩上的擔(dān)子就會(huì)一道，又一道地加重。原來(lái)，我們需要領(lǐng)悟成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)雨季，曾經(jīng)，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風(fēng)華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個(gè)孩子抱進(jìn)青春的雨季。于是，孩子開(kāi)始感傷，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始虛度光陰。

　　在雨中成長(zhǎng)，誰(shuí)又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。

　　其實(shí)，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？

　　波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離，何時(shí)望得見(jiàn)對(duì)邊？當(dāng)我們興致勃勃地劃著小船，一個(gè)浪頭打來(lái)，原來(lái)，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。

　　我不敢說(shuō)別人的夢(mèng)想有多高，有多遠(yuǎn)我只可以說(shuō)自己的夢(mèng)想的真切與實(shí)際。當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們會(huì)猛然發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)的夢(mèng)有多高，有多遠(yuǎn)，但是我們不是一直都堅(jiān)持到最后嗎？！

　　當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海浪不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時(shí)分，向前走。

　　無(wú)拘無(wú)束的童年的離開(kāi)，是為了告訴我們：時(shí)光易逝。

　　青春韶華易逝，當(dāng)我們抬起頭，昂起胸，猛然思過(guò)，懊惱不已，那韶華時(shí)光再也回不來(lái)。

　　青春的韶華

　　留下些許遺憾

　　也許

　　珍惜

　　是世上最美的詞

　　人生無(wú)再少，且行且珍惜！

且行且珍惜作文9

　　人生，就像一場(chǎng)旅行：跋山涉水，有始有終，相同的是終點(diǎn)，不同的是內(nèi)涵。

　　提及馮唐，很多人批評(píng)他的作品，但當(dāng)你真正研讀后，會(huì)不以為然。

　　馮唐，名牌大學(xué)的博士，事業(yè)有成的商界精英，平時(shí)愛(ài)倒騰些古玩、愛(ài)“擺弄”些文字。

　　平時(shí)以青春反思和人生哲理敘述為主的馮唐就像是個(gè)習(xí)慣了閑云野鶴生活、看破世俗的奇人。多年世俗生活的錘煉，鑄就了他獨(dú)特的處事心態(tài)與人生觀念，他的文字中不僅有奇葩的'風(fēng)格和真摯的情感，更有獨(dú)具一格的思想，正如同李敬澤對(duì)他的評(píng)價(jià)：“馮唐完全是一個(gè)野孩子，一身非法的才情。最崇高的和最庸俗的，最雅的和最俗的，最高調(diào)和最不高調(diào)的，都在馮唐的文字里狂歡�！�

　　馮唐說(shuō)：“我們彼此相愛(ài)，就是為民除害�！逼鋵�(shí)人生本就是一場(chǎng)體悟感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫馨。留心發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀自身的獨(dú)特，身披善良的鎧甲，向陽(yáng)而生、真誠(chéng)待人，就能活出別樣的精彩。

　　“沒(méi)有開(kāi)端、沒(méi)有結(jié)尾、沒(méi)有架構(gòu)、沒(méi)有懸念、雜樹(shù)生花、群英亂飛”是對(duì)馮唐文字的一種普遍看法，在這樣一個(gè)沒(méi)有拘束的世界里，才能體現(xiàn)文字的最大魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，在只言片語(yǔ)中讀懂他的為人處世之道。盡管世俗、盡管?chē)虖�，但卻是滿懷情感的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　執(zhí)筆十余年，馮唐也漸覺(jué)老之將至。他堅(jiān)信他所能堅(jiān)持的就是讓自己繼續(xù)成為一個(gè)獨(dú)特而有趣的人，只有做自己想做、愛(ài)做的事，人生才不會(huì)枯燥無(wú)味，更不會(huì)悄無(wú)聲息。人生短短幾十年，用同樣的時(shí)光開(kāi)拓不同的精彩或許比追隨大眾潮流有趣得多，老歸老，身體老了依舊可以用精神創(chuàng)造價(jià)值；可一旦心老了，那就和行尸走肉沒(méi)了區(qū)別，唯有保持自信和特立獨(dú)行的內(nèi)心，才有機(jī)會(huì)用價(jià)值戰(zhàn)勝時(shí)間！

　　人生路漫漫，且行且珍惜，或許不知老之將至，但也應(yīng)活出屬于自己的精彩。自己的，才是別樣的。

且行且珍惜作文10

　　閑來(lái)坐看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒，回首來(lái)時(shí)的路，十四個(gè)春秋就這樣悄然過(guò)去，捫心問(wèn)自己，回憶有多少，成功有多少，遺憾又有多少……驀地如醍醐灌頂：時(shí)光真的不長(zhǎng)，人生中我們學(xué)會(huì)且行且珍惜。

　　童年，是一片快樂(lè)的凈土，這里沒(méi)有煩惱與憂愁，沒(méi)有壓力與競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)聊這個(gè)詞永遠(yuǎn)是陌生。一小塊泥土，其趣味也是無(wú)窮，可童年不會(huì)永恒。童年不再，童心永存，人生中好好珍藏。

　　爺爺去世的那天夜晚，凝視黑黑的靈柩，回憶充斥我的每一個(gè)細(xì)胞。記憶中的爺爺高大，重脾氣，但對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。每次吃飯總擔(dān)心我偏食或吃得太少，不停地把各種菜蔬夾進(jìn)我的碗里，愛(ài)吃的不愛(ài)吃的堆成小山般高，我并不感激而是厭煩；也會(huì)在農(nóng)閑時(shí)刻同我聊天，說(shuō)話直來(lái)直去，很少夸贊，于是乎我避開(kāi)話題，找個(gè)借口逃之夭夭。

　　現(xiàn)實(shí)殘酷，短暫的離別成為今生的永別。注目遺容，靜思人生：伴隨成長(zhǎng)，最親的人終究會(huì)離去，生命雖長(zhǎng)久，但生老病死的自然規(guī)律卻是無(wú)法逆轉(zhuǎn)，我們唯一能做的是且行且珍惜，珍惜生命，也珍惜我們身邊的每一個(gè)人！

　　時(shí)光老人永遠(yuǎn)不知疲倦地紡著他時(shí)間的梭子，一輪又一輪，轉(zhuǎn)眼我們離初中畢業(yè)的.日子近了，同學(xué)們?yōu)榱蓑v躍夢(mèng)想的龍門(mén)，個(gè)個(gè)都卯足了勁兒奔赴前方。

　　晨跑、誦讀、思考、練習(xí)、測(cè)試……是我們?nèi)�部的生活。晨曦從我們奮力奔跑的腳下靜靜溜走；陽(yáng)光從我們奮筆疾書(shū)的紙上嬉戲著離去；夜幕在我們緊鎖的眉頭拉開(kāi)它的帷幕，又在我們甜美的夢(mèng)中消散。也有人嘆息這樣的日子太苦太累，還有人在這場(chǎng)長(zhǎng)跑賽中拉下了身影。

　　匆匆又匆匆，燕子去了還能歸來(lái)，花兒謝了還可再開(kāi)，青春失去無(wú)法追回。苦也罷，累也罷，活著就是幸福，人生路上且行且珍惜！

且行且珍惜作文11

　　三年苦讀，為搏命運(yùn)；三年同窗，便是摯友。

　　——題記

　　自中國(guó)古代興辦太學(xué)開(kāi)始，就有了同窗之情，也就是現(xiàn)在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義，我們又怎能不向他們學(xué)習(xí)呢？

　　我是一個(gè)高中生，在高中學(xué)習(xí)階段，我有笑過(guò)，有哭過(guò)。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間�，F(xiàn)在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵(lì)，即使有著不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，那也只是在兩節(jié)課上完之后便煙消云散。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，這就是我們和好的理由。這只會(huì)使我們更加珍惜這份友誼。

　　我一向認(rèn)為我是一個(gè)善于交往的人，我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解，因?yàn)槲夷苡眯娜ジ惺芩麄兊南敕�，我�?duì)待大部分人都是一樣的。因?yàn)槲业某踔欣蠋熃o我說(shuō)過(guò)一句話，然而這句話也成為了我一生中的警語(yǔ)：“同窗之情，難舍難分，且行且珍惜�！边@是初三結(jié)業(yè)時(shí)班主任留下的一句話。

　　到了高中，當(dāng)班上發(fā)生什么不愉快的事情時(shí)，班主任就會(huì)說(shuō)我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但那也只是和平的競(jìng)爭(zhēng)，并不會(huì)影響到我們的'緣分，如果是因?yàn)檫@樣，那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊，我認(rèn)為我們就應(yīng)該互相尊重，互相理解和互相包容，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，多想想自己的錯(cuò)誤，遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì)增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢？

　　我們只剩下最后一年同窗的日子了，我們更應(yīng)該珍惜這一份情誼。來(lái)年6月8日英語(yǔ)考試終了，鈴聲一響，我們就會(huì)各奔東西，在今后的日子中也不知道能再見(jiàn)幾面？當(dāng)然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí)，中年的你我也會(huì)想我們同窗苦讀的日子，那是多么得懷念，也許到了老年的時(shí)，時(shí)�？吹揭粋�(gè)人坐在門(mén)口看著上學(xué)的孩子嬉戲，也會(huì)想起你我。

　　十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學(xué)之情且行且珍惜。

且行且珍惜作文12

　　相離莫相忘，且行且珍惜。

　　——題記

　　走了太多的路，我竟忘了回頭去看看走過(guò)的路，和那些擦肩而過(guò)的行人。遇到孩童時(shí)的朋友，裝作陌生人悄悄走開(kāi)。許多年未見(jiàn)，大家都變了，逐漸成熟，在氤氳著童稚氣味的記憶里，我們竟遺忘了……

　　伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，青春這把刻刀不斷刻畫(huà)，最終把我們刻成了現(xiàn)在的模樣——叛逆、孤獨(dú)、多愁善感。隨著青春坐標(biāo)的向前推移，我們?cè)桨l(fā)內(nèi)斂含蓄或是年少輕狂……

　　有時(shí)看到以前的玩伴或同學(xué)，擦肩而過(guò)卻未開(kāi)口打招呼。好幾次遇到老同學(xué)，幾欲開(kāi)口，卻還是停在咽喉，沒(méi)有說(shuō)出口，終是漸行漸遠(yuǎn)。錯(cuò)過(guò)了一段友誼，總是想著還有時(shí)間，下次一定會(huì)打招呼的。然而，下一次的時(shí)候或是因?yàn)榱?xí)慣，或是因?yàn)槭裁�，又止于口中。一次又一次的錯(cuò)過(guò)，便再也沒(méi)了開(kāi)口的勇氣。

　　《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中，劉同曾說(shuō)：“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)……”

　　很多人有感于這句話，他們讀出了曾經(jīng)的彷徨，讀出了以往的不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊(yùn)：有夢(mèng)就要去追逐，沒(méi)有時(shí)間給你等待與躊躇，要知道時(shí)間不等人。

　　當(dāng)還擁有健康時(shí)，我們很少關(guān)心自己，總以為自己強(qiáng)壯得足以抵御一切;當(dāng)我們還年輕時(shí)，我們很少認(rèn)為時(shí)間游走太快，總覺(jué)得有大把的'青春可以揮霍;當(dāng)被親情包圍時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺(jué)得它是累贅，限制了自由……

　　可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……

　　其實(shí)，我們不是擁有的太少，而是珍惜的不夠。我們都走在通往未來(lái)的道路上，可誰(shuí)也不知道這條路究竟有多遠(yuǎn)。也許有一天我們回頭看看曾經(jīng)的悲歡離合，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不變的是那份回憶，那青澀美好的回憶……

　　若是以后……終究只是個(gè)“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!

且行且珍惜作文13

　　剛經(jīng)過(guò)的狂風(fēng)暴雨，天空漂浮著幾絲烏云，陽(yáng)光照耀下去增添幾處色彩……很快！卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這只是個(gè)路過(guò)的風(fēng)景……

　　隔外的雨下得好清晰，無(wú)雜序的拍打在窗墻上；又到了酷暑難耐的季節(jié)，我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂(lè)，我們卻讓他悄轉(zhuǎn)流逝。還有三十多天的相處時(shí)間，我們便要離開(kāi)了這一片的歡樂(lè)，去探索我們未知的憧憬，對(duì)現(xiàn)在的惋惜。這是考試！人生必經(jīng)的一場(chǎng)考試！同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心！讓我們知道什么是集體，什么是團(tuán)結(jié)，什么是堅(jiān)持……還有三十多天，這三十多天決定你半個(gè)人生的命運(yùn)，我們，且行且珍惜！

　　鉛筆的弧線好美，但也有一天也會(huì)畫(huà)上句號(hào)，再也描繪不出同樣的顏色；煙花再美，也會(huì)緩緩變得黯然，消失在黑暗的夜空里。還記得嗎？我們?cè)诔醵�年�?huì)考時(shí)，站在最高的樓層，遠(yuǎn)望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場(chǎng)雨，淋透整個(gè)雨季，下著雨夾雜著夏天的氣息，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。好快，好快。

　　我們有好多的語(yǔ)言，走到了同一間教室。來(lái)到陌生的城市，繁華的街道。我們一起打鬧，一起開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那團(tuán)結(jié)的集體。一起譜同一首歌曲，那優(yōu)美的旋律。一起……這些，你們還想起來(lái)嗎？最完美的記憶———我們的回憶。39本的.課本，意味著熟悉卻陌生的氣息。我們要離開(kāi)的時(shí)候，一起面對(duì)，一起翻閱。我們，且行且珍惜！

　　后來(lái)，我懂了，有一種叫做堅(jiān)持，有一種叫做別離，還有一種叫做快樂(lè)的悲傷的回憶！

　　太陽(yáng)被烏云遮擋了，四下變得好寂寥。同學(xué)們，我們?cè)谶@三十幾天，去拼搏，去開(kāi)采！我們，和朋友們一起，狂歡，去海邊，去我們的內(nèi)心世界。我們，且行且珍惜！好好的珍惜未來(lái)，你不知道你的未來(lái)是什么模樣，那就請(qǐng)你閉上眼睛，去感受校園里的歡樂(lè)，去看這你三年來(lái)的風(fēng)采！我們，且行且珍惜！

且行且珍惜作文14

　　原本以為：一些人，一些事在歲月的侵蝕下會(huì)變得淡漠，但殘酷的現(xiàn)實(shí)不給我滿意的答案。

　　在我的童年生活中，有許多人和事，他們像是刻進(jìn)了我的生命里，我想去試著忘記，卻早已生根發(fā)芽。

　　記得有一年，奶奶去世，爺爺自然就成為了我最重要的人。由于爺爺整天忙于家務(wù)活 很少來(lái)陪我，我漸漸變得貪玩，還不時(shí)受點(diǎn)小傷，為此讓老人家為我操碎了心。

　　記得有一次，我手里拿了一根竹棍在玩耍時(shí)，不小心滑在了臉上，晚上回家后被爺爺看見(jiàn)了，忽然大聲呵斥道：

　　“你看看你的臉上，這是干嘛去了！”

　　我膽怯地說(shuō)：“是我拿著棍子玩的時(shí)候不小心的�！�

　　“差一點(diǎn)就到眼睛里了你知道嗎？知道嗎？�。　�

　　我不敢出聲，只是默默的聽(tīng)爺爺?shù)挠?xùn)斥，直到他消了氣。

　　后來(lái)，當(dāng)自己懂得了一些道理，想要去陪陪老人家的時(shí)候，爺爺卻也離我而去了。事后很長(zhǎng)一段時(shí)間，自己整天以淚洗面。我心想：最疼愛(ài)我的奶奶走了，現(xiàn)在連愛(ài)我的爺爺也不要我了嗎？就在這時(shí)，有一個(gè)人，他會(huì)帶我去花園邊，告訴我：要有像花一樣的笑容去迎接生活。他會(huì)領(lǐng)我去溫暖的陽(yáng)光下，告訴我：要有一顆火熱的心面對(duì)生活。這個(gè)人就是我的好同學(xué)。是他的陪伴他帶我走出陰霾，是他的慰藉讓我面對(duì)生活，也是他的鼓勵(lì)讓我燃起希望。

　　我想對(duì)他說(shuō)：謝謝你，我的`好同學(xué)，是你給了我信心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。也謝謝你的陪伴，讓我走出了那段煎熬的時(shí)光。你讓我懂得微笑面對(duì)一切。謝謝你。

　　是的，我不是一個(gè)人，我有疼我愛(ài)我的父母親，有教我知識(shí)，一步一步領(lǐng)我向前走的老師，還有陪我度過(guò)美好時(shí)光的同學(xué)們……我對(duì)未來(lái)充滿著希望。朋友們，生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì)忘記過(guò)去，懂得珍惜當(dāng)下。讓我們用一顆火熱之心去迎接美好明天！這是對(duì)未來(lái)最好的期待。

且行且珍惜作文15

　　生命殘又弱，且行且珍惜。

　　——題記

　　生命，神秘而簡(jiǎn)單，讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢(mèng)一場(chǎng)，生命的弦斷時(shí)，正如夢(mèng)醒一般。一切都是那么短暫，那么匆忙。人生苦短，坎坷崎嶇多是愁，冥冥之中，注定總遇到夢(mèng)魘。一如似水的流年，一如恒久的時(shí)光，不變的`是生命永遠(yuǎn)脆弱�？v使有來(lái)世，又有誰(shuí)能夠留住人生，皆做流水落花隨春去也。詩(shī)云：比似紅顏多命薄，更不如，今還有。你，我，他，不過(guò)都只是作了一場(chǎng)數(shù)十年的夢(mèng)，在這個(gè)美好的夢(mèng)境里，氤氳著流年，沉淀著時(shí)光。心若殤，魂必滅。

　　但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者，若水也。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，人生在世，亦當(dāng)如此。

　　數(shù)不盡花開(kāi)花又落，道不盡人去人又來(lái)。既然人生易老天難老，又嘆什么紅消香斷有誰(shuí)憐呢？匆匆地來(lái)到這世間，又怎能不在世間留下一點(diǎn)東西呢？囫圇醉了一世，又怎知灌入的就是憾呢？

　　裕之，天妒英才，使其降生于風(fēng)雨飄搖的大金王朝，就注定了他生命里充滿荊棘。慘淡兮，仕途意失，家境沒(méi)，國(guó)家亡。腥云遍地，狼犬滿街。人生如此，當(dāng)中又有多少人能夠不滅生的希望，而又留希望于人間呢？壯哉！欲之，筆不輟，至此黑暗封建禮教；文不絕，書(shū)盡人間歡苦。心獨(dú)自，懷世間生靈，縱已死之雁，亦葬之賦之。故縱使生命短暫，也當(dāng)為時(shí)間留下美好一片。我輩風(fēng)華正茂，更應(yīng)惜生命，為社會(huì)。

　　那是一個(gè)開(kāi)滿桃花的麗春，蜂飛蝶舞。大風(fēng)起時(shí)，瓣瓣玄都花，零落成泥，卻留下芳香一片，嫣紅了整個(gè)春天。

　　生命殘又弱，且行且珍惜。

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