珍惜時(shí)光作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)光作文1
同學(xué)們，你們一定覺(jué)得能看到世界的美麗景色是一個(gè)非常普遍的事吧。但是，我要告訴你，天地間有很多看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界的人們。他們有的是天生的，有的是后天的事故造成的.，比如海倫·凱勒就是其中一位。他從小就沒(méi)有了視覺(jué)，后來(lái)，接著又患上了耳疾。而且再也不能說(shuō)話了。這都?xì)w根于他少年時(shí)的那一場(chǎng)大病。
海倫·凱勒雖然失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及說(shuō)話的能力，但是她并沒(méi)有在他人生的道路上退縮，他勤奮學(xué)習(xí)最后他終于成功了。同學(xué)們，命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們可以掌握自己的命運(yùn)，海倫凱勒換了如此重的疾病，為什么他就可以挺下來(lái)和悲慘的命運(yùn)抗衡那，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，正如海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中所說(shuō)的：事情往往就是這樣。東西一旦失去了，人們才會(huì)留戀他，人得了病才想念健康的幸福。正是這樣，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一天，從現(xiàn)在做起要珍惜每一個(gè)美好的明天！
現(xiàn)在讓我們共同珍惜每一天，每一個(gè)明天。把生命點(diǎn)綴得更有價(jià)值。
珍惜時(shí)光作文2
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。”這段話來(lái)自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問(wèn)世數(shù)百年來(lái)，萬(wàn)口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計(jì)劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。
現(xiàn)在讀這首詩(shī)，依然覺(jué)得生動(dòng)曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫(xiě)過(guò)不少勸學(xué)詩(shī)，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄熬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！薄笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”等，這些詩(shī)句都告訴我們要珍惜時(shí)間。
記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時(shí)候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備倒頭便睡，撲到床上不一會(huì)就睡著了。半夜起來(lái)上廁所看哥哥的房間的燈還亮著，我以為是他睡著了忘記關(guān)了。我輕輕的推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)他在復(fù)習(xí)功課，一看時(shí)間都凌晨一點(diǎn)多了。我的.心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒(méi)做，就想著假期時(shí)間長(zhǎng)，今天沒(méi)做就沒(méi)做吧，明天在做。羞愧的我無(wú)地自容，回去拿書(shū)包過(guò)來(lái)，和哥哥一起復(fù)習(xí)功課。
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始和時(shí)間賽跑，不要明日復(fù)明日，所以我們要好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不虛度我們?nèi)松篮玫臅r(shí)光。
珍惜時(shí)光作文3
童年時(shí)光，匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)跨過(guò)了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——“童年”。童年像一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一首歌。多姿多彩、五顏六色，有我們太多的歡聲笑語(yǔ)，童年還有太多太多的第一次，比如第一次學(xué)走路、第一次用筷子，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事，我身上就發(fā)生過(guò)一件有趣的事。
小時(shí)候，我在一本書(shū)上看到過(guò)種瓜得瓜，種豆得豆的.句子，我非常好奇的說(shuō)，是種什么得什么嗎?我腦子里突然閃出“種錢(qián)得錢(qián)”這一句話，我馬上行動(dòng)起來(lái)。拿了一把鏟子在樓下花圃里有模有樣的開(kāi)始鏟地，再把錢(qián)埋里面，然后開(kāi)始澆水，媽媽看到了，問(wèn)我“在干什么呢?”我說(shuō)了一句“種錢(qián)呢”。我媽媽樂(lè)了，說(shuō)“你個(gè)傻孩子，又哪跟人學(xué)的?”我說(shuō)“媽媽?zhuān)铱戳艘槐緯?shū)，上面有一句話就叫作種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽覌屧綐�(lè)越歡。氣得我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e樂(lè)了，有什么可樂(lè)的，你明天看看有沒(méi)有種出錢(qián)來(lái)�！蔽液苌鷼獾慕o她做了個(gè)鬼臉，也不搭理她。第二天到了，媽媽說(shuō)：“我下樓了，你在樓上好好待著�！蔽以跇巧贤驴�，恰好看到媽媽在我種錢(qián)的地方又放了錢(qián)，我才知道，原來(lái)……
童年時(shí)光像流水逝去，童年是我們最高興、最開(kāi)心的時(shí)候。讓我們好好珍惜我們的童年時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文4
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語(yǔ)！
五歲時(shí)的傻氣：
五歲時(shí)，在我眼里，沒(méi)有什么是我做不到的，那時(shí)，我迷上了“奧特曼”。我見(jiàn)里面的人只要一拿變身器，一開(kāi)，就變成了“戰(zhàn)無(wú)不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買(mǎi)變身哭。有了變身器后，我天三在門(mén)口練，可除了放一段音樂(lè)外，其它便沒(méi)什么反應(yīng)。我一甘心，能有什么是我吳陳宇做不到的？便堅(jiān)持練了下去。大人們見(jiàn)我這個(gè)模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼里，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什么“傻”呀！
六歲時(shí)的無(wú)知：
五歲時(shí)的'傻氣讓大人們笑話，六歲時(shí)的無(wú)知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車(chē)。在電視中，我見(jiàn)火箭旁都有幾個(gè)東西噴火，我認(rèn)為，火箭那么快，一定是因?yàn)榛鹪谕扑�，一個(gè)鬼點(diǎn)子 出來(lái)了！開(kāi)式了，我開(kāi)始“改裝”自行車(chē)。我找來(lái)水瓶，裝滿水，“裝”在自行車(chē)兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發(fā)明”就是這樣無(wú)知了！怎么樣，“佩服”吧！
九歲時(shí)的理想：
九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無(wú)知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛(wèi)國(guó)的特種兵！為了這個(gè)目標(biāo)，我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉，成就強(qiáng)壯的體魄；每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，具備淵博的知識(shí)。為了我的理想，奮斗吧！
回憶起這漫漫童年，�。r(shí)光飛逝，歲月這么快就過(guò)去了，我一定要珍惜時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文5
我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣告誡我們，教育我們要珍惜時(shí)光，不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在玩這樣的事情上。我們很小就被教育要珍惜時(shí)間，但是直到我們長(zhǎng)大，我們是否又真正做到了珍惜時(shí)間呢？
不妨就是現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?cè)谧鍪裁茨�？是躺在床上呼呼大睡還是徹夜通宵的打游戲，這些可以說(shuō)都是在浪費(fèi)我們當(dāng)下的時(shí)光。蘇格拉底曾經(jīng)和學(xué)生有過(guò)一個(gè)有趣的故事，蘇格拉底讓學(xué)生在麥田中一直向前走，找到最大的`麥穗，學(xué)生們一步一步往前走，誰(shuí)都沒(méi)有去摘，總是心想著能夠有更大的麥穗，但是走到最后空手而歸。人們常�？偸侨セ孟朊篮玫拿魈欤蓖浟苏湎М�(dāng)下。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就會(huì)溜走，我們不能夠一味的幻想美好的明天，珍惜當(dāng)下，利用我們能夠利用的時(shí)間，做一些有用的事情，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華，趁年華尚好，飲一杯新茶，帶著這份心境，珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
現(xiàn)在的我們，趁還年輕，為什么不利用這些寶貴的時(shí)間多學(xué)習(xí)一些東西，等到長(zhǎng)大以后，或許我們才能夠明白當(dāng)時(shí)學(xué)的那些在我們看來(lái)是浪費(fèi)時(shí)間的東西其實(shí)才是真正能夠幫到你的。
珍惜時(shí)光作文6
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，這兩句詩(shī)就是勸人珍惜時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，又到了歲末，冬天，總是給人一種歲暮反省的感覺(jué)。如今，將送走狗年，豬年就要來(lái)臨，在這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，除了家里要除舊布新，心中和行為也要除舊布新一番嘍!
以前，我對(duì)時(shí)間絲毫沒(méi)有概念，常常放走了許多寶貴的時(shí)光，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我卻不懂得好好利用時(shí)間，把握時(shí)間，導(dǎo)致事情都沒(méi)做完，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)利用零碎時(shí)間，不再讓時(shí)光悄悄從我手中溜走。
除此之外，我還要多多充實(shí)我的語(yǔ)文能力，過(guò)去，我經(jīng)常突然忘記某個(gè)字怎么寫(xiě)。因此，我要多閱讀課外書(shū)籍，才不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少。還有作文，雖然老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)不錯(cuò)，但古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！倍椅疫�發(fā)現(xiàn)，我還有許多不足的地方，需要改進(jìn)。此外，古人還說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。”學(xué)問(wèn)是擁無(wú)止境的`，只有不斷努力，才能到達(dá)巔峰。希望在未來(lái)的一年，我能更加精進(jìn)。
我希望在未來(lái)的一年能更加充實(shí)，“豬”事順利，一切能比以前更加順利。回顧過(guò)去，展望未來(lái)，還須腳踏實(shí)地的面對(duì)現(xiàn)在。
珍惜時(shí)光作文7
歲月悠悠，記憶的島嶼中開(kāi)始浮現(xiàn)出往事。開(kāi)始，僅僅是一些零零星星的巖石露出水面，但終究在海水的沖擊下，在陽(yáng)光的照耀下，逐漸清晰、透徹聊。時(shí)光像一條鏈子鏈接著回憶，更連接著我們的心。
我們擁有知識(shí)，擁有童年，擁有豐富多彩的生活。知識(shí)，是在時(shí)光的磨煉中積累的`；童年，是用時(shí)間搭建起的；生活，是時(shí)間打下的根基。我們需要時(shí)間，我們所擁有的，都是時(shí)光為我們支撐起的；我們所珍惜的，都是時(shí)間在付出。這些話，我本身就是一個(gè)血淋淋的例子。
小的時(shí)候的我，比誰(shuí)度淘氣。一會(huì)兒，拔公雞的毛；一會(huì)兒，鉆到屋頂上捉迷藏；一會(huì)兒，又拽著樹(shù)梢兒大秋千玩�？胺Q(chēng)快樂(lè)至極。那是的我，無(wú)拘無(wú)束�；蠲撁撘粋�(gè)索溪峪的野孩子。
現(xiàn)在的我，被學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)和作業(yè)三座山壓著，補(bǔ)習(xí)班圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我苦惱于失去了原來(lái)的生活，又羞愧于幼時(shí)的我無(wú)知�，F(xiàn)在的我。又是一個(gè)城市典型的學(xué)習(xí)人。
時(shí)光在悄悄為我支付著所有的代價(jià)，走了的是時(shí)間，來(lái)的仍是時(shí)間，是時(shí)光，帶著我領(lǐng)略城市的風(fēng)騷，跟緊科技發(fā)展的腳步。時(shí)光逐漸隱去，我所能做的，就是珍惜我所經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間，不讓他白白流逝！
沒(méi)有時(shí)間，我們只能在黑暗中徘徊；沒(méi)有時(shí)間，我們的世界早已脆弱不堪；沒(méi)有時(shí)間，哪里還有我們，還有現(xiàn)在的文明，仙子阿的光輝？記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，讓我們一起去珍惜時(shí)光吧！不要讓我們?cè)谕砟瓴湃ケ瘋麜r(shí)光的流逝。
珍惜時(shí)光作文8
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的童年！而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說(shuō)，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì)和好朋友一起度過(guò)美好的初中三年！
現(xiàn)在的我們，雖然會(huì)有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì)克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們?nèi)フ湎�！去記�。?/p>
在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現(xiàn)在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們?nèi)杂性S多大學(xué)生、博士、碩士的出現(xiàn)！在我們父母的`那一輩，他們沒(méi)有美好的童年，甚至是單親！但他們?nèi)杂X(jué)得他們是快樂(lè)的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！
在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛(ài)，當(dāng)我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！
也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂(lè)時(shí)光！即使學(xué)習(xí)再苦再累，我們也要堅(jiān)持！
�。r(shí)光過(guò)得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，看自己初中走過(guò)的路，把它當(dāng)成我們的回憶，當(dāng)成我們的珍惜吧！
珍惜時(shí)光作文9
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！}記
提到初三，會(huì)有很多人說(shuō)初三的日子太累了，初三的日子像一種煎熬，初三……其實(shí)初三并不是想象中那么艱難。
初三要迎接中考，因此每天都有大量的作業(yè)。有人認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，因此每天都覺(jué)得自己在痛苦中掙扎。其實(shí)不是這樣的，初三迎接中考時(shí)為了對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)九年的一次檢驗(yàn)，大量的作業(yè)是為了復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)，只要真的會(huì)了就不會(huì)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，并且還能有一種取得成就的感覺(jué)。
考試應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生頭痛的`的一個(gè)話題，因?yàn)槊看慰荚嚨某煽?jī)對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是“生不如死”，因此很多人要逃避，害怕初三。但逃避是懦弱的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視問(wèn)題，并且也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每一次的失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們走出這陰影時(shí)會(huì)明白很多很多。
初三的生活苦，我們可以把它當(dāng)做一杯苦咖啡苦后才有甜；初三的生活是種煎熬，可以把它看做是一段艱險(xiǎn)的路程，走過(guò)這一段就會(huì)“柳暗花明”。沒(méi)有苦哪里有甜，沒(méi)有失敗那里有成功。
人的一生只有一個(gè)青春，那會(huì)有幾個(gè)初三呢？初三的生活苦但也快樂(lè)著。珍惜現(xiàn)在，此時(shí)的一分一秒，過(guò)去的時(shí)光不再感慨，只要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光足已！
珍惜時(shí)光作文10
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。有不計(jì)其數(shù)的語(yǔ)言來(lái)形容這時(shí)光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時(shí)鐘在歌唱。當(dāng)你出生時(shí)，那歌聲是歡快，活潑的；當(dāng)你年少時(shí)，那歌聲便是悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)的；當(dāng)你進(jìn)入鼎盛的中年時(shí)期，那歌聲則是低沉有力，鏗鏘無(wú)比的；當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)，那歌聲便是虛弱，無(wú)力的。
有許多人不珍惜時(shí)光，半生碌碌無(wú)為，卻依舊過(guò)著紅燈綠酒的日子，他們不要什么時(shí)光了，但時(shí)光并不仁慈，它也拋棄了他們。當(dāng)他們年邁時(shí)，什么事也做不了，時(shí)光會(huì)在他們耳邊猖狂的`笑著，等他們想捉住時(shí)光時(shí)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。
但也有許多人珍愛(ài)時(shí)光，他們的日子過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，他們很珍惜時(shí)光，所以時(shí)光也挺喜歡他們，當(dāng)他們年邁時(shí)，不會(huì)唉聲嘆氣，而是快快樂(lè)樂(lè)的，與時(shí)光作伴。
我們現(xiàn)在不小了，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，抓緊每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的生活，可別把時(shí)間遺忘，要不然，他會(huì)生氣的，一定得知道，時(shí)光在與你奔跑，如果你比它先越過(guò)終點(diǎn)線，那么說(shuō)明：你成功了！
請(qǐng)珍惜時(shí)光！
請(qǐng)與時(shí)光賽跑！
請(qǐng)與時(shí)光作伴！
請(qǐng)別幻想，時(shí)光不仁慈！
珍惜時(shí)光作文11
每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》來(lái)說(shuō)童年有關(guān)是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
書(shū)中的主人公高爾基的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲的時(shí)候父親去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也是同樣粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。高爾基就是在這樣的家庭中飽是虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把高爾基打的失去知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是精彩的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我們的生活也很少有家人之間勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的.事情。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
珍惜時(shí)光作文12
日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年的時(shí)光漸漸淡去，初中生活的腳步慢慢踏來(lái)，可我們依然珍懷念那已一去不復(fù)來(lái)的美好的童年時(shí)光。
記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。處在寒假的我，迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門(mén)，一股寒風(fēng)卷著冰涼的雪花就向我襲來(lái)，到我小腿的積雪也毫不留情的灌滿了我的鞋，可這不但不讓我退縮，反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場(chǎng)匯合了。
我們每個(gè)人都帶了雪玩夾，各自準(zhǔn)備做雪球，打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開(kāi)玩笑，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們終于造好了自己的`“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。
我先主動(dòng)出去想來(lái)個(gè)出奇制勝，但沒(méi)想到我剛探出頭，那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來(lái)雪球，打得我應(yīng)接不暇、狼狽不堪，但我也毫不示弱，飛快地拿起雪球，朝他們?cè)疫^(guò)去。耶！我終于“攻擊”到了！等反應(yīng)過(guò)來(lái)的伙伴還擊我時(shí)，我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣，樂(lè)不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多，才結(jié)束了這次愉快的游戲。
回想起這一幕幕，我就不由地笑起來(lái)。難忘的童年，我將永遠(yuǎn)銘記你！令我留戀的童年，我將永遠(yuǎn)珍惜你！
珍惜時(shí)光作文13
每天在夕陽(yáng)下回家時(shí)，都會(huì)想：今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門(mén)時(shí)說(shuō)的：“小學(xué)是回不去了�！�
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝，總是看不清它是如何地運(yùn)行，就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中，總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆？或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)？太陽(yáng)就這樣每天落著，我也沒(méi)看清它是怎么落的。
日子就這樣過(guò)著，但是，太陽(yáng)卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們�；蛟S，時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉，當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始動(dòng)人地鳴叫時(shí)，機(jī)械化的'我們才真正意識(shí)到——春天到來(lái)了。原來(lái)，我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。
該來(lái)的都讓它來(lái)，正如時(shí)光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過(guò)得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了，悄無(wú)聲息。
我們是否開(kāi)始理會(huì)自己了呢？還有學(xué)業(yè)了呢？青春不是年華，現(xiàn)在正是時(shí)候。
天空總是淡藍(lán)色的，籠罩著一層云，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，刮風(fēng)下雨，打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信，這些終歸會(huì)淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了，因?yàn)椋谛碌囊惶�，我們要迎著朝�?yáng)趕路。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
珍惜時(shí)光作文14
六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，再到現(xiàn)在的能寫(xiě)五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生，真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò)，在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的'啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。在這最后的兩個(gè)月里，我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢硬恢捞旄叩睾�，隨隨便便就混過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期了，要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到縣級(jí)前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān)，不用補(bǔ)習(xí)了，還可以高高興興地玩上兩個(gè)月，出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面，或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……
同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光，及早努力，《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧，我們共同努力，奔向縣級(jí)前十名!
珍惜時(shí)光作文15
有一個(gè)男孩，他活在一個(gè)沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí)，他沒(méi)有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù)，再想起自己，他想哭。他經(jīng)常在沒(méi)人的角落里哭，時(shí)常想：上帝，為什么別人都有家人的呵護(hù)，而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷？
大概是上帝聽(tīng)到他的.心聲了吧，賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過(guò)了幾年。
可能是他太快樂(lè)了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之癥，他很痛苦，被病魔纏著。
看著好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問(wèn)好友是不是很痛苦。好友說(shuō)：“不痛，只要有你這個(gè)好朋友陪著，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夾帶著幸福與痛苦，他笑著對(duì)好友說(shuō)：”我來(lái)陪你一起過(guò)接下來(lái)的日子，一起笑著過(guò)�！�
在離好友還有一天離世的時(shí)間里，男孩和他來(lái)到海邊：”大海，我們的最?lèi)?ài)，你說(shuō)你一直很想看大海，現(xiàn)在我們來(lái)了……“
好友說(shuō)：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出。”
“那我們等待吧。“
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時(shí)光，別走！讓時(shí)間停留在這一刻，我沒(méi)有失去他，我們很幸福。時(shí)光，別走��！不要帶走我的溫暖�。�
太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，帶來(lái)了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴里還喃喃的念：時(shí)光，別走。時(shí)光，別走……
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