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珍愛生命的作文

時(shí)間:2022-08-21 14:48:39 珍愛 我要投稿

【精華】珍愛生命的作文集錦七篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的珍愛生命的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】珍愛生命的作文集錦七篇

珍愛生命的作文 篇1

  我總認(rèn)為:萬事萬物都是有生命的。石頭碎了,就破壞了它的完整;小草枯萎了,就失去了它的青翠;蟬兒被捕了,就失去了它的自由……它們的生命,有著自然的規(guī)律,但也常被人為地加速了消亡。

  那是一個(gè)星期天,我、爸爸和我的好朋友龍?jiān)茲齺淼搅沂抗珗@游玩。在釣魚臺(tái)邊我們開啟了20分鐘的奮戰(zhàn)!“唰!”隨著魚鉤掉入水中,水面在陽光的照耀下濺起一圈圈銀色的漣漪。我們凝視著水面,不一會(huì)兒,魚就上鉤了。20分鐘過去,我們一共釣了10條魚。按慣例,老板送了我們4條:第一條渾身黑乎乎的,我們叫它“黑珍珠”,第二條全身金黃的,叫“黃金”,第三條白里透紅的,叫“櫻花”,第四條晶瑩剔透,尾巴左右搖擺的,叫“妞妞”。

  我看著金魚在狹小的塑料袋里掙扎,心想:小魚也是一條生命呀!它們肯定也渴望自由,把它們放了吧。爸爸十分贊同我的想法。于是,我們來到一個(gè)小山澗。這里有清澈的山泉、茂盛的水藻。,魚兒一定喜歡生活在這優(yōu)美的環(huán)境里。我們小心翼翼地把魚放進(jìn)水里,它們有的馬上躲進(jìn)了水藻里,有的則在水里游動(dòng),最有意思的是那條叫妞妞的,擺動(dòng)著尾巴,好像在和我們說“再見!”看著每條魚都游走了,我們才安心地離去。

  我希望有更多的人都來關(guān)愛這些小動(dòng)物,給它們自由,讓它們重歸于自然。有了它們,我們的地球才更加美麗和諧!

珍愛生命的作文 篇2

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;太陽落山了,有在從東方升起的時(shí)候......可我們寶貴的生命一旦失去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)來了。20xx年3月19日,一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。

  明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生,放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一輛火車如同離弦的箭一般,迅速向他射去,霎那間,他被呼嘯而過的火車給帶走了。

  他還沒有聽完媽媽講的故事;他還沒有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒有跟同學(xué)們分享完他快樂的事,怎么就走了呢?他這一走,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。

  假如他放學(xué)后能按時(shí)回家,不在鐵路上玩耍,他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒有火車開來,他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開,他還是不會(huì)死;假如......再多的假如也不能是他復(fù)活,但能給活下來的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

  “一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一,”千言萬語匯成一句話:生命第一,安全第一。讓我們行動(dòng)起來:提高警惕,珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!

珍愛生命的作文 篇3

  生命?生命是什么?生命是寶貴的,是金錢買不來的,因?yàn)槿酥挥幸淮紊,死了就不能轉(zhuǎn)世,也不能重生,所以我們必須珍惜生命。

  在學(xué)校老師經(jīng)常叮嚀我們要珍惜生命,不能追追打打,但還是有些同學(xué)“左耳進(jìn)右耳出”當(dāng)耳旁風(fēng)一樣沒聽,做危險(xiǎn)動(dòng)作,下課還是在追鬧中玩危險(xiǎn)的游戲,直到放學(xué)后才停止。有一次我在學(xué)校外看到了一個(gè)令人佷驚訝的事情,在我回家的路上看見了兩個(gè)我們東方紅學(xué)校的學(xué)生在馬路上嬉戲打鬧,突然有迎面開來的一輛卡車,因?yàn)轳{駛室很高,司機(jī)沒有注意那兩個(gè)小孩,那兩個(gè)小孩就被汽車活生生的壓死了,小孩的親人非常難過。

  還有一次我彈完吉它后回家的時(shí)候,剛到三大橋前面的紅綠燈那兒,正好亮紅燈,可是有一輛車子直接開過去,我就聽見了“呯”的一聲響,我回頭看原來又出車禍了!因?yàn)樾∑嚥蛔袷亟煌ò踩J紅燈導(dǎo)致與另一輛車子相撞在一起了,兩輛汽車的“親密接觸”兩輛汽車都面目全非,司機(jī)也受了重傷。目睹了這一切,我的心不由行一驚,好險(xiǎn)啊,我過馬路稍慢一點(diǎn)也許也會(huì)傷及到我呀!

  這兩件事告訴我們這樣的道理:要珍惜生命,不能讓生命白白的結(jié)束,不能不遵守交通安全,不然車禍就會(huì)傷及更多的人,他們的親人也會(huì)很傷心,很難過的,所以我們從今天開始就要用知識(shí)守護(hù)好自己的生命,讓我們的明天變得更加美好。

珍愛生命的作文 篇4

  人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余,在這個(gè)過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的,我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗(yàn)。

  一次,我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著,忽然,看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容,這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開而自盡短見。我把這個(gè)報(bào)道說給了弟弟聽,弟弟說:“那人真傻,我再想不開都不用去自殺。”是啊,連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍愛生命,何況是一個(gè)肯定經(jīng)過多風(fēng)雨的成年人呢?

  事后我一直在想:“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路,相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過,可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此,我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖,所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活,否則,有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個(gè)的人生那會(huì)沒有坎坷呢?

  再深一層的去想,我覺這種人既可憐又可悲,什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂觀面對(duì),也許你跨過這個(gè)坎坷,等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷,如稍不順心就不敢面對(duì),那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過,不拋棄、不放棄,樂觀的迎接每一天,人生才會(huì)過得有滋又有味。

  人生不但像一根燃燒著的蠟燭,還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些,甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹,那樣肯定是一個(gè)快樂的人生。

  古人司馬遷說過,有人死得輕于鴻毛,有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛,我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事,永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,那樣即使自己燒枯了,也會(huì)重于泰山。

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍愛生命、描繪生命,讓生命更精彩。

珍愛生命的作文 篇5

  當(dāng)我在報(bào)紙上,電視上以及電腦上看到那一幅幅讓人膽戰(zhàn)心驚的吸毒者的圖片和一個(gè)個(gè)讓人心痛和遺憾不已的故事時(shí),讓我對(duì)毒 品有了一個(gè)比較深的認(rèn)識(shí)。毒 品,它是一個(gè)制造人間悲劇的禍水,它讓多少人們生不如死,它讓多少幸福美滿的家庭最后變得傾家蕩產(chǎn),家破人亡!

珍愛生命的作文 篇6

  生命是脆弱的,許多人是因意外而死亡,他們也不會(huì)意料到這將是他們的`結(jié)局!八劳觥边@個(gè)沉重,敬畏的詞語讓生活中的每一個(gè)人都不禁會(huì)害怕,但當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去希望,已經(jīng)消極到了一個(gè)極點(diǎn)的人,就會(huì)選擇自殺來結(jié)束這一切。

  維特,這本書的主人公因遭遇工作與情感上的困難,最終用自殺來結(jié)束他的生命。這是歌德早期的著名作品,這是以他自己的經(jīng)歷寫的一部小說,而結(jié)局則采用了好友耶路撒冷的戀愛悲劇。這個(gè)故事雖是反映了當(dāng)時(shí)德國鄙陋腐朽社會(huì),但我覺得不應(yīng)以自殺來結(jié)束自己的生命。

  文革時(shí)期,許多文人選擇自盡,那是他們不甘于被侮辱,他們高傲的自尊不允許那些違背內(nèi)心的事情出現(xiàn),他們是懷著“寧可玉碎,不求瓦全”的悲壯。狼牙山五壯士跳下山崖,用他們五個(gè)的生命換取了一個(gè)連戰(zhàn)士的安全,這是為他人著想,不惜犧牲自己而保全別人,是英雄的做法。但維特只是在工作中遇到困難,在愛情上得不到滿足,這并不能支撐一個(gè)人為此自殺的理由。他一方面不想讓自己愛的人嫁給別人,另一方面又不想讓她為難,他覺得自己能做的就是成全她,他希望自己徹底的“離開”會(huì)讓他愛的姑娘幸福,讓他們的家庭過得安寧、幸福。這是一個(gè)極端的做法,或許是他內(nèi)心支撐不起壓在身上的痛苦;或許他無法釋懷;或許……一切的一切讓他有了死的決心,讓他不再懼怕死亡,帶著對(duì)這世間的遺憾永遠(yuǎn)離開了。

  每個(gè)人的生命都來之不易,孔子說過:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!蹦贻p人因?yàn)樽约旱耐纯喽艞壛松,那么活著的親人又該如何痛苦!雖然生命中有許多不能承受的狂風(fēng)暴雨,但我們只要堅(jiān)信雨后會(huì)有彩虹,這一切也就不會(huì)變的那么難過了。

  珍愛生命,從我們做起!

珍愛生命的作文 篇7

  今天,我去大戲院看了一個(gè)有關(guān)“珍愛生命”的節(jié)目。

  首先,屏幕上給我們列舉了許多組數(shù)據(jù),是小學(xué)生非正常死亡的人數(shù),占全國小學(xué)生人數(shù)的百分之八,也就是每天都有將近一個(gè)班的學(xué)生離開人世,多么令人觸目驚心的數(shù)字!其中,還舉了一個(gè)真實(shí)的例子,就是一個(gè)小女孩,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的車禍,永遠(yuǎn)失去了雙腿,從此,她便在一個(gè)籃球里,用雙手支持行走,被人們稱為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻,她的夢(mèng)想也隨之灰飛煙滅了。

  這不禁使我想到了那些要死要活的大學(xué)生。他們因?yàn)槌惺懿涣藢W(xué)習(xí)上帶來的壓力而采取多種方法自殺,我真為他們的這種行為感到可恥。要知道,學(xué)習(xí)雖然苦,但也是為了未來。∪绻f苦,那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們?yōu)榱俗陨淼膲?mèng)想,不管生活多么苦,也努力學(xué)習(xí),最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書的人,這些大學(xué)生們應(yīng)該感到臉紅才對(duì)。

  這還有一個(gè)例子:一個(gè)小學(xué)生獨(dú)自在家,一個(gè)陌生人敲門,他便想方設(shè)法去試探陌生人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)陌生人是個(gè)壞人。

  在我們遇到壞人時(shí),有時(shí)不應(yīng)該“強(qiáng)攻”,而是應(yīng)該“智取”,這樣才回容易“脫險(xiǎn)”。

  我們能來到這個(gè)世界很榮幸,所以我們一定要珍愛生命,遵守規(guī)則。

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