【經(jīng)典】實(shí)用的運(yùn)動的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的運(yùn)動的作文4篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
星期三，老師說：“明天開運(yùn)動會！”
我們班高興極了。星期四一到，我們來到操場，操場上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽到嘹亮的運(yùn)動會進(jìn)行曲，操場上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對面的楊詩琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦，楊詩琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動員們的傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的'吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時(shí)候，最后一棒是張xx，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”
吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)因?yàn)樘d奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運(yùn)動會真快樂，下次我參加就好了，也想得名次。
運(yùn)動的作文 篇2
早晨，我急匆匆的起來洗臉?biāo)⒀�，因�(yàn)榻裉煲_運(yùn)動會了。洗臉?biāo)⒀劳昀牙丫皖I(lǐng)我到了學(xué)校，我剛進(jìn)班級，就要開飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說馬上就要去操場開運(yùn)動會了，我們高興極了。老師讓每個(gè)同學(xué)拿了一本課外書，拿完書我就去站隊(duì)了，等老師把隊(duì)伍整好后我們就出發(fā)了，到了操場我看見密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個(gè)凳子。
不一會，運(yùn)動會就開始了，首先上場的是鮮紅的國旗，國旗后面是六年級的大哥哥大姐姐們拿的彩旗，彩旗后面是五年級大哥哥大姐姐們彈奏的樂器，再后面是四年級的大哥哥大姐姐們的表演，最后是我們一年級表演，女同學(xué)都穿著漂亮的衣服，頭上都扎著兩個(gè)小辮，手上拿著兩個(gè)綠色的圈，她們搖動著手里的圈舞來舞去，表演的非常好。接著是一年級的自行車表演，在這自行車隊(duì)里有我們班的王嘉偉，他騎著一輛鮮紅色的自行車，頭上帶著一個(gè)紅加白的'帽子，他騎的非常出色。
自行車隊(duì)完了后，正式比賽就開始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學(xué)帶到一個(gè)地方去準(zhǔn)備了，一聲發(fā)令槍響后，運(yùn)動員們就開始跑了，當(dāng)我們班的李金書跑過來的時(shí)候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書聽見了我們的歡呼聲跑的更快了，最后雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因?yàn)樗亲畎舻�！李金書跑完后上午的運(yùn)動會差不多就要結(jié)束了，校長讓一年級的同學(xué)先回班里，下面是高年級的比賽了。
運(yùn)動的作文 篇3
起奏
“開運(yùn)動會了”！
我們班的同學(xué)，穿著規(guī)定的運(yùn)動服，個(gè)個(gè)精神抖擻地坐在座位上。
“這一次我們要贏過二班”！陳老師嚴(yán)肅地說。
我用期待的目光看著同學(xué)們。
前奏
全班到齊了，我們來到擠滿了人的校門口。
我朝四外一望，嗬！真新鮮！三（3）中對代表的國家是贊比亞，他們的臉上不但畫著兩條彩扛，頭上還圍著頭巾！
再看看其他“國家”，各式各樣的服裝美麗極了！我們收回目光，準(zhǔn)備上車。
高潮
上車了，我們像潮水一般地?fù)砹松蟻怼?/p>
車上有吹喇叭的聲音，有同學(xué)聊天的聲音，還有嘻嘻哈哈笑的聲音，活像一首交響曲！
我幽默地對管津瑩說：“這下子司機(jī)不用鳴喇叭了�！�
不一會兒，就到了比賽場。我們東瞧瞧，西望望，坐到了自己的座位上。當(dāng)廣播響起“請各班準(zhǔn)備入場式”，我們走下來，來到賽場上。
陳老師發(fā)了足球和花球，我們興奮地蹦著跳著。
入場式開始了，男孩子拋著足球，女孩子甩著花球。管津瑩在前面舉著巴西的國旗……真有點(diǎn)巴西的味道！
足足走了一大圈后，我們坐在草地上休息。
做廣播體操了，我們精神飽滿地站在那里�！�1234，2234”，隨著口令，我的腦海中，出現(xiàn)了成千上萬個(gè)提醒。
廣播體操結(jié)束，我們坐在座位上休息。不一會兒，廣播響起了：“下面是二年級女子60米跑，請運(yùn)動員做好準(zhǔn)備”！
我的心揪起來了，和張雨晗一起助威。“砰”！發(fā)令員的槍聲嚇了我一大跳，我目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽。
程棟睿和儲儲似箭一般地跑了出去，那一刻，時(shí)間仿佛停止了！
“我們班贏了”！我歡呼著，激動的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
到了中午，有些同學(xué)在吃午餐，有些同學(xué)卻在寫通訊稿，為了班級的榮譽(yù)，顧不了那么多了。
尾聲
功夫不負(fù)有心人，我們班的總體分?jǐn)?shù)是二年級的第二名，還得了精神文明獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)離不開我們的付出和努力。
今天是個(gè)不平凡的日子，學(xué)校舉行了五月份天長券的'頒獎(jiǎng)儀式，這一天獲獎(jiǎng)同學(xué)們光榮地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，他們的臉上掛著笑容，當(dāng)校長們把獎(jiǎng)品頒發(fā)給他們時(shí)，臺下響起雷鳴般的掌聲。作為小記者的我，也被深深感動，為他們驕傲又自豪。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要人人愛護(hù)天長這個(gè)大家庭，我們的身邊就充滿了希望和溫暖。
運(yùn)動的作文 篇4
星期天的天氣格外晴朗，衛(wèi)老師帶領(lǐng)五（4）班的同學(xué)在白鶴公園舉行了一個(gè)金秋運(yùn)動會。
· 這次運(yùn)動會一共有三個(gè)項(xiàng)目，有三人四足，有好玩的袋袋跳，還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足，衛(wèi)老師給我們講了游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，然后用毛絲巾捆住腳，看看那一組先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，先到的那一組為勝。
· 我和xxx、xxx一組，我們幾個(gè)拿著絲巾到一旁練習(xí)去了。只見我們?nèi)齻�(gè)手扒著肩，嘴里喊著一、二、三的口令，練習(xí)已經(jīng)完成了，我們幾個(gè)信心十足的接受這個(gè)挑戰(zhàn)。各位參賽選手已經(jīng)各就各位，現(xiàn)在萬事俱備，只欠衛(wèi)老師一聲令下了！比賽開始了，前面還自信的我，不知怎么，一下子變得緊張起來，動作一下快一下慢，但最后還是跟上了節(jié)拍，得了個(gè)第二名。
· 接下來就是有趣的'袋袋跳，我們的道具是兩個(gè)床單。首先分為兩組來比賽，兩組的第一個(gè)同學(xué)穿上床單后從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再傳給另一個(gè)人，最后先傳完的那一組勝。
· 袋袋跳的游戲開始了，衛(wèi)老師把床單給了兩組前面的第一位同學(xué)，選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點(diǎn)把床單傳給了我，我心里十分緊張、擔(dān)心、害怕，我害怕我會象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣，穿上床單像兔子一樣的蹦到終點(diǎn)。我們組贏了，但是接下來面對的卻是由xxx帶領(lǐng)的軍隊(duì)。他們的動作如同兔子一樣快，看這形勢我們這次是必死無疑了，果然不出我所料，我們組輸給了xxx的“軍隊(duì)”。
· 接下來就是同學(xué)們最喜愛的拔河了。拔河是一項(xiàng)劇烈運(yùn)動，這次的競爭對手不再是三四年級的小朋友了，而是比我們高一年級的六年級。但是我們并不畏懼，還是信心的作戰(zhàn)。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇，我們班和六年級的拉著這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊，六年級的仗著他們?nèi)硕嗔α看笃圬?fù)我們，所以這局他們勝了。但我們沒灰心，還是與他們“作戰(zhàn)”，兩個(gè)班級交換了位置，又繼續(xù)比賽。這回同學(xué)們把吃奶的力氣都用上了，把六年級的拉倒在地上。現(xiàn)在兩個(gè)班打平手，所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯(cuò)，還沒出手就被人家一屁股拉在了地上，六年級贏了。我們因?yàn)椴环䴕�，所以要求再比一次。這回我們可是九牛二虎之力全部使出，拔贏了六年級。兩個(gè)班再一次交換地方，我們又使勁、用力地拉呀拉，最后贏了這場“硬仗”，得了一等獎(jiǎng)。
· 這次的比賽在于一個(gè)詞“團(tuán)結(jié)”，俗話說得好一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我相信只要大家一起并肩作戰(zhàn)，世界上就沒有做不到的事。
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