運(yùn)動(dòng)的作文8篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　嘿！可愛(ài)的小朋友們，你們知道20xx年北京舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，中國(guó)最出色的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那當(dāng)然是我了！我最拿手的比賽項(xiàng)目有：長(zhǎng)跑、短跑、跳水、游泳……小朋友們比賽時(shí)你們可一定要為我加油呀！

　　你瞧，一萬(wàn)米長(zhǎng)跑將要開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。在起跑線上，我和來(lái)自二十多個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)。啪！清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)，起跑線上的.所有運(yùn)動(dòng)員，后腿迅速而有力的向后一蹬，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁的野馬，像離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑�！” “加油！”……觀眾臺(tái)上一下沸騰了。跑在最前面的運(yùn)動(dòng)員就是我，我雙眉緊縮，雙手緊握，雙臂在一前一后有力的擺動(dòng)，腳下像生了風(fēng)，紅色的背心上一個(gè)橙色的“3”字在人們眼前一閃而過(guò)。當(dāng)跑到六千米左右時(shí)，美國(guó)隊(duì)的一名運(yùn)動(dòng)員漸漸超過(guò)了我，我的心一下冷了許多，可就在此時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了觀眾們熱烈的呼喊聲：“張雨姍加油”！“中國(guó)隊(duì)加油！” ……他們的喊聲瞬間給我增加了無(wú)窮的力量，我又一次像加足馬力的汽車一樣向前方奔馳而去，一會(huì)兒我又沖在了最前面。

　　近了，更近了，終點(diǎn)就在眼前了，我緊閉雙眸，咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去，終于得了第一名，為中國(guó)隊(duì)贏得了一枚寶貴的金牌。我當(dāng)時(shí)高興得不得了，臉上露出了欣慰的笑容，觀眾們向我投來(lái)了贊賞的目光。

　　我披著國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上漫跑，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了五星紅旗的海洋，整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了 。授牌儀式開(kāi)始了，我站在金牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，國(guó)歌奏響了，只見(jiàn)全場(chǎng)觀眾都站了起來(lái)，一起莊嚴(yán)地唱起了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，見(jiàn)此情景我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　在其他的比賽項(xiàng)目中，我都竭盡全力地去爭(zhēng)取，全都獲得了金牌，我一人為中國(guó)代表團(tuán)獲得了十枚金牌。

　　可愛(ài)的小朋友們，怎么樣？我非常出色吧！我堅(jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。讓我們一起朝著預(yù)定的目標(biāo)奮力拼搏把！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　“為愛(ài)麥跑，助力麥當(dāng)勞叔叔之家！”一想到這句話，我腦子里就浮現(xiàn)出那些為治病遠(yuǎn)道而來(lái)的患兒，還有他們那一雙雙渴望救助的眼睛。為愛(ài)麥跑，就是為這些患兒還有他們的爸爸媽媽提供一個(gè)離醫(yī)院只有幾分鐘路程的臨時(shí)的家，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

　　這天，我和媽媽早早的來(lái)到為愛(ài)麥跑現(xiàn)場(chǎng)。雖說(shuō)早，但我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了很多小朋友，大家都穿著印有“為愛(ài)麥跑”的t恤衫，有紅的，有白的，個(gè)個(gè)精神抖擻。我也不例外，在操場(chǎng)上又蹦又跳，開(kāi)心極了�，F(xiàn)場(chǎng)還可免費(fèi)打印照片，我和媽媽擺了幾個(gè)照形自拍了幾張，這可是一份美好的回憶哦。

　　跑步活動(dòng)正式開(kāi)始了，我排在隊(duì)伍的最前面，只聽(tīng)號(hào)令一響，嘩啦啦地一大群人就沖了出去。這時(shí)如果你從空中往下看，就會(huì)看到大量的“螞蟻”從黃色的M形門(mén)里爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，似乎前面有一大塊肥肉在吸引著他們。我跑的是2、5公里，感覺(jué)沒(méi)多久就到了，也許是人多力量大吧，我竟然沒(méi)覺(jué)得累。按照活動(dòng)規(guī)則，我折返到出發(fā)地點(diǎn)，領(lǐng)了一枚大大的“麥跑小冠軍”獎(jiǎng)牌，我要好好的`保存著，這可是愛(ài)的紀(jì)念。

　　操場(chǎng)上可熱鬧了，有打棒球的，有學(xué)劃槳的，有做袋鼠游戲的，還有學(xué)練刀術(shù)的，活動(dòng)多的讓人眼花繚亂。大家在愛(ài)的運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中表達(dá)愛(ài)心。希望那些遠(yuǎn)道而來(lái)的患兒們能早點(diǎn)治好病，能和我們一起享受愛(ài)的快樂(lè)。我明年還要來(lái)參加“為愛(ài)麥跑”！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　十一月十九日這天，不但是我們龍門(mén)小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是新校落成啟用典禮的一天，所以別具意義。為了這次的活動(dòng)，我們?nèi)�校師生無(wú)不卯足全力，精心規(guī)劃，反復(fù)練習(xí)，希望能在當(dāng)天可以將最美好的成果，呈現(xiàn)給大家，使大家大飽眼福。

　　不料運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，竟下起陣陣大雨，雨勢(shì)磅礡，原本以為運(yùn)動(dòng)會(huì)就要泡湯，沒(méi)想到老天有眼，天公做美----這天居然萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照，我也放下心里的大石頭。

　　開(kāi)幕典禮過(guò)后，接下來(lái)就是龍門(mén)小學(xué)-----五年級(jí)的表演，我們將表演練習(xí)已久的“無(wú)敵鐵金鋼”現(xiàn)代版。勁爆的音樂(lè)搭配超酷的動(dòng)作，再加上熱情的口號(hào)，我們也非常賣力的舞動(dòng)著，家長(zhǎng)們也很捧場(chǎng)，爭(zhēng)先恐后的替我們拍照，“啪啦！啪啦！”此起彼落的閃光燈，感覺(jué)比陽(yáng)光還要刺眼，我有一種巨星的感受呢！

　　中場(chǎng)休息時(shí)間我也沒(méi)閑著呢！我?guī)ьI(lǐng)著家人四處參觀學(xué)校的環(huán)境，順便介紹我的好朋友讓家人認(rèn)識(shí)，一路走下來(lái)，不時(shí)聽(tīng)到奶奶和姨婆感嘆著她們生錯(cuò)年代，爸媽也直嚷著們們也生不逢時(shí)，無(wú)法感受到“愛(ài)的教育”、“人性化的管理”和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奶奶說(shuō)她想都不敢想，在她那個(gè)年代有書(shū)讀就很不錯(cuò)了，尤其是女孩子更是不敢奢望上學(xué)，所以她老人家一直款款交待我千萬(wàn)要好好用功讀書(shū)，要懂得珍惜。

　　接著是接力賽，各班選手摩拳擦掌，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣，就在鳴槍的那一剎，每班的第一棒好像脫線的風(fēng)箏一般，都拚了命的朝前狂奔，很不幸的，我們班明顯落后，而且還還落后了一大段距離，我是第七棒，看到此情此景，心里也冷了半截，但一聽(tīng)到家人和同學(xué)的支持加油聲，我只好奮力的猛沖，還好有一班掉棒，再加上班上同學(xué)拚命的往前直奔，最后居然打敗了幾班，成果雖不滿意，但已是練習(xí)以來(lái)的最好成績(jī)了，應(yīng)該沒(méi)有什么好挑剔的`了。

　　很多別班的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哇！想不到你們班上居然也是如此厲害，很不錯(cuò)�。∮羞M(jìn)步，有努力喲！”是的，有汗就有成果，有努力就有收獲，這是古今中外皆不變的道理。爸爸說(shuō)：“輸贏不是那么重要，人生不可能全部都是贏的，往往輸?shù)臅r(shí)候比較多，但是如何在輸?shù)沫h(huán)境之中，去學(xué)習(xí)檢討，做到改進(jìn)，那么成功之路就不遠(yuǎn)了。”爸爸的機(jī)會(huì)教育使我壑然開(kāi)朗，就好像人家所說(shuō)的：“一分耕耘，一分收獲。”的道理一樣，我會(huì)記取這次運(yùn)動(dòng)會(huì)所得到的心得和感想，做為以后我人生道路上的座右銘。

　　閉幕典禮之后，我意猶未盡，有機(jī)會(huì)的話，我還是希望可以為班上爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能如此令人興奮，也希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能趕快到來(lái)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　生活中處處是數(shù)學(xué)。我們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜要計(jì)算價(jià)錢(qián)，貨比三家；乘車出行要計(jì)算距離，選最優(yōu)路線；同學(xué)們出去秋游也要計(jì)算總?cè)藬?shù)，以便統(tǒng)計(jì)需要多少輛大巴......咦，對(duì)了，大家了解體育運(yùn)動(dòng)中的角度嗎？

　　首先，我要告訴大家什么是角。即具有公共端點(diǎn)的兩條線段或射線形成的張口叫做角，這個(gè)公共端點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。

　　角度在體育運(yùn)動(dòng)中是至關(guān)重要的，有時(shí)它還會(huì)影響到比賽的勝負(fù)。比如源于古老的草地運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目——臺(tái)球。打直球最簡(jiǎn)單，你不用計(jì)算角度，直接讓母球撞擊目標(biāo)球的中心，目標(biāo)球就會(huì)沿著180°平角徑直入袋。但角度球就有點(diǎn)兒困難了。例如，當(dāng)母球的運(yùn)動(dòng)路線和球袋口成90°角時(shí)，就需要打直角球。直角球非常難打，打直角球時(shí)，母球必須輕微側(cè)擊目標(biāo)球才行哦。所以優(yōu)秀的臺(tái)球選手一定是具有準(zhǔn)確快速計(jì)算角度能力的人。

　　角度在籃球運(yùn)動(dòng)中也很重要。比如，在投籃的`時(shí)候，球能否投中取決于球進(jìn)籃筐的角度。球員投出籃的位置叫出球點(diǎn)。為了增加投球的命中概率，出球點(diǎn)最好是要高一點(diǎn)。出球點(diǎn)低也就意味著球進(jìn)入籃筐的角度很低，也就是大約為30°~50°，這種情況下進(jìn)球的難度非常高。但是如果你出球點(diǎn)高，那這樣進(jìn)球會(huì)更容易一些，大約為70°~90°。想必NBA球員對(duì)這個(gè)問(wèn)題都再清楚不過(guò)了吧！

　　可見(jiàn)，認(rèn)識(shí)角在很多運(yùn)動(dòng)中都非常重要，運(yùn)動(dòng)員們也只有充分地了解角度、認(rèn)識(shí)角度，才能在比賽中獲得更好的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　他高高的，非常強(qiáng)壯，頭頂著一個(gè)平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅?zāi)槨鄙翔偳吨鴥芍缓盟茣?huì)說(shuō)話的大眼睛。他笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？yes，他就是我的同學(xué)——周宇軒。

　　周宇軒是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。想知道我為什么這么說(shuō)他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節(jié)課是體育課，同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語(yǔ)。到了操場(chǎng)，體育老師開(kāi)口說(shuō)：“體育委員帶隊(duì)，熱身跑�！惫�哈，體育老師說(shuō)的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說(shuō)，周宇軒可是跑步高手，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，周宇軒雖然氣急了點(diǎn)兒，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)了。視線再次轉(zhuǎn)向同學(xué)們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了。”哎，體育委員體育就是好啊！

　　接下來(lái)就是跳繩。“預(yù)備，開(kāi)始！”當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，所有聊天的聲音都變成了數(shù)數(shù)聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時(shí)間到！”老師喊了一聲�！斑_(dá)到二百四十的`坐下�！比�班只有他一個(gè)“周宇軒二百四十個(gè)！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是體育委員呢？最后就是跑步。

　　說(shuō)起跑步，這可是他最沾光的項(xiàng)目。

　　當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備動(dòng)作�！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)周宇軒如同一支點(diǎn)著了的火箭，又如同高速公路上飛奔著的汽車，沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一。

　　他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，就在秋姑姑來(lái)到的時(shí)候，我們小學(xué)又迎來(lái)了一運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式上，大家懷著激動(dòng)而興奮的心情，排著整齊的方陣，邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，我相信大家一定都在想：“我們一定要努力，爭(zhēng)取拿到第一名�！�

　　比賽正式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們都給自己鼓足了勁兒，一定要拿到第一名。拉拉隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)激情高昂，喊著響亮的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員和自己的班級(jí)加油。在拉拉隊(duì)員們的`鼓勵(lì)下，運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出水平。

　　你瞧！200米的跑道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神氣十足，就在槍聲響起的那一剎那，他們像箭一般地沖向了終點(diǎn)，越跑越快，我們啦啦隊(duì)員的心也跟著緊張起來(lái)。你看！投壘球的運(yùn)動(dòng)員鼓足了力氣，“嗖”的一投，壘球像小鳥(niǎo)一樣飛向了藍(lán)天。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，也取得了一些很好的成績(jī)。以后，我們還將努力鍛煉，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣此起彼伏的吶喊聲。咦？為什么操場(chǎng)上這么熱鬧？原來(lái)是我們學(xué)校在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我早就盼望著這一天了，我為這一天訓(xùn)練了好久我一大早就起來(lái)向?qū)W校出發(fā)了。全校師生都早早來(lái)到了操場(chǎng)上，隨著蘇老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)都熱鬧了起來(lái)。看！那里正在進(jìn)行著男子100米比賽。一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖了出去，如同脫韁的小馬一樣爭(zhēng)先恐后的追逐著�！傲伪�?qū)W，加油！”我不停的為廖彬?qū)W吶喊助威，廖彬?qū)W使出了全身的力氣，像擰足了的發(fā)條一樣，拼命地向前跑。終于到了終點(diǎn)，廖彬?qū)W取得了第一名，同學(xué)們都為他歡呼，鼓掌！

　　下午最后一個(gè)項(xiàng)目是男子400米賽跑，我報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目。我在跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng)，隨著槍聲響起，我像風(fēng)一樣沖了出去，到了第二圈的時(shí)候我感覺(jué)體力不支了，我在想要不要放棄呢？然而我的同學(xué)們一直在我身邊跑，不停的喊著“丁杰寧，加油！”，聽(tīng)著同學(xué)們的喊聲，我心里很感動(dòng)。我告訴自已堅(jiān)持！努力！我加快了腳步，終點(diǎn)到了！雖然最后我的了第四名，但我感受到了運(yùn)動(dòng)員的.努力拼搏和不服輸?shù)木�神，校運(yùn)會(huì)帶給我的感受遠(yuǎn)比我的成績(jī)要豐富得多。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

　　我們學(xué)校召開(kāi)了一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在幾天前 我們就開(kāi)始盼望著一天的到來(lái)。這一天終于到了。

　　先是隆重的開(kāi)幕式，我們班踏著整齊的腳步，喊著響亮的口號(hào)向主席臺(tái)走來(lái)。然后校長(zhǎng)就宣布第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，哥哥姐姐們舉著彩旗圍著操場(chǎng)跑了半圈。開(kāi)幕式結(jié)束后，便是緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　隨著槍聲一響，60米預(yù)賽開(kāi)始了。我們班翁沁琳一馬當(dāng)先，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'丟下了其他運(yùn)動(dòng)員，一舉取得預(yù)賽第一。

　　我也是一名運(yùn)動(dòng)員哦，我的項(xiàng)目不多，就是200米跑步和鉛球。扔鉛球開(kāi)始了，第一個(gè)就是我，我很害怕。我一扔，才扔了四米多，結(jié)果得了第六名，我也很開(kāi)心，重在參與啊！

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我明白了一個(gè)道理：失敗其實(shí)并不可怕，而是要勇敢的去面對(duì)。

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