(精)運(yùn)動的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文7篇,希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
我,渴望如火如荼的少年時代。青春的活力、朝氣與歡樂,更是帶給了我無窮的刺激和快感。所以,我絕對不會辜負(fù)自己的青春。這顆活力的種子,會一直在我的心底萌發(fā),不斷地生長,成為一棵參天大樹。
因此,我選擇了用運(yùn)動來滿足自己內(nèi)心的渴望。運(yùn)動,讓我深深地感受到了青春那奇妙美麗、絢爛無比的色彩:跑步讓我挑戰(zhàn)了自己的極限,發(fā)出耀眼的紅光;游泳讓我鍛煉了自己的意志,閃爍著大海一般的藍(lán)色;籃球培養(yǎng)了我的反應(yīng)能力,讓我在這其中隱隱約約地感受到一些橙色的活躍;蹦極跳增長了我的膽識,也讓我對“刺激”有了一個新的理解和體會,覺得它如同黑色一般威嚴(yán)。
聽說過埃及的金字塔吧?這會使人想到一種充滿活力的`運(yùn)動——登山。而埃及人卻說,能登上金字塔的動物只有兩種——一是蒼鷹,二卻是蝸牛。
蒼鷹靠它那強(qiáng)健的翅膀,御風(fēng)飛翔,一飛沖天,翱翔在了金字塔的最頂端。
而小小的慢吞吞的蝸牛之所以也能到達(dá)金字塔的頂端,那倒是因為它具有了一種永不言棄的精神——咬緊目標(biāo)不放松,一步一步往上爬,最終憑借著自己的努力,嘗到了“一覽眾山小”的甜頭。
雖說都是在“登山”,但方式卻大不相同。一個是借助著強(qiáng)大的力量,直沖云霄,而另一個卻以汗水和毅力來鋪設(shè)道路;雖說兩者都到達(dá)了終點(diǎn),但收獲卻大相徑庭。后者用辛勞、汗水和堅持,換來了陽光、歡樂和幸福。而前者得到了什么呢?快樂?笑容?成就感?甚至連一絲絲的榮耀都沒有。這有什么意義呢?鷹的方法不禁讓我沉思:人的成功,能保證都是真實(shí)的嗎?
其實(shí),人的一生就像是在登山。登到山頂有很多種方法,可以用工具不留下任何痕跡地飛上去,也可以腳踏實(shí)地地一步步走上去。但我相信大多數(shù)人都會選擇后者。那不僅因為后者具有激情、活力與刺激,還因為,在你走過的每一個腳印下,會綻放出最美麗的花朵!
也正是因為這樣,在我眼中的運(yùn)動,都應(yīng)該是一步步沉穩(wěn)地走準(zhǔn),腳踏實(shí)地的,我也會如此熱愛運(yùn)動。運(yùn)動,帶給了我以少年時代的激情,讓我在青春的未來中展翅翱翔!
運(yùn)動的作文 篇2
在同學(xué)們的翹首期盼下,第39屆校園運(yùn)動會終于如約而至。
走入新操場,首先映入眼簾的是耀眼的七彩跑道,它猶如彩虹一樣不斷地綿延向前叮鈴,運(yùn)動會開始了!第一項是廣播操比賽,我作為班級的領(lǐng)頭羊,整好著裝,邁著堅定有力的'步伐走上賽場!捌卟赎柟狻蔽疑钗豢跉,有序的將每一個動作都做到完美,一直到結(jié)束,我懸著的心才放下來。
廣播操剛完,又迎來了接力賽,“各班準(zhǔn)備,跑!”各班同學(xué)就像脫韁的野馬,手緊緊地攥住接力棒,身子微微向前傾斜,眼睛盯住對方的手,腳像踩了風(fēng)火輪一樣飛快地向前擺動!凹佑图佑汀蔽以谛睦锬啬钪幻。十五秒。三十秒。短短的一分鐘在這一刻變得十分漫長!耙!”興奮的歡呼聲劃破了天際,我們班以快一輪的成績?nèi)倌且豢涛医K于明白了“萬眾一心,齊力斷金”的道理!
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”如果說團(tuán)體比賽是考驗萬眾一心,那么個人項目則是考驗功夫深不深。我期盼已久的400米終于來了,我的心都跳到了嗓子眼,因為400米選手中,有年段第一長腿兼年段跑步最快的---林家熙,我對于她來說只是一個不起眼的選手,我不禁心里一陣發(fā)虛!邦A(yù)備跑!”我像離弦的箭樣向前狂奔。加油加油,歡呼聲連成一片,我一定不能辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對我的期望。剩下200米時我已經(jīng)十分勞累,“隨風(fēng)奔跑”當(dāng)操場上響起這首歌曲時,讓我重新振作,鼓起勇氣向終點(diǎn)沖去。10米。5米。0米。我以1分21秒的速度贏得了女子組的第一名。驕者必敗,我一定要謙虛,爭取明年再拿第一!
相信自己相信明天,越努力越幸運(yùn)!明天的我一定會更加優(yōu)秀!
運(yùn)動的作文 篇3
校運(yùn)會馬上就要開始了,老師為我們打氣:“別急,好好跑,爭取不掉棒,在這最后一個比賽里,無論如何都要贏,你們瞧,我還帶了照相機(jī)來呢!”
隨著裁判員一聲令下,我們班跑第一棒的同學(xué)像箭一樣飛跑出去,不一會兒就取得了領(lǐng)先的地位,啦啦隊的同學(xué)們揮舞寫著:“六(2)班必勝“的小旗,賣力地大聲音吶喊”加油”。第二棒是小行,她邁著長腳使勁地跑,六(6)班怎么也追不上,可能是被我班的氣勢壓倒了吧,六(6)班的同學(xué)一慌,掉了棒,我們班把距離拉長了。可是,好景不長,我們班也掉了棒,六(6)班還沒來得及歡呼,他們班也掉了棒。六(6)班的老師連忙鼓勵他們說:“不要慌。”可他們哪里穩(wěn)得住陣腳,個個都亂了方寸,全都兵荒馬亂了。
我們班的同學(xué)一見他們掉了幾次棒,精神都來了,跑得特別快,我一接到棒,便拼了命地狂奔起來,周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過,在同學(xué)們的“加油”聲中,我聯(lián)想到了我們班勝利的.情景,于是,我跑得更來勁了,但我害怕掉棒,等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后,我才放心下來。
不一會兒就到了最后一棒,跑最后一棒的是小明,他才一米三幾的個子,人瘦得就像根火柴棒,你可別小看他,他可是我們班的”跑步大王”,他脹紅了臉,憋足了勁,手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩,腳下像是踩了風(fēng)似地,根本就看不清他的腿是怎么動的,天啊!難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”?雖然,我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一大截,但他仍然不敢掉以輕心,生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來,為了久違的勝利,我們?nèi)嘁黄鸫蠛埃骸靶∶,加油!!毙∶鞴徊回?fù)眾望,安全地把棒交給第一位同學(xué)。耶!我們勝利了,“咔嚓”一聲,老師的相機(jī)把這精彩的一刻拍了下來,大家都?xì)g呼雀躍,臉上笑逐顏開,六(6)班的同學(xué)個個垂頭喪氣,愁眉苦臉,有些女同學(xué)低著頭,跺著腳步,眼淚不爭氣地往下流,與我們班形成了鮮明的對比,哈哈,看來笑到最后的還是我們班。
回到教室,老師為我們開了慶功會,大家唱起了《團(tuán)結(jié)就力量》這首歌,嘹亮的歌聲在校園里回蕩。
運(yùn)動的作文 篇4
今天陽光燦爛,我們迎來了冬季趣味運(yùn)動會。
這次的運(yùn)動會和以往大不相同,以前的運(yùn)動會都有跑步、接力、跳繩、沙包等運(yùn)動項目。這次的運(yùn)動會都是一些有趣的游樂項目,有同心傳遞、有小馬過河、有憤怒的小鳥、有快樂扭扭扭……原來空蕩蕩的操場上,如今擺滿了五顏六色的充氣玩具,像一個快樂的游樂園。
我們在老師的帶領(lǐng)下來到操場上參加運(yùn)動會。操場上熱鬧極了。同學(xué)們都在為各自的班級吶喊助威,歡呼聲、叫喊聲此起彼伏,匯成了一首歡樂的交響樂。
我參加的項目是快樂扭扭扭。每位選手背上系一個帶洞的塑料盒,里面裝滿了五顏六色的乒乓球,通過扭動讓球從盒子里掉出來,誰用的時間最少,誰就能贏。我心里暗自高興,這還不簡單,以我的舞蹈水平,一個下腰,所有的球一定都會掉下來的。終于輪到我比賽了,我下了腰,可是,一個球也沒掉下來,我的心一下跳到了嗓子眼里,為了抓緊時間,我開始扭動自己的身子,我左扭、右扭、上蹦、下跳,終于,所有的球都掉下來了。我的用時是21秒。老師和同學(xué)們都夸我跳得快,我開心極了!
另外的賽場上也傳來了經(jīng)久不息的'歡呼聲。同心傳遞的同學(xué)們拿著竹筒,把網(wǎng)球小心地傳到下一個人的竹筒里。小馬過河的成員們拿起充氣小馬,往前沖!另外……
!這次的運(yùn)動會真令人難忘!
運(yùn)動的作文 篇5
這天沒有清脆的鳥鳴聲,我很早就醒了!芭纠才纠玻 倍勾蟮挠晁谓舆B不斷地打在屋檐上,打擾了我的清夢,把我從周公那拉了回來,以往我一定會嘀嘀咕咕地埋怨一番,至少也會在心里咒罵,可是今天,一聽雨聲,我便驚得一下子從床上蹦了起來,意識回籠,我不知所措地望著窗外。
今天是運(yùn)動會第二天,昨天我很幸運(yùn),跑400米比賽得了塊金牌,這讓我對今天的800米強(qiáng)項更加有信心了,這是我期待已久的比賽。昨天還白云悠悠,天高氣爽的,今天老天爺怎么就突然變臉了呢?我呆了一會兒,好像猛然清醒過來似的,急急忙忙地光著腳丫,大力打開爸爸媽媽的房門,闖了進(jìn)去,直沖媽媽的手提包。
二老被嚇了一大跳,媽媽安慰似的拍拍胸口說:“那么急干嗎?搶錢?土匪一樣!”我一邊翻包尋找小靈通,一邊嚷嚷:“看見沒?下雨了!今天可是運(yùn)動會耶!”我終于找到了小靈通,快速打開信箱。沒有新短消息!我很失望。老爸不以為然地說:“你打電話問問袁老師好了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,拿起了三星手機(jī)。
“嘟——嘟——嘟——”電話即將要被接通了,我十分緊張不安,心砰砰地跳!拔?”袁老師柔和的聲音傳了過來。我趕忙問了一下剛才的情況,顯得有些性急。“校長會發(fā)短信的!痹蠋熕坪跻膊恢馈N沂志趩,垂頭喪氣地拿著小靈通回到房間。
下雨會不會繼續(xù)比賽呢?但是如果不去的話,那么我豈不是比賽缺席了?到底要不要去呢?我千思萬緒,有失望,有糾結(jié),有焦急,有期待……
我被這些亂七八糟的情緒搞得心煩意亂,守著小靈通,時不時地看看有沒有短信。時間緊迫,眼看就要七點(diǎn)半了,為了以防萬一,我穿了校服。雨雖小了些,卻還在不緊不慢地下著。吃早飯時,老媽看我這幅樣子,勸我說:“到了店里你可以去學(xué)校里看一下嘛!如果有人,那你就去唄!”盡管這樣,我卻也坐不住,恨不得生一對翅膀直接飛到學(xué)校。
到了店里,雨越來越小了,卻還在無休止地下著。我手忙腳亂地收拾好袋子,拎著袋子,冒著雨,直接沖了出去。
等我跑到校門口,運(yùn)動員進(jìn)行曲氣勢恢宏地響起來了,雨也不知不覺地停了,我的`斗志瞬間被點(diǎn)燃了,更加堅定了必勝的信心。不出所料,當(dāng)我邁著略微疲乏的腳步?jīng)_過終點(diǎn)時,我知道,我勝利了,那一刻,運(yùn)動員進(jìn)行曲響徹天空,似乎變得更悅耳了,雨后清新的空氣彌漫在天地之間,我禁不住感嘆:這是老天爺給予我的鼓勵。
運(yùn)動的作文 篇6
我是一名羽毛球運(yùn)動員,每天下午放學(xué)后,爺爺都會送我去羽毛球館訓(xùn)練?墒悄翘煳覅s是心里一萬個不情愿,因為我的跳繩雙飛沒有達(dá)到教練的要求,所以到了球館我換好衣服后,情緒低落地拿出跳繩練起了雙飛。我一邊跳,一邊嘆氣,心情越變越差,我恨不得和跳得好的隊員換個靈魂。
突然,王教練來了,我的心跳迅速加快,生怕他馬上就給我測試,便立刻盡心盡力地練起了雙飛。跳了一會兒,媽媽下班過來了,看見我那痛苦的表情,就奇怪地問:“你怎么了?想不想跳?不行的話我們就請假回家吧!蔽揖o張地回過頭看了一眼王教練,心中掠過一陣哀傷,媽媽奇怪地問:“怎么了?”“王教練正看著我呢!”我小聲地說道!皼]事,我去跟王教練請假吧!”她對我說。我?guī)е纯嗟谋砬槟克椭鴭寢,看到媽媽一跟教練說話我就更加緊張起來。沒一會兒,只聽王教練大聲喊:“你過來。”我心里一驚,拿著跳繩拖著沉重的腳步向王教練的方向走去,我的心里一邊埋怨著媽媽,一邊緊張地想著王教練叫我去做什么。
我來到王教練旁邊,王教練看了我一眼說:“你就站在我旁邊練習(xí)!庇谑俏也煌5鼐毩(xí),等到我跳得滿身大汗腿發(fā)軟胳膊發(fā)酸的時候,耳邊傳來了教練的.聲音:“停!”然后教練拿起秒表說:“我們現(xiàn)在再測一次,看看能不能達(dá)標(biāo)!預(yù)備,開始!”于是我就拼命跳起繩來,耳邊只剩下繩子揮動的“呼呼呼”的風(fēng)聲!皶r間到,停。72個,不能達(dá)標(biāo)!甭牭浇叹毜脑挘乙贿叴謿,一邊控制著自己的想要哭的情緒。這時,訓(xùn)練結(jié)束的時間到了。
在回家的路上,我心里暗暗地想:我的夢就是當(dāng)一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動員,有一天能為國爭光。要實(shí)現(xiàn)這個夢必須要付出艱苦和努力,雖然今天我失敗了,但我屢敗屢戰(zhàn),一定要把雙飛給達(dá)標(biāo)了。
運(yùn)動的作文 篇7
在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎著秋日的陽光,盼來了期盼已久的校第五界運(yùn)動會。
首先,校長宣布開幕式正式開始,各個班級在老師的帶領(lǐng)下,穿戴整齊,有條不紊,邁著步伐喊著響亮的口號朝主席臺走來,伴隨著動感的音樂,同學(xué)們手持五花八門的.道具,手舞足蹈地跳起來,節(jié)目真是精彩無比!不一會兒,比賽正式開始了,操場上頓時沸騰了起來。瞧,跑道上,跑步運(yùn)動員們似支支離弦的箭;沙坑中,跳遠(yuǎn)動動員如只只輕盈矯健的飛燕;操場上,壘球運(yùn)動員們?nèi)映隽藘?yōu)美的弧線,換過天際操場上比賽的項目真是豐富多彩啊!
男子400米比賽就要開始了,我懷著緊張、興奮的心情來到起跑線上,我彎下腰,舉起雙臂,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著槍聲的響起,我們像離弦的箭一樣,飛快地跑出起點(diǎn),我揮著雙臂在操場上拼命地奔跑,我始終領(lǐng)先在最前方,對手在后面緊追不舍,我也不甘示弱,拼命地跑著。突然,我感覺自己氣喘吁吁,速度也漸漸地慢了下來,正在這時,我仿佛聽見同學(xué)們在為我吶喊,加油!我一定不能讓大家失望,我使出九牛二虎之力向終點(diǎn)奔去,這次比賽我獲得第二名,這可比吃了蜜還甜。
最讓我敬佩的是岱霖,他有一雙“飛毛腿”,“咻”的一聲就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。
運(yùn)動會在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了一個圓滿的句號,這場精彩的運(yùn)動會真讓我難忘。
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