閱讀的作文集合7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的閱讀的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
歌德曾說：一書一世界。--題記
兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。
如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉富貴閑人之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。
讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的'生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡o愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。
在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱：大江東去浪海盡，千古風流人物的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的奇特
思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。
在書里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛這指間的世界。
閱讀的作文 篇2
當微風拂過，吹綠了楊柳；當和風掠過，吹紅了百花；當輕風掃過，吹醒了小草；那是因為我漫步于書林，發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂。
春眠不覺曉
一直以為讀書是一件枯燥乏味而又浪費時間的事情，心中那扇讀書之窗就因此，遲遲不肯打開……
處處聞啼鳥
在電視機中，文學家們極富歷史色彩的演講，吸引著我，讓我為之贊嘆；語文課上，語文老師生動優(yōu)美的話語，豐富著我，讓我為之敬佩；作文課上，其它同學富含文學哲理的話語，感染著我，讓我為之羨慕。文學的百花苑中鶯歌燕舞，時不時的為我打開一扇門，讓我在其中漫步。
夜來風雨聲
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”文學豐富著我，感染著我，滋潤著我�！皶斄杞^頂，一覽眾山小�！蔽易x出了杜甫誓要登上人生頂峰的豪邁氣概和遠大抱負；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”我感受到了李清照內(nèi)心濃重的憂愁�！叭赵轮�，若出其中，星漢燦爛，若出其里”我仿佛在觀望大海吞吐日月星辰的雄偉景色�！独ハx記》這部“昆蟲的史詩”給我留下深刻的印象；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鋼鐵般的`意志鼓勵著我；《紅樓夢》里林妹妹凄清葬花的情景，使我傷感……
花落知多少
閱讀的樂趣，如品香茗，雜盡而猶香，如置身于山水美景之中，使人留言往返……
漫步樹林，趣味無窮！
閱讀的作文 篇3
一人，一書，一鬧市。
午后的集市，仿佛炸開了鍋，吆喝聲、犬吠聲、機械聲……然而，卻有一個小男孩，躲在集市的角落里，藏在喧囂的留白中，手捧一冊早已泛黃的書，全然忘卻面前等待出售的瓜果蔬菜，把思緒盡情放飛在無盡的文字中。或許，他會在醉心癡迷中悄然吐露心聲：閱讀，真好。
時光的年輪在拼命轉動，歷史的主薄不斷翻開新的的篇章。然而，歲月長河里的無數(shù)浪花，你都能在書中找到正所謂：書籍是人類進步的階梯。我相信，在略讀的`同時，你定會“更上一層樓”。曾有這樣一個小男孩，因家境貧寒，6歲就不得不下地干活。一次，他在村外放牛，傍晚都未歸。他的父親最后在一叢荔枝林里找到了正在聚精會神讀書的他。正是閱讀，讓他忘卻了時間；正是閱讀，帶他走進了知識的殿堂；正是閱讀，給了他非凡的人生。他就是我國著名的科學家——候德榜。學會超然，以書為樂，或許你能獲得心靈的輕盈與潔凈，找到通向成功的金鑰匙。當你學會堅持閱讀時，你會發(fā)現(xiàn)生命的真諦。
南京市72歲的老人汪俠，即使年過古稀，依舊未冷卻對學習、對閱讀的熾熱之心，并參加全國高考，園了“大學夢”。閱讀是一種習慣，更是一種態(tài)度。正所謂，“活到老，學到老”，知識永無止境，而閱讀就是一種自我完善的過程。一天閱讀，得一日雨露恩澤，終生閱讀，就能使一生時時流淌著甘甜的清泉，滿溢著馥郁的芬芳。閱讀，真好！
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格�！辈┯[群書，廣泛閱讀，將為你帶來海闊天空，任你自由翱翔。與其說這是一種愛好，不如說這是一種智慧。
當你手執(zhí)一卷，拋開一切去閱讀時，或許你會默默感嘆閱讀，真好。我想，那就是閱讀的全部意義。
閱讀的作文 篇4
四季縷縷流逝，世事紛雜繁亂，我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水，奔騰馳過，洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞，便是人世間最簡單的美好。
懵懂的時光中，我們被送進了小學校園。清一色的齊劉海，淺藍樸實的校服，鮮艷迎風的紅領巾是我們的伴侶。
偌大的校園，厚重的恐慌，是《窗邊的小豆豆》走進了我的心靈。她的調(diào)皮真實不被看好，輾轉多次才進入“巴學園”。校長獨特的教育，校園有趣的故事，別開生面的經(jīng)歷，造就了一個個可愛、勇敢、正直的學生。輕風舞動，調(diào)皮地拔起細毛發(fā)，書頁上映著陽光的影子。此時此刻，笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望，帆船不再畏懼，勇敢迎著心河逆流而上。
曾幾何時，我的思想漸漸獨立，卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落，昏黃的'余暉呈著卑微與哀傷�！逗啞邸返闹魅斯m飽受不公與折辱，卻仍舊用頑強的意志，去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶，滋潤了長久酸澀的眼睛；思緒吹散，落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想，即使失敗，即使負傷。簡·愛以身作則，如迷途明燈指引未來，帆船不再退縮，即使前方急流澎湃，我也會拼盡全力，激流勇進。
后來的后來，我們成了知書達理的青少年。這個叛逆的年紀，深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時感動了我，它如冬日里的一杯雞湯，飲而盡后的舒服、回蕩不衰。暖暖的感動包圍著我，即使冷得雙頰通紅，心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過，卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情，教會我時刻珍惜那美麗的親情。
它伴我走過一個個不同的大千世界，是多愁善感，是悲歡交替，是溫和平實，或是活潑靈動。清晰墨寶間，繪著一個個喜怒哀愁的故事，牽動著我的情思，由心靈去尋覓，由心靈去體會。
午后，窗臺的百合花張著微醺的臉，與陽光親切親吻著�；ㄏ懔镞M了翻著的書頁中。啊，書香縈繞，難道不是人世間最簡單的美好嗎？
閱讀的作文 篇5
近段時間，期末復習考試已經(jīng)接近了尾聲。上周的一天，教學樓前就展出了這個學期，我們的閱讀測試成績。乍一看，令人驚喜非凡��！我們班的五個學生閱讀考試成績竟然是遙遙領先呢！人均分達到了99分。
再看看我們的閱讀筆記檢測，我們班同樣取得了一等獎的成績。
想想這些成績的取得，感覺到和孩子一路沐浴書香的愜意。
一、課內(nèi)增量閱讀，讓閱讀有了保障。
本期，我們教研室推出了一個實驗課題，就是課內(nèi)增量閱讀。立足語文課堂，讓教師對課文的支解少一些，讓學生在課堂上讀書的時間和空間更多一些，我們做出了探索和實踐。同時，課內(nèi)增量閱讀，也是課程標準的要求，是我們培養(yǎng)學生語文能力的重要途徑。
為了做好實驗，我們認真制定了本期的閱讀計劃。整體推進的閱讀有兩個，一是我們學校的兒童課程。各個年級的晨誦讀本，利用每周三和周五的早讀時間。一個學期四本書的共讀，即《三國演義》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《草房子》，則利用周五閱讀課來推進。另一個為與教材配套的《好讀》讀物，我們通過嘗試“高效教學”，瘦身課堂，讓學生在課堂上來逐步完成這本書的閱讀。
除整體推進的閱讀外，我們還建立班級圖書架，300余本書供學生自由選擇；建立讀書常規(guī)機制，每月至少整體借閱學校圖書館一次書籍、每月舉行一次班級讀書交流會、每周至少摘抄一頁讀書筆記，寫一次讀書感悟；
整體推進閱讀，是教師對學生的.引領；自由閱讀，是學生個性閱讀的充分張揚；那么教材拓展閱讀，則是學生精神生活的補充和完善。教材中很多課文，都出自名著，許多典故需要詳查資料，許多疑問需要閱讀探索。因此，名著的閱讀推薦、課外資料的搜集和匯編，疑問的解答與學習等也成了讀書生活。
經(jīng)過一個學期的實踐，我感覺到這樣的閱讀是多元的，也是有效的，非常感謝這個課題實驗給我們帶來的好處。
二、自覺的執(zhí)行，讓閱讀點亮課堂
當然如果沒有我們對課題實驗的自覺執(zhí)行，當然也就沒有真正的課題實驗。為了將閱讀進行到底，我似乎做得更細致些。我在學校和年級閱讀計劃的基礎上，和學生一起制定出本班的閱讀計劃。具體到每月讀哪一本書，每周讀到這一本的第幾頁，每周的哪一節(jié)課要舉行哪一本書的讀書交流等。
計劃制定詳實后，關鍵是落實。每到閱讀課，我都堅持高質(zhì)量上課，嚴查學生課外閱讀書籍攜帶情況，或者提前要求學生帶好閱讀書，確保課堂上人手一本。為了組織好讀書交流會，為了讓每個孩子都能在讀書會中得到提高。在課堂上，我給學生留下一定的時間來書寫讀書交流稿，要求很寬泛，讓學生不感覺到困難�？梢允呛脮扑]，可以是精彩片段賞析，也可以是讀書感悟等。但有一條比較嚴格，那就是人人都必須寫出交流稿，而且都必須在小組內(nèi)進行交流，彼此交流后，再推選組內(nèi)代表參加班級讀書交流。一般說來，這樣的讀書交流會需要四十分鐘。前半節(jié)用來進行小組交流，后半節(jié)全班交流，大家根據(jù)各組的發(fā)言，及時發(fā)表評論，并將結果記入各小組的量化考核中。
讀書活動既然舉行了，我就要讓學生體驗到榮耀。每次讀書會，我都安排有學生攝影和教師攝影，讓每個登臺的孩子都能留下自己光輝的形象，而后我還會及時將班級讀書交流會的照片及時上傳到班級博客圈中，讓家長和孩子欣賞自己的風采；讀書交流會的主持、組織等都由學生擔當，大大鍛煉了學生的能力，提升了學生的素養(yǎng)。讓讀書和做人和實踐和語文和生活緊密結合，做到最高效的讀書和學習。
正是我和閱讀，共同點亮了閱讀課堂。
三、讀書感悟，讓閱讀足跡輝煌
一本書，一個月就可以讀完了，讀書交流已經(jīng)進行了，把讀書交流稿整理成讀書筆記，進行匯編成冊，則是接下來的重要工作了。星期天的作業(yè)，很多時候，我布置的是摘抄和編輯打印讀書筆記。我要求每個學生都必須完成并發(fā)送，雖然個別學生不能很好完成，但只要大多數(shù)學生行動起來了，就一定能逐漸開創(chuàng)一個讀書的良好局面。
閱讀的作文 篇6
今天是6月19號，父親節(jié)，祝所有的父親身體健康，一生平安。
武漢最近都在下雨，今天尤其大，我撐著傘在樓下坐車到西邊考試。圖書館下車，然后兩點十五往西十二去，那時候雨下得最大。我在校內(nèi)發(fā)狀態(tài)說，what a kubi day.
在雨中邊走邊給媽媽打電話。這兩天心情不好，所以打電話也非常頻繁。我不說哪里不開心，只是那樣和愛我的人講講話便會覺得溫暖很多。我要的其實很少，我只是想著能開心的時候就不要悶悶不樂�？墒牵罱恢睈瀽灢粯�，我很累，心里。
想過更充實的生活，想做更溫暖的人。沒有勾心斗角沒有陰陽怪氣，大家都心平氣和，就算誰沒做到也不要心懷怨恨。每個人都是太陽，會發(fā)光、發(fā)熱。
可是，好難。我也說不清是哪里出了問題，總覺得我們不應該這樣。
所以，如果做一棵樹該有多好。我們就和那么幾棵在意的樹一起相依為命，不用管別人用怎樣的眼光看你，也不用在意那些故意或者無意的敵意。我們好好生活，過自己的日子自由自在，就算所有歷程日復一日的重復也沒關系。
但那也只是如果而已。
我沒有變成一棵樹，我還是我，在武漢撐著傘一個人走過雨天。
考試的時候很難受，因為特別想上廁所，可是監(jiān)考老師不允許。我就發(fā)脾氣。然后我發(fā)脾氣老師也不允許。于是就帶著脾氣做完剩下的題目。考完試來鳳打電話來，說道六級，我說，我再也不考了，費心又費神。
在百景一樓吃的飯，很好奇魚香XX里面放了什么作料會使得菜顯出酸酸咸咸的.味道來。我喜歡做菜，可是不拿手。也許以后就會了，像媽媽一樣，或者像爸爸。弟弟將來也要學會做菜。
吃過飯一直走回韻苑。本來想搭車的，到集貿(mào)發(fā)現(xiàn)等車的人太多于是就步行了。路上遇見一棵樹，上面長滿了蘑菇，我停下抬頭看，然后一對走過的情侶笑我幼稚。
回到宿舍又給媽媽打電話，掛斷后給手機充電再去圖書館上自習。走到我的位子看到那里有人。我在他面前停住，說，這個是我的位子。他抬起頭怔了半晌，好吧，一副終于頓悟的樣子。說完開始收他的東西，然后帶著書本杯子一直走到最后面一排和那里的幾個人重新說說笑笑。我放下書包想，這個位子真的挺好，靠窗，然后我還貼著好看的壁紙。
圖書館十點鐘就關門，我剛放下數(shù)學想看PS然后鈴聲就響了。昨天周六，大家積極性都不高所以很快教室里就沒什么人。我關好窗戶離開。外面還在下雨。
那么，好像也沒什么可說的。我只是心情不好想發(fā)一點牢騷。來鳳說，愛情最怕錯過，如果你遇見合適的人就抓住他。我沒有遇見合適的人呢，我遇見的那個人他不適合我。在二棟值班的時候我在貼吧里說，我開始想念一個人可是，那個人沒在想我。這就是現(xiàn)實啊，我是真的無能為力。
所以緣分還沒到吧，所以不著急，反正，來日方長。
要開心。
閱讀的作文 篇7
現(xiàn)在的女子早已走出家門，走向多元的社會，人際關系也變得錯綜復雜，不像從前，只要在家從父母，出嫁聽公婆、相夫教子，再和睦鄰里就基本搞定了。但這并不是說，這些親人間的關系就可以不當一回事。其實，這是所有人際關系中最基本的關系，試想，一個連和自己最親近的人都搞不好關系的人，她還能搞好別的人際關系嗎?
親情雖然是天生的，但這并不是意味著可以不管不顧任其自生自滅，其實這些與生俱來的人際關系和別的社會關系一樣，需要我們精心去護理、經(jīng)營。
人際關系經(jīng)驗之一婆媳無戰(zhàn)爭
一直聽說婆婆媳婦之間只有戰(zhàn)爭，因為她們是天生的敵人，水火不相容。想為人妻的我也曾十分恐懼丑媳婦見公婆的那一天。因為將成為我先生的他，是家中的小兒子，他的父母也就是我未來的公公婆婆自然對他格外關注些，我想象著二老對未來的小媳婦一定會特別地挑剔。
直到了那一天，我不得不怯怯地跟著他去見公公婆婆，自我感覺灰溜溜的，剛剛大病初愈的我黑黑瘦瘦的很憔悴，沒有半點青枝綠葉的味道。我沮喪地等待著面試通不過。
但是很意外，婆婆一點都沒有用陌生人的目光審視我，只是很親切地拉住我的雙手，慈愛地說：“阿三總說你很瘦、很瘦，其實還好呀，我比你瘦多了。”霎時，我的擔憂害怕全沒了，只感到婆婆那雙粗糙、瘦骨伶仃的手十分的溫暖，與媽媽牽住我的手感覺一模一樣。我真的是個幸運的女子，除了有一個好媽媽，與婆婆居然也有一種天生的母女緣。
接下來的日子，我常常有種流浪漂泊多年的游子找到了失散多年親人一樣的感覺，有了安寧的歸宿，好像他的家在許多年以前原本就是我的家。很自然，在當天我就將進門的稱呼“伯父、伯母”改成了“爸爸、媽媽”，婆婆連聲答應著，憨厚寡言的.公公只顧“嘿嘿”地樂，甚至忘了答應。
從此，這個世上就多兩位疼我愛我的老人，他們像我的親生父母一樣。只要有一個星期不見，他們就隔三差五地來電話，問我好不好，而我的心中從此也多了一重牽念，隔一段時間總要去看看兩位老人，就像回娘家一樣。
我和婆婆特別投緣，見了面總有說不完的話。特別疼愛孩子的婆婆什么家務都一人承包，不讓兒子沾手也不讓我這個媳婦插手。她洗菜、做飯、晾衣服忙來忙去的，我就像條小尾巴，跟著她轉進轉出和她聊天拉家常，嘰嘰喳喳地，弄得滿屋子的聲音。公公見狀常�！昂俸佟毙χf我們娘兒倆：“怎么有說不完的話?”
婆婆長年準備著我愛吃的零食，像話梅、山楂片之類的，就像我媽媽一樣對我的嗜好知根知底。
她常常對我說起她年輕時公公被打成右派舉家流落他鄉(xiāng)，缺吃少穿受人歧視那段艱難心酸的往事，其實那時只要婆婆說一聲“劃清界線”就可以留在城市安安逸逸地過日子，但她從來都是堅貞不渝，堅定不移地跟公公上山下鄉(xiāng)，受餓挨凍，承受著繁重的體力勞動，養(yǎng)育了一群孩子，義無反顧、無怨無悔。她對我說起這些時，常常會讓我感動。她對自己的青春年華、對自己的愛沒有半點患得患失的想法。
生活的磨難沒有讓兩位老人心地灰暗，他們也沒有半點對生活報復的心態(tài)，只是更加寬容、豁達、樂觀。
家中鄉(xiāng)下來的客人一撥一撥長年不斷，善良的婆婆總是那么好脾氣，鋪床疊被燒水煮飯忙得不亦樂乎，從沒半句怨言。
看著婆婆忙忙碌碌，與婆婆聊著天，我的心中常常被一種柔柔的幸福充溢著，我覺得婆婆不僅僅是疼我愛我的好母親，也是我生活中的楷模。
真實的生活告訴我，婆媳是天生的親人，是心連心的娘兒倆，根本不需要戰(zhàn)爭，我以我的親身經(jīng)歷宣告：那些“婆媳難相處”的陳詞濫調(diào)早就該被這個文明的時代淘汰了!
經(jīng)驗談
首先，不要想當然人云亦云把“婆媳一定會發(fā)生戰(zhàn)爭”當作生活的寶典。事實上，現(xiàn)在有許多老人都很開通，作為年輕一代的媳婦更沒有必要死抱住陳規(guī)陋習不放，相信婆媳間可以建立一種全新的母女關系。
其次，要弄明白婆婆就是那個把你愛的人從小撫養(yǎng)成人，就像你的父母含辛茹苦把你養(yǎng)大一樣，都是勞苦功高，是對我們有恩之人。
最后一點最重要：千萬不能在婆婆面前抱怨自己的丈夫、數(shù)落丈夫的不是。雖然你和她一樣愛著那個男人，但婆婆的那份愛更無私無畏、不圖回報。即使婆婆在你面前訴說兒子的缺點：他和他的爸爸一樣一點不懂得體貼人，人也懶得要命……這種時光你不要以為自己有了知音而痛快地把自己對男人的不滿傾瀉而出，你只能反著說：不過他脾氣還是挺隨和的，心地也不錯。至多也就應付：還好啊，還算過得去。這樣，婆婆會認為你和她立場一致，會覺得你通情達理、賢惠懂事而更喜歡你。
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