閱讀人生作文13篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的閱讀人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　閱讀人生作文 篇1

　　有一位名人說(shuō)過(guò)：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駕駛向無(wú)限廣闊的海洋�！蔽覐男【褪且粋�(gè)特別愛(ài)閱讀的孩子。

　　記得某一個(gè)星期六，奶奶帶我去新華書店，這是我有生以來(lái)第一次去新華書店，感到無(wú)比激動(dòng)。來(lái)到新華書店里，只見(jiàn)這里面十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的翻書聲，安靜得好像就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。書架上的書更是琳瑯滿目，各種各樣的書一應(yīng)俱全。我拿了一本《魯濱遜漂記》，坐在地上津津有味地看了起來(lái)，里面的內(nèi)容栩栩如生，活靈活現(xiàn)，仿佛讓我親身體驗(yàn)到魯濱遜的生活一樣。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼新華書店就要關(guān)門了�？墒俏疫�想再看一會(huì)呢，但是工作人員不同意，我只好戀戀不舍地走了。從那以后，每個(gè)星期六，我都會(huì)去新華書店讀書。

　　現(xiàn)在，我看過(guò)的書許多如：四大名著—《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》。歷史故事《中華上下五千年》《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》……童話故事《列那狐的故事》《叢林故事》……不過(guò)我最喜歡的還是寓言故事，從《甜》這篇故事我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，我們只有付出辛勤的汗水，怎樣才能收獲甜蜜的果實(shí)；從《龜兔賽跑》我明白了：堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，這樣才能達(dá)到勝利的彼岸�！度龂�(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了許多人物，才華橫溢的諸葛亮，過(guò)關(guān)斬將的關(guān)羽，勇猛無(wú)比的張飛；《綠野仙蹤》里我認(rèn)識(shí)了膽小的獅子，無(wú)心的鐵皮人，無(wú)腦稻草人，還有想要回家的多羅茜，他們?yōu)榱藢で蟾髯缘腵理想，一路上團(tuán)結(jié)友愛(ài)、永不放棄的故事深深地打動(dòng)了我的心，讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。

　　如果生活是一扇大門，那么閱讀就是開(kāi)啟這扇大門的唯一鑰匙。我愛(ài)閱讀！是閱讀伴隨著我的快樂(lè)成長(zhǎng)，是閱讀開(kāi)啟了我的美好人生。

　　閱讀人生作文 篇2

　　"好讀書，讀書好，讀好書"閱讀，對(duì)培養(yǎng)一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。但這時(shí)就會(huì)有人問(wèn)：讀書到底有什么好呢？

　　讀書，可以培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)。講到這，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。聽(tīng)到她的名字，你可能會(huì)感到陌生，但當(dāng)你了解了她的事跡，你就會(huì)贊嘆不已。她個(gè)子高高瘦瘦，氣質(zhì)恬靜典雅，實(shí)力卻不容小覷。

　　她曾得過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍。而她參賽中最精彩的一段，我覺(jué)得是“飛花令”環(huán)節(jié)——當(dāng)時(shí)的主題是“月”，當(dāng)她被主持人提醒所說(shuō)詩(shī)句重復(fù)時(shí)，我的心都不由地"咯噔"一下開(kāi)始緊張起來(lái)。她卻不慌不忙，從容不迫地吟出了《詩(shī)經(jīng)·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”。我瞬間便被她那種處事不驚的態(tài)度吸引。而在今年高考，她成績(jī)上了微博熱搜——理科613分，進(jìn)入了清華大學(xué)。她文字功底如此優(yōu)秀，可誰(shuí)又能想到她是學(xué)理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人們?cè)隗@嘆她的優(yōu)秀之余，也送給她一句話“相貌不在才華之下，她卻雙雙都勝于人間”。

　　若是大家感到這種人離我們的生活有些距離，那么不妨來(lái)談?wù)勆磉叺膶?shí)例——?jiǎng)Ⅸi宇同學(xué)，她也是非常非常喜愛(ài)閱讀的，而在她身上，我總會(huì)感覺(jué)到一種清新淡雅的`氣質(zhì)，這大概便是我們常求的"書生氣"了。

　　讀書，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)涵，可以使筆下的文字變得生動(dòng)。說(shuō)到這兒，我又忍不住談?wù)勆磉叺囊晃煌瑢W(xué)—蔡霖。我相信她的文學(xué)功底大家是有目共睹的，她寫出來(lái)的文字神秘而又陌生，與她大大咧咧的外表是格格不入。

　　閱讀，真的可以改變?nèi)说囊簧�，古往今�?lái)，有哪個(gè)文學(xué)家、大文豪不是博覽群書？“世上沒(méi)有什么橫空出世的奇跡，有的只是有跡可循的因果”！

　　閱讀人生作文 篇3

　　過(guò)去種種，譬如昨日死；以后種種，譬如今日生。誰(shuí)又能真正讀懂人生呢？——題記

　　夢(mèng)幻的陽(yáng)光逐漸滲透玻璃，投向我的臉龐。溫柔地在我耳畔輕輕地呼喚。最終，還是抵擋不了那細(xì)水般的溫柔——起床了。

　　輕快的音符游走在溫馨的小屋里，喝著牛奶，嚼著土司，享受著陽(yáng)光的溫潤(rùn)。人生也不過(guò)如此！

　　敲打鍵盤的聲音布滿了呆板的辦公室，就連時(shí)光也在沉默地流逝。但，剛烈的陽(yáng)光，它會(huì)提醒我及許多同事補(bǔ)充食物。雖然，它表現(xiàn)得是那么不耐煩，但是，我知道，那個(gè)溫柔的它始終都在哪里——從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

　　人生也是如此：雖然人生會(huì)有許許多多的.變化，但，請(qǐng)相信，在此其中，總有一樣是永不改變的！

　　夕陽(yáng)的出現(xiàn)，給整個(gè)世界都渲染上了它那獨(dú)一無(wú)二的凄美。那暗淡的燭光不僅在我眼前閃爍著同時(shí)也在我的心里閃爍著。一個(gè)人的夜就是這樣嗎？

　　寂寞深得像海，太讓人害怕。一個(gè)人似笑非笑不流淚的痛哭，又是否會(huì)換來(lái)那溫柔的陽(yáng)光？

　　人生，就是如此——有高潮，也有低潮。潮水過(guò)后。又將恢復(fù)以前的平靜。就這樣來(lái)來(lái)去去，總是不知它會(huì)有幾番輪回？這樣的神秘，有時(shí)這樣的坦白。它到底是怎樣的呢？就是抱著這樣的疑惑，才會(huì)有許許多多的人細(xì)細(xì)地去閱讀它，品味那其中的滋味。其實(shí)，回味這種后知后覺(jué)，又何嘗不是一種人生呢？

　　閱讀人生作文 篇4

　　我是一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗的女孩，烏黑的頭發(fā)梳著一條高高的馬尾辮，我的興趣廣泛，有畫畫、彈琴、踢毽子、看書······我最喜歡的就是看書了。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�是我的良師益友；我�?ài)讀書，因?yàn)樽x書讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書還帶給我快樂(lè)！

　　記得小時(shí)候，每次睡覺(jué)前我都要媽媽給我講故事，每次都伴著好聽(tīng)的故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我從識(shí)字起就喜歡自己看書了，一有空就捧起一本書似懂非懂地看了起來(lái)。慢慢地，我在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了許多字，一個(gè)人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。

　　上二年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)能看許多書了：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》讓我淚流不止；《海的女兒》叫我黯然神傷……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了， 媽媽在網(wǎng)上給我買了好多的課外書，而我最喜歡讀的就是法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》了，整本書介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的`蜜蜂,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的主人公.其中,我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣,每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地.狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長(zhǎng)著四只可怕的眼睛,最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上,每天都會(huì)吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐.通過(guò)看書我了解到原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘！這是一部科學(xué)巨著，也是一部文學(xué)巨著。這就是一個(gè)昆蟲(chóng)世界。在法布爾樸實(shí)、清新、詼諧的筆調(diào)下，紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界被真實(shí)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，大自然中動(dòng)植物的聲、色、形、氣息等多方面被描寫得恰到好處，仿佛讓我親臨19世紀(jì)法國(guó)南部普羅旺斯迷人的田園風(fēng)光。

　　在閱讀過(guò)程中，我知道了螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光，它是肉食動(dòng)物，知了為什么會(huì)叫……”。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書，我的作文水平有了很大的提高。如果說(shuō)，以前看書純粹是為了滿足自己那一點(diǎn)兒小小的榮譽(yù)感，那么，現(xiàn)在我已經(jīng)真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”這四個(gè)字的意思。

　　今后，我將繼續(xù)與書為友、與書為伴，在讀書中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讀書讓我的人生更精彩。

　　閱讀人生作文 篇5

　　一個(gè)農(nóng)民工在東莞圖書館的留言，感動(dòng)了千萬(wàn)人。17年的工作，12年的閱讀，再加上余生的不忘，在他12年的閱讀中，書籍帶給他的早已不僅僅是明理、獲益，而是點(diǎn)亮了他的整個(gè)人生�！拔嵘�也有涯，而知也無(wú)涯�！边@是知識(shí)對(duì)人生的延伸。莊子的一席話，不...

　　學(xué)校里有美麗的蛐蛐湖，有茂密的小樹(shù)林，還有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小花園。其中，我最喜歡的就是小花園。春天的小花園五彩繽紛。金黃的迎春花像幾只金黃的小蝴蝶；粉紅粉紅的桃花，像幾朵粉紅粉紅的云朵一樣，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。夏天的小花園清涼舒爽。密密層層的枝葉遮住陽(yáng)光，小花...

　　菊花如一個(gè)亭亭玉立的少女，荷花如一位傲視淤泥的少年，蘭花被世人稱為花中君子，可我最愛(ài)的.還是梅花，它不與百花爭(zhēng)艷，而是在大雪中傲然挺立。去年冬天，大雪紛飛，百花凋零，每一朵花都低下了頭，枝干上只留著幾片蒼黃的葉子，整個(gè)院子幾乎見(jiàn)不到花朵的顏色。只除了家門口的一盆...

　　9月10日星期四晴今天，我在樓下玩時(shí)，然看見(jiàn)門口杜鵑花茂盛的葉子中長(zhǎng)出了幾個(gè)青色的尖角。我很納悶，難道那是杜鵑花的花苞嗎？我被杜花吸引住了，身子不由自主地湊了過(guò)去。這時(shí)，我看清了小尖角的樣子，綠色的花苞被幾片綠葉包著，聞一聞，植物的清香的氣味飄到我的鼻孔里，我...

　　尊敬的孔子先生：您好！我是一名正在上六年級(jí)的小學(xué)生，今年就要升初一了，我是您的忠實(shí)小迷妹哦！今天來(lái)找您也是迫不得已的，我也不知道您家的電話號(hào)碼，（畢竟114也沒(méi)有登記），我也不知道您的微信號(hào)，所以就只能給您寫信，再拜托郵差給您送過(guò)去啦，還請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。我不是馬...

　　星期三下午，我被學(xué)校的足球隊(duì)選上了，開(kāi)心地上竄下跳�；氐郊液�，我激動(dòng)地問(wèn)爸爸媽媽：“我被學(xué)校足隊(duì)選上了，你們同意我去嗎？”老媽說(shuō)：“不行，你還要好好學(xué)習(xí)，考清華北大呢！”老爸說(shuō)：“不行，踢足球雖然對(duì)身...

　　閱讀人生作文 篇6

　　書是一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧之門；書是一盞明燈，在人們心灰意冷時(shí)，照亮了人生的道路……

　　曾經(jīng)，我并不那么愛(ài)看書，總認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，不如和朋友一起玩�？墒锹�慢的，書走進(jìn)了我的生活。書中那生動(dòng)鮮明的人物、那深?yuàn)W的哲理讓我發(fā)現(xiàn)它并不是我想象中的那樣無(wú)趣！在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我沉迷于小說(shuō)中跌宕起伏的情節(jié)，聆聽(tīng)著洗滌心靈的.禪語(yǔ)。

　　讀一本好書，就仿佛和許多品德高尚的人在談話。有人說(shuō)，打開(kāi)你喜愛(ài)的書就走進(jìn)了另一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。書中的世界，是我流連忘返的世界。讀書帶給我無(wú)窮享受，讓我無(wú)比幸福。多讀書，讀好書，閱讀有益的書籍，不但能為大腦“充電”，還能教會(huì)我許多深刻額人生哲理。

　　名人對(duì)我的啟迪更大！魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每天晚上寒冷時(shí)，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著，辣得額頭直冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生一生苦讀書，最終成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　書是一種醫(yī)治愚笨的藥。感謝書，哺育了我的靈魂；感謝書，一直陪伴我成長(zhǎng)！

　　閱讀人生作文 篇7

　　每次考試，我的成績(jī)都名列前茅，可是畢竟馬有失蹄的時(shí)候，人也有失足的時(shí)候。

　　四年級(jí)下學(xué)期的第一次小考，一張77分的試卷出乎意料的擺在了我的面前，期初，我死也不相信這是我的試卷，但看了班級(jí)姓名后，我認(rèn)命了。但這張考試卷上沉重的77，如同兩把槍在我的心靈上留下了重創(chuàng)，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂將我徹徹底底擊倒了，因此我也開(kāi)始變得每天悶悶不樂(lè)了。

　　終于有一天，我看到了《閱讀》中的一篇文章《大不了，重新再來(lái)》，文中三位主人公堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我感到震驚。

　　故事中愛(ài)迪生的試驗(yàn)品、實(shí)驗(yàn)成果以及他的實(shí)驗(yàn)室都被一場(chǎng)無(wú)情的大火，燒成了灰燼；卡萊爾窮盡了前半生的心血，眼看他的書稿就快成為著作了，可卻被女傭當(dāng)成廢紙扔進(jìn)了火爐，從此他幾十年的.心血便化為烏有了；還有一位大老板因?yàn)榧~約股市崩了而破產(chǎn)并且家中的所有財(cái)產(chǎn)也即將被法院查封。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，如此之大的打擊，換做是我的話，一定會(huì)崩潰的，并且以后甚至因?yàn)榇驌粲肋h(yuǎn)不會(huì)去想東山再起。遭到如此之大的挫折，有誰(shuí)會(huì)想著從新開(kāi)始呢？

　　有，當(dāng)然有，就是這篇文章中的三個(gè)主人公，當(dāng)我看到一半時(shí)，原本以為他們會(huì)知難而退，可出乎意料的是，他們?nèi)匀灰煌�直前，重新從失敗中走了出�?lái)，并因此擁有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，為何要這么悲傷呢？與其永遠(yuǎn)趴在跌倒的地方，還不如像他們一樣，重新開(kāi)始，從跌倒的地方站起來(lái)，勇往直前。

　　這個(gè)故事給了我一個(gè)人生啟發(fā)沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有做不成的事，大不了，重新再來(lái)！

　　正因?yàn)槲覉?jiān)信這個(gè)道理，所以我從挫折中走了出來(lái)，以100分的好成績(jī)結(jié)束了我四年級(jí)的數(shù)學(xué)生涯。

　　閱讀人生作文 篇8

　　時(shí)光的沙漏靜靜地流，我從懵懂的青春年少，到如今的年過(guò)半百，對(duì)書籍的熱愛(ài)絲毫不減。書，帶給我一個(gè)廣闊的世界。有書可讀的日子，自在清醒，讓人不感寂寞和孤獨(dú)。

　　時(shí)光煮雨，歲月無(wú)痕，多少泛黃的記憶，被歲月侵蝕得面目全非，唯獨(dú)與書有關(guān)的記憶，依然清晰如昨。童年對(duì)書情有獨(dú)鐘，是受到父親的影響。我喜歡聽(tīng)父親講故事，喜歡聽(tīng)父親講他的讀后感。那時(shí)的讀物就是小人書，《少年文藝》或“故事書”。還有和同學(xué)合訂的《少年報(bào)》，有時(shí)也會(huì)借同學(xué)的.書來(lái)讀。

　　記得每次上學(xué)、放學(xué)的路上，途經(jīng)新華書店，我總會(huì)不由自主地走進(jìn)去，趴在柜臺(tái)上盯著書籍好半天，有時(shí)忍不住也會(huì)讓營(yíng)業(yè)員拿給我看一看。緊挨書店還有個(gè)郵政所的報(bào)刊門市部，我有時(shí)間也會(huì)待一待。兩者之間還有幾家租小人書的書攤，我的零用錢多半花在那里。厚一點(diǎn)的小人書一分錢一本，薄一點(diǎn)的一分錢兩本。我總會(huì)精挑細(xì)選，挑上兩本吸引我的書，把兩本書摞在一起，看是否比一本書厚。然后我才一遍又一遍翻看，舍不得還。

　　想起二十世紀(jì)八十年代初，我所接觸到的書籍，有《當(dāng)代》《譯林》《小說(shuō)選刊》等，還有姐姐訂閱的影視畫報(bào)及文藝小冊(cè)子。那時(shí)的城很小，電影院旁邊是圖書館，終于有一天，我跑到圖書室辦理借書證了。我欣喜若狂，如饑似渴捧讀著令我充滿歡喜的書。走進(jìn)知識(shí)的海洋盡情遨游，享受到難以言狀的喜悅，仿佛是在別人的文字里讀自己。

　　想起剛走上工作崗位的那幾年，單位訂閱的各類報(bào)紙與雜志，我總是讓郵電員先送我這里，然后讓收發(fā)室的人遲點(diǎn)來(lái)取。這期間我閱讀了很多報(bào)紙和雜志，開(kāi)始摘抄優(yōu)美的詞匯，以及勵(lì)志的好詞佳句；也開(kāi)始博覽群書，買喜歡的書來(lái)讀。讀書百遍，其義自見(jiàn)。讀書帶給我最大的意義，是無(wú)限的快樂(lè)，讓我成為一個(gè)更好的人�！吧�活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！比松�，因閱讀而精彩。

　　新時(shí)代下，閱讀方式也逐漸發(fā)生改變，人們更習(xí)慣碎片化閱讀。但真正有意義的閱讀，應(yīng)摒棄浮躁，忘我投入。也許，讀書未必能改變命運(yùn)，但可以讓夢(mèng)想插上翅膀。在書籍的多彩世界，我們汲取精神養(yǎng)分，內(nèi)心變得豐富而充實(shí)。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出，“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召。每年的4月23日為“世界讀書日”。全民閱讀蔚然成風(fēng)，書香越來(lái)越濃郁。我們的家鄉(xiāng)江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)，也開(kāi)展了打造“書香之鄉(xiāng)”等系列活動(dòng)，先后三家“城市書房”現(xiàn)場(chǎng)揭牌，免費(fèi)開(kāi)放，營(yíng)造讀書氛圍。我們用堅(jiān)守、行動(dòng)與期盼，鋪就走向“書香社會(huì)”的階梯，培養(yǎng)大眾的讀書習(xí)慣。讓我們沐浴書香，加入閱讀的行列，載著夢(mèng)想不負(fù)流年！

　　閱讀人生作文 篇9

　　人生是一把焰火，有燒得旺盛時(shí)候，亦有熄滅之時(shí)，人生有涕泣、微笑，可盡善盡美總很少很少，夜空有繁星明月，人生暮年卻少有如斯的璀璨。

　　人生，雖短暫，卻要經(jīng)歷瑣事，經(jīng)歷萬(wàn)千美好和寒磣的事。人生亦是一本書，一本很大的書，很難讀完，但閱讀一頁(yè)就長(zhǎng)活一年。一年三百六十日，多少日在微笑，多少日在哭泣，多少日淡如菊芳。

　　紅塵瑣事，百怪千奇。

　　山中煙雨打草頭，總有日出照耀時(shí)。

　　寬容人世，久留微笑。

　　花落花開(kāi)年復(fù)年，若味淡也色耀眼。

　　世道自古無(wú)清白，該謙讓該反抗。

　　花芳不為獨(dú)自，善道亦各有。

　　人生何短？人生何風(fēng)流？

　　人生最不能佇候、最需要吾曹抓住的事，并不是事業(yè)成功的機(jī)遇，而是孝，而是愛(ài)，而是善。惟其擁有愛(ài)心，才是吾曹成就一切事業(yè)的.根基，才是人生獲得幸福歡娛的基礎(chǔ)。

　　閱讀人生作文 篇10

　　人生的價(jià)值莫過(guò)于兩種，一種是為別人奉獻(xiàn)自己的滿腔熱情，另一種則是為了譜寫自己的貪婪。

　　我曾讀過(guò)這樣一首膾炙人口的詩(shī)：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人著想，不惜自己為人民做牛做馬，當(dāng)人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠(yuǎn)駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗著自己官大，仗著自己的'親戚當(dāng)大官，就胡作非為無(wú)視法律。

　　他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離�？墒怯行┤烁�加令人惱怒，他們燒殺搶掠，販毒，喪盡天良，最后還是難逃法網(wǎng)，淪為階下囚，遺臭萬(wàn)年……

　　當(dāng)我們坐在溫暖的教室里卻不知進(jìn)取，可曾想過(guò)嚴(yán)寒里父母瑟瑟發(fā)抖的身影？當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，隨意散漫，可曾浮現(xiàn)出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛？當(dāng)我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點(diǎn)心，喝著香淳的牛奶，又可曾想過(guò)顛沛流離、淪落街頭的乞丐？當(dāng)我們……

　　我們是21世紀(jì)的新希望，未來(lái)的新主張。讓我們一起挑起地上的擔(dān)子，去迎接黎明的曙光，去體現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

　　安徽省阜陽(yáng)市董門中學(xué)陳順

　　閱讀人生作文 篇11

　　如果人生是一本書，我讀得最好的是愛(ài)情。

　　是的，愛(ài)。當(dāng)我第一次用生硬的語(yǔ)氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)更了解那些感情。父親無(wú)言的鼓勵(lì)，母親溫柔的教導(dǎo)，充滿了愛(ài)。是愛(ài)把我和父母聯(lián)系在一起。

　　是的`，愛(ài)。第一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，因?yàn)榫o張不知道怎么回答，就像一個(gè)忘詞的歌手。面對(duì)同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛(ài)的眼神讓我在回答問(wèn)題時(shí)有了自信。

　　每當(dāng)我考試不及格，是老師的愛(ài)教讓我明白每個(gè)人都會(huì)不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應(yīng)該自信地走在路上。是老師的愛(ài)教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。

　　是的，愛(ài)。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對(duì)抗的時(shí)候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲(chóng)的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現(xiàn)不了的。

　　讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候，雨后的早晨，我一個(gè)人做早操的時(shí)候，不想看到雨后的花園里花開(kāi)。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著喜悅，帶著一絲悲傷。是愛(ài)把我和我的朋友聯(lián)系在一起。

　　如果生活是一本書，我是一個(gè)讀者，那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道，第一行的第一個(gè)字就是愛(ài)，每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì)有它的影子。

　　閱讀人生作文 篇12

　　韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”閱讀對(duì)我們是十分重要的，可是閱讀一定要指閱讀書籍嗎？你一定會(huì)說(shuō)不閱讀書籍，難道閱讀人�。�對(duì)，今天讓我們一起閱讀人生的美好與溫暖。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的'日子，我在公交車站等待我的好朋友，我看到有一個(gè)老爺爺正想吐痰，旁邊來(lái)了一位阿姨說(shuō)：“大爺，現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市呢！就為太原做出點(diǎn)貢獻(xiàn)吧，您把痰吐到紙上，扔旁邊垃圾桶里，不要隨地吐！”

　　我當(dāng)時(shí)心想，他會(huì)說(shuō)什么呢，他可是上年紀(jì)的老人了，是會(huì)破口大罵？還是不聽(tīng)勸告地把痰依舊吐在地上呢？而那位老爺爺做出了令人欣慰的選擇，掏出紙將痰吐到了紙上，并說(shuō)：“謝謝！您說(shuō)的對(duì)！”

　　我十分開(kāi)心，因?yàn)槲议喿x到了人們之間的文明與禮貌。

　　在我的記憶中還有這樣一個(gè)不平常的一天，這天，我正在圖書館中看書，一位看似對(duì)圖書館很不熟悉的女士來(lái)到圖書館借閱圖書，她在書海中徘徊許久，但她始終沒(méi)有拿到一本書。她走到一位女士身旁，親切地問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)《XX百科全書》在哪里呀？我想給我的孩子借一本�！�

　　而那位女士正很投入地看著書，不耐煩地說(shuō)：“不知道！”他沮喪地低著頭很盲然，一位男士看到這個(gè)情景，和靄地說(shuō)：“你在這里等我，我?guī)湍隳�！”我看到后很受感�?dòng)，因?yàn)槲议喿x到了人和人之間的溫暖與善良。

　　閱讀人生，往往能發(fā)現(xiàn)美麗的花朵處處開(kāi)放著！

　　閱讀人生作文 篇13

　　有一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)到：“生活中沒(méi)有書，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視，在老師和同學(xué)們的共同努力下，希高已然成為書香學(xué)府，午間閱讀已經(jīng)成為我校的一大辦學(xué)特色。為進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，我校將于八月表彰一批熱愛(ài)讀書、有感染力的“讀書達(dá)人”包括學(xué)生和老師，這將會(huì)更激勵(lì)我們。同學(xué)們，在你的.心目中，讀書是一種怎樣的感覺(jué)呢？換一種心情、換一種方式去閱讀吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！

　　只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生改變……“讀經(jīng)典書，做儒雅人”，同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，共同營(yíng)造濃郁的書香氛圍。掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生！

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