閱讀與作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的閱讀與作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
閱讀與作文600字 篇1
在我三四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)很大的夢想：就是有朝一日，可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天，從早上八點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn)不停的看書。
我看書早，看的書又多又雜。小時(shí)候我對故事書十分鐘情，所以我對書的喜愛也格外深。開學(xué)第一天發(fā)的新書，我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完，然后是科學(xué)和思想品德之類。最后是數(shù)學(xué)和英語。不用說，這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我的興趣又轉(zhuǎn)移到了漫畫，漫畫書畫面簡單易懂，加之語言很搞笑，便成了我的最愛。我那個(gè)有點(diǎn)瘋狂的夢想指的就是抱一大摞漫畫書看，捧著漫畫書，我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑，幸福感也滿滿的。
漸漸地，我也體會(huì)到了漫畫無法給我?guī)硎裁匆嫣�，于是目光又轉(zhuǎn)移到了小說上面。當(dāng)時(shí)為了找到小說來看，我不惜跑到別的班去借，然后用最快的時(shí)間解決。我在看小說的時(shí)候突然就是意識(shí)到了寫作的精髓，于是我的也就寫的有血有肉了，不像以前干巴巴的，到了這個(gè)時(shí)候，我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說，我或被主人公的故事感動(dòng)著，或?yàn)樗脑庥龆械奖瘋�，我深深感覺到生活的美好和幸福。
我一直視可以為他人講故事為驕傲，正是因?yàn)殚喿x。書中的知識(shí)被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收，世上的書有幾十億本，怎么可能全部讀完呢？所以，我不停地閱讀，增長自己的知識(shí)，開闊自己的眼界。當(dāng)我真正地沉浸到閱讀中時(shí)，那是一件很享受的事情，因?yàn)槲胰硇牡厣钊氲綍惺澜缋�，觸摸著書中最細(xì)膩、最動(dòng)人心的精華，體會(huì)著幸福的感受。
閱讀從小到大無時(shí)無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨(dú)有的精神境界，當(dāng)我領(lǐng)悟透徹之后，便油然地生出一種幸福，仿佛又多了一個(gè)知己，多了一個(gè)可以傾聽的朋友。閱讀之中，幸福永存。
閱讀與作文600字 篇2
我，是一個(gè)小書迷，我非常喜歡讀書，就像高爾基說的一樣，“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！敝灰锌�，我就會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋里遨游。
書是我生活中最好的伙伴。在我傷心時(shí)，是書讓我忘記了悲傷；在我快樂的時(shí)候，是書與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書教會(huì)了我要冷靜。一有空閑我就拿起書來讀，早晨人家都在睡夢中時(shí)，我已經(jīng)拿起書進(jìn)入到書中的故事情節(jié)中去了，上廁所是拿著書看，拉琴、寫作業(yè)的空閑時(shí)看。自己在家時(shí)，也是書陪我度過了這可怕而又孤獨(dú)的時(shí)光�，F(xiàn)在，一天不看書心里好像缺少了點(diǎn)什么，書已經(jīng)像我的影子一樣，天天跟著我，成了形影不離的好朋友了。
書帶我走進(jìn)了知識(shí)的大門。通過讀書，我知道了很多老師在課堂上沒有講到的東西，讀《十萬個(gè)為什么》我知道了菊花為什么多姿多彩，貓頭鷹為什么能捉老鼠，樹葉到秋天為什么變黃等等，讀《名人故事》我知道了武則天是歷史上唯一的女皇帝，聶耳雖然耳聾，但是他是世界上很有名氣的音樂家，我非常的敬佩他。書好像給了我一對翅膀，讓我在知識(shí)的天空中自由飛翔。
書是我成長的階梯。它使我懂得了很多道理。童話書中《海的女兒》，我為主人公的遭遇感到同情，從她身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。《真情故事》讓我知道了我們在得到爸爸媽媽的關(guān)愛的同時(shí)，也應(yīng)該多關(guān)愛他們，《小故事，大道理》我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦，做人應(yīng)該做善良的人�！段饔斡洝肺抑懒俗鍪聭�(yīng)堅(jiān)持不懈，才能成功。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，同學(xué)們，讓我們一起多讀書，讀好書吧。在書的世界中快樂成長。
閱讀與作文600字 篇3
大家都說：“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯(cuò)，有了動(dòng)物，我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。 有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。 老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園，目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來，老人從來都沒有斷過，天天如此。當(dāng)然，時(shí)間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人，可見，它們之間的關(guān)系無異于親密無間。 終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)離開了他的“兒女”——海鷗。
當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí)，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動(dòng)，像是為了老人守靈的白翼天使�？梢�，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛。 這就是一位老人的'堅(jiān)持，一位老人對大自然動(dòng)物們的愛! 看了這個(gè)故事，難道我們還把鳥兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家，鳥兒也有家。它們的家就是藍(lán)天，就是大自然。我們得為它們營造一個(gè)溫馨、快樂的家! 看了這個(gè)故事，難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉，還是保護(hù)它們呢? 我們都有親人，小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們，愛護(hù)它們，不在傷害它們! 看了這個(gè)故事，難道我們還要執(zhí)迷不悟、無動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì)，不會(huì)的，動(dòng)物是我們的好朋友，好似我們的親人，無論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手! 一位老人，平凡而偉大!
閱讀與作文600字 篇4
我從小時(shí)候在農(nóng)村，是個(gè)農(nóng)村孩子。對于我們農(nóng)村孩子來說，家庭也并不是十分富裕，父母大多是工人或農(nóng)民。正如我爸爸是一位農(nóng)民。他常對我說：“好好讀書是你夢想唯一的一條捷徑。
“讀書”并不僅僅只字面的意思讀一本書，而是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本是我們中學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)，但對于我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村的孩子來說更是來之不易的。因?yàn)槲覀冏x書的錢，都是父母辛辛苦苦賺來，每一張錢都沾了他們的汗水。
每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)夢想的種子。這顆種子要有雨水的滋潤才會(huì)慢慢發(fā)芽長大。而這些雨水指的就是好好讀書，只有努力讀書才能實(shí)現(xiàn)夢想，報(bào)答父母，報(bào)效祖國。
小時(shí)候的我，因?yàn)樯谵r(nóng)村，很少接觸書籍，所以對書籍的概念很模糊，自然也不大喜歡讀書。知道上了小學(xué)才慢慢接觸書籍。
記得一次二年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)考了99分，語文考了100分本以為老師會(huì)給一張獎(jiǎng)狀，自然心里美滋滋的�？墒堑搅四贸煽儐蔚臅r(shí)候，我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去，本想讓爸爸看見我的獎(jiǎng)狀夸獎(jiǎng)我?guī)拙�，可是等到爸爸從老師那里回來時(shí)，手上卻是空空如也。當(dāng)時(shí)我就急了，問爸爸：“爸爸爸爸，我的獎(jiǎng)狀呢？”爸爸說“老師說你的字寫得太丑，所以沒法給你�！蔽耶�(dāng)時(shí)就愣了，就因?yàn)槲业淖謱懙貌缓每淳团形宜佬�。這擺明是老師不喜歡我嘛！這件事對我影響很大，自此以后我便更加努力讀書，讓老師對我刮目相看。
現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書或讀書環(huán)境很差。所以比起她們，我們的環(huán)境好的多。因此，我們更要應(yīng)該珍惜讀書的機(jī)會(huì)。好好讀書來實(shí)現(xiàn)夢想。
讀書可以改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢想，成就未來。
閱讀與作文600字 篇5
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我讀的書也許還不算多，可是閱讀已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分，閱讀與理想作文。
古人讀書有三上：床上，廁上和馬上（這也是我在書上看到的）。
我也差不多，除了寒暑假時(shí)，我大部分的閱讀時(shí)間也是在床上和廁上度過的，因?yàn)槠綍r(shí)放學(xué)回來都要寫作業(yè)，根本沒時(shí)間看書，只能趁著上衛(wèi)生間之際和睡覺之前的時(shí)間看書。
每拿到一本新書，我都會(huì)迫不及待的打開恨不得一口氣把它看完。
每次當(dāng)我沉浸在書的世界里，我都會(huì)感到非同尋常的快樂。
在這幾年讀書的過程中，我不但 認(rèn)識(shí)了調(diào)皮善良的馬小跳，神秘莫測的尼莫船長，智慧勇敢的魯濱遜等許多讓我印象深刻的主人公，還讓我明白了飛機(jī)為什么能飛上天空，磁懸浮列車為什么能不接觸鐵軌，衛(wèi)星為什么能準(zhǔn)確的走在自己的軌道上。
閱讀不但讓我學(xué)到了課堂里學(xué)不到的知識(shí)，還開拓了我的視野，讓我足不出戶就走遍世界。
讀了這么多書，讓我最佩服的就是那些寫書的作者，他們怎么能想出那么有趣的故事，媽媽說這是因?yàn)樗麄冏x了很多很多的書。
我有一個(gè)夢想，那就是我長大了也要當(dāng)一個(gè)能寫出有趣故事的作家，像莫言伯伯那樣，得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為全世界人都喜歡的作家。
人有人的夢想，家有家的夢想，國有國的夢想，我覺得中國夢就像一座高樓大廈，而我們每個(gè)人的夢想就是建造這座大廈的一粒沙子，一根鐵釘，讓我們每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為實(shí)現(xiàn)中國夢添磚加瓦。
如果夢想是船，那么閱讀就是船上的帆，讓我們一起揚(yáng)起帆，駛向夢想的彼岸。
閱讀與作文600字 篇6
從小，我就喜歡閱讀。像那些童話，小故事，都是我的最愛。閑著沒事的時(shí)候，就抓過來一本書，用自己知道的少的可憐的幾個(gè)字讀……雖然也讀不出什么，但我還是熱衷于“讀書”。
慢慢的，我長大了，識(shí)的字越來越多，讀的書也越來越多了。我漸漸愛上了閱讀。上三年級(jí)時(shí)，我訂了《讀友》，當(dāng)我翻開它時(shí)，就有一股濃濃的書墨香撲面而來。這是我所迷戀的，專屬于書的香氣�！蹲x友》里有許多類型的故事，我最愛的便是成長類和武俠類了。這兩類故事，真正的讓我提高了作文水平，我學(xué)會(huì)了用優(yōu)美的句子點(diǎn)綴我的作文。從我愛上《讀友》那刻起，我就明白：閱讀會(huì)伴我一生。我是如此的愛閱讀啊！現(xiàn)在家里遍布著書，隨便抓一本，我都能看得津津有味，盡管我已看過多遍。
慢慢的，我的作文本上只有“A”了，我很開心，但也有些苦惱：如果我看慣了那些書，作文沒有靈感了，怎么辦�。康液芸煜氲搅艘粋�(gè)好辦法：我可以自己寫故事�。∽魑乃揭呀�(jīng)提高的我寫起小說來不費(fèi)吹灰之力，而課外積累的詞語更讓我的小說煥發(fā)出了光彩。寫小說讓我的作文水平迅速提高，在寫小說的同時(shí)，我也在看那些作者寫的文章。看一遍就有一邊的感悟，寫的小說也變得有內(nèi)涵了。
我想，就是像莫言那樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，平日里也要讀不少書吧？閱讀是要伴人一生的，不管在什么時(shí)候。
閱讀讓我開拓了視野，讓我的作文水平提高，讓我愛上了寫小說。閱讀確實(shí)讓我受益匪淺。也許，在我暮年的時(shí)候，我的床頭上，還會(huì)擺著我最愛的書。我堅(jiān)信，閱讀會(huì)伴我一生。
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