閱讀的作文300字匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文300字 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的世界，總能感受到書(shū)的有趣。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，書(shū)就像一位良友，耐心的開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我迷失在自己的世界時(shí)，書(shū)就像我的恩師，為我指引方向；當(dāng)我糾結(jié)與道德與虛偽時(shí)，書(shū)就像我的慈母教育我，不讓我誤入歧途......
因?yàn)樽x了林海音的《城南舊事》，讓我立志成為一個(gè)作家。這便成了我的夢(mèng)想，于是在暑假我每天都會(huì)寫上一千字的文章，也正是因?yàn)槊刻斓木毩?xí)，我的寫作水平有了慢慢的提高，我想，我離夢(mèng)想又近了一步。
讀書(shū)，就像冬天里的太陽(yáng)，給人溫暖與光亮。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，仿佛周圍的一切都靜止了，我進(jìn)入了書(shū)的世界里，那里面的一字一句都融進(jìn)了我的身體了，讓我久久不能抽離。
有人說(shuō)，大腦就像一個(gè)購(gòu)物車，往里面放的知識(shí)越多，它的價(jià)值也就越高。讀書(shū)就是這樣，讀的越多，知識(shí)面越廣，懂得的道理也越多，在寫作文的時(shí)候，讀過(guò)的書(shū)就都派上用場(chǎng)了。閱讀，是除了學(xué)習(xí)外唯一一個(gè)有百利而無(wú)一害的東西。會(huì)讀書(shū)，也就是學(xué)會(huì)品味，從書(shū)里面，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。同學(xué)們，如果有時(shí)間就多讀書(shū)吧！讀書(shū)的過(guò)程，就是豐富和充實(shí)你人生的過(guò)程。
閱讀的作文300字 篇2
我小時(shí)候并不像現(xiàn)在這樣酷愛(ài)閱讀，而是有字的書(shū)一本不碰，對(duì)于漫畫書(shū)也只是偶爾翻翻。
后來(lái)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸看書(shū)看得有滋有味，好奇地問(wèn)他：“這本《水滸傳》真的有這么好看嗎？”爸爸說(shuō)：“恩，這書(shū)確實(shí)好看！”我瞄了一眼爸爸手中厚厚的“磚頭書(shū)”，映入眼簾的全是密密麻麻的小字，沒(méi)有一幅圖畫�！昂撸也挪蛔约嚎茨�！”，就求爸爸將書(shū)中的故事一個(gè)一個(gè)講給我聽(tīng)。我聽(tīng)得簡(jiǎn)直入迷了，于是纏著爸爸給我買了幾本關(guān)于《水滸傳》的連環(huán)畫，自己讀了起來(lái)了。就這樣我終于開(kāi)始愛(ài)上閱讀了，而且是有畫又有字的書(shū)也嘗試著自己看了。
后來(lái)的一段時(shí)間，爸爸由于工作忙沒(méi)空給我講故事。媽媽怕買來(lái)的書(shū)我不愛(ài)看，就從朋友那借了一本名叫《淘氣包馬小跳》的故事書(shū)，這本書(shū)上一頁(yè)一頁(yè)的盡是字，畫太少了，我不要看。
時(shí)間過(guò)得真快，去年我在鄰居方米琪家看到了和以前那本一樣的淘氣包馬小跳的系列故事書(shū)，隨手翻了幾頁(yè)就沉醉其中了�！巴廴�，這本書(shū)真好看�！蔽医蛔〈蠼辛似饋�(lái)。從此以后我開(kāi)始真正喜歡上了字多畫少的“成人”書(shū)籍。
現(xiàn)在，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友，我一有空就會(huì)到書(shū)架上找看書(shū)。《西游記》、《三國(guó)演義》、《說(shuō)唐》等等全是我的最愛(ài)。
閱讀的作文300字 篇3
秀才不出門，能知天下事。閱讀報(bào)紙可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)也可以看看國(guó)內(nèi)外的一些大小事。我最愛(ài)閱讀的一份報(bào)紙是[星州日?qǐng)?bào)]。
我愛(ài)閱讀這份報(bào)紙的原因是它讓我輕便理解報(bào)章里的一些知識(shí)，而且它能讓我看見(jiàn)國(guó)內(nèi)外所發(fā)生的不同意外。每份報(bào)章內(nèi)各個(gè)版位的內(nèi)容里都有可取之處和一些小重點(diǎn)。這些能給予我最前線的消息。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)刊呢，我個(gè)人覺(jué)得我應(yīng)該多看些。因?yàn)樗苷莆账胁煌瑖?guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況。
至于副刊里的內(nèi)容包含了教育，健康，專題報(bào)導(dǎo)與潮流等最新消息。教育，健康，專題報(bào)導(dǎo)與潮流弟等都能讓我掌握社會(huì)上所有最好的新資訊。娛樂(lè)與體育刊呢它能讓我在最早時(shí)間獲知娛樂(lè)界及體壇的最新動(dòng)態(tài)。
我永遠(yuǎn)都會(huì)支持這發(fā)份報(bào)紙。因?yàn)樗馕吨怀C作內(nèi)容及一針見(jiàn)血的評(píng)論是讓我繼續(xù)支持這份報(bào)紙的原因與推動(dòng)力。
*希望你們會(huì)喜歡這篇作文，因?yàn)槲乙彩堑谝淮瓮陡宓摹Ｖx謝你們，以后請(qǐng)多多支持。
閱讀的作文300字 篇4
關(guān)于閱讀，古今哲人都有很多論述，如 “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！� “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，閱讀是多么重要的一件事。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該將閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣，將讀書(shū)變成一種愛(ài)好。
閱讀的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀不單是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，而你是生活中必不可少的功課。每一位有閱讀習(xí)慣的人都視書(shū)為生命之源。這種興趣最終像一棵根植在你的生命里的大樹(shù)，生長(zhǎng)出一片片蒼翠的綠蔭。
畢淑敏說(shuō)過(guò)：“日子一天一天地過(guò)，書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀，清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾輩子讀下去，書(shū)就象微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了，成熟了，書(shū)的效力就體現(xiàn)出來(lái)了�！弊屛覀儗㈤喿x變成一種習(xí)慣，一起去品味書(shū)香！
十一月，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，正是同學(xué)們培養(yǎng)閱讀興趣的好時(shí)候。同時(shí)，也歡迎同學(xué)們參考的十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤岄喿x成為習(xí)慣。
閱讀的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的閱讀史，我也不例外，我也有屬于自己的閱讀史。
我最早看的書(shū)是在我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，那本書(shū)的名字叫《小故事大啟發(fā)》。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才剛上幼兒園，還不認(rèn)識(shí)字，所以那本書(shū)都是媽媽讀給我聽(tīng)的。
在媽媽給我讀的這本書(shū)中，我印象最深的兩個(gè)故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜歡白雪公主和灰姑娘這兩個(gè)人物形象，因?yàn)樗齻兌己苌屏肌?/p>
那時(shí)候，媽媽差不多每天都給我讀一兩篇故事聽(tīng)。漸漸地，我就學(xué)會(huì)了很多字。當(dāng)媽媽又給我買來(lái)《格林童話》時(shí)，我就學(xué)著自己讀，只是還不懂是什么意思，媽媽就耐心地教給我，慢慢地，我也能讀懂書(shū)了。
后來(lái)，這種童話故事已不能使我滿足了。在老師的帶領(lǐng)下，我又開(kāi)始看繪本。這種繪本圖畫很多，每一頁(yè)里總是一半圖畫一半文字。我剛開(kāi)始看繪本時(shí)看得津津有味，比如說(shuō)《愛(ài)心樹(shù)》那個(gè)大樹(shù)總是像媽媽一樣愛(ài)著那個(gè)小男孩�？墒抢L本看多了，我又感到不過(guò)癮了。老師就又推薦我們看大多數(shù)都是文字的《親愛(ài)的漢修先生》、《德國(guó)一群老鼠的童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)愛(ài)的教育》……這些書(shū)都使我懂得了很多道理。
��！讀書(shū)真好呀！我以后一定要多閱讀！加油！自己！
閱讀的作文300字 篇6
一天下午，我到爸爸的單位去玩。剛到門房，見(jiàn)到里面無(wú)人，里面有一部電話，就進(jìn)去打電話，打給誰(shuí)呢?就打給“119”吧，看消防隊(duì)員的工作態(tài)度怎么樣。正當(dāng)我撥到“119”時(shí)，電話那邊傳來(lái)了親切的聲音：“你好!請(qǐng)問(wèn)有什么事?”
我故意緊張地說(shuō)：“不好了，我爸爸的單位失火了�！蹦莻�(gè)人問(wèn)：“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話剛掛下片刻，就聽(tīng)到消防車奔馳而來(lái)的聲音，消防隊(duì)員開(kāi)著車，急匆匆地趕來(lái)，人們見(jiàn)了，以為失火了，都感到非常害怕，人群混亂起來(lái)了。人們都跑來(lái)跑去，有的被撞傷，有的摔傷，甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……
我見(jiàn)此情景，很后悔當(dāng)時(shí)不該撥打“119”，可是現(xiàn)在已來(lái)不及了，不知該怎么辦才好呢?后來(lái)，爸爸得知是我撥打“119”，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果撥了“119”萬(wàn)一別的地方發(fā)生火災(zāi)，你撥打給“119”，豈不是不該去的地方就來(lái)了，該去的地方?jīng)]去嗎?如果所有的`人都像你一樣隨便撥打“119”，就會(huì)使消防人員真假難辨，給工作增添了許多麻煩。另外，110、112……都不能隨便撥打�！�
我受到了這次的教訓(xùn)，從此以后，我再也不敢隨便撥打這些號(hào)碼了。
閱讀的作文300字 篇7
自從“流動(dòng)圖書(shū)館”來(lái)到我校，我的生活變得更精彩了。
每次看到“流動(dòng)圖書(shū)館”的大巴款款駛來(lái)，我都雀躍萬(wàn)分，恨不得把全圖書(shū)館的書(shū)看個(gè)遍。我的這種熱情，使我的知識(shí)也與日俱增。
每當(dāng)我寂寞時(shí)，書(shū)就是我成長(zhǎng)的伙伴。是書(shū)引領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋，讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，可以與安徙生對(duì)話，與美人魚(yú)玩耍，與吹牛大王一起去歷險(xiǎn)，使我的心情一下子變得舒暢，我的目光一下子變得深遠(yuǎn)。
每當(dāng)我寫作文時(shí)，書(shū)就是我的老師。是書(shū)帶我走進(jìn)文字的世界，瞧！這里一對(duì)好詞，那里一段好句，還有篇篇好文章，使我思維的空間豁然開(kāi)朗，一篇篇佳作如竹云流水般，在我的筆下流淌。
書(shū)讓我渴望飛向藍(lán)天，叩響每一顆星星的大門，探索不曾開(kāi)掘的寶藏。每一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)讓我的生命放出光芒。書(shū)讓我希望能生出翅膀，探索知識(shí)的大門，讓生活充滿芬芳。我要歌唱美麗，歌唱?jiǎng)趧?dòng)，歌唱書(shū)的世界。
每一個(gè)人只要愛(ài)讀書(shū)，有知識(shí)，就會(huì)在漫漫人生路上擁有一張永久的通行證。所以，大家也跟我撲向 “流動(dòng)圖書(shū)館”吧！
閱讀的作文300字 篇8
老師說(shuō)，要想寫好文章，就必須多去閱讀作家寫的文章和閱讀別人寫的好文章，多多積累，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的。
我到圖書(shū)館去閱讀了很多書(shū)。我喜歡反復(fù)讀，因?yàn)榘职终f(shuō)：“這書(shū)就是要讀很多遍，每多讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前解不開(kāi)的謎題都解開(kāi)了�！笔前 獣�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。我就把書(shū)放到指定的位置，好方便以后常來(lái)閱讀。
爸爸給我買了很多本書(shū)和文學(xué)作品，為了就是我把閱讀變成一種興趣，天天讀，天天看。成績(jī)自然就會(huì)上去。媽媽也一樣，買了兩三本本子，讓我天天寫一兩篇文章，既可以練練字，還可以提高我的寫作水平。我只要想再去買幾本書(shū)，爸爸媽媽都會(huì)同意，只要我能認(rèn)真讀，他們就非常樂(lè)意為我掏錢。
到現(xiàn)在為止，我堅(jiān)持每天閱讀五六篇文章，把每篇文章至少重復(fù)閱讀五六遍，每閱讀完一篇文章，就在文章的后面做上自己的點(diǎn)評(píng)。
我從那時(shí)就對(duì)閱讀長(zhǎng)生了一種興趣，我非常喜歡閱讀！
閱讀的作文300字 篇9
當(dāng)今，中小學(xué)生每年閱讀量已經(jīng)比成年人多了，但是大家在進(jìn)行閱讀的過(guò)程中，難免會(huì)有一些不好的習(xí)慣。
一些同學(xué)在進(jìn)行討論中時(shí)，大多同學(xué)都是閱讀當(dāng)今社會(huì)中的“文學(xué)快餐”，這是不太行的�，F(xiàn)在大家享受著一種輕化社會(huì)，輕教學(xué)，輕知識(shí)，輕文學(xué)等接踵而至。這種快餐式的文學(xué)作品也紛至沓來(lái)。大家不要為這些書(shū)籍給癡迷，盲目的去追求它們。我們要去讀那些因時(shí)間而沉淀下來(lái)的名著，我們因?yàn)樽x書(shū)的類別太過(guò)于單一，有些小組的發(fā)言人也說(shuō)在他或她的小組內(nèi)，僅有一到兩人閱讀了像傳記這樣的書(shū)。這又可以說(shuō)明我們的讀書(shū)種類不廣，僅僅拘泥于一兩種。大家一定要讀多種類型的書(shū)，才能面面俱到。
同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)，有些習(xí)慣也不太對(duì)。一些同學(xué)在看書(shū)時(shí)，走馬觀花。又有一些同學(xué)們十分愛(ài)惜自己的書(shū)，像一塊寶，不肯在它們上做圈點(diǎn)勾畫。這里我認(rèn)為，讀書(shū)時(shí)要專心致志，可以采用精讀或跳讀的方式去讀，但絕對(duì)不能去亂讀。這是對(duì)那本書(shū)及作者的看不起及輕佻。也不要把你的書(shū)看作一塊寶貝，要去做一點(diǎn)圈點(diǎn)勾畫，這樣才能對(duì)書(shū)錦繡添花，打造屬于你的書(shū)。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。望大家在閱讀時(shí)，有好習(xí)慣，成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸之人！
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