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爺爺釣魚作文

時(shí)間:2024-08-10 19:35:50 我要投稿

有關(guān)爺爺釣魚作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的爺爺釣魚作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)爺爺釣魚作文三篇

爺爺釣魚作文 篇1

  今天早上我還在睡覺,爺爺就把我從美夢(mèng)中叫了起來。爺爺問我:“今天想不想出去釣魚?”聽了爺爺?shù)脑,我一邊開心地連聲說:“好啊,好啊!币贿呉还锹祻拇采吓懒似饋。

  吃完早飯,我和爺爺就來到了魚塘邊。爺爺說:“我們先要挖蚯蚓當(dāng)魚餌,魚最喜歡吃蚯蚓了!睜敔斦f完就用小鏟子開始在泥里挖蚯蚓。我也拿著小鏟子跟在爺爺后面一起挖。不一會(huì)兒,我們就挖到了好幾條蚯蚓。爺爺說:“夠了,有了這些,我們可以開始釣魚了!

  爺爺把從家里帶來的米撒在三個(gè)不同的`地方,我看了禁不住好奇地問:“爺爺,為什么要撒這些米呢?”爺爺說:“這叫‘打窩子’!甭犃藸敔?shù)脑,我更糊涂了,忍不住又問道:“什么叫‘打窩子’啊?”爺爺告訴我:“打窩子就是先用米把魚引到這里來,這樣魚就好釣了!

  開始釣魚了。爺爺把魚線扔進(jìn)事先打好的“窩子”里。果然,不一會(huì)兒就有魚上鉤了。爺爺看著魚浮很有經(jīng)驗(yàn)地說:“塘里小魚太多,大魚不好釣!闭f著,爺爺把魚竿提了上來,可是奇怪的很,魚鉤上空空的,什么都沒有。后來,爺爺一連提了幾次魚竿,竟然連一條魚的影子也沒看見,真掃興。終于,又有一條魚上鉤了,爺爺迅速提起魚竿,可是魚兒剛剛離開水面,只聽見“撲通”一聲又掉進(jìn)水里去了。

  就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,最后一條魚也沒釣著。本來爺爺還說今天釣到魚給我煮魚湯喝呢,結(jié)果……哎,我們只好空手而歸了。

爺爺釣魚作文 篇2

  在我家對(duì)面的河邊,常常會(huì)看到好多人來釣魚,有一位老爺爺有時(shí)一坐就是一整天。

  早些天,天氣比較熱,我又看到他在樹蔭下釣魚。他坐在小椅子上,左邊還是放著個(gè)透明的水瓶,右邊放著一個(gè)箱子,岸邊掛一個(gè)網(wǎng)袋,一截在水中。他握著釣竿的手一動(dòng)也不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面,靜靜地等魚兒上鉤。

  不一會(huì)兒,爺爺看到浮標(biāo)動(dòng)了,就急忙把釣竿一拉,再向上揚(yáng)起,可是,并沒有見到魚上鉤。他不急,把魚鉤拿攏了檢查魚餌,只見爺爺重新捏了一條蚯蚓,穿在魚鉤上做誘餌,又調(diào)整了一下魚漂,站起來,舉起魚竿,用力一拋,把魚鉤一下甩到三四米遠(yuǎn)的地方。又耐心等待魚兒上鉤。時(shí)間慢慢過去,他始終緊緊的盯著水面上的魚漂,這時(shí),魚漂又有一點(diǎn)動(dòng)了。爺爺沒理他,等一會(huì)兒,見魚漂大動(dòng)一下時(shí),爺爺忙一提竿,人也跟著站起,一條大概半斤的魚兒在空中劃出一條優(yōu)美的`弧線,飛到岸上,迅速被爺爺?shù)拇笫肿プ。他很熟練的從鉤上取下魚,接著,又用手緊緊抓著魚,彎腰用左手扯開網(wǎng)袋,扔了進(jìn)去。然后,上好魚餌,甩出鉤去坐下,握著竿繼續(xù)等待魚兒上鉤。那聚精會(huì)神的樣子好像在說:“魚兒,魚兒,你們誰咬鉤了,就和我有緣啦!

  爺爺沒釣到魚不急不躁,釣到魚也不驚不喜,總是那么有耐心,也不顧天熱。

爺爺釣魚作文 篇3

  終于到暑假了,可以什么都不用學(xué),盡情地睡懶覺了。但是最高興的是,還可以去姥姥家玩兒了。

  姥姥家在南岔,每年只有暑假的時(shí)候才能去一次,真是期待已久啊!

  出發(fā)前一天,媽媽和我說:“明天早點(diǎn)起來,要坐車去姥姥家,不要遲到了!蔽翌l頻點(diǎn)頭,興奮得手舞足蹈。

  到了第二天,媽媽還沒起床,我就早早把行裝收拾好了。媽媽把我送到姥姥家,姥爺高興地對(duì)我說:“明天咱們一家去釣魚。”我滿心歡喜的答應(yīng)了。

  第二天早晨,我和姥姥,姥爺準(zhǔn)備好毯子、魚竿、魚餌,最重要的是食物,然后便來到了河邊。

  只見河里有許多很小的魚兒,我和姥姥拿了一個(gè)空瓶子,在河邊灌了一點(diǎn)水,隨后便斜放在河中的小魚旁邊。我和姥姥都以為小魚會(huì)鉆進(jìn)瓶子,可是小魚并沒有上當(dāng),紛紛繞開瓶子,游走了。

  這時(shí),姥爺看見了一位同事,就問:“哪里的魚容易釣?”姥爺?shù)耐陆ㄗh到河的另一端。隨后,姥爺就到了對(duì)岸。

  過了一會(huì)兒,姥爺?shù)耐赂吲d地喊道:“釣上來一條!”然后,他把這條魚裝在了我們帶的一個(gè)瓶子里。我看這條魚雖然很小,卻很可愛。只見它眼睛圓圓的,大大的,活蹦亂跳的`擺著尾巴,真好玩!

  不一會(huì)兒,那人又釣上來一條。這條魚非常大,和剛才那條小魚長(zhǎng)得一模一樣。我想,應(yīng)該是小魚們的母親吧?

  又過了一會(huì)兒,只見他魚竿一挑,我看見了兩條一模一樣的小魚。我想,這應(yīng)該是雙胞胎吧?就這樣,一條又一條的小魚被姥爺和他的同事釣上來。魚兒離開了水,有的已經(jīng)奄奄一息,有的很痛苦,在不停地掙扎著?粗鼈兛蓱z的模樣,我心里很難過。于是,我把活的魚放走了,把死的魚帶走了。

  吃飯的時(shí)候,我一直在想,我放走的魚都是姥爺?shù)耐滦列量嗫噌灥,但是我并沒有后悔,因?yàn)樾◆~也有生命。姥爺也夸我,說我懂得珍愛小動(dòng)物的生命。

  小朋友們,你們玩得開心嗎?記得要愛護(hù)動(dòng)物啊!

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