[熱門]友誼的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對(duì)于他我充滿了感激之情。

　　三年級(jí)的時(shí)候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因?yàn)槟晟贌o知，也是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯(cuò)了朋友，僅在一年的時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對(duì)它的興趣。成績(jī)一瀉千里。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我的.成績(jī)開始變得不堪入目，連對(duì)我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(zhǎng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對(duì)象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，既是伙伴也是敵人。

　　成績(jī)開始有了好轉(zhuǎn)，他教會(huì)了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對(duì)方，渴望永遠(yuǎn)變成了失望。

　　到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的友誼會(huì)十分堅(jiān)定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現(xiàn)實(shí)像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠(chéng)的友誼。

　　失去友誼的作文三

　　一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話，卻是簡(jiǎn)單又無法言喻的。如果可以，我想問你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的'兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對(duì)著我談天說地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對(duì)方一起做海報(bào)，否則一定會(huì)有意見不同。當(dāng)我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo)，另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)？沒有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無法見面。你可知道，沒有你的日子對(duì)我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見面，我最想說的話就是問你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬語(yǔ)說不盡的思念，那就夠了吧！

友誼的作文 篇2

　　有一種友誼是無意的，它開始也行不起眼，但慢慢的，它變成兩個(gè)朋友難以割舍的感情，它是一種動(dòng)力，驅(qū)使著我們，它是一種風(fēng)向標(biāo)，指引這我們，它更是辛勤一天后留下的稻谷，想要把它撿起丟掉，卻怎么也撿不起。

　　一二三四，以前你我似曾相識(shí)，但因?yàn)橐淮闻既坏睦蠋煹囊痪湓�，我們漸漸成為朋友。

　　老師說，讓我和她坐在一起上課，以后要相互幫助。開始，兩個(gè)女孩子害羞的不敢和對(duì)方說話，在老師的幫助下，我們?cè)谀敲茨吧�的地方慢慢的熟悉了，隨著記憶的腳步，我知道了我是怎樣和他產(chǎn)生友情的。

　　有一次，在火熱的太陽(yáng)底下，我們班的同學(xué)像鳥籠里的鳥出籠一樣，開心極了，有的玩跳繩，有的玩羽毛球，有的玩呼啦圈，有的玩飛盤，而我卻有和男生一樣的愛好，那就是玩籃球，我和朋友一起玩的可開心了，不一會(huì)兒就汗流浹背，氣喘吁吁，正當(dāng)高興時(shí)，糟糕的事情來了，我的鞋子破了，別的人都笑哈哈的，突然有一聲出人意料的話：“走我?guī)�你去換我的，走，沒事的，鞋子壞了很正�！保�我也經(jīng)常遇到這種情況，但也經(jīng)常有同學(xué)幫助我，所以我也要幫助別人，快走，我?guī)�你去，走吧�?/p>

　　看著有點(diǎn)舊的鞋子，心里卻是暖暖的，我決定以后就以他為朋友，我們的友誼不會(huì)再有第三者，1234，我們的時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我們的友誼會(huì)在這不到一個(gè)月消失嗎？我相信我們一定會(huì)成為一輩子的好朋友，如果以后他遇到了麻煩，遇到了困難，我也會(huì)幫助他我一定要和他成為最好的朋友。

　　我很慶幸我能遇到這樣的'朋友圈友，我也要向他學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，幫助他人，他很善良也很勇敢我一定要向他學(xué)習(xí)，他不僅是我的好朋友，也是我人生路上的指導(dǎo)師。

　　或許多年以后，我們會(huì)各奔東西，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得他的善良，他樂于幫助他人的精神值得我們學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為他那樣的人，一定要向他學(xué)習(xí)，幫助他人，幫助他人也是一種美德。

　　謝謝你，我的好朋友！

友誼的作文 篇3

　　一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松�之路。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧——

　　幼年的七色花

　　初到幼兒園，你很不適應(yīng)沒有媽媽懷抱的環(huán)境。每當(dāng)送你來的媽媽要離開時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的，一個(gè)把他喜歡玩的`積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫拿給你看，還有……。那一個(gè)個(gè)對(duì)你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長(zhǎng)的第一步。

　　童年的蝴蝶花

　　入了小學(xué)，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。那一次，你孤獨(dú)地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來和我一起玩吧�！泵鎸�(duì)她的一臉友好，你覺得好像一粒孤獨(dú)的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校，下課后一起玩，在學(xué)習(xí)上互相探討，老師和同學(xué)們都說你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，你鄭重地寫下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)，幫我找到了花香�！笔怯颜x，讓你擺脫了孤單，獲得了進(jìn)取的力量。

　　少年的君子花

　　到了中學(xué)，你每天拼命地學(xué)習(xí)，忙得天昏地暗。有時(shí)你會(huì)寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時(shí)你沒帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì)忘記多帶一支專為你準(zhǔn)備的筆。有時(shí)你突然發(fā)起了高燒，同學(xué)們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫助，沒有人向你討要回報(bào)，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。

　　哦，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花。朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。

友誼的作文 篇4

　　友誼是什么？有人說，友誼似黃金，能雪中送炭；有人說，友誼似枕頭，伴人度過漫長(zhǎng)歲月。我認(rèn)為，友誼是知情，是知心。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中說得好：“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。”所以有人就有這樣的感嘆：人生得一知己已足矣！偉大的愛因斯坦也說：“世間最美好的東西，末過于有頭腦和心地都很正直的，嚴(yán)正的朋友�！�

　　擁有一個(gè)真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福�！痢潦俏以诎嗉�(jí)中最要好的朋友，我的歡樂、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時(shí)她送來祝福，在我傷心時(shí)她送來安慰，在我快樂時(shí)她一樣快樂，在我挑食時(shí)她送來忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風(fēng)順，但我們的友情也在歲月的考驗(yàn)中越來越堅(jiān)不可破。她就像一株滿天星，真誠(chéng)無比。

　　有些朋友只有在你失意時(shí)才會(huì)體現(xiàn)她的價(jià)值。記得有一次我和我的朋友鬧翻了，她們都不理我，還用尖利的語(yǔ)言刺傷我，我很難過。就在這時(shí)，××堅(jiān)定地和我站在一起，盡管對(duì)方有她最好的朋友。她和我一起承受孤單，一起分享痛苦。雖然我嘴上沒說什么，但在我心里，真的很感動(dòng)。她像一株熏衣草，信任著我。

　　被朋友關(guān)愛是幸福的，有時(shí)候，生活中的一點(diǎn)一滴都可以體現(xiàn)別人對(duì)你的關(guān)愛。比如××?xí)�在美術(shù)課的前一天提醒我?guī)Р牧�，如果我沒帶，也可以向她借；如果有十萬火急的事要通知家里人，她會(huì)毫不猶豫地掏出電話卡；在我無聊時(shí)她會(huì)拉我去散心；有小賣部時(shí)她會(huì)送我點(diǎn)吃的……她像一株向日葵，帶來寬容和關(guān)愛。

　　友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友情，奉承諂媚也不是友情，互相吹捧只會(huì)使友誼變得毫無價(jià)值。

　　友誼是愉快，是歡樂，是幸福。它會(huì)使一個(gè)人的人生感到充實(shí)、和諧。有了它，人就不會(huì)感到孤獨(dú)；有了它，就會(huì)使一個(gè)人的人生變得更有意義和價(jià)值。

　　友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心，在困難之中見到希望，在黑暗之中見到光明，它能彌補(bǔ)一個(gè)人心靈中的創(chuàng)傷，可以將一個(gè)人從危險(xiǎn)的墜落之中挽救過來。

　　有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤(rùn)濕，有朋友的時(shí)候在發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過的`歲月。

　　朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過客，但是，會(huì)因?yàn)殡S著緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來。

　　真摯的友誼沒有愛情的計(jì)較和纏綿，沒有親情的忙碌和牽掛，卻清澈得一如夏日的清泉，平淡得一如冬日的湖面，溫暖的是彼此的心弦！

　　友誼，就是這樣！

友誼的作文 篇5

　　兩天過去了，我一句話沒跟張家坤說過，張家坤也沒有正眼看過我，連從我旁邊走過時(shí)都是氣哼哼的。哎，這樣的局面就這樣僵持下去嗎？難道我們的友誼就這樣結(jié)束了嗎？還得從那件事說起。

　　那天下午的體育課下課后，我們分分散散的往教室里走，我和張家坤邊走邊聊天。突然，前面有一個(gè)小女孩朝我沖過來，因?yàn)槲液蛷埣依ふ劦谜�高興，所以我根本沒有注意到她。我還沒來得及反應(yīng)，就和她撞了個(gè)滿懷。由于我的力氣比她大，她一下子摔了個(gè)屁股墩。我痛得直捂著胸口，一邊捂，一邊罵：“你這個(gè)小女生真莽撞，連看都不看，就只顧往前沖。”說完，我們繼續(xù)往前走了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張家坤一臉壞笑，我問他：“你笑什么呢？”張家坤用手指著我說：“你剛剛抱了那個(gè)小女孩，莫非，你喜歡她吧�！薄�？，你別瞎說，我看是你喜歡那個(gè)小女孩吧�！睆埣依び终f：“剛剛你明明抱了她嗎，我又沒瞎說�！蔽夷樇t得像豬肝一樣，跑過去打他，剛要打到他，他卻一閃，溜了，還邊跑邊說：“蔡望軒抱了一個(gè)小女孩�！蔽乙贿呑芬贿呎f：“你再敢喊，小心我把你打死�！苯K于，我追上了他，重重地踢了他一腳，又狠狠地打了他一拳，這才離開了他。我還沒注意到他已經(jīng)爬起來，向我跑了過來，已經(jīng)被他在身后重重地打了一拳，我立刻趴在地上，他又重重地踩了我一下，然后憤憤地向教室里跑去。

　　我忍著疼從地上爬了起來，剛想去報(bào)復(fù)他，上課鈴響了，我沒有辦法，無奈地跑回教室。整堂課，我根本連老師的半句話都沒聽進(jìn)去，一直想著剛才發(fā)生的事：既然我報(bào)復(fù)不了張家坤，那我就不跟他好了。

　　下課后，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說：“你跟我道歉，不然我不跟你好了�！薄安桓�我好就不跟我好，我也懶得跟你好�！庇谑�，我們倆的友誼，就這樣破裂了。

　　事情就是這樣，我也曾想過辦法去跟他和好，但他不肯原諒我。晚上，我開始失眠了，想：我難道因?yàn)檫@句話就不愿意原諒他了嘛？我應(yīng)該向他道歉去。

　　隔了兩天后，終于，我在第三天早上，對(duì)張家坤誠(chéng)懇地說：“請(qǐng)你原諒我前幾天的`過錯(cuò)，對(duì)不起�！睆埣依ひ擦⒓磳�(duì)我說：“那天我不應(yīng)該跟你開玩笑，對(duì)不起�！庇谑牵�我們倆手拉手，重又和好了，而且我們的友誼比原來更深了。

　　友誼是珍貴的，同學(xué)間的友誼是最珍貴的，我們牢牢抓住它、愛護(hù)它，而不能因?yàn)殡u毛蒜皮的小事輕易丟了它。

友誼的作文 篇6

　　友情是清風(fēng)，吹走我內(nèi)心的陰霾;友情是春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田;友情是光輝，照亮我前行的方向……

　　從前有個(gè)她，曾與我共同歡笑過、痛苦過，曾給予我面對(duì)挫折的勇氣，給予我挑戰(zhàn)自我的信心。忘不了她，忘不了她那嬌小的身影，忘不了她永遠(yuǎn)帶笑的眼眸，忘不了她永遠(yuǎn)充滿活力與朝氣的聲音……最忘不了的，是與她共同度過的中考那段奮斗的歷程。

　　離中考不到一個(gè)月了，老師們拼了命地布置作業(yè)，一到周末，課桌總被種種各樣的試卷占滿，白花花的，如同同學(xué)們的臉色。但沒有人抱怨，同學(xué)們都成熟了不少。而我與她也是每次都泡在圖書館里。

　　永遠(yuǎn)是靠窗的位子，風(fēng)雨不動(dòng)，我們便是在這里復(fù)習(xí)著功課。從一開始各干各的，到后來的輕聲討論，最后分貝越來越高，終于把管理員引了過來，警告我們保持安靜。我們則是吐了吐舌，安分了一會(huì)兒，又開始討論起來了。如此重復(fù)著，卻永遠(yuǎn)不會(huì)覺得乏味，大概是有了她的陪伴吧。

　　付出總是有回報(bào)的，經(jīng)過二十幾個(gè)日夜的奮斗，我和她都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。原本應(yīng)與我同上一所高中的你，卻轉(zhuǎn)身前往另一座陌生的城市。原本約定好保持聯(lián)系的我，也因?yàn)閷W(xué)校制度的問題，漸漸與她失去了聯(lián)絡(luò)。每到周末無所事事時(shí)，總會(huì)拿起手機(jī)撥打那串熟悉的號(hào)碼，放在耳邊，聽著手機(jī)那頭傳來的聲音，從"對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼已關(guān)機(jī)"，到后來的"對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼已停機(jī)"，最后變成了"對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)"……聲音仿佛從遙遠(yuǎn)的地平線而來，低沉、綿長(zhǎng)又無比清晰，使我又多了一分愁思。不知道她是否會(huì)在閑暇之余想起我，是否回想起主動(dòng)聯(lián)起我，是否還記得有我這個(gè)朋友。

　　三年的陪伴，三年的嬉笑玩鬧，三年的'風(fēng)雨共處。三年的時(shí)間，足夠讓我銘記一生。那個(gè)會(huì)在我得病的時(shí)候，每天幫我送作業(yè)的人;那個(gè)會(huì)在我考試考砸，心情低落的時(shí)候，安慰我的人;那個(gè)會(huì)在我傷心流淚的時(shí)候，陪我一起痛哭的人，我怎么可能忘記她，不，應(yīng)該說，我怎么能夠忘記她呢?

　　"朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……"即使你已不在我身邊，但你與我的那段回憶，會(huì)成為我一輩子的追憶。

友誼的作文 篇7

　　我們的友誼，被埋葬在這棵樹下，開出一朵叫做遺憾的花，沒你來和我一起照顧 ，花朵要如何開的綻放，春天已經(jīng)到 ，依然過著冬天的孤單。

　　——題記

　�。ò裂┖退獌涸谕�一個(gè)班級(jí)里讀書，兩個(gè)人的友誼非常好。）

　　微風(fēng)輕拂，傲雪站在一棵樹旁邊，望著那棵樹，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，想起與霜兒的`約定。

　　那年的植樹節(jié)，傲雪與霜兒一起去山上種樹。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福：愿這棵小樹茁壯成長(zhǎng)，她們的友誼也和這棵小樹一樣日益增進(jìn)。兩人約定每天都一起來這里澆小樹。

　　此后每一天，兩人都遵照約定，來到山上一起澆樹……

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小樹已長(zhǎng)高了，傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近，但是，一件事令她們間的友誼破碎了。

　　一天，月宣（霜兒的同桌）湊到霜兒的耳邊說了一些話，，霜兒的臉色立刻變了，還怒氣沖沖地跑去找傲雪。

　　傲雪看到霜兒來找她很高興，便說道：“你找我有事嗎，霜兒？”霜兒當(dāng)即給了傲雪一巴掌，傲雪捂著漲紅的臉，不解地問：“霜兒，你怎么啦？”“我怎么啦，這要問你啊。傲雪，我們是好朋友，對(duì)嗎？”“是啊�！薄澳悄銥槭裁催�要在別人面前說什么我學(xué)習(xí)不如你，跟你比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別。對(duì)，我學(xué)習(xí)是不好，但你也不應(yīng)該在別人面前損我啊�！薄拔覜]有啊。”傲雪辯解道，“你分明就是口是心非，傲雪，我算是看透你了�！闭f完，霜兒向外跑去……

　　后來，傲雪才得知霜兒已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……

　　傲雪站在小樹旁邊，和霜兒的往事一幕幕閃在眼前，淚水不禁落下，傲雪感嘆道：我們的友誼難道就因?yàn)橐痪湓捑瓦@樣破裂了嗎？往日的約定呢？我算是明白了，什么友誼天長(zhǎng)地久，友誼永不變……這些都是騙人的，如果有一就因?yàn)槟敲葱⌒〉哪�須有的一句話就破裂，那也太不值了�?/p>

友誼的作文 篇8

　　世界上實(shí)在有許多太不如意的是，一對(duì)小伙伴爭(zhēng)吵后，卻又和好，但我卻有一次，錯(cuò)過跟她道歉……

　　讀一年級(jí)時(shí)，我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是麗麗，她雖然不是班里的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是數(shù)一數(shù)二的，但她寬容大量，熱愛勞動(dòng)。很多同學(xué)都喜歡她。

　　有一次，她下課后到去我的.座位上，忽然她看到一支珠筆在陽(yáng)光閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一翻身，她的手一抖，把我的珠筆摔倒了地上，珠筆的蓋掉沒了，我知道是我把我的珠筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢買的，于是我想把這個(gè)事情推給麗麗。我開始說：“麗麗，你把我的珠筆蓋弄丟了，你得賠！”麗麗覺得很不公平，讓她很委屈，但她不想告訴老師，因?yàn)樗�不想讓老師批評(píng)我，眼里顯示出悲哀。

　　回到家后，我也很后悔剛才要那么做，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟她道歉我覺得很丟臉。

　　到了第二天，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她還沒來，我的座位上卻放了一張信和一支珠筆，當(dāng)我問同學(xué)后，我的心酸酸的，因?yàn)辂慃愞D(zhuǎn)學(xué)了，而昨天我又讓她生氣，還讓她要賠我的珠筆，麗麗卻不跟老師告我。

　　現(xiàn)在想起，我覺得麗麗更加可愛。如果麗麗還來這里上學(xué)，我一定要跟她說：“對(duì)不起！”

友誼的作文 篇9

　　飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。

　　那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

　　有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的'夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

　　于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。

　　樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢(mèng)想，無論多艱難，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……

　　我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……

　　在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)見證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……

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