友誼的作文[經(jīng)典3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　友誼的鑰匙打開我記憶的大門，那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味，讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵（一種食品），成為我記憶寶庫中一顆流光溢彩的珍珠。“叮叮�！�，下課鈴聲打斷了老師的教學(xué)聲。我和小安收拾好書包就踏著步伐邊說邊笑的走出了教室，不知不覺中就來到了小賣部前，我和她都買了一包貓耳朵，放進(jìn)了小安的書包里等出學(xué)校后再吃（我們的小賣部在學(xué)校）。走在路上我們無拘無束的暢談著今天學(xué)校的趣事和學(xué)習(xí)上的問題，就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事，只是回家時摸摸口袋，1元錢也不見了，猛地一回頭才想起這件事，但是想想覺得沒什么大不了，就沒管了。第二天中午，我正在做著作業(yè)，小安把1元錢遞給我，我大吃一驚，這時，她才提起昨天那包貓耳朵的.事，我才頓時恍然大悟。放學(xué)后，我用那1元錢又買了一包貓耳朵，同路時我們倆共吃著一包貓耳朵，心里泛起一輪輪甜美的波紋，看著小安花般的笑容，我不僅為自己今天的所作所為而感到驕傲，而感到發(fā)自內(nèi)心的一種愉悅。朋友之間在一起度過了無數(shù)個色彩斑斕的季節(jié)，有誰能忘記這些時光呢？她的音容笑貌一直印在我的腦海中，而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實的味道，成為我畢業(yè)后最美好的回憶…

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地丟到地上，小木船頓時四分五裂。陳明看了，什么也不說，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地離開了……不知為什么怒氣已消失，取而代之的是傷心，眼淚放肆地流下，陳明離去的背影，越來越模糊……

　　第二日，我紅著眼來到學(xué)�！�—哭了一整夜。陳明也無精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說，但在我不經(jīng)意瞟了陳明一眼的時候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內(nèi)我的心怔了一下，雖然一句話也沒說，但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學(xué)之后，我自信地、大步地向陳明的'座位走去。陳明早已收好書包，等待我。此時，我和陳明十分精神、臉上紅潤、嘴帶微笑、春風(fēng)拂面……我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我們……和好吧�！薄昂�！”陳明爽朗地答應(yīng)了。夕陽的余暉映出了兩個人說笑的影子。

　　友誼就是這樣的，有喜有悲，有歡有樂，有苦有甜，多姿多味……

友誼的作文 篇3

　　友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨(dú)的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。

　　最近，我作了一次調(diào)查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達(dá)全班人數(shù)的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的27·3%。“16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！

　　調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心�！泵總�人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的.虛榮心，別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨(dú)來獨(dú)往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂�！�

　　讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們?nèi)松�中的彩虹，�?qū)散了孤獨(dú)的烏云。

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