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朋友的友誼作文8篇[精品]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼呐笥训挠颜x作文8篇,歡迎大家分享。
朋友的友誼作文 篇1
再見(jiàn)了,李曉雅,我不會(huì)忘記你的,以后有時(shí)間我會(huì)再回來(lái)的。
強(qiáng)忍著即將掉落的淚水,說(shuō)不完的話語(yǔ),我即將離開(kāi)這片令人開(kāi)心的地方,也即將失去這份難忘的友誼,飛機(jī)劃過(guò)天空留下一道白色的痕跡,那仿佛是我失去的一份友誼。曉雅的吶喊聲引起了我的沉思。
你有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條濃濃的`眉毛,一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在你圓圓的臉上,在高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得格外有學(xué)問(wèn)。
記得那是在一個(gè)漆黑的夜晚,為了克服我與生俱來(lái)的膽小,你堅(jiān)定的陪我摸黑走完那條街。
寂靜的夜晚,閃爍的星星,路邊的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒,稀稀疏疏的行人顯得格外可怕!霸趺蠢,害怕了嗎?”身材矮小的你一直緊緊的握住我的手給我的溫暖,使我的心靈如火爐一般溫暖。
北風(fēng)呼呼地刮著,像一只怒吼的獅子,一股刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上,像一只粗糙的手不停地?fù)崦摇V車沫h(huán)境可怕極了,以至于我的聲音都在顫抖,身體因?yàn)殛囮嚭L(fēng)而瑟瑟發(fā)抖。你看到我在不停的發(fā)抖,便鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么可怕的,別自己嚇自己,只不過(guò)有點(diǎn)黑罷了!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去,你正在脫自己的棉襖,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),那件棉襖已經(jīng)披在了我的肩上,你卻咬緊牙關(guān),皺起眉頭,緊握拳頭對(duì)我說(shuō):“我身上有汗,很熱,這件衣服就給你穿吧!”頓時(shí)一股暖流涌上了我的心田。
曉雅,我不會(huì)忘記你的,雖然我們沒(méi)有在一起,但是我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的!
朋友的友誼作文 篇2
友誼就像一個(gè)易碎的瓶子,里面裝滿了與同學(xué)、老師或家人的快樂(lè),但是必須要好好地呵護(hù)它,因?yàn)橹灰徊恍⌒,它就?huì)破裂。但是它又容易被恢復(fù),只要雙方都能相互理解,它就能輕而易舉的被恢復(fù)。
有一次,我和最要好的朋友姚一茗一起攻克一道數(shù)學(xué)題。正當(dāng)算到一半時(shí),我們的意見(jiàn)發(fā)生了分歧,而且因此大吵了一架,還一連好幾天都沒(méi)有交流過(guò)自己的想法。
但其實(shí)我心中還是很想和姚一茗恢復(fù)友誼的,因?yàn)槟翘旌髞?lái)我算了算,兩個(gè)人的方法都是可以的。那為什么我不去跟姚一茗說(shuō)呢?只不過(guò)是一道小小的數(shù)學(xué)題嗎!其實(shí)不說(shuō)一半是礙于面子,還有就是跟他賭氣,沒(méi)什么大問(wèn)題。
但到了第二周,我就覺(jué)得有點(diǎn)沉不住氣了,自從跟姚一茗吵了一架,就失去了一個(gè)交流的知音,也就沒(méi)辦法說(shuō)出我心中的想法了。而正當(dāng)我想去找姚一茗道歉時(shí),他卻先主動(dòng)的找了上來(lái)。
他對(duì)說(shuō)我:“對(duì)不起,俞鄭欣,那天的確是我錯(cuò)怪了你,我們倆重歸于好吧!”
“不,那天我也有不對(duì)的地方,希望你也能原諒我。”我誠(chéng)懇地說(shuō)!班,我那天回去算了算,發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們并不用為此大動(dòng)干戈,因?yàn)檫@兩種方法都是可以的!
“哦!是嗎,那到又為你我開(kāi)辟了一種新的思路!薄笆裁此悸罚俊蔽覇(wèn)道!澳阒懒宋业,我也知道了你的,這不是為你我開(kāi)辟了一種新的'思路嗎?”“你呀,就是個(gè)調(diào)皮搗蛋,不得安寧的人!”“哈哈哈……”
這樣,友誼就在我們的笑聲中重新建起來(lái)了,而我們也再也沒(méi)有失去過(guò)友誼,雖然這是一次我與姚一茗之間不愉快的回憶,但它卻一定將帶給我們更多的快樂(lè),也將裝進(jìn)我們稱之為“友誼”的瓶子,我們會(huì)永遠(yuǎn)擁有它,保護(hù)這段珍貴的回憶。
現(xiàn)在我明白了,友誼不再是一個(gè)易碎的瓶子,而是一個(gè)堅(jiān)固的鐵瓶子,不會(huì)再那么一敲就碎。因?yàn)橹灰@樣,雙方就會(huì)更珍惜自己的友誼,自己的伙伴,快樂(lè)的伙伴。
朋友的友誼作文 篇3
再見(jiàn)了!茗壹,她曾經(jīng)是我的好鄰居?涩F(xiàn)在,她已經(jīng)轉(zhuǎn)去上海讀書(shū)了。我和她分手的那一天,我哭了……
那遠(yuǎn)長(zhǎng)的路,將是我倆的一個(gè)記憶至交的路。那平靜的她遠(yuǎn)離了我……那記憶將是我們的最后的交流,“我們彼此,互相信任,”將是我們的誓言。那平靜的路上似乎撒便了友誼的淚水。那車緩緩向三亞開(kāi)去……我們彼此的信賴,我們彼此的`友誼,我們彼此的諾言。就這樣,碎掉了。
那永恒的友誼,將是我們的同一顆心。我們的淚水,以化成了一封信。
那天她給我來(lái)信,我才知道,我們兩個(gè)不能在想起以前的往事了,我和她要忘記她/我,我呆住了,哭不出來(lái)的我,剎時(shí),以成了一顆心里的石頭。
永恒的友誼,我不能在記住了!再見(jiàn),茗壹……再見(jiàn)了!永恒的友誼!
那平靜的夜晚,是我想起她的最后一刻……
朋友的友誼作文 篇4
朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現(xiàn)出來(lái)。
記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了操場(chǎng)上。。〔賵(chǎng)變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng),我和伙伴們開(kāi)心極了,在冰上滑來(lái)滑去,快樂(lè)地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂(lè)乎。忽然,不知誰(shuí)來(lái)了興致,居然用刨起來(lái)的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來(lái)飛去,多危險(xiǎn)!我一邊躲避著亂飛的.冰塊,一邊急忙向他們打著手勢(shì),可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來(lái)用拳頭對(duì)我進(jìn)行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報(bào)人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門(mén)前時(shí),轉(zhuǎn)身去了趟廁所。
接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的日子——開(kāi)班會(huì)時(shí)間到了。
班會(huì)上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時(shí),我感到伙伴們個(gè)個(gè)雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來(lái)。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時(shí),我仿佛肚里裝滿了海水,不是滋味。不知哪兒來(lái)的勇氣,我“騰”地站起來(lái),說(shuō):“老師,放過(guò)他們吧,他們可都是我的好朋友!我只是想提醒同學(xué)們不要玩這種危險(xiǎn)的游戲!边@時(shí),小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒(méi)那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險(xiǎn),下不為例哦!今天就放過(guò)你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂(lè)地跑回了座位。
放學(xué)了,我習(xí)慣性地躲在某個(gè)小角落里,奇怪的是,今天沒(méi)人來(lái)“追捕”我了。過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴們笑著向我跑來(lái),我明白了,和他們一起快樂(lè)地走出了校門(mén)。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn),但是卻可以溫暖彼此的心懷。
朋友的友誼作文 篇5
英國(guó)有一句古話叫:''除了一個(gè)真心朋友,沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。``可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。]朋友在一個(gè)人生命中起著不可替代的作用。然而,沒(méi)有朋友的人只能與孤獨(dú)為伴,和寂寞為伍;沒(méi)有朋友的人只能和煩惱相隨,與郁悶同行。
古人有云:''人生得一知己足矣,但千金易得,朋友難求``。娟,是我的朋友,無(wú)話不談,如膠似漆[注: 象膠和漆那樣黏結(jié)。形容感情熾烈,難舍難分。多指夫妻恩愛(ài)。]的朋友,也是我的知己。
依稀記得,剛剛轉(zhuǎn)入一個(gè)新學(xué)校,面對(duì)一張張陌生的面孔,一種莫名的恐懼油然而生[注: 自然地產(chǎn)生,我不知道該怎么和他們溝通。而她卻主動(dòng)和我說(shuō)話,和我交朋友。她就是————娟。一個(gè)活潑開(kāi)朗,又不失溫柔的女孩。她有一雙水靈的眼睛,扎著一根馬尾辮,一張櫻桃似的小嘴更加為她的外貌增加了幾分魅力,第一眼見(jiàn)到她,我就有一種想見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。雖然我門(mén)的性格相反,但我們卻還是成了行影不離的朋友。我們經(jīng)常促膝而談。
然而,畢竟性格不合,我們之間也會(huì)出現(xiàn)裂痕,我們也會(huì)吵架。但是,不一會(huì)兒我們又會(huì)和好如初,大多數(shù)時(shí)候都是他主動(dòng)向我低頭。不過(guò),不論怎樣我們每次吵架之后,都會(huì)有一個(gè)人向?qū)Ψ降皖^。而這段隨時(shí)都伴隨著''火藥``的友誼一直伴隨我倆到現(xiàn)在,不但沒(méi)有淡化反而如酒一般越來(lái)越濃,越久越香。我們甚至已經(jīng)結(jié)下金蘭之契[注: 金:比喻堅(jiān);蘭:比喻香;契:投合。指交情投合的朋友。
在我的印象中,我們吵架吵得最厲害的一次是上學(xué)期要放假的時(shí)候,眼看就要放假了,我們誰(shuí)也不愿向?qū)Ψ降皖^,結(jié)果我們?cè)谀菍W(xué)期鬧了個(gè)不歡而散[注: 很不愉快地分手。但是到第二學(xué)期開(kāi)學(xué),我們彼此都已忘記了以前的''恩怨''重歸于好。我記得她跟我說(shuō)過(guò)一句話:''我們沒(méi)事的時(shí)候總喜歡吵吵鬧鬧,不讓這個(gè)世界安寧,但我們卻怎么也離不開(kāi)對(duì)方。''是啊,如果兩個(gè)朋友總是彼此百依百順[注: 什么都依從。形容一切都順從別人。生活中沒(méi)有風(fēng)波,那么生活就少了許多樂(lè)趣,不是嗎?
時(shí)光似流水,歲月如利箭。很快兩年過(guò)去了,由于特殊原因我不得不離開(kāi),離別之時(shí)我們約定不可以哭,但是當(dāng)我轉(zhuǎn)身,彼此的眼淚出賣了我們的`約定。是啊,想想以前的形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。再想想以后的影只隨行。''娟,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我們的友誼,'不要說(shuō)祝福,不要說(shuō)再見(jiàn),最好是沉默—————把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái)''!
朋友的友誼作文 篇6
“朋友的情義呀比天還高比地還遼闊”小沈陽(yáng)的這首好兄弟不知唱哭了多少人,友誼確實(shí)是可歌可頌的。少了友誼我們將是偏航的孤舟,找不到方向;少了友誼我們將是一根筷子,不能夾菜;少了友誼我們將是沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),無(wú)法自由翱翔。不管是誰(shuí)朋友在我們生活中的位置不可或缺。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙,這人琴?gòu)椀锰貏e好。有一天他在深山老林里彈琴的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴,鐘子期就說(shuō)了:“峨峨兮若泰山!庇岵佬睦锖荏@訝,因?yàn)樗睦镎氡憩F(xiàn)高山呢,就被聽(tīng)出來(lái)了。俞伯牙心想:我換一個(gè)主題,我表現(xiàn)流水,看你還能不能聽(tīng)出來(lái)。誰(shuí)知,鐘子期一聽(tīng),又說(shuō):“洋洋兮若江河!辈还苡岵缽検裁,鐘子期都能聽(tīng)出音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容。于是乎兩個(gè)人就成了好朋友,成了知音。但是,沒(méi)多久鐘子期去世了,俞伯牙痛失知音,傷心到極點(diǎn)的時(shí)候,就把自己的琴給摔了,發(fā)誓永遠(yuǎn)不再?gòu)椙。這個(gè)故事后來(lái)就形成了“高山流水”的成語(yǔ),形成了“知音”這樣一個(gè)日常生活中常用的詞。
人生中遇到像能懂自己的鐘子期這樣的知音那是美好的友誼,而如果遇到我這樣很胡鬧而志不同道不合的狐朋xx那又別番風(fēng)味的友誼。
說(shuō)來(lái)很奇怪不管是初中還是高中我總要遇到那么一個(gè)朋友,我就是喜歡和她吵和她鬧,從來(lái)不夸獎(jiǎng)對(duì)方,損詞卻積累了不少留給對(duì)方。而且經(jīng)常會(huì)互相作弄,我記得我初中時(shí)和我的同桌玩,我不小心筆戳到她的肉了,留下了印兒,為了表示懺愧叫她也幫我弄一個(gè),現(xiàn)在都是我的.一個(gè)美好回憶。但是說(shuō)實(shí)話和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我真的沒(méi)想過(guò)自己會(huì)舍不得她們,就覺(jué)得分分鐘遠(yuǎn)離她們那才是最大的幸運(yùn),這真不是開(kāi)玩笑的,真的會(huì)很討厭。但是分開(kāi)不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最想念的人還是時(shí)常和你吵吵鬧鬧還不離不棄的人。他們即使嫌棄你卻記得你的生日,他們雖然吵你罵你,當(dāng)難過(guò)的時(shí)候他們總是陪著你的,這也是友誼里非常幸運(yùn)的事兒。
不管是千年難遇的知音還是沒(méi)有好話的損友,有他們的路途中我們就不會(huì)有遺憾,真的想一杯酒像一首老歌。
朋友的友誼作文 篇7
我想,大家都有自己的好朋友,跟他們一起玩耍,一起嬉戲笑臉。但是有一種是讓人想念,那就是友誼,但是有時(shí)友誼也不是百分之百的,所以有一句話叫做:友誼的小船說(shuō)翻就翻的這句話。只有先了解對(duì)方,才能和別人友好的交朋友。
我有一個(gè)很好的朋友,我們以前玩的非常友好,我們?cè)谝黄鹜嫠,一起做游戲,一起抓蝴蝶。我們(cè)谝黄鸬?時(shí)候光,是那么快樂(lè),那么友好,我真提替我高興我了一個(gè)這樣懂我心意的伙伴?墒呛镁安婚L(zhǎng),有一天他說(shuō)他要轉(zhuǎn)校,我非傷心,他也非常開(kāi)心,我們倆只是默默無(wú)聞、面面相覷的看著對(duì)方,你看著我我看著你,不知道要怎么和對(duì)方說(shuō)。
第二天,我含著淚,去接送他去,他也非常的傷心難過(guò),突然間,和我說(shuō):我走后,我會(huì)給你來(lái)信的。說(shuō)完,我們告別之后,我跑回家,非常傷心。但是幾天后,我收到了一封信,信中是這樣寫(xiě)的:你好。我最最友好的朋友,你好嗎,我在這里生活的很好,可我每天都會(huì)想你,我真想和你在一起玩耍!獙(xiě)給我最好的朋友。
讀到這里我哭了,我真的也非常想念他,一轉(zhuǎn)眼之間,我就已經(jīng)長(zhǎng)大了,如今我也沒(méi)有再見(jiàn)他一面……所以珍惜你身邊的朋友,和家人,別讓他們傷心難過(guò),更不要讓自己失望。
朋友的友誼作文 篇8
中國(guó)的剪紙藝術(shù)歷史悠久,不僅生動(dòng)形象,而且富有濃郁的詩(shī)情畫(huà)意。
我們的語(yǔ)文書(shū)上,就有這么一副剪紙,我依據(jù)它的內(nèi)容,給它取了個(gè)名字,叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺(jué)的享受,也表達(dá)了伙伴之間真摯的友誼。
一位牧童騎在一頭溫順的老牛的`背上?礃幼,那少年與老水牛的感情十分深厚,要不怎么會(huì)那么俯首帖耳?地上,還有一位牧童,正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩,也許是他長(zhǎng)得太胖,或是平時(shí)沒(méi)騎過(guò)牛,還沒(méi)掌握騎牛的技巧,所以他爬了半天也沒(méi)爬上去,真笨!
牛背上的牧童見(jiàn)他笨手笨腳的,臉都憋紅了還沒(méi)爬上來(lái),一邊伸出手去拉他,一邊笑著,好像在說(shuō):“你真笨!誰(shuí)叫你寫(xiě)完作業(yè)就瞎鬧,從不知道幫著家人做些事。這不,老牛根本就不搭理你!”
但是,說(shuō)歸說(shuō),他可不能“見(jiàn)死不救”,他倆可是鐵哥們。只聽(tīng)牛背上的少年伸手一拽,叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。
看著這幅生動(dòng)的剪紙,展開(kāi)想象的翅膀,我的思緒不禁飛回到了從前。
記得那時(shí)我上幼兒園,我結(jié)識(shí)了一位“鐵哥們”,關(guān)系特“鐵”。
一天,一個(gè)大班的同學(xué)見(jiàn)我倆不順眼,便來(lái)找茬,說(shuō)要與我們“一決雌雄”,身材矮小又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我竟自不量力,扭著拳頭,拍著胸脯居然應(yīng)戰(zhàn)。
幾天后,那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至,一場(chǎng)大戰(zhàn)即刻展開(kāi)。他長(zhǎng)著人高馬大,就像一堵墻一樣朝我們壓來(lái),舞起暴風(fēng)雨般的拳腳,頃刻間就像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愦虻梦夜?jié)節(jié)敗退,無(wú)力招架。就在這時(shí),只聽(tīng)我那朋友沖我一揮手,說(shuō):“你先走,我扛著!”我看看他,一臉茫然,問(wèn):“那你呢?”他猶豫了一下,勉強(qiáng)的,但語(yǔ)氣很堅(jiān)定,說(shuō):“沒(méi)事兒,我比你強(qiáng)壯,經(jīng)得住打!”
我一邊往后撤,一邊看著我那鐵哥們。見(jiàn)他抱著腦袋節(jié)節(jié)后退,不禁苦楚地問(wèn):“你這是為什么?”
“因?yàn)槲覀兪歉鐐儍?”
聽(tīng)了他的話,我不知哪來(lái)的勇氣,掉過(guò)頭朝他跑去,就像一頭發(fā)怒的獅子,揮舞著拳頭吼叫著朝那大個(gè)子撲了過(guò)去。也許是我的氣勢(shì)把他給震住了,只見(jiàn)他先是一愣,然后僵在了那兒,足足有五六秒鐘,后來(lái)竟哭了起來(lái)。我想,他大概是害怕我倆聯(lián)手打他,也許是害怕老師發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)小同學(xué)饒不了他吧。
……
如今,看著書(shū)上的這幅剪紙作品,我不禁又懷念起幼兒時(shí)的那位“鐵根們”來(lái)。不知道他現(xiàn)在在哪里,他過(guò)得還好嗎?我們還能相會(huì)嗎?
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