友誼的作文通用(10篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　我是一個(gè)相信這個(gè)世界上有友誼的人，因?yàn)槲业纳磉呉灿性S多人相信它。但看到許多不“成功”的友誼時(shí)，我們總在問(wèn)自己：友誼是什么呢？

　　我想，友誼就是在過(guò)節(jié)時(shí)傳來(lái)的那聲真誠(chéng)的祝福吧。每到過(guò)節(jié)，一打開(kāi)手機(jī)和QQ，“信息到”的聲音讓心里充滿了喜悅，再看內(nèi)容，沒(méi)有一條不讓自己開(kāi)心的，自然，這一整天也沒(méi)了煩惱。

　　友誼就是孤單時(shí)在身旁陪伴吧。心里儲(chǔ)存了一些不開(kāi)心或是郁悶的事，坐在樓梯或地板上靜靜地想事，等回過(guò)了神才發(fā)現(xiàn)身邊的朋友，在心理驚嘆有朋友就是好�。∪缓笊磉叺乃�總會(huì)讓自己把那些事“刪除”掉。

　　友誼就是幫助自己成功的.力量吧。要比賽了，和幾個(gè)朋友聚在一起，互相鼓勵(lì)，“希望自己能成功”，“一定要加油”，“贏了請(qǐng)我們吃東西，熟了更要請(qǐng)哦”……一聲聲看似不像鼓勵(lì)卻勝似鼓勵(lì)的話，讓自己信心爆滿。

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　　友誼，只有兩個(gè)字，可是，只要有了它，就會(huì)擁有許多……

　　希望我和我的朋友們的友誼“天長(zhǎng)地久”！

友誼的作文 篇2

　　宛如你在黑夜找到唯一一點(diǎn)兒光亮，似是你在雨天手中撐起的小傘，仿佛是你在找不著回家的路時(shí)免費(fèi)溫馨的小舍。這些光亮，小傘、小舍都指一樣?xùn)|西——友誼。

　　我們?cè)诓淮蟛恍〉哪挲g里，路過(guò)的人生中，還有一群可愛(ài)的小家伙們，像是整段音符，拼揍成了我們的.青春。也許，那不是一個(gè)人，也不是一只小動(dòng)物，但我們之間存在的友誼，在這些年日上，一直都在，一直都需要。

　　每個(gè)年齡段所理解的友誼都不一樣。往時(shí)年幼，你我分一支糖便是朋友；此時(shí)我們，你我談心互訴秘密每日開(kāi)玩笑，互相鼓勵(lì)便是好友；他們成人間，你的利用價(jià)值多高，你我的關(guān)系隨之定論。然而我現(xiàn)在體會(huì)到的，不是分一支糖，不是聊會(huì)兒天聚個(gè)會(huì)，而是在你身邊人際稀疏，我會(huì)陪你走那一路程。

　　在每次犯錯(cuò)內(nèi)疚的時(shí)候，在每次遭冤枉受委屈的時(shí)候，在每次學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)東西開(kāi)心得不得了得的時(shí)候，會(huì)需要友誼。年少青春，我想替你分擔(dān)你的憂愁，你才會(huì)與我分享你的快樂(lè)。比兒時(shí)的友誼要復(fù)雜，比大人們的友誼要簡(jiǎn)單。

　　雖然那只是一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，只是一把小傘，只是偶遇到的小舍，但足以讓我們一步步走到懂得，懂得珍惜，懂得許多。

友誼的作文 篇3

　　在這個(gè)歷史悠久的星球上，人們?yōu)榱松�存而四處奔波，一代接一代，形成了一個(gè)五彩的世界。在這個(gè)偌大的空間站里，充滿了真、善、美和假、丑、惡。一個(gè)人要在這樣的環(huán)境中生存下來(lái)，就要學(xué)習(xí)和工作，這樣就會(huì)有人情往來(lái)，而在彼此交往的過(guò)程中，朋友也就產(chǎn)生了。

　　我剛?cè)ゴ髴c那短時(shí)間，心情很是不好，很想水泥廠的好朋友，我們?cè)谝黄?0多年，真是十分戀戀不舍呀，可是沒(méi)辦法，只好適應(yīng)新學(xué)校了，剛到班級(jí)，見(jiàn)同學(xué)們還在上地理課，老師給我安排在倒數(shù)第二排，經(jīng)交流，我的同桌是戚悅，他長(zhǎng)得很高，也很親切，因?yàn)槲覄倎?lái)沒(méi)有書(shū)，所以她住到那個(gè)借給了我，我對(duì)她印象很好，還有一個(gè)戚悅想我介紹的他的好朋友——賈雪瑞，她長(zhǎng)得很小，看我們得仰起頭，很搞笑的，我們班同學(xué)總是說(shuō)我們幾個(gè)得個(gè)頭是又高到低的。1月27日是我的生日，因?yàn)槭窃诤�假里，所以沒(méi)多少人知道，只有戚悅送給我一個(gè)玻璃制的小烏龜，我問(wèn)她是怎么知道我生日得，她說(shuō)：“你忘了，開(kāi)學(xué)第一天你就給我簽同學(xué)錄了�！�

　　賈雪瑞和戚悅完全不同的，戚悅的優(yōu)柔寡斷在活潑開(kāi)朗的襯托下，讓我覺(jué)得雪瑞才是我真正的朋友。于是我慢慢疏遠(yuǎn)了戚悅，每當(dāng)她和我談起什么哲理類(lèi)的.話題，我總是不耐煩，而與賈雪瑞在一起，幾乎無(wú)話不談。在她生日那天，我吧那個(gè)小烏龜送給了她，雖然有些舍不得，不過(guò)最終還是下了決心。不久，雪瑞告訴她有一個(gè)網(wǎng)上好友叫“烏龜”，網(wǎng)友說(shuō)她吧一個(gè)小烏龜送給了自己的好友，所描述的烏龜竟然與我送給雪瑞得一模一樣，我立刻意識(shí)到那個(gè)網(wǎng)友不是別人，就是戚悅。友誼的小烏龜吧我們?nèi)齻�(gè)人拉到一起，不是巧合，而是緣分。

　　真正的友誼是心靈間的交往。他不需要金錢(qián)的向前，更不需要迎合的美艷，沒(méi)有詭計(jì)和奸險(xiǎn)。正如星星之間，不是相互排擠，而是互相照耀……

友誼的作文 篇4

　　我曾經(jīng)失去過(guò)一段友誼，一段很珍貴的友誼……

　　友誼的美好，是許多人理解不了的。也許，現(xiàn)在的我，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人關(guān)注，但是，只希望他能與我和好。我希望，我的道歉有用，我的關(guān)心有用，我的安慰有用。但是，一切都只是泡沫構(gòu)出的幻影，輕輕一吹，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一切都是多么的虛幻，仿佛在一夜之間，我與他的回憶，就如泡泡一樣，碎了……

　　多么美好的一段友誼，可惜，這段友誼，卻十分脆弱。開(kāi)始的時(shí)候，猶如彩虹，那美麗的顏色，是我與他一起抓小魚(yú)小蝦的回憶，是我與他一起上學(xué)的`回憶；而彩虹的顏色，卻開(kāi)始慢慢褪去：這些美好的回憶消失了，取而代之的是一句句爭(zhēng)吵，一次次打架。不久后，美麗的彩虹就變成了一朵朵黑色的烏云。

　　烏云籠罩著我與他的天空，覆蓋著我與他的友誼。閃電刺進(jìn)了我與他的“心臟”，成了一道分界線，并且永遠(yuǎn)切斷了我與他的友誼。之后的一場(chǎng)大雪，徹底冰凍了我與他之間的友誼，我的心，也從此刻開(kāi)始迷茫了。難道我與他之間，終究是這種結(jié)果？

　　很多人，在擁有友誼時(shí)，不懂得珍惜，而當(dāng)失去時(shí)，才會(huì)痛心不已。我后悔我對(duì)他的侮辱，他也有自尊啊……我希望我能鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，可是，我卻總是看到他就膽小的避開(kāi)，仿佛我根本不認(rèn)識(shí)他，站在旁邊干愣著。他也是這樣想的嗎？

　　下課時(shí)，看到他與別的同學(xué)玩耍，自己的心里總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，卻又不敢光明正大的把他拉到我旁邊，對(duì)他說(shuō)“和好吧”。這三個(gè)字，真的有那么難說(shuō)出口嗎？我時(shí)常問(wèn)自己，為什么當(dāng)時(shí)要和他斷交？為什么不敢與他說(shuō)話？為什么不敢與他和好？難道是為了我自己的面子，一定要他先道歉嗎？

　　我不是一直倔驢，但我認(rèn)為面子的確十分重要，可是，面子比得上友誼嗎？

　　當(dāng)我終于鼓起勇氣，跟他說(shuō)了話，可是，得到的卻是他冰冷冷的回答：“你來(lái)做什么，我沒(méi)有你這個(gè)朋友！”那時(shí)，好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)悔過(guò)的我，卻又變得十分暴躁起來(lái)。我當(dāng)時(shí)恨透了他，也恨透了我自己，本來(lái)就不應(yīng)該與他道歉，究竟是憑什么？

　　至今，那段被冰凍的友誼，依然在我的心靈深處沉睡著……

友誼的作文 篇5

　　人們都說(shuō)校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說(shuō)校園里的友情就像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起來(lái)……

　　剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請(qǐng)教同學(xué)和老師，特別無(wú)助。正當(dāng)我感到痛苦時(shí)，同學(xué)們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)很快走上了正軌，跟上了同學(xué)們的'步伐。

　　一次體育課跑步時(shí)，后面的同學(xué)不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問(wèn)我：“怎么樣？要不要去醫(yī)院看看？”我強(qiáng)忍疼痛說(shuō)：“沒(méi)事，我還能繼續(xù)跑�！崩蠋煱参课艺f(shuō)：“你先回教室休息吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過(guò)來(lái)：“老師，我扶她回去休息�！�

　　在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問(wèn)：“疼不疼？”聽(tīng)著她溫柔的問(wèn)候，看著她關(guān)切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不疼了�！睘榱宿D(zhuǎn)移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。

　　這樣的小事經(jīng)常發(fā)生在我身邊，我們的班集體也悄然發(fā)生著變化，原來(lái)死氣沉沉的現(xiàn)象不見(jiàn)了，同學(xué)們的臉上總是掛著自信的微笑。如今我在這個(gè)班集體里度過(guò)了兩年，在這兩年里，我哭過(guò)、笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)。我相信有這樣陽(yáng)光的班集體相伴，我會(huì)更加快樂(lè)，更加健康。我深?lèi)?ài)這陽(yáng)光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個(gè)溫馨的大家庭。

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友誼的作文 篇6

　　我的同學(xué)王嘉欣是位小畫(huà)家。她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。王嘉欣長(zhǎng)得很漂亮，不大不小的亮眼睛水汪汪的。黑寶石一般的眼珠透出充滿幻想的目光。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口，她的嘴邊經(jīng)常帶著幾絲愉快的微笑。

　　她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。有一天下課，我經(jīng)過(guò)她的`座位，看見(jiàn)她正專心致志地畫(huà)著一幅畫(huà)，畫(huà)的是一位漂亮的小公主，大大的眼睛，頭戴金色皇冠，身穿華麗的拖地長(zhǎng)裙……”畫(huà)的真好！“我不禁贊嘆道�！蔽疫�要再畫(huà)一位王子�！八�得意的說(shuō)。

　　她不但給自己畫(huà)，平時(shí)還為同學(xué)們畫(huà)。那次王嘉欣正在畫(huà)仙女，我見(jiàn)了很喜歡，就讓她幫我畫(huà)一張。讓我感動(dòng)是她給我畫(huà)的比她自己的那張還要漂亮。

　　王嘉欣很了不起把？你們?cè)敢夂退�交朋友嗎�?/p>

友誼的作文 篇7

　　我們班每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，而真實(shí)地將這些事記錄下來(lái)，那就是今天的日記題目——班級(jí)日志。

　　開(kāi)學(xué)后，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有了自己的博客，所以一下子全班的同學(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章，而這些文章都是平時(shí)日記寫(xiě)得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒(méi)了聲音，我覺(jué)得好奇回頭看了一下，只見(jiàn)他一下子回過(guò)神來(lái)，高聲地說(shuō)：“許多，你幫我打字好嗎？”其實(shí)當(dāng)時(shí)我想：雖然我會(huì)打字，但速度太慢，為了節(jié)省我做作業(yè)的時(shí)間，我自己的`稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應(yīng)了艾大維，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應(yīng)了。真沒(méi)想到，回家后媽媽高興地說(shuō)：“以后你同學(xué)如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂(lè)的好事，也可提高打字速度!”

　　班級(jí)博客，增加了我與同學(xué)間的友誼!

友誼的作文 篇8

　　春天，播下一顆愛(ài)的種子;夏天，你會(huì)看見(jiàn)它生根發(fā)芽;秋天，它會(huì)奉上香甜的果實(shí);冬天，它仍然陪在你身邊。

　　初春，寒假時(shí)，我在老家結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友：范京京。我們?cè)谝黄鹗�分快�?lè)，總有聊不完的話題。我們一起玩，一起哭，一起笑。但我假期剩下的時(shí)間不多了，必須盡早趕到北京。在我即將要走的前一天下午，我們倆把自己的許愿瓶埋在她家門(mén)前的枇杷樹(shù)下。并許諾：暑假時(shí)一定回來(lái)。

　　我并沒(méi)有失信，暑假回來(lái)看她了。他還是那樣，一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)水汪汪大眼睛，櫻桃般的小嘴，甜美的可人。見(jiàn)到我來(lái)了和我講這幾個(gè)月發(fā)生的'趣事，我走時(shí)，她把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)讓我?guī)�上，她才依依不舍的走了�?/p>

　　這年秋天，我在家里看電視，媽媽說(shuō)有個(gè)寄東西來(lái)了，叫范京京。我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，感覺(jué)十分熟悉。我打開(kāi)那個(gè)箱子，發(fā)現(xiàn)里面是一些枇杷和一封信。我大開(kāi)信封，上面工工整整地寫(xiě)的：星月，這是我家枇杷樹(shù)上結(jié)的枇杷，送給你一些。天氣不好，注意增減衣服，別感冒了!看完信后，我心里涌起一股暖流，十分感動(dòng)。

　　冬天，我沒(méi)有回老家，想必范京京一定很傷心吧。要走的那一天我生病了，沒(méi)法坐車(chē)，只能呆在北京。后來(lái)范京京得知我生病了，立馬打電話給我，詢問(wèn)我的病情。那天我煲了一個(gè)多小時(shí)的電話粥，直到電話發(fā)燙了才掛了電話。

　　范京京的出現(xiàn)，觸及了我心中最柔軟的地方。也讓我收獲了友情，感受被關(guān)心的感覺(jué)。

友誼的作文 篇9

　　課間，數(shù)學(xué)課代表王小麗抱著一撂作業(yè)興沖沖地走進(jìn)教室，一邊分發(fā)作業(yè)，一邊說(shuō)：“老師講了：錯(cuò)題必須都改正過(guò)來(lái)；誰(shuí)改不完，放學(xué)后留校繼續(xù)改�！�

　　作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了：該死，我又錯(cuò)了三道題！看來(lái)得趕緊改，否則又得留校了。大概是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的緣故吧，我一連算了好幾遍，總也算不出個(gè)眉目來(lái)。我的思路一時(shí)“堵塞”，腦子里亂成了一團(tuán)麻，怎么也理不出個(gè)頭緒來(lái)。我下意識(shí)地環(huán)顧了一下教室，忽然發(fā)現(xiàn)前排小麗的那張100分的作業(yè)，不覺(jué)眼前一亮：何必費(fèi)這勁兒呢，把她的作業(yè)拿來(lái)一抄不就萬(wàn)事大吉了嗎？我心里一陣暗喜，趁無(wú)人注意，便順手牽羊，將小麗的滿分作業(yè)拿了過(guò)來(lái)，刷刷刷地抄了起來(lái)。一道題還沒(méi)抄完，就被眼尖的小麗發(fā)覺(jué)了。我不好意思地沖她笑笑，樣子不免有些尷尬。小麗似乎看透了我的心思，拉下臉，對(duì)我一本正經(jīng)地說(shuō)：“小月，抄別人的.作業(yè)可不是你的性格�！闭f(shuō)完，收起作業(yè)就轉(zhuǎn)身走了。我心里很不舒服，對(duì)著她的背影嘀咕道：小麗呀小麗，你可真不夠朋友！

　　放學(xué)后，改完作業(yè)的同學(xué)大都陸續(xù)回了家，教室里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。我抬腕看了看手表，十幾分鐘過(guò)去了，我還有一道難題怎么也算不對(duì)，急得我像熱鍋上的螞蟻�？墒窃郊保�越是算不出來(lái)，眉頭都皺成了疙瘩，但仍然一無(wú)所獲。就在我一籌莫展的時(shí)候，小麗笑吟吟地出現(xiàn)在我的面前。我有點(diǎn)疑惑地看了她一眼，隨口問(wèn)道：“怎么，你沒(méi)走？”“我已經(jīng)觀察你好一會(huì)兒了�？磥�(lái)，你是真的是束手無(wú)策。來(lái)，我?guī)湍惴治鲆幌掳�。”說(shuō)著，小麗便把解題的思路連講了兩遍。經(jīng)她這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就把那道“攔路虎”“搞定”了。

　　回家的路上，我與小麗手拉著手、肩并著肩地走著。這時(shí)，我忽然想起一本書(shū)上的一句話：真正的友誼，是建立在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上的……想到這兒，我把小麗的手握得更緊了。

友誼的作文 篇10

　　每當(dāng)看起書(shū)桌上的這個(gè)風(fēng)鈴。我就想起小學(xué)時(shí)。那段美好的時(shí)光！以及那段遲到的友情。那個(gè)熟悉的名字，我一輩子也不會(huì)忘記。那是一個(gè)圣誕節(jié)的早晨。同學(xué)們都在互相送著禮物。有送蘋(píng)果的，有送棒棒糖的，還有的送賀卡。我的書(shū)桌上堆滿了一大堆數(shù)不清的東西。都是我的好閨蜜，好姐妹送給我的。我笑得合不攏嘴�？煽纯此�。一無(wú)所有。正羨慕的望著我。我很高興。誰(shuí)叫他是我的仇人，整天沒(méi)事找事。活該，有誰(shuí)想跟他做朋友？他呆呆的望著我桌上的一大堆禮物。哼，難道那個(gè)死家伙想讓我送給他？門(mén)都沒(méi)有做夢(mèng)去吧。再等500年也不可能。他竟了呵呵的望著我手里的賀卡。他是我的同桌。學(xué)習(xí)成績(jī)落后�？偸菦](méi)事找事。沒(méi)事就說(shuō)我蘋(píng)果蘋(píng)果�？匆�(jiàn)他就煩。而且他心理變態(tài)嚴(yán)重。沒(méi)事總說(shuō)我去泡老公。我們班沒(méi)有一個(gè)人喜歡他，他也沒(méi)有一個(gè)朋友，這反倒使我很高興。我恨不得他去死。

　　我正把禮物。放進(jìn)書(shū)包。突然我看見(jiàn)了一個(gè)，令我氣急敗壞的名字。什么居然是他？他也會(huì)送我。呵呵！一定是惡作劇，沒(méi)準(zhǔn)打開(kāi)是一條老鼠蛇呀什么的'。以前就經(jīng)常這樣。我氣急敗壞，恨不得把他那份禮物扔進(jìn)垃圾桶�？煽戳怂闹苡羞@么多同學(xué)，心里還是忍住了。他肯定沒(méi)安好心。像他那種人。誰(shuí)都會(huì)被它捉弄，更何況是我這個(gè)女孩。他這個(gè)死家伙下課不找他算賬去。沒(méi)事就說(shuō)我冰箱蘋(píng)果。放學(xué)后，我依然回家�？删尤�，忘記把那個(gè)禮物扔掉。算了吧回家再說(shuō)。我回到家，把同學(xué)送的禮物都擺在桌子上。什么？我居然忘記把他的那份給扔了！算了吧，打開(kāi)看看是什么？只見(jiàn)在一個(gè)很大的包裝盒上。放著，一只彩色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹。沙沙的響了。這使我心情好了許多，但并沒(méi)有感動(dòng)不已。我打開(kāi)一看，原來(lái)里面還有一封信。

　　對(duì)不起，是我不好，我以后，再也不會(huì)嘲笑你。馬上就要畢業(yè)了。我們做好朋友吧。這讓我感到十分感動(dòng)。是啊。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，盡管那個(gè)人很可惡。反正也不是真的。管他呢。要是我在小學(xué)時(shí)候有仇人的話。怎么能在人生的道路上活得更精彩呢。說(shuō)吧，說(shuō)吧，讓他們說(shuō)夠吧。說(shuō)完后自己痛痛快快的哭一次吧。不要在意別人的看法，盡管走自己的。不要因?yàn)閯e人的流言蜚語(yǔ)，而讓自己很痛苦。我是個(gè)喜歡聽(tīng)別人意見(jiàn)的女孩。因?yàn)檫@樣經(jīng)常很難過(guò)。是啊，他有什么不好的呢？是我太自作自受了。珍惜同學(xué)情，把握真情的機(jī)會(huì)……小考的時(shí)候。我和他雖然沒(méi)有考上同一所中學(xué)。但我并不后悔，因?yàn)槲易约嚎忌狭藟?mèng)寐以求的中學(xué)一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。和伙伴一起回憶著小學(xué)美好的時(shí)光……小學(xué)的生活總是最美好的。我們要好好珍惜時(shí)間。不要等了，老才后悔。我想，我一定，不會(huì)忘記有你。有你才有生活。

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