實(shí)用的友誼的作文[精華8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　媽媽說(shuō)，她最?lèi)?ài)聽(tīng)“高山流水”所以她給我取名為琉水，可惜，我對(duì)不起這個(gè)名字。孤兒院的阿姨領(lǐng)養(yǎng)了我，但是琉水是一個(gè)天生的智障兒，今年9歲。她因?yàn)檫@道阻礙與所有人都不間意的隔了一層無(wú)形的墻。同學(xué)們的眼神令她討厭，阿姨沒(méi)多久就去世了只有一位慈愛(ài)的老奶奶照顧她，她多么想過(guò)普通人的生活，和別人一樣快樂(lè)著。

　　這天，琉水含著淚讓溫暖的被子包裹著，心里的愿望越發(fā)強(qiáng)烈，她睡著了：她看到另一個(gè)自己，充滿笑顏，和她的爸爸媽媽一起野餐，周?chē)�的同學(xué)都拿它當(dāng)朋友。她非常驚奇，只見(jiàn)一個(gè)女子披頭散發(fā)，穿著白雪似的衣服，赤著腳，與眾不同的是她的一只眼睛是藍(lán)色的，那眼睛就像晶瑩剔透的寶石。她對(duì)琉水說(shuō)：“琉水，你的愿望我會(huì)幫你達(dá)成，擁有美麗的人生，不過(guò)你必須要拿自己的一個(gè)月做代價(jià)，如果可以，就伸出手來(lái)�！薄澳闶钦l(shuí)?”“我是時(shí)間魔女，聽(tīng)過(guò)時(shí)間老人的故事嗎?”“如果你真的可以，我愿意!”流水伸出手來(lái)和時(shí)間魔女的手接觸時(shí)白光大顯。她睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)有一對(duì)和藹的夫婦對(duì)她說(shuō)：琉水寶貝!

　　隨后，一切都那么不可思議，她以前反應(yīng)遲鈍，現(xiàn)在卻靈活聰慧，更好的是她有疼愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，同學(xué)們都是他的朋友，幸福來(lái)得太突然，琉水不知所措，她微笑著，笑得那么開(kāi)心。但是......不久后，她過(guò)完10歲生日的一個(gè)月她被查處一種病，這種病的病毒擴(kuò)散的非�？�，本來(lái)琉水有1個(gè)月的生命，但是。流水猛然醒悟，原來(lái)......原來(lái)......那個(gè)時(shí)間魔女要的是這個(gè)。她感到全身流血，周?chē)�灼熱，一片火海好似要將它吞沒(méi)，她眼前一黑。

　　醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己到了火紅的火海，周?chē)�的人�?duì)此視而不見(jiàn)，他們都是9、10歲的女孩子男孩子。琉水對(duì)他們說(shuō)：“這里是哪里?”“新來(lái)的，你叫什么名字，你對(duì)那個(gè)時(shí)間魔女許了什么愿?”一個(gè)非常美麗的小女孩對(duì)她說(shuō)。琉水從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么漂亮的女孩子對(duì)她說(shuō)：“我叫琉水，我許了擁有幸福生活的愿望。”“哈，我許了讓我變美的愿望可惜......我們都是一樣，被心收買(mǎi)了�！苯又�周?chē)��?孩子一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)：這里是靈魂苦海，時(shí)間魔女流放靈魂的地方�！拔乙�回去�！绷鹚畧�(jiān)定地說(shuō)。“哎，我們這里來(lái)的靈魂通常就躺了1小時(shí)，在外面就等于3年，承載靈魂的容器已經(jīng)破碎，更何況時(shí)間魔女在我們的靈魂上印上了封印，即使出去了，也只能做孤魂野鬼，小溪就是個(gè)例子。我們已經(jīng)徹底放棄了，除非......有一種靈魂好似被天使的雨衣保佑著，這種靈魂非常少見(jiàn)，只有這種靈魂才能有機(jī)會(huì)打敗時(shí)間魔女，奪回她眼里的夢(mèng)之石，打開(kāi)通路，重新輪回，這樣的人生會(huì)是開(kāi)心的。”琉水想了想，對(duì)他們說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，互相配合，一定能成功的。”隨后他們離開(kāi)這片苦海，到別的地方去了。

　　他們經(jīng)過(guò)斷橋，到過(guò)尸野，所有困難都難不到他們，他們終于到了時(shí)間魔女的宮殿，時(shí)間魔女還是一樣，她對(duì)流水說(shuō)：“真沒(méi)想到小朋友你們竟然能到這里，不過(guò)你們一定會(huì)輸?shù)�。”于是，時(shí)間魔女揮動(dòng)手指，再縮緊立刻流水他們的一些伙伴灰飛煙滅。那些伙伴臨死前都對(duì)她說(shuō)：“琉水，加油!”“不�！绷魉�大喊，所有人都死了，就剩下她，怎么辦，心中的光明之花綻放，一切都停止了。時(shí)間魔女化為夢(mèng)之石，那些孩子的靈魂解放了。琉水慢慢地閉上了雙眼。

　　“咦，這里是哪里呀�！绷鹚�環(huán)視四周，好美呀，有優(yōu)美的音樂(lè)，而且不感到餓，心里怎么能涌起一股溫暖，心安的感覺(jué)。“孩子，這里是天堂，幸福的聚集地!”一位慈愛(ài)的老爺爺說(shuō)，“我是時(shí)間老人。”琉水想念伙伴，她對(duì)時(shí)間老人說(shuō)：“時(shí)間爺爺，我的伙伴在哪里?”“他們都在這�！睍r(shí)間老人一揮手，小伙伴們都在這，他們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，相依在一起�?/p>

友誼的作文 篇2

　　有兩姑娘一個(gè)叫林，一個(gè)叫金。

　　林和金初中相識(shí)，當(dāng)時(shí)兩人如膠似漆，聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無(wú)二致，可在成長(zhǎng)面前兩人卻走了不一樣的分叉路。

　　中考的時(shí)候林發(fā)揮失常，金卻擠進(jìn)了前五名。林百思不得其解，論玩鬧不即金一半，論學(xué)習(xí)可比金付出的要多，為什么成績(jī)卻大相徑庭？金看到林這樣，便驕傲起來(lái)，用這件事開(kāi)了林好久的玩笑，以致林上了高中就把金當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。金不屑一顧，覺(jué)得林太過(guò)功利，但既然要比亦會(huì)奉陪到底。

　　兩人就這樣暗自較勁了一年，林努力學(xué)習(xí)，金還是不思上進(jìn)，但兩人成績(jī)還是不上不下。

　　金更驕傲了，覺(jué)得自己學(xué)習(xí)十分聰明很有天賦，總是在林面前無(wú)意識(shí)的有一種優(yōu)越感。而林因?yàn)榧彝ケ旧砭徒o她帶來(lái)壓力，她便總是惱羞成怒，拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好，便不計(jì)較，但心里十分鄙視林。真正讓兩人發(fā)生分歧的是在一次期中考上，林憑著一直以來(lái)的努力考出了巨好的成績(jī)，而金還是止步不前。

　　與林絕交后，金過(guò)得很慘。金心氣兒傲，在班里不合群，與老師不和睦。但一向跟隨感覺(jué)走的金還是做出了這個(gè)讓她很久都不能釋?xiě)训臎Q定。

　　其實(shí)金提出絕交并非意氣用事，其中有嫉妒的成分，更多的是知道兩人算是走到這兒了，那還不如讓她做這個(gè)丑人。林聽(tīng)到后很生氣，之前金炫耀自己的天賦，林也沒(méi)有做到這種份上她覺(jué)得金很小氣。金早料到林是這種反應(yīng)，金知道其實(shí)自己不過(guò)是導(dǎo)火索，兩人的`友誼早就像一點(diǎn)就燃的爆竹了……

　　就這樣，高三畢業(yè)了，林金兩姐妹雙雙發(fā)揮失常，金考得還是比林好。

　　金失落地走出校門(mén)，但她知道人生還很長(zhǎng)不必過(guò)于停留在這坎上。于是又快步回家，想好好補(bǔ)償補(bǔ)償自己。誰(shuí)知金在校門(mén)碰巧看到林哭到哽咽的模樣，便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走，金不想讓林覺(jué)得自己是惺惺作態(tài)。林一把拉住金的手，顫抖著說(shuō)：你考的又比我高，從來(lái)都沒(méi)變過(guò)，我們的友誼卻變了……。金怔了一下，便像是鼓足勇氣小聲地說(shuō)：你若還愿意，便不會(huì)變。

　　后來(lái)的結(jié)局，我相信一定是美好的。我本人也很看重友誼，但我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的林金姐妹很少能有一個(gè)圓滿的結(jié)局，聽(tīng)別人說(shuō)是友誼的新陳代謝、是彼此間進(jìn)步的腳步不同……但我個(gè)人認(rèn)為，友誼心連著心，只要兩人堅(jiān)定不移，有什么不能克服？我還是那句話，愿友誼地久天長(zhǎng)。

友誼的作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)，我的心靈太單純了。別誤會(huì)，我可不是自夸。

　　今天我和晴雯正在聊天。我對(duì)她說(shuō)，等過(guò)了年我臉上一塊塊比正常皮膚白的圓點(diǎn)就可以下去了�？伤齾s說(shuō)，我臉上的“圓點(diǎn)”不會(huì)好。這句話我聽(tīng)了心里很不高興。為什么她非要詛咒我啊？我媽媽已經(jīng)帶我去看了大夫，大夫說(shuō)沒(méi)事，可她還這樣幸災(zāi)樂(lè)禍。對(duì)她這樣的行為我忍無(wú)可忍了。以前她干什么我都可以忍，但現(xiàn)在，我想說(shuō)，我的忍耐是有限的。

　　那是前幾個(gè)星期，她問(wèn)我要東西，我不給。她卻說(shuō)：“你家是開(kāi)超市的'，有很多東西，還在乎我這一點(diǎn)東西啊？”難道她不知道這東西是我父母的血汗嗎？它們不是大風(fēng)刮來(lái)的！還有她每次買(mǎi)我家的東西時(shí)，都要讓我給她便宜幾塊，十塊錢(qián)的鋼筆賣(mài)七塊，就算我們虧本了，我還是賣(mài)給了她。因?yàn)槲乙恢卑阉��?dāng)朋友看待。我不明白，她為什么要這樣對(duì)待我。

　　晴雯，你知道嗎？你早已是我生命中很要好的朋友，我不忍心和你絕交。但現(xiàn)在看來(lái)，我們之間連純潔的友情也沒(méi)有啦！我想，我不得不這么做，因?yàn)槟阍缫褌�害了我。你說(shuō)的每一句話，都像針一樣扎在我心中，疼痛無(wú)比。我一輩子也不會(huì)忘記，我會(huì)記恨你一輩子。你我的友誼是幸福的，可離別卻是痛苦的。我們之間的友誼已化成灰塵，煙消云散。可你傷害我的，我不會(huì)還給你，而是永存我心。

友誼的作文 篇4

　　“叮鈴鈴—”十分“悅耳”的下課鈴終于敲響了，同學(xué)們從一串串令人昏昏欲睡的數(shù)字中回過(guò)神來(lái)，歡呼雀躍著跑出教室。空蕩蕩的班級(jí)中瞬間只剩下了幾個(gè)人，而他們之間卻一改原來(lái)和諧的氣氛，開(kāi)始有些“針?shù)h相對(duì)”起來(lái)。

　　這兩大“幫派”，就是分別以“猴小跳”馬小偉和“書(shū)呆子”李大田領(lǐng)頭組成的兩個(gè)科學(xué)小組一，他們要在課間決出代表班級(jí)參加撲克牌搭高的唯一名額。兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)如兩只炸了毛的公雞一般面對(duì)面而坐，吹胡子瞪眼，頗有“你有種過(guò)來(lái)呀”的氣勢(shì)。

　　班主任王小明老師打破了尷尬的氣氛，他把兩副全新的撲克牌分別分給兩位組長(zhǎng)，然后掏出秒表：“本次撲克牌搭高決賽現(xiàn)在開(kāi)始！規(guī)則是五分鐘內(nèi)誰(shuí)搭得高誰(shuí)獲得資格！”話音剛落，十位同學(xué)就忙活起來(lái)。他們分工明確，有的折、有的疊，看似手忙腳亂實(shí)際有條不紊，過(guò)去了一分多鐘，馬小偉已經(jīng)成功搭了7層樓了，而李大田組則才搭了5層，呈落后狀態(tài)。好巧不巧，一陣風(fēng)從窗縫中灌進(jìn)來(lái)，把馬小偉組的撲克塔吹倒了4層，形勢(shì)立馬扭轉(zhuǎn)了。同組的張小紅委屈得快哭出來(lái)了，氣急敗壞地喊：“這不公平！應(yīng)該把他們組的也推倒4層！”王小明一絲不茍地緊盯秒表，說(shuō)：“這比賽就是考驗(yàn)?zāi)銈兊碾S機(jī)應(yīng)變能力，還有時(shí)間，抱怨還不如抓緊重搭�！倍�組長(zhǎng)馬小偉卻一改往常“猴小跳”的頑皮形象，冷靜地組織組員繼續(xù)搭高，但他看似淡定的外表也有些露出焦急，額頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。他心想：“完了完了，我們這下落后了好多，想把比分追回來(lái)就難了……但我是一組之長(zhǎng)，不能慫！我要好好組織組內(nèi)紀(jì)律，分工明確，不慌不忙，才能反敗為勝！”

　　時(shí)間還剩下不到1分鐘，兩隊(duì)搭的'速度已經(jīng)不相上下了。李大田的手有些微顫，手心冒出了冷汗：“完了完了，要來(lái)不及了……另一組的進(jìn)度已經(jīng)比我們快了，怎么辦……這個(gè)名額是小組成員努力訓(xùn)練了一個(gè)月才贏來(lái)的……老天，保佑我們進(jìn)決賽吧？”一旁的組員看出了組長(zhǎng)的緊張，開(kāi)始輕聲鼓勵(lì)他。

　　“時(shí)間到！”所有人不約而同地舒了口氣，經(jīng)過(guò)班主任的測(cè)量，最終是馬小偉組獲勝，其他同學(xué)都羨慕又崇拜地看著他們。這種“友誼第一比賽第二”的精神讓這個(gè)比賽更加特別起來(lái)�！岸ｂ忊彙�”上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，他們看著原本針?shù)h相對(duì)的兩個(gè)同學(xué)如今相敬如賓，都不知所措地笑起來(lái)。

友誼的作文 篇5

　　暑假時(shí)我看了《米路的海》一書(shū)，我非常喜歡它�！奥�長(zhǎng)的冬天，外面的世界處處有危險(xiǎn)”一篇篇的文章，深深地吸引著我，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔。

　　《米路的�！肥且粋�(gè)童話故事，書(shū)中講了螞蟻米路和蜜蜂光圈一起去看海的故事。螞蟻米路聽(tīng)到大雁諾雅講起大海的美麗景象，它非常向往，也想去看看。途中米路遇到了光圈，兩人決定一起去看海。它們經(jīng)歷了重重困難，終于，海是看到了，可光圈卻為了救米路付出了生命。米路和光圈的友情，令我深深感動(dòng)著。

　　這使我不由得想起了我的好朋友吳詩(shī)怡。我們互相幫助，都可以為了對(duì)方做任何事，就像米路和光圈一樣。

　　去年國(guó)慶節(jié)放假前，我和我的朋友吳詩(shī)怡商量好，決定國(guó)慶節(jié)那天一起搭乘公交車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)�？伞坝�(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，那天正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)去找詩(shī)怡時(shí)，媽媽卻告訴我，我們?nèi)�家要一起去廈門(mén)“海底世界”游玩。這可怎么辦呀？“海底世界”那可是我很久以前就想去的.地方。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ�一直抽不出時(shí)間，這次他們剛好也放假，才能陪我和妹妹去游玩�？晌乙呀�(jīng)跟詩(shī)怡約好了，要去圖書(shū)館了。如果不去，她也就不能借《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了，這書(shū)她可是念叨了好久了，那她該會(huì)有多失望呀！想到這里，我決定了不失信于她，還是跟她去圖書(shū)館。至于“海底世界”，就讓爸爸媽媽帶妹妹去了，回來(lái)再看他們拍的照片就好了。嗯，就這么愉快地決定了。

　　那天見(jiàn)到了詩(shī)怡后才知道，作為吃貨的她也為了不爽約，推掉了姑姑帶她去大快朵頤的事。看來(lái)我們真的是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！

　　樂(lè)于助人、可以為朋友做任何事的米路，信守承諾的光圈，讓我明白了真正的友誼，不能只記住你對(duì)別人的好，更需要記住別人對(duì)你的好；真正的友誼不能只在意對(duì)方的努力，而要一心一意地幫助對(duì)方。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了米路和光圈，還讓我明白了友誼的真諦。

友誼的作文 篇6

　　當(dāng)你擁有了朋友，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：幸福，竟如此簡(jiǎn)單．

　　我忘了是怎么樣認(rèn)識(shí)毛潔雅（毛毛）的，但我依稀記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，總不知道該談什么，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友．雖然我們現(xiàn)在依舊沒(méi)有同班（隔壁班），但我們依然一起去圖書(shū)館，一起去練鋼琴，友誼的花朵開(kāi)得多燦爛……

　　在我的記憶中，你是一個(gè)樂(lè)觀派的女孩子．就算考試考差也堅(jiān)信：天下無(wú)難事．的道理，就憑這一點(diǎn)我就很佩服．毛毛還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，上課時(shí)總能看見(jiàn)她回答問(wèn)題的身影，而且成績(jī)好得令人羨慕．她的愛(ài)好很廣泛，什么鋼琴呀，豎笛呀，繪畫(huà)呀，電腦呀，仿佛都是她的好朋友！毛毛的優(yōu)點(diǎn)呀，就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完．但是美中不足的是體育成績(jī)不太好，可能是個(gè)子小的緣故吧，跑步，跳遠(yuǎn)，跳高都很吃力．沒(méi)想到好學(xué)、要強(qiáng)、求上進(jìn)的她為了增強(qiáng)體質(zhì)，利用假期跑了去學(xué)跆拳道，讓人大吃一驚！

　　在我的記憶中，忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵(lì)，幫我一遍又一遍地補(bǔ)習(xí)．忘不了在鋼琴考級(jí)前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我．忘不了在課間，你特地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我聽(tīng)懂課沒(méi)．更忘不了我生病時(shí)你對(duì)我的'一聲聲問(wèn)候……毛毛，謝謝你！

　　毛毛，古人說(shuō)“人生難得一知己”，真希望能和你做一輩子的好朋友．我認(rèn)為肯定行的，我堅(jiān)信著……

　�。校樱何沂且粋�(gè)愛(ài)交朋友的人，希望能和大家交朋友！

友誼的作文 篇7

　　有人說(shuō)，心靈是純潔的，那里是無(wú)人到達(dá)的的地方。

　　多少人把自己的心靈封閉起來(lái)，不愿意向別人傾訴。敞開(kāi)心扉的人會(huì)活的更自在，自己也喜歡像別人一樣敞開(kāi)心扉樂(lè)觀的去面對(duì)別人，可是，現(xiàn)在的學(xué)校里，我們身邊的'朋友，同學(xué)，全都是可以傾訴的對(duì)象嗎？不是的，就算全班里同學(xué)那么多人，包括跟我朝夕相處友好的同桌，我也敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人了解我。

　　誰(shuí)知道我的生日？誰(shuí)知道我的愛(ài)好？誰(shuí)知道我的特長(zhǎng)？誰(shuí)知道我喜歡的顏色？誰(shuí)知道我喜歡交什么性格的朋友？誰(shuí)知道我的性格？例子還有很多，我只想知道，這其中的任意一個(gè)誰(shuí)能答出來(lái)。也許只有關(guān)系好到不能再好的地步才能稱(chēng)作知己吧。

　　這個(gè)世界上，人生有一知己，就知足了。朋友，在喧鬧的世界中，她們的語(yǔ)言和笑聲可以渲染你的心情，她們的存在，讓你覺(jué)得生活的充實(shí)、富有。

　　小學(xué)，你覺(jué)得好朋友就是可以一起分糖果，然后很開(kāi)心；初中，好朋友就是可以跟你一起形影不離，分享快樂(lè)，卻很難一起走向成功�？傊�到了高中，友誼就更復(fù)雜了，夾雜的情愫也多了�？鞓�(lè)、拼搏、爭(zhēng)斗。

　　我們?cè)谀硞�(gè)街角不期而相遇時(shí)，往日的友誼化為一抹略帶驚異的笑容，又或者是一句情緒激動(dòng)的問(wèn)候，而對(duì)那段朝夕相處的日子，無(wú)論歡喜還是酸澀，終將成為最美麗的回憶。

友誼的作文 篇8

　　我的記憶如同海底的珍珠，數(shù)也數(shù)不清。又像天上的繁星，無(wú)比閃亮。今天我就把那顆最大最閃亮的星星的故事講給你們聽(tīng)。記得那是一年級(jí)的`夏天，我跟小語(yǔ)在樓底下玩耍，她穿著藍(lán)色的連衣裙，我們一起玩蕩秋千。

　　我們倆玩得正高興的時(shí)候，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)綠色的毛毛蟲(chóng)，我們都非常害怕。我沒(méi)有顧上其他，把小語(yǔ)推到前面，我就迅速轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。結(jié)果把她的花裙子也弄臟了，她坐在地上哭了起來(lái)。我急忙過(guò)去把她扶起來(lái)，可小語(yǔ)卻推開(kāi)我說(shuō)：“我們以后不再是朋友了，絕交吧！”我剛想說(shuō)什么，她卻已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里想，可能我真的做錯(cuò)了，難道我就這樣失去了我最好的朋友？

　　走在回家的路上，剛才發(fā)生的那一幕在我的腦海里一直揮之不去。我不知道會(huì)不會(huì)徹底地失去這個(gè)朋友，一路上都在胡思亂想。到了晚上，我躺在床上怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后我想了一個(gè)辦法：寫(xiě)信。希望通過(guò)這個(gè)方式挽回這段友情。我這樣寫(xiě)道：小語(yǔ)，那天我不該那么做，對(duì)不起。我知道你也非常害怕蟲(chóng)子，我知道我做錯(cuò)了，你能原諒我嗎？我非常想留住我們的友誼。

　　她很快回信了，信里寫(xiě)到：可樂(lè)，那天我也有不對(duì)的地方，不應(yīng)該推你，也不該說(shuō)那些話，我們重新做好朋友吧，就像從前一樣，一起高興快樂(lè)地玩耍。

　　我們的誤會(huì)就這樣解開(kāi)了，從那件事以后，我們的友誼更加的牢固了。以后不管誰(shuí)做錯(cuò)了什么，都會(huì)包容對(duì)方，互相諒解，誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)一句絕交的話。我相信我們一定可以成為最好的朋友。

　　日月如梭，光陰似箭，但這件事卻永久地留在我的記憶里，讓我永遠(yuǎn)銘記友誼的珍貴。

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