【熱門】友誼的作文400字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的友誼的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文400字 篇1
他是一個(gè)高高瘦瘦的男孩,他有一對(duì)比貓還亮的眼睛,一個(gè)小鼻子的上方停留著他忠實(shí)的粉絲——眼鏡,一張比鸚鵡還會(huì)說(shuō)好話的嘴加上一個(gè)裝滿好主意的大腦就組成了他——?jiǎng)⒂钴,他是我忠?shí)的死黨,我和他之間經(jīng)常碰撞出友誼的火花——
那天下午,我上完圍棋班回家,快到家的時(shí)候,一輛行駛速度極快的自行車突然竄了出來(lái),把我撞倒在地,圍棋子也滾得滿地都是?赡球T自行車的`人非但不道歉,反而把我罵了一通,巨大的罵聲把路人都吸引了過(guò)來(lái)。我被其中一個(gè)扶了起來(lái),我趁機(jī)說(shuō)明了情況,路人們都為我打抱不平,可有又能怎樣呢?他們還是自顧自的回了家,騎自行車的那個(gè)人也開(kāi)溜了,就留下我一個(gè)人收拾這個(gè)爛攤子,我急得就像熱火鍋上的螞蟻,可又有什么辦法呢?只能一個(gè)一個(gè)撿了,我東撿撿西撿撿,好不容易撿齊了黑子,還有一百多顆白子呢!我徹底絕望了,這時(shí),一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惆桑 蔽姨ь^一看,原來(lái)是我的死黨——?jiǎng)⒂钴幇。,我們又在一起找了半個(gè)多小時(shí),還剩十幾個(gè)棋子,可我們?cè)趺凑乙舱也坏,天也慢慢黑了。真是屋漏偏逢連夜雨,他媽媽叫他回家吃飯了。可他卻堅(jiān)定的說(shuō):“我不走,我要幫他撿完!彼龐寢尲绷耍谑俏乙矂袼丶页燥,他更加堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我要幫你撿完!”這時(shí)他那聰明的大腦發(fā)揮了作用——想到了一個(gè)好辦法……在他的幫助下,我找到了剩下的幾顆圍棋子。
幾顆圍棋子就這樣在我和他之間擦出了友誼的火花,這種火花是天長(zhǎng)地久的。
友誼的作文400字 篇2
友誼是成功是朋友臉上的微笑和“再接再厲“的鼓勵(lì)聲;友誼是失敗時(shí)朋友臉上的著急和“你一定能成功“的支持眼神;友誼是憂傷時(shí)朋友臉上的焦慮和“要開(kāi)心哦“的撫慰聲.
友誼是誤入歧途時(shí)的指明燈;是失敗時(shí)的慰藉;是焦渴時(shí)的甘泉;是泥濘中的援手.如果沒(méi)有友誼,我將寸步難移.
在四年級(jí)的時(shí)候,我擁有一條手鏈,我整天佩戴著它,它成了我生命中的一部分。在我需要幫助的時(shí)候,它伸出雙手給予幫助;在我因成績(jī)優(yōu)秀而自滿的時(shí)候,它發(fā)出了警告的聲音。從此我便知道:友誼是我賴以生存的條件。本來(lái)以為我會(huì)永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@條友誼手鏈,但在六年級(jí)的時(shí)候因別人的閑語(yǔ)而搗裂了它。友誼手鏈斷了,我整天沉浸在悲傷的`氣氛中。沒(méi)想到,友誼手鏈竟然這么不堪一擊,這又使我明白了友誼要用真情去播種,用熱情去澆灌,用理解去護(hù)理,才能閃爍出最絢爛的光芒。
升中考快到了,我沒(méi)了友誼手鏈的鼓勵(lì)聲和支持眼神,成績(jī)一定會(huì)一落千丈的。我不該再感到悲傷,我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后,是小瑜使我在升中考時(shí)取得好成績(jī)。我要吸取上一次的教訓(xùn):要彼此地真心、信任,才會(huì)讓友誼天長(zhǎng)地久。
友誼手鏈,我的生命鏈,沒(méi)了你,我的人生路將怎么走下去?
友誼的作文400字 篇3
在學(xué)校里,同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情,我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧,這件事情雖然不大,但卻讓我難以忘記。一天下午,因?yàn)槲以趯W(xué)校住,晚上食堂沒(méi)有我的飯,于是準(zhǔn)備泡方便面,可是水不夠熱,泡了很久還是沒(méi)有熟,除了方便面我就沒(méi)有吃的了,還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了,再去買東西已經(jīng)來(lái)不及了,我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況,張?zhí)锾锖敛华q豫的.把她要吃的東西給了我說(shuō):“快吃吧,一會(huì)兒上自習(xí)了。
“我說(shuō):“你吃吧,你還沒(méi)吃飯呢!彼(tīng)了我的話顯得非常著急的說(shuō):“快吃吧,我不餓,一會(huì)兒上自習(xí)了,再想吃就來(lái)不及了。”
于是我就吃了她給我的東西,我雖然不餓了,但我想,張?zhí)锾镆欢ê莛I,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動(dòng),我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝,她卻說(shuō):“謝什么啊,我們是同學(xué),也是好朋友啊!
于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了,蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣,每每想起這件事,我的心里也格外溫暖,我想,張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了,為了我她都不顧自己餓著肚子啊,如果我是張?zhí)锾,我?huì)這樣做嗎?
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