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友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-16 14:32:02 友誼 我要投稿

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠颜x_小學(xué)生五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文1

  人的一生最寶貴的是親情,友情,愛(ài)情。

  親情是一種不可否認(rèn)的關(guān)系,不管相處的怎樣,但是他不能改變,它是天然形成中最自然的情感;愛(ài)情是一種神圣的東西,但是我現(xiàn)在不能體會(huì)其中的幸福感和快樂(lè)感;那么友情呢它會(huì)像親情一樣負(fù)有安全感,像愛(ài)情那樣負(fù)有幸福感嗎?

  在學(xué)校里每個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里每天都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),女生與女生互相妒忌,男生與男生互打,男生與女生更是井水不犯河水。同學(xué)之間要想找到真正的純潔的友誼真的很難,不會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)和諧的集體。

  我跟她同學(xué)三年從初一到初三,算得上是好朋友,可是事實(shí)并非如此。

  那天中午我恰巧值日,看到她的日記本掉在地上,我給她放好并用書(shū)壓好。等她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)她的日記本,同我值日的人告訴她是我動(dòng)的,沒(méi)想到她竟然相信了也不聽(tīng)我解釋。天!她真的是我的好朋友嗎?連一點(diǎn)信任都沒(méi)有,這叫友誼嗎?

  這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我忘不了它帶給我的震撼很大。難道人越長(zhǎng)大純潔的腦細(xì)胞就越來(lái)越少嗎?

  能告訴我友誼真的能天長(zhǎng)地久嗎?

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文2

  同學(xué)們,你知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎?那就是程慧燕了。

  她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一頭高高盤(pán)起的頭發(fā),一個(gè)櫻桃般的小嘴,美麗極了。

  她不但長(zhǎng)的漂亮,學(xué)習(xí)也是我們班的學(xué)霸,上課時(shí),總能看見(jiàn)她高高地舉起胖乎乎的小手。有一次,我上課做練習(xí)的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),只好向我們班的學(xué)霸程慧燕求助,我輕輕地對(duì)程慧燕說(shuō):“程慧燕,你知道‘無(wú)奈’的‘奈’怎么寫(xiě)么?”程慧燕笑著說(shuō):“你去找字典老師吧!”我突然看見(jiàn)了程慧燕身邊有一本字典,就按著音序查字法找到了‘奈’字。我知道她讓我查字典,是想讓我自己動(dòng)手,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  還有一次,我和程燕余果一起出黑板報(bào),我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候遇到了困難,有一個(gè)地方不會(huì)畫(huà),程慧燕看見(jiàn)了說(shuō):“我來(lái)幫你畫(huà)吧!”“可以嗎?”“當(dāng)然可以了,因?yàn)槲覀兪呛门笥寻?”

  瞧,這就是我的好朋友,你想和她交朋友嗎?

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文3

  這個(gè)假期,我并沒(méi)有出外享受大自然的美好,而是待在家里,享受長(zhǎng)假帶來(lái)的愜意。

  靜靜地坐在椅子上,柔和的燈光照在手上,望著窗外,幾個(gè)小朋友正在開(kāi)心地玩耍,不是的發(fā)出嬉笑聲,彼此傳遞著快樂(lè)的眼神。如同幾只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),飛翔在那廣闊的藍(lán)天?粗,望著,孤獨(dú)的我身邊并沒(méi)有什么玩伴,也許我只能當(dāng)一個(gè)默默在旁的旁觀者吧。

  猛然間,想起了親愛(ài)的同學(xué)們,在這個(gè)長(zhǎng)假,似乎我缺少的就是朝夕相處的同學(xué)們,想起同學(xué),快樂(lè)的往事浮現(xiàn)在腦海,不禁傻傻一笑。

  想起學(xué)農(nóng)時(shí)大家一起采摘茶葉,第一次采茶葉的我們覺(jué)得很新奇,怎么也不肯停下;想起各個(gè)比賽時(shí),同學(xué)們?yōu)榱四苣玫綐s譽(yù)的認(rèn)真努力想起大家一起排練文藝演出的節(jié)目

  想起這些畫(huà)面,記憶的腦海中又多了一份思念,不知道同學(xué)們假期是怎樣安排的,忽然間相遇大家放肆玩耍,忘記一切。

  從一幅幅畫(huà)面中回到現(xiàn)實(shí),繼續(xù)度過(guò)還剩幾天的假期,等待,等待,想著同學(xué)們熟悉的笑臉,就讓這一個(gè)個(gè)笑臉,伴隨著我,度過(guò)。因?yàn),同學(xué)們一直都在我的身邊,從未離開(kāi)過(guò),這就是,人世間美麗的情感——友誼。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文4

  友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使匆匆擦身而過(guò),也會(huì)閃出明亮的光華;友誼,是心海中兩葉小舟的偶遇,雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴,卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的,像這樣大于大腳地送禮物,彷佛不是在傾吐友誼,而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助,互相關(guān)心,人生如戲,所謂真心付出,換來(lái)的是一份欣喜的收獲,一份付出,換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)!友誼萬(wàn)歲!

  歲月長(zhǎng),人世變遷,許多的燦爛斑駁。你走,我來(lái),人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而,有那么多的習(xí)慣,那么多的習(xí)慣讓我不知所措,到底如何是好?那么多的習(xí)慣,我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天:不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣,那樣,就或者不會(huì)失去依賴自己雙腳行走的自由。 不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然。比如,離別…比如,重逢…更多的時(shí)候,大家是相聚的,就習(xí)慣去忘了還有離別這天;有時(shí)候,大家時(shí)分開(kāi)的,就又忘了還有重逢這回事。

  人,是貪婪的?偸窍胍玫阶疃嘧詈米蠲赖臇|西,偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜,把那些最多最好最美的東西都留給了自己,所以:生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚(yú)尾紋,越想彈走卻越來(lái)越多。不過(guò),一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難…我想,我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文5

  假期里我讀了一本書(shū),令我十分感動(dòng),書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。在美國(guó)作家e·b·懷特的筆下,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是一對(duì)十分要好的伙伴,然而威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了,好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬終于得救了。可夏洛的生命卻走到了盡頭。

  這是一份多么珍貴的友誼啊,為了朋友,不惜犧牲自己的生命。當(dāng)威爾伯歇斯底里地哀號(hào)著“我不要死”時(shí),夏洛為他許下了一生堅(jiān)定的承諾“你不會(huì)死,我救你”,并付出了畢生的精力。當(dāng)夏洛最后輕輕地跟威爾伯說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí),我不禁感動(dòng)地哭了。他們之間的友情是單純的,無(wú)私的,也深深地印在我的腦海中。

  陽(yáng)臺(tái)的角落里有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),它是不是夏洛的子孫呢?我不知道,但是我會(huì)跟威爾伯一樣永遠(yuǎn)忘不了夏洛和他結(jié)的網(wǎng),更忘不了他們之間珍貴的友誼。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文6

  她是我最好的一個(gè)朋友,她也是我的姐妹,我的閨蜜。我們之間有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。

  她高高的個(gè)子,有著黑中帶黃的頭發(fā),她有一張白皙的臉,她有一雙濃濃的眉毛,在她那濃濃的眉毛下,有著一雙雙明亮的眼睛,仿佛可以看清整個(gè)世界。她笑起來(lái)并不是有兩個(gè)小酒窩,而是一個(gè)小酒窩。呵呵,奇怪吧。不過(guò)她一緊張呀,她的臉就會(huì),一下子紅得像紅蘋(píng)果一樣,回答問(wèn)題也一樣哦。

  今天是星期六,我們約定了一起去爬山,我早早的吃完了午飯,就飛奔到她家,好巧,她也正出家門(mén)呢。我們倆看見(jiàn)了就互相一笑,我們一路上邊說(shuō)邊走,不一會(huì)兒,我們就到了。

  經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的涉水,我們終于到了山頂,我們對(duì)著山那邊喊:我們永遠(yuǎn)都是好朋友,一輩子的好朋友。

  朋友這兩個(gè)字,帶給了我無(wú)限的趣味,是她,使我懂得了世界上還有友情的存在,還有一個(gè)人在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。

  我感謝友誼,我感謝你。

  朋友,你知道友誼是什么嗎?

  朋友,你感受過(guò)友誼嗎?

  朋友,你知道在友誼中的酸甜苦辣咸嗎?

  朋友,無(wú)論你是否感受過(guò),但是,今天,我要告訴你,擁有朋友的人是幸福的,因?yàn),在你最困難的時(shí)候,最傷心的時(shí)候,有人陪在你身邊,告訴你,再大的困難我們一起扛。剛你高興時(shí),她也會(huì)為你高興。

  這就是朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的朋友。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文7

  我和我的同學(xué)曾經(jīng)有一段深厚的友誼。

  “海豚”是我幼兒園時(shí)的閨中密友,那時(shí),可真幼稚,什么都不懂便學(xué)著電視里那樣,義結(jié)金蘭了。

  從此,我們便成為了死黨,整天形影不離,但我們的友誼也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)裂縫。那天,老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題,我和海豚見(jiàn)沒(méi)有其他同學(xué)舉手,便高興萬(wàn)分地舉起雙手,真想把手舉到老師眼前。終于,柳老師分別請(qǐng)了我們倆發(fā)言,可一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了,我們倆的`意見(jiàn)截然不同,一瞬間,原本的親密好友爭(zhēng)辯得難解難分,我驚訝,想不到,與我志同道合的她也會(huì)和我意見(jiàn)分歧,我心中像打翻了百味瓶似的,酸甜苦辣,樣樣俱全。我已無(wú)心戀戰(zhàn),同學(xué)們都議論紛紛,我覺(jué)得十分難堪。但那時(shí)還好,一個(gè)小時(shí)不到,我倆又重歸于好,不僅如此,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)波后,我們更深入了解對(duì)方,友誼也增進(jìn)了,真正的朋友并不是阿諛?lè)畛、相互恭維,而是在競(jìng)爭(zhēng)中相互扶持、相互鼓勵(lì)的嗎?

  可一件令我難受的事發(fā)生了。海豚生病了,我連續(xù)幾天沒(méi)見(jiàn)到她,心中忐忑不安,好像生命中缺少了什么似的,我去醫(yī)院看望海豚,只見(jiàn)她原本肥嘟嘟的身材不在了,紅潤(rùn)的臉蛋變得蒼白,聲音微弱,但當(dāng)她見(jiàn)到我,強(qiáng)從牙縫中擠出一絲微笑,我哭了,但透著濕潤(rùn)的眼眶,我清楚地看到海豚在安慰我,我震撼了,海豚,你好堅(jiān)強(qiáng),你一定會(huì)好起來(lái)的,我在心里默默地祈禱著!

  當(dāng)我們幼兒園畢業(yè)后,沒(méi)來(lái)得及留下對(duì)方的聯(lián)系電話我們就搬家了,我就這樣失去了我的密友,但雖然這樣,我會(huì)永遠(yuǎn)記著她的。記著這份友誼,因?yàn)槲覀兊挠颜x,是互相能包容,是把對(duì)方的事情當(dāng)成自己的來(lái)對(duì)待!

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文8

  樹(shù)木與小草共享友誼,因?yàn)樗鼈兺∩;魚(yú)兒和湖水共享友誼,因?yàn)樗鼈儾豢煞蛛x;蜜蜂和花朵共享友誼,以為它們傳遞甜蜜。現(xiàn)在就讓我從這里起程,去尋找屬于我的那份友誼!}記

  小時(shí)候不明白什么叫友誼,只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個(gè)勁兒地陪她哭,天冷了看到站在窗前的洋娃娃會(huì)給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感,這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。

  上小學(xué)的時(shí)候,我的朋友很多,我的友好換來(lái)了一張張笑臉。每次下課,我的桌前總會(huì)圍著很多朋友。有時(shí)大家笑著討論一些我聽(tīng)不懂卻還要裝著聽(tīng)得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。

  現(xiàn)在上了初中,我被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),只有在狠補(bǔ)作業(yè)時(shí),嘗上一口朋友送來(lái)的冒著熱氣的奶茶,洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。

  這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵(lì)、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來(lái)詮釋。擁有了友誼,你就可以擁有更多的幸福。

  在那過(guò)去的時(shí)光里,我獲得了那樣多的友誼。

  呵呵,友誼,我終于找到了你!

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文9

  《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克。吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義,本文主人公就是湯姆。索亞,湯姆。索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少:逍遙的流浪兒哈克貝里。芬,漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇。薩契爾,村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美。勞倫斯,調(diào)皮鬼喬埃。哈波;但是,與他反目成仇的人也有:湯姆的異母弟弟席德,一個(gè)衣著整潔的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架),大壞蛋印江。喬埃等。不過(guò),與他反目成仇的都不是什么好人。

  接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!

  由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功,他們倆就鬧矛盾了。所以,現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天,貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上,他想告訴老師,卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭,就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而,另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生,由于沒(méi)錢上醫(yī)學(xué)院,只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣,他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課,他總是先把功課安排好,然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū),班上的同學(xué)都感到十分神秘,都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看?墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院,都要仔?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文10

 yes!終于輪到我出場(chǎng)了,真是功夫不負(fù)有心“鼠”!我邊想邊準(zhǔn)備我的琴,心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。

  來(lái)到舞臺(tái)上,觀眾與我打招呼,我很開(kāi)心。

  “啦——啦——啦啦!边@是我在吹口琴呢,所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺,場(chǎng)面別提有多壯觀了!

  突然,下雨了,觀眾紛紛離場(chǎng),但我并不覺(jué)得這是一件壞事,因?yàn)槲矣幸粋(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開(kāi)始行動(dòng)了,我咬斷了幾根荷葉的莖,將它們當(dāng)成傘使用,我一邊彈,一邊打著傘走著,于是,這“茫茫雨!敝,出現(xiàn)了我的足跡。

  漸漸地,雨停了,我也到家了,這時(shí),又寄來(lái)了一封信,信上是這樣寫(xiě)的:

  親愛(ài)的朋友:

  你好!

  還記得我嗎?你的琴聲在森林里回蕩,下雨聲成了這美妙的音樂(lè)的伴奏,嘀嗒,嘀嗒,令我們這些觀眾們快樂(lè)極了!謝謝你!

  祝:

  再接再厲!

  你永遠(yuǎn)的觀眾:櫻洛

  20xx年5月4日

  看完這封信,又是感動(dòng),又是快樂(lè)!謝謝你,最好的朋友,這琴我永遠(yuǎn)保存,下雨天時(shí),便又采荷葉當(dāng)傘,便又彈出這美妙的音樂(lè),在泥土上留下我的腳。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文11

  冬去春來(lái),舊葉新綠,乍暖還寒。

  新的學(xué)年伊始,一切都在不變中變化著。就像友誼,隨著時(shí)光的洪流,沉淀下的,是永恒的五色斑瀾。

  想起當(dāng)年初遇,在花繁葉茂的盛夏光年,嘉玲成了我的同桌。是巧合吧,她二十號(hào),坐在桌子左邊;我十二號(hào),坐桌子右邊,從左邊到右邊,就成了二零一二。20xx,是我們初三畢業(yè)的年份,也是一個(gè)神秘而特殊的年份。

  是命運(yùn)的牽引,將我們?cè)嚼υ骄o,難舍難分。從新生的懵懂,到現(xiàn)在的熟識(shí),時(shí)光就這樣在我們腳下淌過(guò)了一年半。我非常珍惜這段友誼,畢竟如此的坦誠(chéng)相待,不曾有過(guò)。因?yàn)槲抑,這樣美麗的邂逅,是偶然,卻不會(huì)是必然。

  她有她的外向活潑,我有我的內(nèi)向沉默。但我們都有志向,都說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí),都做個(gè)好孩子。我們說(shuō)過(guò),無(wú)論以后天涯海角各自一方,至少我們還有三年。我想,三年,就讓我們的青春韶華書(shū)寫(xiě)下一段永恒吧!

  那些與她攜手共度的日子,經(jīng)歷了花落花開(kāi),少年輕狂,或是一點(diǎn)點(diǎn)自私和默契,也有了報(bào)復(fù)山河的躊躇滿志,一腔熱血,懂得了珍惜彼此,或者我們還未分開(kāi),兩鬢秋霜,卻兩難相見(jiàn)。

  是誰(shuí)告訴我,一樽還酹江月?是蘇老吧。只是我還不想說(shuō)愁,這晚的月亮還是那樣風(fēng)韻醉人。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文12

  人人都有自己與小伙伴的友誼,而我也曾有過(guò)一段難忘的友誼。

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。他見(jiàn)我做的很精致,就拿在手上,翻過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去地看,總舍不得放下。不料他一不小心,“啪”的一聲,我的小木船就掉在了地上,摔壞了,我一看,那凝聚著我心血的小木船的變了形,我怒火中燒,用力推了陳明一把,不料他一后退正好踩在小木船上,把它踩得七零八落。陳明一看,連忙撿起來(lái),捧在手上滿臉通紅的連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的……”看著我心愛(ài)的小木船,支離破碎,我氣得肺都炸了。我用力一甩手把捧在陳明手上的小木船打在了地上,然后用盡了全身的力量用力的踩了幾腳,轉(zhuǎn)過(guò)身頭也不回就走了。從此我們的友誼破裂了。

  轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家,陳明走在我的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地緊跟著我,我偷偷的回頭看看了他一眼,見(jiàn)他右手插進(jìn)褲兜里,褲兜漲的鼓鼓的,突然他快步向我追過(guò)來(lái),在我面前攔住我,從兜里拿出一個(gè)很精致的小木船遞給我,說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是我照著你的小木船的樣又做的,還給你,”我的臉紅了,慚愧的說(shuō):“那天是我不好,我應(yīng)該向你道歉!”……

  從此這只小木船成了我們友誼的見(jiàn)證。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文13

  有人說(shuō),撇開(kāi)友情就無(wú)法談青春,因?yàn)橛亚槭屈c(diǎn)綴青春的最美麗的話朵。人來(lái)到世界上,除了血濃于水的親情,還有珍貴的友情。友情太大了,大到能保衛(wèi)整個(gè)地球。

  傳說(shuō),外星人多次想占領(lǐng)地球,就是沒(méi)有破譯地球人稱之為友情的東西,才使地球在太陽(yáng)系中倍受尊敬。也許這只是一個(gè)傳說(shuō),可在地球人的眼中,友情是純潔的,是神圣的。

  當(dāng)一個(gè)人與友情接吻時(shí),便猶如干旱后的一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著心靈的每一寸土地,讓心靈凈化,飛翔。友情一塊無(wú)暇的白玉,只要沾上一點(diǎn)污跡就永遠(yuǎn)烙在上面了,永遠(yuǎn)都抹不掉了。友情卻時(shí)而堅(jiān)固,時(shí)而脆弱。只要心中有堅(jiān)定不移的信念,友情將會(huì)比任何東西都要堅(jiān)固;反之則如同玻璃杯一樣。

  俗話說(shuō):“在家靠父母,在外靠朋友!蔽也荒芊穸ㄟ@種說(shuō)法,但這足以證明友情是無(wú)處不在的。而青春時(shí)代的友情,從某種意義上說(shuō)是情感發(fā)育的序曲。自己以人格相許,也期盼得到對(duì)方整個(gè)人格的依賴,這是明白了人的尊嚴(yán)之后的寶貴一步。盡管這一步很短暫,其經(jīng)驗(yàn)卻影響一生。

  青春時(shí)代的友情是單純的,也是最寶貴,最真實(shí)的。時(shí)間匆匆,沒(méi)有多少時(shí)間的等待,人既然是來(lái)到,也會(huì)離去,如果沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正友情的人,那么作為人是殘廢的,豈不白走這人世間一遭。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文14

  擁有真正的友誼的人生是幸福的。

  我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)。我們不僅是同學(xué),還是好朋友。我們形影不離,無(wú)話不說(shuō),相互學(xué)習(xí),以長(zhǎng)補(bǔ)短。

  她是我的好朋友,叫金玲玲,她微胖,烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布垂直下來(lái),一雙水靈靈是眼睛,嘴邊有一條刀痕。她心直口快,體諒別人,在她心里是怎樣想就怎樣說(shuō),認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn),就是有是說(shuō)話傷別人的自尊。

  我們已兩年的友誼,可以說(shuō)是我的朋友當(dāng)中待在一起生活學(xué)習(xí)最長(zhǎng)時(shí)間的朋友。但有時(shí),友誼之杯也會(huì)裂,我們有時(shí)開(kāi)玩笑,但都沒(méi)放在心上。直到那一次,我們持續(xù)三天冷漠,見(jiàn)面也不打招呼,也不再形影不離,成為陌生人,以冷漠相待。有好幾次我們都想道歉,失去我以后,她進(jìn)進(jìn)出出都一個(gè)人,很孤獨(dú),我和她都舍不得放下這段友誼。經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng),我決定和好,雖然錯(cuò)不在于我,我們還是和好如初。我經(jīng)常想:真誠(chéng)的友誼是要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的吧。從此,我們更加珍惜這個(gè)友誼

  真正的友誼,是冰雪純潔透明,越冷越團(tuán)結(jié)得越緊。

  真正的友誼,是一澗清澈的泉水,不但給即將枯萎的生命柱入活力,而且還能洗滌心靈的污點(diǎn)

  原天下所有人的友誼經(jīng)過(guò)考驗(yàn)之后更加堅(jiān)固,永不垮。

友誼_小學(xué)生五年級(jí)作文15

  友情!是多么的可貴,同時(shí)還那么脆弱!友誼很重要,不要把它看得那么不起眼,等你真正失去它的時(shí)候,你就會(huì)明白友誼是多么的重要!如果你失去了友誼,同時(shí)就會(huì)換來(lái)一份寂寞!如果你失去了友誼,你會(huì)感到缺少了一份關(guān)心的話語(yǔ),心中空蕩蕩的!如果你失去了友誼,你會(huì)傷心,會(huì)難過(guò)!如果你失去了友誼!你將不在快樂(lè),取而代之的是默默地流淚!如果你上去了友誼……

  當(dāng)你高興時(shí),你可以和朋友一起分享,當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友幫你一起分擔(dān)!當(dāng)你痛哭時(shí),朋友會(huì)安慰你,這就是友情的力量!是許許多多的金錢代替不了的。

  想交到一個(gè)朋友很容易,但你想永遠(yuǎn)維持這份友情難免有些困難!我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友!不要等到失去了才來(lái)懺悔:“!曾經(jīng)有一個(gè)朋友我沒(méi)有好好的珍惜,如果再給我一次機(jī)會(huì),我愿在等一萬(wàn)年!”

  朋友一句貼心的問(wèn)候,你會(huì)覺(jué)得溫暖!朋友一句關(guān)愛(ài)的鼓勵(lì),你會(huì)覺(jué)得欣慰!朋友的擔(dān)心與關(guān)懷,你會(huì)感到是多么的重要!友誼,它比分?jǐn)?shù),比金錢,都重要,友誼連父母都代替不了!

  如果失去了友誼,那生活會(huì)變得多么乏味!讓友誼之花把明天變得更加美麗!

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