友誼的作文（通用16篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的友誼的作文，歡迎大家分享。

　　友誼的作文 1

　　我和淺汐是很好的朋友，從小玩到大的，親密無(wú)間。

　　直到四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我留著披肩自來(lái)卷長(zhǎng)發(fā)，粉紅色的兔耳朵發(fā)卡，桃粉色的泡泡袖及稞長(zhǎng)裙上嵌著許多、低跟粉色蝴蝶結(jié)水臺(tái)緞面單鞋，淡紫色呆呆兔書(shū)包，綴著水晶兔子掛墜，藏銀項(xiàng)鏈和藏銀手鐲發(fā)出清脆的聲音，我輕輕的走進(jìn)教室，一眼就看到了淺汐，她把一頭卷發(fā)隨意的放在肩上，在卷發(fā)的兩側(cè)編了兩個(gè)麻花辮，然后用紫色蝴蝶發(fā)夾固定住，身著藍(lán)色飄帶連衣裙和配套的`一件挽著袖子的米黃色小外套，腳上穿了別有兔子飾品的一雙可愛(ài)涼鞋，我跑過(guò)去和她坐在一起，我們聊起了天，老師突然帶著一個(gè)少女來(lái)了，那少女一頭熟褐色的直發(fā)，翠綠色的眼瞳，一襲純白色的露肩公主裙，美麗的鎖骨若隱若現(xiàn)，裙子的衣料白得仿佛透明，微微反光，就象天使的翅膀，卻一點(diǎn)也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線，優(yōu)雅的微蓬起來(lái)，露出少女那雙如玉般潔白修長(zhǎng)的美腿，裙角綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石，恍如無(wú)數(shù)美麗的晨露。都不像是學(xué)生！老師讓她坐在淺汐后面，她妖冶的眸子里盡是活潑，老師讓我和淺汐幫她熟悉班級(jí)，我倆一問(wèn)，得知少女名叫墨歆柔，“我叫蘇淺汐，可以叫我淺汐！”“我叫慕容念婷，叫我念婷就好�！卑踩坏倪^(guò)了一個(gè)星期，我恍然發(fā)現(xiàn)淺汐與我疏遠(yuǎn)了，反倒跟墨沁柔親近了！

　　淺汐和歆柔干什么都在一起，我不知道還能不能和淺汐繼續(xù)友情？

　　友誼的作文 2

　　在我的生活周?chē)�的朋友，她們始終是那么關(guān)心我，每當(dāng)想起她們，就令我熱淚盈眶。舒丹丹、祝思閩和祝霞娟，她們?nèi)齻�(gè)永遠(yuǎn)是那么有責(zé)任感，活潑又熱心，一張張笑臉總在我的眼前浮現(xiàn)。舒丹丹思考問(wèn)題的神情，祝霞娟、祝思閩那淘氣可愛(ài)的動(dòng)作都讓我感到友誼給人的`幸福。

　　今天吃晚飯鈴一響，同學(xué)們像千軍萬(wàn)馬一樣飛快地拿著自己的飯碗去打飯，只有我一人坐在凳子上悶悶不樂(lè)，突然有一人來(lái)到我的眼前，原來(lái)是舒丹丹同學(xué)。她問(wèn)我說(shuō)：“周霞，你怎么不去打飯？身體不舒服嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，就是有點(diǎn)不開(kāi)心而已。”舒丹丹看見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，就堅(jiān)決問(wèn)到底，真是不見(jiàn)棺材不掉淚，不到黃河心不死。我拿她沒(méi)辦法，就把原委告訴了她。她看了看我的手：“你的手痛嗎？為什么不到醫(yī)院里去看看？”說(shuō)完她就拿著我的碗去幫我打飯，還叫我快吃，吃完去向老師說(shuō)一聲，到醫(yī)院去看看。找到醫(yī)生檢查后開(kāi)了藥到就回到學(xué)校。晚上自習(xí)老師叫我們抄作業(yè)題，舒丹丹看我的手寫(xiě)不得，還幫我抄寫(xiě)。

　　這一件事讓我和舒丹丹的友誼更加深厚了，此時(shí)此刻我心里想著，友誼能讓我的生活變得多姿多彩，是友誼讓我的人生閃閃發(fā)光。我懂得，貪心的人見(jiàn)利忘義，是永遠(yuǎn)得不到真正的朋友，如果想和別人成為真正的朋友，要以誠(chéng)相待，不可自私自利。只有患難與共，互相幫助，才有真正的友誼。

　　友誼的作文 3

　　曾在書(shū)上看過(guò)這么一段話：朋友，是在你最沮喪，最無(wú)助的時(shí)候，愿意陪你坐一坐的人。友情，是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

　　細(xì)細(xì)品味這段話，何嘗不是？當(dāng)你離開(kāi)父母，離開(kāi)家后，一路陪伴你的.，是朋友；當(dāng)你不小心絆倒在地，扶你起來(lái)的，是朋友；當(dāng)你內(nèi)心難受，淚流不止，默默陪你，安慰你的，亦是朋友。那種暖人心脾的情誼，怎么能不深刻？

　　老歌唱道“朋友一生一起走……”，那份感情，雖沒(méi)有人能說(shuō)出實(shí)際含義，令人捉摸不透，卻又像親情、愛(ài)情那般難以割舍，是只有付出了真誠(chéng)，才會(huì)得到的東西。

　　給你友情的那個(gè)人，或是那些人，不管你是富貴還是貧窮，不管你是健康還是生病，他們都會(huì)支持你，理解你，做你堅(jiān)實(shí)的后盾……有這樣一群人在身邊，能不使自己活得更溫暖，更自在嗎？

　　一個(gè)人生活在世界上，最可悲的事不是生活拮據(jù)，吃不飽穿不暖；不是沒(méi)有功名與前途，而是沒(méi)有懂你的朋友。能有知心的朋友，不容易；能有真摯的友情，不容易。

　　朋友，是在你最無(wú)助，最沮喪時(shí)，愿意陪你坐一坐的人……

　　友誼的作文 4

　　放學(xué)了，我收拾好書(shū)包，向教室外走去。

　　唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小��！”我吃驚得叫起來(lái)。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開(kāi)會(huì)了。幾乎沒(méi)有可能會(huì)有人來(lái)接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來(lái)的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車(chē)；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車(chē)；還有爺爺奶奶送來(lái)傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_(kāi)傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫(xiě)，教室的門(mén)都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“你沒(méi)帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的'寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了�！皠e著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去。”金順善解人意地安慰我說(shuō)�！昂冒�！好啊！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。

　　傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒(méi)有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。

　　走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來(lái)了，她不放心金順，特地來(lái)接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時(shí)候，金順外婆過(guò)來(lái)了，她詫異地問(wèn)：“金順，章安棋沒(méi)有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說(shuō)。“嗯，行��！”金順外婆笑瞇瞇地說(shuō)，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”

　　這下我不好意思了，說(shuō)：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見(jiàn)金順和他外婆走得很小心……

　　我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒(méi)有要停的意思，但我仿佛看見(jiàn)了一道美麗的彩虹……

　　友誼的作文 5

　　表姐來(lái)向我吐槽，最近一直忙著論文的她這兒居然得了空，我正想著。原來(lái)，她是心情不好。她說(shuō)她和另外兩個(gè)朋友最近都在寫(xiě)論文，這不是學(xué)校強(qiáng)制性的論文，是她們自己找班主任輔導(dǎo)，準(zhǔn)備投給雜志社，可以加學(xué)分。

　　起先，只有表姐一人打算寫(xiě)論文，后來(lái)中途另外倆人也打算寫(xiě)，她們私下里也會(huì)交流交流論文稿子。一開(kāi)始，她覺(jué)得大家一起，挺不錯(cuò)的，還能交換下思路。后來(lái)大家各自與班主任溝通，也都陸續(xù)走到了工作的尾聲。昨天，班主任發(fā)了封郵件，郵件上說(shuō)可以投稿了，但是并未指名雜志社的名字。表姐想到，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)班主任給她推薦了一串雜志社的名字，于是表姐就找那位朋友問(wèn)問(wèn)，想從她那要幾個(gè)雜志社的名字。這不問(wèn)不要緊，她察覺(jué)到這位朋友并不想把名字告訴她，只是說(shuō)了個(gè)之前班主任拿作例子的學(xué)姐投的雜志社。表姐知道了她的意思，便不再追問(wèn)。

　　后來(lái)，表姐去問(wèn)了另一個(gè)朋友，她驚訝于上一位朋友的.表現(xiàn)，說(shuō)了些話，在第二天早上發(fā)了一些雜志社的名字，還說(shuō)著明天找班主任面談時(shí)幫著問(wèn)問(wèn)。

　　表姐感慨友誼的脆弱，好像在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的籠罩下，友誼就顯得十分朦朧。我卻覺(jué)得，這樣挺好的，雖然我不贊成動(dòng)不動(dòng)就給友誼來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)，但有時(shí)候不經(jīng)歷一些考驗(yàn)，你真的無(wú)法甄別友情的含金量。在競(jìng)爭(zhēng)前，有人會(huì)選擇撇開(kāi)朋友，而有人則會(huì)攙扶著朋友。選擇獨(dú)自前行的人，必然會(huì)孤獨(dú)，當(dāng)然他也可能會(huì)少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；而選擇朋友的人，雖然會(huì)多個(gè)對(duì)手，但是精神上不孤獨(dú)。

　　其實(shí)，我們大可不必如此神傷，有時(shí)候你只是拿著放大鏡去看待你的友誼，別把友情想的太高尚，也別太高估你和某個(gè)人的友誼。

　　友誼的作文 6

　　在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友，我在她們身上學(xué)會(huì)了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的'朋友也有發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候。

　　記得那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發(fā)現(xiàn)連佳美耍賴，我是個(gè)急性子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了就必須馬上說(shuō)。于是我對(duì)她說(shuō)：“連佳美，你后腳刮筋了�！币�?yàn)閯e人都沒(méi)看見(jiàn)，所以連佳美不承認(rèn)，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對(duì)她說(shuō)：“小氣鬼，耍賴還不許人家說(shuō)，不玩就不玩，好象誰(shuí)愿意跟你玩似的�！�

　　就這樣我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，一連幾天我們都沒(méi)說(shuō)話。

　　有一天在語(yǔ)文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時(shí)候，我想起了前幾天發(fā)生的事，我覺(jué)得好朋友之間不應(yīng)該為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我正想著什么時(shí)候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，那天的事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和你計(jì)較的，請(qǐng)?jiān)�諒我吧！我回過(guò)頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來(lái)了。

　　放學(xué)后，我們手拉著手一起向校門(mén)外走去。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，心里很開(kāi)心。

　　友誼的作文 7

　　友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗，友誼也是一個(gè)巨大無(wú)比的大箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。

　　茫茫人海中，找一個(gè)朋友?難!找一個(gè)知心朋友?難上加難!但一切相遇，仿佛是老天刻意安排的，讓你在無(wú)意中得到一份友誼，但就看你珍不珍惜......

　　也許，友誼就是這樣，來(lái)得如此意想不到，當(dāng)然我也不例外。

　　記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那幾天“鈴鈴鈴鈴�！彪S著下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍地沖出教室，奔向操場(chǎng)。我聽(tīng)著他們嬉笑的笑聲，靈動(dòng)的身影。我是多么的地想融入進(jìn)他們游戲的'圈子，與他們一起玩耍。我呆著坐在座位上，過(guò)了好一會(huì)，同桌小李跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們也一起去玩吧!”我聽(tīng)后呆了呆，小聲的說(shuō)了句好，就被他拉進(jìn)剛剛同學(xué)們一起玩的游戲當(dāng)中去了。膽小的我得到了第一份友誼而我卻并不知曉死腦筋的沉陷進(jìn)去，而這份珍貴的友誼在玩耍中漸漸清晰。隨著時(shí)間的流逝我和小李成為了真正的好朋友。

　　我從中領(lǐng)悟到：友誼;是使我快樂(lè)的天使;友誼;是比櫻桃還甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!

　　友誼是美好的，珍貴的。當(dāng)一個(gè)人去維護(hù)友誼時(shí)，不亞于撐起人生的第三大支柱!

　　友誼的作文 8

　　友誼像一道彩虹，有著五彩繽紛的美麗；友誼像陽(yáng)光，帶給人舒適愜意的溫暖；友誼還像一只蠟燭，照亮著我的心靈。

　　在幼兒園的時(shí)候，我交了一個(gè)好朋友。她高高的個(gè)子，圓圓的臉，很討人喜歡。

　　有一天我去找她玩，順便兒帶了玩具。當(dāng)我到她家里的.時(shí)候感覺(jué)非常緊張。敲開(kāi)了門(mén)，我對(duì)她說(shuō)“能一起玩兒么？”她笑著說(shuō)：“可以呀。”我笑著說(shuō)“那就出來(lái)吧！”出來(lái)的時(shí)候，她總盯著我手中的玩具。我說(shuō)“：你喜歡嗎？”

　　她說(shuō)“嗯。”我狠了狠心，咬了咬牙，“那就送給你吧！”“真的可以嗎？”“她眼睛里閃耀著光彩�！罢娴��！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！疤�謝謝了”，她開(kāi)心地大笑起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地從身邊溜走了，我們要回家了�；ハ嘣僖�(jiàn)之后，我才想起媽媽說(shuō)過(guò)我的玩具不能隨便送給別人�？墒牵�我也不能反悔呀？思來(lái)想去，我硬著頭皮回到了家里。坦白從寬吧，我主動(dòng)向媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你們之間真正的友誼是比玩具還要貴重的，以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個(gè)朋友了！”我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，原以為會(huì)挨批評(píng)，沒(méi)想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……

　　真正的友誼是多么純潔和美好！我們要珍惜友誼！

　　友誼的作文 9

　　小l，是我在寒假剛認(rèn)識(shí)的朋友，說(shuō)起與他認(rèn)識(shí)并和他成為朋友，還挺特別的呢。

　　我與小l第一次碰面，是在我上的一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班碰到的，當(dāng)時(shí)我與他素不相識(shí)，但就是一次巧合，我和他被分到了同一個(gè)組里，他是正隊(duì)長(zhǎng)，我是副隊(duì)長(zhǎng)，我們才彼此認(rèn)識(shí)，并熟悉。在中午，他還為我留了一個(gè)飯位，這讓我對(duì)他有一絲好感。

　　真正讓我和他熟悉并成為朋友的，是那次在公交車(chē)上偶然碰到。

　　那天，我上完補(bǔ)習(xí)班放學(xué)乘公交車(chē)回家，可就在我剛找到位子坐好的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)窗戶邊有一個(gè)熟悉又陌生的影子，我試探性的叫了一聲小l的'名字，沒(méi)想到那個(gè)人將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。“小l，你怎么在這里？”我驚訝地地叫道，他馬上走了過(guò)來(lái)我十分驚奇，連忙問(wèn)他在哪一站下車(chē)，沒(méi)想到他竟然和我在同一站下車(chē)，后來(lái)當(dāng)我問(wèn)到他的住址的時(shí)候，我驚訝極了，沒(méi)想到他和我家隔兩條街！

　　從此，我和他成了形影不離的好朋友，只有他有困難，我定會(huì)盡力幫忙，而他也會(huì)幫我占個(gè)位子，倒杯水什么的。

　　可惜5天很快就過(guò)去了，我們都十分的舍不得彼此，臨走的時(shí)候，我還加了他的微信。

　　現(xiàn)在，我還是會(huì)在休息的時(shí)候去他家玩，或約他到我家玩，感謝那輛公交車(chē)，讓我交到了一個(gè)好朋友！

　　友誼的作文 10

　　友誼是什么？友誼是小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹(shù)，一片一片得貼著說(shuō)話，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。

　　走找地皮菜的過(guò)程中，地皮菜抬著頭望著我的時(shí)候，我卻沒(méi)有看到它，真的好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕輕地阻止著我。當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)地皮菜是長(zhǎng)在枯草里的時(shí)候，我就慢慢地彎下腰撥開(kāi)草，地皮菜將一個(gè)一個(gè)地向我認(rèn)輸。

　　我把消息告訴同學(xué)的時(shí)候，有一些同學(xué)將不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過(guò)只有和我同宿舍的人不嫌棄我說(shuō)的話。

　　然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的過(guò)程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹(shù)搖晃著，小草搖晃著，好像世界萬(wàn)物都搖著頭說(shuō)：“不行�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，剛才那些人又過(guò)來(lái)對(duì)我的朋友說(shuō)我的`不是，可我想讓她們停止說(shuō)我的不是，但我又變了，我就想考驗(yàn)一下她們會(huì)不會(huì)因?yàn)槔�益和我玩的，但這一次我又錯(cuò)了，她們說(shuō)完話還是和我很要好。

　　友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無(wú)論遇到什么困難都一直在一起的。

　　友誼的作文 11

　　友誼是一把雨傘下的身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符；沒(méi)有友誼，心靈就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，老師調(diào)了一下座位，我一見(jiàn)我的同桌，不禁嘆氣起來(lái)，因?yàn)樗�可是大名鼎鼎的“調(diào)皮鬼”呀。

　　可是那件事情讓我改變了對(duì)他的態(tài)度，那是一個(gè)下著大雨的一天，我去送作業(yè)，可沒(méi)有想到腳底一滑，造成了“狗啃泥”的現(xiàn)象。這時(shí)他從一邊走了過(guò)來(lái)，我本以為他一定會(huì)嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下來(lái)的一個(gè)舉動(dòng)讓我十分震驚。

　　他將我拉了起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，還問(wèn)我說(shuō)：“你有沒(méi)有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”聽(tīng)了這話，我不禁想起自己對(duì)他的不滿、嘲諷的態(tài)度。想著想著，我的臉漲得就像蘋(píng)果一樣紅，他看著我那紅彤彤的臉，又幽默地說(shuō)了一句：“哎呀，看來(lái)我要打個(gè)電話了，我們學(xué)校竟然有珍貴的.動(dòng)物——變色龍呀�！蔽衣�(tīng)完“撲哧”笑了起來(lái)，從此我們倆之間的兩天一小吵，五天一大吵的陋習(xí)就被我給廢除了。

　　友誼像春日里的小雨滋潤(rùn)著我；友誼像夏日里的風(fēng)拂去我的憂傷；友誼像秋日的果實(shí)散發(fā)著香甜；友誼像冬日的陽(yáng)光讓我溫暖。

　　友誼的作文 12

　　你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？你們知道我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事嗎？不知道吧，那就和我一起走進(jìn)這篇，仔細(xì)地了解一下吧。

　　我的好朋友叫張航，他長(zhǎng)得胖胖的，皮膚黝黑，一雙大大的眼睛，還有一張比一般人都要大一點(diǎn)的嘴巴和一對(duì)小小的招風(fēng)耳，圓圓的臉蛋肉呼呼的，看起來(lái)特別可愛(ài)。我覺(jué)得他最大的愛(ài)好就是吃喝玩樂(lè)，只要見(jiàn)到別人有好玩的，或者好吃的，他就會(huì)第一時(shí)間跑到那個(gè)人的面前。其實(shí)張航的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如成績(jī)好、樂(lè)于助人等，但是他也有缺點(diǎn)，就是喜歡為一點(diǎn)小事就不依不饒的.。

　　有一天，我和張航還有其他人正在玩游戲，沒(méi)想到我一不小心踩到了張航的腳，哪知道他張口就罵我，之后我倆吵得不可開(kāi)交。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上一直在思考，為什么我今天不主動(dòng)給他道歉呢？要不然的話，咱倆的關(guān)系也不至于鬧得這么僵呀！于是我決定一定要主動(dòng)去給他道歉才對(duì)。到了第二天，我去給張航道歉時(shí)，張航也友好地向我道了歉，然后我倆又和好如初了，原來(lái)他和我的想法是一樣的呀。

　　從那天起，我學(xué)會(huì)了：朋友之間應(yīng)該友好相處，不能為一點(diǎn)小事而生氣，一定要學(xué)會(huì)寬容，諒解，彼此之間友誼的小船才不會(huì)被打翻。

　　座右銘：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　友誼的作文 13

　　“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！边@句名言就是贊美友誼的珍貴。

　　我的朋友，他，看起來(lái)不怎么開(kāi)朗，不過(guò)他在玩時(shí)，總是很開(kāi)朗也很歡快的樣。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的黑眼睛，像兩顆水靈的葡萄。他有一只大大的嘴巴，吃起東西來(lái)總是大口大口的，在看，他有兩只小小的.耳朵，別看他的耳朵小，不過(guò)他聽(tīng)聲音時(shí)，總是聽(tīng)得很仔細(xì)，很遠(yuǎn)的地方，他也能聽(tīng)見(jiàn)，他就是我的朋友——胡樂(lè)斐。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我做呀做呀，眼看就要做完的時(shí)候，我突然遇到了一道難題，我想了一會(huì)兒，還是想不到，我又繼續(xù)想。這時(shí)，我的朋友胡樂(lè)斐從我身邊路過(guò)，他看了看我，明白了我的心思，便把頭伸過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你哪一道題不會(huì)？”我說(shuō)：“這一題�！彼�凝視地看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)解答這道難題吧，”我聽(tīng)了說(shuō)：“好，好”。過(guò)了幾分鐘，我倆終于把這道難題做出來(lái)了，我心里別提有多高興，真誠(chéng)地對(duì)胡樂(lè)斐說(shuō)了聲：“謝謝你”，胡樂(lè)斐搖搖頭說(shuō)：“朋友之間互幫互助是應(yīng)該的！”

　　我想：這就是友誼吧！一個(gè)分離不開(kāi)的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的友誼，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······

　　友誼的作文 14

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)美麗的季節(jié)�？墒�，春天在我的心里，卻有一段美好的往事……

　　那天，我在家里悶得慌，便跑了出去玩。我跑到一片綠油油的草坪上摘花，忽然聽(tīng)到一陣清然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我朝那邊看去，原來(lái)，是一個(gè)長(zhǎng)得眉青目秀的小姑娘。我走上去，不知怎么的，就和她一起玩了起來(lái)。之后，我倆每天每時(shí)每刻都在一起，成了一對(duì)形影不離的'好朋友。在旁人的眼里，就是一對(duì)好姐妹。時(shí)光飛逝，我倆的感情也越來(lái)越深。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。因?yàn)樗�父母工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，她要移民了。試問(wèn)，像我們那么深的友誼怎么會(huì)舍得分開(kāi)呢！但是，命運(yùn)不由人。最后，我們倆見(jiàn)了最后一次面。 那時(shí)候，我倆都難過(guò)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話來(lái)。直到她要走的那一刻，我才哭著說(shuō)：“再見(jiàn)了！”那匆匆的離別，使她沒(méi)有留下她家的地址和電話號(hào)碼。我們分開(kāi)了，再也沒(méi)有聯(lián)系了。

　　每逢到春天，我都會(huì)想起我和她一起度過(guò)的日子。即使她不在我身邊，但我仍然覺(jué)得她好像在我身邊，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　如今，春天依舊年年美。

　　友誼的作文 15

　　每當(dāng)我看見(jiàn)電視上奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩泳o訓(xùn)練，雖然很苦，但他們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。想到這里我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@讓我想起一件同學(xué)之間友誼的事情。

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云的夏天，我還在上學(xué)六年級(jí)，今天剛好是星期天我和同學(xué)騎車(chē)一起出去玩。在我們騎到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方時(shí)，我們已經(jīng)大汗淋漓。我的腿就像捆著幾個(gè)沙袋一樣，一點(diǎn)也使不上勁。就在我剛準(zhǔn)備下車(chē)，準(zhǔn)備推車(chē)的時(shí)候，我車(chē)子的腳踏板突然掉了，我心想這下完了，我該怎么回家呀！

　　我的同學(xué)在一旁看見(jiàn)，我著急的樣子決定用繩子拉著我的車(chē)子把我拉回去，我說(shuō)看來(lái)只有這么辦了。

　　好不容易快要到家了，我還是很害怕，不敢進(jìn)家門(mén)，同學(xué)問(wèn)我為什么不回家呀？我吞吞吐吐的說(shuō)：“我這個(gè)樣子回家一會(huì)被爸媽罵死的�！蓖瑢W(xué)想了一下，連忙從口袋里拿出五元錢(qián)幫我修車(chē)子，我站在一旁不停地謝著同學(xué)，我不好意思地低著頭。

　　終于我推著一輛很好的'車(chē)子回家了，雖然這是同學(xué)幫助我的小事，但我感覺(jué)到我們同學(xué)之間的友誼深厚。這真是無(wú)價(jià)之寶呀！

　　友誼的作文 16

　　友誼是我生命中重要的一部分。在我小學(xué)的生活中，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，也結(jié)交了一些朋友。在我高興的時(shí)候，他們會(huì)跟我一起歡笑；在我悲傷的時(shí)候，他們會(huì)和我一起落淚；在我需要幫助的時(shí)候，他們會(huì)義無(wú)反顧地來(lái)向我伸出援助之手，給予幫助。在我痛苦的時(shí)候，他們會(huì)幫我排憂解難。

　　艷就是我眾多朋友中的一位，她也是我最要好的'朋友。我與她之間經(jīng)歷過(guò)許多事情。但是有一件事最令我難忘。

　　記得那是一天上午，外面陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們正在班級(jí)里開(kāi)心地上著美術(shù)課。老師讓我們拿出鉛筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。由于我們很少用到鉛筆，老師又沒(méi)提前通知，有一些同學(xué)沒(méi)帶鉛筆。我心想：幸好今天早上我?guī)Я艘恢сU筆，否則我就不能畫(huà)畫(huà)了。我急忙把鉛筆拿了出來(lái)。這時(shí)，我旁邊的艷對(duì)我說(shuō)：“文，你借我一支鉛筆好不好？”我心想：借不借她鉛筆呢？如果借了，我就沒(méi)有鉛筆用了；如果不借，她有可能和我生氣。我猶豫兩三，最后還是沒(méi)有借她鉛筆。

　　誰(shuí)知道，她竟然從那兒以后一直不和我說(shuō)話了。事后，我回想了事情的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得這件事我也有錯(cuò)。于是，我主動(dòng)和她道了歉，她也原諒了我。從此，我們又恢復(fù)到了以往的樣子。

　　通過(guò)這件事，我明白了：友誼是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它。

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