玩游戲作文【必備28篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的玩游戲作文，歡迎大家分享。

　　玩游戲作文 1

　　我玩過(guò)的游戲有摸顏色過(guò)河、打僵尸、摸頭發(fā)絲兒、三個(gè)字、捉迷藏、踩腳、跨大步、踩影子。其中我最喜歡玩的.游戲是“摸顏色過(guò)河”。

　　下面我要說(shuō)一下這個(gè)游戲的玩法：首先要通過(guò)翻手面的方法來(lái)選出守河的人，然后，守河的人站在一個(gè)地方，這個(gè)地方就是“河”，其他人站到河邊，由守河人說(shuō)出一種顏色，身上有這個(gè)顏色的人就可以順利地過(guò)河，身上沒(méi)有這個(gè)顏色的人就得趁守河人沒(méi)有防備的時(shí)候趕快逃過(guò)河。如果守河人抓到某個(gè)人，那么，這個(gè)人就得當(dāng)守河人。這個(gè)游戲非常好玩，有時(shí)間你也可以玩一玩哦！

　　玩游戲作文 2

　　我教你玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫三二一木頭人，聽(tīng)了這個(gè)名字你一定會(huì)奇怪，為什么是木頭人？別急，我來(lái)給你解釋一下吧。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是；

　　1、先選一個(gè)人到前面去，和其它人面對(duì)面站著。

　　2、在前面的轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，其它人向前跑。

　　3、在前面的又轉(zhuǎn)回來(lái)的.時(shí)候，其它人要保持姿勢(shì)不動(dòng)，否則就要退回起點(diǎn)。

　　4、 有誰(shuí)抓到前面的人，那就讓他當(dāng)前面的人，重復(fù)游戲。

　　我解釋完了，這下你該知道為什么叫三二一木頭人了吧。

　　玩游戲作文 3

　　“一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山�！蹦阒�道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？�?duì)了，就是愚公移山，這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)大山，其他同學(xué)排好隊(duì)，和大山面對(duì)面一起跳石頭剪刀布，重復(fù)了就要當(dāng)大山，四次不重復(fù)就可以排隊(duì)再來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，我們石頭剪刀布，選出了象豪當(dāng)大山。如偉站在第三個(gè)。如偉面對(duì)著大山象豪，如偉沒(méi)有退縮，結(jié)果他第一局就輸了，所以如偉當(dāng)了大山，我要面對(duì)大山了，我心里想：“我會(huì)贏嗎，還是會(huì)輸，我一定要贏才行�！蔽页霾妓�也出布，結(jié)果我輸了，我不甘心，我一定要贏回來(lái)。我第四局才贏了，但我心里也很開(kāi)心，很高興。

　　我感覺(jué)這個(gè)游戲真好玩，雖然我有時(shí)候都輸了，可是我還是很開(kāi)心。

　　玩游戲作文 4

　　今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個(gè)游戲——香蕉、蘋(píng)果磨輪刀，同學(xué)們聽(tīng)了教室里立刻沸騰起來(lái)，老師說(shuō)：“等我們安靜下來(lái)在講�！边@時(shí)同學(xué)們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)這游戲充滿了好奇心。

　　老師開(kāi)始講了：“這個(gè)游戲要十幾個(gè)人來(lái)玩，分成兩組，一組是蘋(píng)果，一組香蕉，各組在選一名組長(zhǎng)，用手搭成一個(gè)“小橋洞”其余幾個(gè)人像船一樣游過(guò)去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說(shuō)他喜歡蘋(píng)果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊(duì)的后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的`心思，并讓我們排隊(duì)去試試，我們刻不容緩地排好隊(duì)去指定的地方玩。

　　我們一共有11人，大家都選我和童文熙當(dāng)組長(zhǎng)，我倆搭了一個(gè)“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過(guò)去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進(jìn)了我們的隊(duì)，后來(lái)逮住的也都進(jìn)了我們的隊(duì)，我們贏了，大家都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

　　玩游戲作文 5

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草露出了嫩綠的小腦袋，花兒也開(kāi)了，這正是同學(xué)們戶外運(yùn)動(dòng)的`好時(shí)候，今天，我教你們一個(gè)小游戲，名字叫“跨大步”，這個(gè)游戲許多小朋友可能都玩過(guò)，來(lái)看看咱們心里想的一不一樣吧？

　　首先找來(lái)四個(gè)小伙伴，然后在兩個(gè)人分成一組石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)跟另一組的一個(gè)人石頭剪刀布。若有一個(gè)人第一個(gè)來(lái)回兩趟都走完了，和他同一隊(duì)的另外一個(gè)人（加上走完那個(gè)人）就獲勝。

　　這個(gè)游戲能鍛煉小朋友的合作、團(tuán)結(jié)能力，希望小朋友們能找?guī)讉�(gè)小伙伴一起玩。

　　玩游戲作文 6

　　今天，我教大家玩”跳數(shù)字房“。

　　游戲開(kāi)始前，要先在地上畫(huà)四十個(gè)圖形塊，接著在圖形塊里寫(xiě)上數(shù)字，但每一個(gè)數(shù)字不可以一樣，只可以填四十以內(nèi)的。

　　游戲是這樣玩的，跳的小朋友要先把眼睛蒙住，站在場(chǎng)外，然后，他在心里數(shù)1—10這些數(shù)字。數(shù)到10就開(kāi)始跳。跳到圖形塊里后，解開(kāi)蒙眼的'布頭，看看圖形塊里是單數(shù)還是雙數(shù)，是單數(shù)就往下一個(gè)圖形塊里跳，雙數(shù)就往下一個(gè)雙數(shù)格子里跳，只能思考一秒鐘。如果跳錯(cuò)了算輸，一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)贏。贏著可以獲得掌聲。

　　玩游戲作文 7

　　今天，老師教我們玩愚公移山的`游戲，口號(hào)是：一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)大山，其他同學(xué)排好隊(duì)和大山面對(duì)面，一起跳石頭剪刀布，重復(fù)了就要當(dāng)大山，四次不重復(fù)就可以排隊(duì)再來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，豪豪哥哥先當(dāng)大山，他站在前面一動(dòng)不動(dòng)真像一座大山呀！第一個(gè)和豪豪哥哥玩的是陳如偉，他第一次就輸了，他當(dāng)了大山。第二個(gè)是卉飛，她也輸了，她也當(dāng)了大山。第三個(gè)就是我了，可我有些害怕，看著他們一個(gè)個(gè)都輸，我心里想：我會(huì)不會(huì)贏呢？我一定要贏！我面對(duì)著卉飛，用力一跳，跳出了一個(gè)剪刀，可是她跳的也是剪刀，我輸了，我很生氣，心想：下一局一定要贏回來(lái)。可是到第三局我才贏了，我心里也非常高興。

　　這節(jié)作文課，我玩得非常高興！下次我還想玩。

　　玩游戲作文 8

　　我們小朋友的游戲有很多，我們都愛(ài)玩，在玩的過(guò)程中有很多樂(lè)趣。

　　我和樓上的兩個(gè)小朋友經(jīng)常在操場(chǎng)玩貓捉老鼠的游戲。首先，石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)貓，最后輸?shù)娜水?dāng)貓其他人當(dāng)老鼠。開(kāi)始了，那些“老鼠”都飛快的跑出去，“貓” 幾經(jīng)周折的抓了一只“老鼠”。“貓”這時(shí)就變成了“老鼠”“ 老鼠”就當(dāng)“貓”了。就這樣雖然我們滿頭大汗，但是依然沒(méi)有停下。我們都很累，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)回家的'，大家一起跑一起笑，雖然都?xì)獯�吁吁的，但是想方設(shè)法去追到那個(gè)“老鼠”。

　　我們大家今天玩的真開(kāi)心呀！都互相說(shuō)：“明天晚上繼續(xù)出來(lái)玩�！笔斋@是通過(guò)這件事我感到我很高興，也很快樂(lè)。

　　玩游戲作文 9

　　體育課上，我們一起玩丟手絹。

　　小明把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，他跑呀跑，搜尋目標(biāo)。

　　小明把紅領(lǐng)巾給小華，大家像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，沒(méi)說(shuō)話。這時(shí)，小華看見(jiàn)小明手里的紅領(lǐng)巾沒(méi)了，往后一看，紅領(lǐng)巾就在他的后面。他抓起紅領(lǐng)巾去追小明，小明一屁股坐在地上。小華給大家講了一個(gè)故事，大家聽(tīng)了都入了迷。游戲又開(kāi)始了，小花把紅領(lǐng)巾給了小紅，小紅覺(jué)得不對(duì)勁，小紅往后一看，不好，紅領(lǐng)巾在她后面。小紅拿起紅領(lǐng)巾，剛站起來(lái)，就被抓到了。

　　大家玩得高興極了。

　　玩游戲作文 10

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“下課了，同學(xué)們?nèi)缤�一群歡快的小鳥(niǎo)飛出教室。

　　我和幾個(gè)女生一起跑到一個(gè)隱秘的角落，我說(shuō)：“ 不如玩獅子找人吧！” “好哇！”大家異口同聲地道�？墒钦l(shuí)當(dāng)獅子呢？這時(shí)，孔一涵自告奮勇地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)獅子吧！” “好！”

　　游戲正式開(kāi)始了！我和伙伴們大家急忙找地方躲起來(lái)，有的躲在三樓，有的躲在教室的桌子底下，有的`躲在洗手池旁的垃圾桶后。

　　躲好后，孔一涵開(kāi)始找我們了，她到處轉(zhuǎn)悠，左看右看，一個(gè)人都沒(méi)找到。嘻嘻，我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，躲在四面八方的小伙伴們紛紛朝教室跑去，孔一涵趁機(jī)雙手一抓，兩個(gè)女生被抓住了，看來(lái)孔一涵還有一招呢！終于到最后，獅子抓住了“獵物”。

　　這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，下次課間還要繼續(xù)玩哦！

　　玩游戲作文 11

　　我和弟弟玩獨(dú)木橋。我用雙手撐在地上，身體平躺著，讓弟弟在上面走過(guò)去，從頭走到腳，從腳走到頭。

　　媽媽看到后，十分生氣，說(shuō)：“不能這樣，弟弟走在身體上面，你會(huì)堅(jiān)持不住的，你們倆都會(huì)摔倒的！”“不會(huì)的！剛才都玩了都沒(méi)摔呀！”我說(shuō)。

　　媽媽見(jiàn)我還這樣，就狠狠地罵了我一頓，說(shuō)什么這個(gè)那個(gè)的.，我的頭都快爆了。弟弟看到了媽媽罵我，他哭了，我羞紅了臉……

　　我和弟弟一起改玩泡泡�？墒�，家里沒(méi)有泡泡水。我們一起做，準(zhǔn)備好了一個(gè)空瓶，肥皂、鹽、牙膏和清水，就大功告成了。

　　我拿來(lái)了兩根吸管，一吹，哇，好美麗！我把泡泡引到陽(yáng)光底下，呀——它突然發(fā)出了一道道五光十色的光芒，映出我和弟弟的笑臉，顯得十分可愛(ài)。

　　這一道道光射進(jìn)了我的心田。

　　玩游戲作文 12

　　今天早上，我八點(diǎn)半才起床，起床后，我又鬧著要讓我媽媽陪我玩，媽媽同意了。

　　媽媽先陪我玩“找棒子”游戲。棒子有紅的，有藍(lán)的，還有白的。第一輪是我來(lái)藏，媽媽來(lái)找，我雖然藏的很隱秘，但還是被我媽發(fā)現(xiàn)了，我媽的.眼神真好��！下一輪是我來(lái)找了，可還是經(jīng)過(guò)媽媽提醒才找到的，哎……還是我媽媽的眼神比我好呀！

　　玩呀，玩呀，后來(lái)我媽就不想玩了。我就拿出“大富翁恐龍棋”和媽媽玩，我和媽媽正玩著，忽然，“骨碌碌，骨碌碌……”我媽的肚子開(kāi)始叫了，但我媽還是堅(jiān)持玩了下去。�。〉阶詈蠼K于把我贏了。媽媽大笑不止，因?yàn)檫@是我媽玩大富翁以來(lái)第一次贏我！

　　今天上午我好開(kāi)心�。�

　　玩游戲作文 13

　　每一個(gè)星期六哥哥都來(lái)我家玩，叮咚，哥哥來(lái)了。

　　他來(lái)到我家后我們倆就玩起了恐龍棋，第一次我先走了火山，哥哥走了大富翁叔叔，我走了訊猛龍……最后哥哥贏了，我不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次，好嗎哥可？”哥哥說(shuō)：“好”。第二次比較開(kāi)始了，這次我又輸了，我還是不服氣，第三次戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，哥哥要使用幽默大法了。而我布下天羅地網(wǎng)想把哥哥一網(wǎng)打盡，我先出了訊猛龍、哥哥出火山、我出了大富翁叔叔、哥哥訊猛龍……到了最后眼看我馬上就要贏了，可沒(méi)想到的是，哥哥想出了鬼點(diǎn)子，他說(shuō)：“我們每個(gè)人走10步，好嗎？”我一時(shí)糊涂答應(yīng)了哥哥的條件，沒(méi)想到哥哥反敗為勝。

　　今天玩得真高興，因?yàn)榻裉煳倚α撕枚啻巍?/p>

　　玩游戲作文 14

　　今天，我為大家介紹一種游戲，它的名字叫《老鷹捉小雞》。這個(gè)游戲是這樣玩的：在玩這個(gè)游戲的人中，先選出一個(gè)“老鷹”，最好是選身強(qiáng)力壯的男生；再選一個(gè)“母雞”，最好選一名美麗動(dòng)人的女生。小雞們排成一排站在母雞的身后，后面一個(gè)人抓住前面一個(gè)人的'衣服，跟著母雞的路線躲避老鷹的抓捕。被抓到的小雞就成了老鷹的食物了，這個(gè)人要站到一邊去，不能參加游戲。所以，老鷹要詭計(jì)多端，母雞要提高警惕。

　　你們覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？趕緊去玩一玩吧！

　　玩游戲作文 15

　　我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上打口袋。

　　我們分為兩組，我和多多、兩兩是進(jìn)攻組，小Q和杰克還有小力是防守方�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了，我拿著口袋向敵人投去，但是機(jī)靈的小Q總是像羚羊一樣左躲右閃，十分靈活。我扔出去的口袋速度又快，角度又刁，不一會(huì)兒對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員被我打中出局。場(chǎng)上只剩下小Q了，我打他上身，他就蹲下，我打他下身，他就跳起來(lái)。我用快速戰(zhàn)法和隊(duì)友配合，只見(jiàn)口袋在場(chǎng)地中飛快地穿梭，不一會(huì)兒，小Q就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。最后我}耳川聲東山西的·方法，眼睛盯住他的頭部，口袋卻使勁向他的'腹部打去。這時(shí)的小Q早已被我們打得丈二和尚——摸不著頭腦，一不留神就被我打中了。哈哈，他們終于全軍覆沒(méi)了！

　　我和小伙伴們歡呼著，趕緊跑上場(chǎng)去交換攻防，迎接新的“戰(zhàn)斗”。

　　玩游戲作文 16

　　“哈哈！”“嘿嘿！”風(fēng)雨球場(chǎng)里傳出了一陣陣悅耳的笑聲，你猜我們?cè)谕媸裁从羞@么開(kāi)心，“呵呵！”我們?cè)谕妗叭�步跳”呢！看著一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)心的樣子，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　自從我創(chuàng)造了這個(gè)游戲以來(lái)，快樂(lè)就傳遞給了大家。這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單了，它不僅能訓(xùn)練大家的“立定跳遠(yuǎn)”“跨步”等體育技能之外，還可以鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　這一局是乙隊(duì)先跳四步，我們甲隊(duì)立刻擺好架勢(shì)迎接挑戰(zhàn)，我們先回了撞擊力不強(qiáng)但陰險(xiǎn)狡詐的'“靚靚姐”—岳靚，雖然她下定決心為她們隊(duì)后面的隊(duì)員開(kāi)辟一條通道，可我們的重重量級(jí)高手——米蝶只是輕輕地用胳臂碰她一下，樂(lè)靚就“光榮”了。接著，我們又回了撞擊力特強(qiáng)的“雯倩姐”——尹雯倩，可她的這次沖擊也給我方帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難，尹雯倩輕輕跳了一步，準(zhǔn)備撞向我方主力梁銘倩，梁銘倩想：老虎不發(fā)威你當(dāng)是病貓！于是，一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的“生死”較量開(kāi)始了，雙方主力纏在一起，像兩條“拼殺”的蛇，斗得是難分難解，突然，梁銘倩把尹雯倩壓了下去，“耶！”我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。還不等我們聲音停下來(lái)，只見(jiàn)尹雯倩又反過(guò)來(lái)把梁銘倩壓了下去……最后，雙方“同歸于盡”了。

　　游戲結(jié)束了，但在游戲中，我們不僅體會(huì)到了生活的情趣，而且自身的體育技能也提高了不少，體質(zhì)也慢慢地增強(qiáng)了，歡聲笑語(yǔ)又充滿了校園。

　　玩游戲作文 17

　　最近幾天，我們班里的男生在玩一種有趣的課間游戲，就是在地上畫(huà)一個(gè)圓圓的圈兒當(dāng)臉蛋，再在上面畫(huà)上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我們?cè)谏厦嫱媸裁从螒騿�？告訴你，我們要在臉蛋上安鼻子！

　　我們幾個(gè)同學(xué)每人撿來(lái)一塊小石子，閉上眼睛，輪流給臉蛋安鼻子。真笑死人了——小軍把石子放到了耳朵上，小峰放在了額頭上，小浩放在了嘴巴上我們哈哈笑著，一輪一輪地玩，玩得樂(lè)此不疲！

　　老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們創(chuàng)造的`這種游戲不錯(cuò)，不用亂跑亂竄，既安全又有趣，真棒！”我們聽(tīng)了玩得更起勁了。

　　玩游戲作文 18

　　長(zhǎng)這么大了，可能是見(jiàn)多了大大小小的盲人，所以對(duì)他們沒(méi)有多少同情。有時(shí)甚至?xí)�和伙伴一起在盲人身后起哄或模仿，根本不體會(huì)盲人的無(wú)辜與艱辛。

　　誰(shuí)也不曾料到，這次我竟有機(jī)會(huì)享受做一次盲人，心里真的蠻興奮的。

　　當(dāng)然，這只是個(gè)游戲，名叫“盲人與啞巴”。就是大家在平時(shí)暢通無(wú)阻的過(guò)道布置好障礙，蒙住一位同學(xué)的眼睛，他就是“盲人”，另一位同學(xué)不許說(shuō)話，就是“啞巴”， 接著由“啞巴”領(lǐng)著“盲人”順利闖過(guò)障礙，就OK了�！昂俸�!終于可以過(guò)把當(dāng)盲人的隱了”，我不由暗自偷笑。

　　依然是我和張琦為一組，我自告奮勇做“盲人”，張琦自然扮演“啞巴”，我們將要?jiǎng)?chuàng)造奇跡了。

　　終于輪到我們了，我被帶進(jìn)了“黑暗的世界”，伸手不見(jiàn)五指，那五彩繽紛的可愛(ài)世界頓時(shí)被拒之門(mén)外。而張琦也好似被封上了嘴，一言不發(fā)。我只有一個(gè)感覺(jué)：“盲人的滋味真不好受”。

　　游戲開(kāi)始了，我緊握張琦的手，有點(diǎn)托付一生的錯(cuò)覺(jué)，小心翼翼向前走了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，張琦有節(jié)奏的`拍了拍我的腿。我知道，她是提醒我跨過(guò)去，這也許是“深淵”吧!我賣(mài)力一跨，還沒(méi)站穩(wěn)，她又把我向側(cè)面拉了過(guò)去，這是“大山”嗎?好難受呀!她怎么不說(shuō)話呀?唉!快崩潰了。

　　就這樣，她帶我跨過(guò)幾條“河流”翻越幾座“大山”之后，到達(dá)了B地。我剛想喘口氣歇息一會(huì)，誰(shuí)知她又拉著我出發(fā)了。又是一會(huì)兒“翻山”一會(huì)兒“過(guò)河”，突然，她輕輕的按了一下我的頭，示意我鉆過(guò)去。哦?是在鉆“地洞”嗎?哎，這個(gè)世界好黑呀，什么也沒(méi)有，好單調(diào)的顏色。正想著，張琦拉我到達(dá)了起點(diǎn)站。

　　我立刻摘下蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾，忽閃著一對(duì)小眼睛，使勁擁抱這個(gè)美麗的可愛(ài)的世界。想想剛才做“盲人”的一幕，可真委屈;想想自己以前的劣跡，慚愧極了。

　　下次見(jiàn)到盲人，我一定幫。

　　玩游戲作文 19

　　年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進(jìn)門(mén)，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說(shuō)：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過(guò)去說(shuō)：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個(gè)都不歇著。我和小熙哥哥先玩造夢(mèng)西游3，玩了好一會(huì)兒，我們玩膩了，于是商量著玩3D競(jìng)速賽車(chē)，沒(méi)玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開(kāi)了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個(gè)箭步就沖回電腦旁繼續(xù)我們的游戲。我們兩個(gè)難得在一起玩，又配合得很好，沖過(guò)了很多難過(guò)的關(guān)口，直達(dá)最后一關(guān)。正當(dāng)我們玩得過(guò)癮的`時(shí)候，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸媽媽來(lái)叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說(shuō)：“再玩一會(huì)兒嘛！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽又來(lái)叫我們回家了，沒(méi)辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。

　　今天真是玩游戲玩得最過(guò)癮的一天。

　　玩游戲作文 20

　　今天作文老師給了我們一張有頭像的圖片。圓圓的眼睛長(zhǎng)在一個(gè)大腦袋上，一張小嘴在微笑。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，這個(gè)‘頭’少了一個(gè)鼻子。”"是的`，我們今天要打一場(chǎng)打鼻子的比賽."老師說(shuō)。

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有游戲可以玩的時(shí)候，有些男生很開(kāi)心，有些女生很害怕，但我很興奮。老師告訴我們游戲規(guī)則：先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，然后用鼻子走到黑板前，貼在正確的地方，誰(shuí)是贏家。

　　一個(gè)同學(xué)，三歲的時(shí)候，頭暈。我看見(jiàn)他先向前面走了幾步。突然，他改變了行走方向，向右邊走去。我們相遇了，大喊：“往右！”但他一直向前。老師看到了，趕緊把座位固定好。走到黑板前，他摸了摸周?chē)�的圖片，然后伸出鼻子說(shuō)：“好吧！”大家看到都笑了�？�，鼻子貼在空白處。

　　終于輪到我了。我被蒙住眼睛，突然天就黑了。我扶著桌子往前走。我砰的一聲撞在黑板上，后退了一步。拿起鼻子，找一條線，在線下找一個(gè)座位，把鼻子貼在眼睛上，把鼻子貼在耳朵上；有些卡在嘴上。

　　下課了，快樂(lè)的游戲在笑聲中結(jié)束了。

　　玩游戲作文 21

　　今天，天氣晴朗，我?guī)е�快�?lè)的心情走向補(bǔ)習(xí)班，去上作文課。我對(duì)今天的作文課充滿了疑問(wèn)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲，是什么游戲呢？好玩么？游戲規(guī)則又是什么呢？

　　老師給我們帶來(lái)了紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩兒一個(gè)叫“蒙眼猜物”的游戲。全班同學(xué)頓時(shí)高興起來(lái)。

　　老師告訴我們游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，桌子上放著一些東西，在一分鐘內(nèi)誰(shuí)才得準(zhǔn)，猜的多就獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，老師先讓我們傳筆，老師用手敲桌子，老師停止的時(shí)候，筆在誰(shuí)手上，誰(shuí)就去猜。三個(gè)人已經(jīng)出來(lái)了，他們是侯德鑫，陳永亮，葛震。老師把葛震的.眼睛蒙上了，讓他先摸，葛震才對(duì)了六個(gè)。接下來(lái)是陳永亮，他第一個(gè)就猜不出來(lái)了，而且是浪費(fèi)了三十秒鐘，他說(shuō)：“不猜這個(gè)了�！崩蠋熡纸o他東西讓他猜，最后猜對(duì)了四個(gè)。到侯德鑫了，他猜對(duì)了五個(gè)……

　　他們?nèi)齻�(gè)在這輪比賽中，我最看好的就是葛震，只見(jiàn)他蒙上眼睛，閃電一般的速度開(kāi)始蒙，蒙了二十秒才對(duì)。第二個(gè)東西是眼鏡筆，他一下就猜對(duì)了，好像就一秒鐘，那么快，看著他，我覺(jué)得要是我，一個(gè)也猜不對(duì)。

　　這是游戲，可以讓人快樂(lè)，感到開(kāi)心：也可以讓人明白一個(gè)道理：自己看到的和做到的是不一樣的，也就是說(shuō)，說(shuō)的容易，做起來(lái)難。

　　玩游戲作文 22

　　從小到大，我玩過(guò)很多種游戲，而記憶最深刻、最好玩的莫過(guò)于“烤羊”了。

　　“烤羊”并不是拿著一只玩具小羊來(lái)烤，而是喬喬教我們玩的一種戶外運(yùn)動(dòng)游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)大廚，其余的人當(dāng)羊要躲大廚，如果羊被大廚捉住且30秒內(nèi)沒(méi)人來(lái)解救（摸一下被抓的羊），被抓的羊就要被烤成幽靈羊，幫大廚一起抓。

　　“下課嘍！”中午大課間的鈴聲響起后，大家喊著：“想玩烤羊的下樓去呀！”大家歡呼著跑下樓，個(gè)個(gè)都顯得興致勃勃。

　　“手心手—背！”伴隨著一陣口號(hào)聲，游戲拉開(kāi)了序幕。大家都出的手背，宋宥嘉出的`手心。“�。∷五都萎�(dāng)大廚，快跑呀！”大家紛紛四下“逃亡”。我和郁明赫躲進(jìn)了六年級(jí)連廊的一個(gè)隱秘角落，待在里面一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，宋宥嘉還沒(méi)來(lái)，我等得不耐煩了，跑出去找他，嘿！他正在領(lǐng)操臺(tái)下找羊呢！我想逗逗他，便跑到他面前，邊跳舞邊說(shuō)：“宋柚子，來(lái)呀，來(lái)抓我呀！”他看到我，如餓狼看到食物，向我撲來(lái)，我大叫一聲，趕緊逃跑，可能因?yàn)橹�急，我失去了平衡，摔倒在地，我不顧疼痛，爬起�?lái)接著跑，他緊隨其后，把我逼到了四合院。我跑得精疲力竭，剛想停下來(lái)休息一會(huì)兒，就被他捉住了，我怎么都掙脫不開(kāi)。突然，天降救星，可可來(lái)了！她拍了我一下，這意味我被解救了！

　　宋大廚只得無(wú)奈地放開(kāi)我，我和可可開(kāi)心的跑開(kāi)了。

　　烤羊，可真是我一天的歡樂(lè)源泉啊！

　　玩游戲作文 23

　　星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。

　　我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小雞的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小雞中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。

　　我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級(jí)。我滿懷期待的，一心只想和外國(guó)的'小雞比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿級(jí)了。

　　終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。

　　我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。

　　玩游戲作文 24

　　早上，張老師讓我們玩了一個(gè)游戲，“文字游戲”。

　　老師發(fā)了我們七張紙，第一張寫(xiě)時(shí)間，第二張也是時(shí)間，第三張是人的名字。我就寫(xiě)了一個(gè)大大的“俞浩祺”。第四張動(dòng)作，第五張是動(dòng)作的詞語(yǔ)，第六張是地點(diǎn)，第七張······

　　弄好以后，老師給了我們二個(gè)示例，對(duì)折再對(duì)折。

　　第二個(gè)老師讓叫到名字的來(lái)抽，老師心里想著：“女生！女生，我最喜歡女生�！钡谝惠�，開(kāi)始。第一輪是男生，第一個(gè)抽的是吃過(guò)午飯后，第二個(gè)抽的是可愛(ài)的，逗的'我們哄堂大笑，平時(shí)我不怎么愛(ài)笑的人，現(xiàn)在我就笑了······

　　第二張也笑得我們發(fā)出一陣恐怖的笑聲，第三到第五張都是男生，有的女生都想哭了，但是哭不出來(lái)。張老師也沒(méi)辦法，但還是笑了。

　　今天老師給了我們今天第一次游戲，真是不亦樂(lè)乎。

　　今天是我最難忘的一次，張老師在我心中是最帥氣的張老師。

　　還有一件事，今天是國(guó)慶加中秋節(jié)第三天。加油！

　　玩游戲作文 25

　　周六早上，我在吳的家里玩電腦，玩炸彈超人。

　　第一場(chǎng)開(kāi)始了。我真的很想贏，但是我輸了，因?yàn)槲以诤鸵粋�(gè)非常優(yōu)秀的球員打球，但是我不相信他的分?jǐn)?shù)是“-168”，而我的分?jǐn)?shù)是80。

　　第二局開(kāi)始了。雖然最后一局他打敗了我，但是我不死心，我又要和他比賽了。這一次，我打的是空襲。當(dāng)初我用幾顆定時(shí)炸彈為自己辯護(hù)，最后用幾顆炸彈打敗了他。贏了10分。但是他輸了一局就不跟我玩了。不知道是我分?jǐn)?shù)太高還是他不想玩。只能找別人一起玩了。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到一個(gè)人。他的分?jǐn)?shù)是505。我不相信他太優(yōu)秀，所以我們開(kāi)始了。

　　第三局開(kāi)始了。我還是玩空襲。我不知道對(duì)手在想什么，他也不動(dòng)�？傊�先把他炸了吧。我沒(méi)想到他會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然，我輕松擊敗了他，又得了10分。我的.積分加起來(lái)100分，好酷！

　　我今天真的玩得很開(kāi)心。我覺(jué)得考100分沒(méi)那么難。無(wú)論做什么，都可以用心做好。

　　玩游戲作文 26

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，我像一輛電車(chē)似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢？我們一邊琢磨著一邊向五樓跑去。

　　“終于到了�！蔽覀儦獯�吁吁地倒在地上�！鞍�！”彭彭尖叫起來(lái)�！笆裁矗俊蔽覀凖R聲問(wèn)道。幾秒鐘后，我們也跟著她尖叫。只見(jiàn)玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著我們。我們緊張得往后退�！靶值軅儯�抓住她們！”洪水發(fā)出了指令�！敖忝脗兛焯�！”我們趕緊四處躲藏�！皳渫ā�，櫻櫻摔倒了，我回過(guò)頭，趕緊扶她起來(lái)，太重了，像一頭五十公斤的豬那么重。“別管我了。”“不行，我們是最好的`姐妹，就算被抓也要在一起�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。費(fèi)了好大的勁，終于把她拉了起來(lái)�！昂俸俸佟！薄安缓�，他們來(lái)了，”我推了推櫻櫻讓她快跑。“那你怎么辦？”櫻櫻擔(dān)心地問(wèn)�！拔易杂修k法的�！蓖蝗�，一只手把我強(qiáng)行拉走，無(wú)論我怎么用力也無(wú)法掙脫。他們把我重重地摔在地上，把我當(dāng)人質(zhì)。洪水吼道：“還不快去抓其他人。”不到一分鐘，他們就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃驚地張大了嘴巴。緊接著，櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當(dāng)我們要喊救命的時(shí)候，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們松了一口氣，游戲總算結(jié)束了。

　　今天的游戲有點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激，你們是不是也覺(jué)得好玩呢？我還發(fā)現(xiàn)了好朋友要有福同享有難同當(dāng)。

　　玩游戲作文 27

　　嘿！游戲應(yīng)該對(duì)人有很大的傷害。當(dāng)然也有一些優(yōu)點(diǎn)。只是人的自制力很差。很容易被游戲迷惑。而游戲制作者也有自己獨(dú)特的方式讓熱愛(ài)游戲的人玩游戲。

　　suayas在民族精神游戲《寶可夢(mèng) go》之外。這個(gè)游戲讓一大群人瘋狂的玩。我們就坐在這里看。游戲有獨(dú)特的魅力給人留下深刻印象。不玩的人日子不好過(guò)。

　　游戲可以有讓一部分人偶爾玩玩的`游戲，可以讓一部分人的心智得到發(fā)展。這樣可以大大開(kāi)發(fā)人的心智。這樣，一些朋友可以發(fā)展新的知識(shí)。當(dāng)然也有一些極端瘋子暈頭轉(zhuǎn)向，在網(wǎng)吧打游戲。我們會(huì)讓這些人無(wú)法救援！

　　游戲的好處不多，但是人的自控能力強(qiáng)。如果你不能照顧好自己，你可以。讓游戲控制心靈，讓現(xiàn)實(shí)和幻想保持在一起。會(huì)讓人玩網(wǎng)頁(yè)游戲，比如槍?xiě)?zhàn)，暴力游戲等等。

　　蘇易文很好的把握了自己玩游戲的方式。少玩世界織染的暴力游戲！

　　打游戲也不錯(cuò)。不玩游戲就好。因?yàn)闄C(jī)制。這是由自制力決定的。

　　玩游戲作文 28

　　最近我們班出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。每當(dāng)鈴響時(shí)，班級(jí)總是很安靜。學(xué)生們?cè)谧鍪裁�？象棋？做作業(yè)？沒(méi)有什么是對(duì)的。他們?cè)谕孀约涸O(shè)計(jì)的游戲。男生在打戰(zhàn)爭(zhēng)，女生在打扮�，F(xiàn)在這種游戲很流行。玩游戲的學(xué)生整天心不在焉，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。謝老師也讓我們討論一下。有同學(xué)認(rèn)為玩游戲可以讓思維變得靈活；有人說(shuō)不能碰游戲，影響學(xué)習(xí)；別人說(shuō)可以玩，但不能太過(guò)分。讓我們看看！

　　“深牌”唐林坤見(jiàn)形勢(shì)不妙，忙著清理自己喜歡的游戲。他趕緊站起來(lái)說(shuō)：“打游戲多好？”可以使思維靈活，發(fā)育小腦和腦細(xì)胞。英國(guó)有特種兵入學(xué)考試還是玩游戲！”稍作停頓，他接著說(shuō)，“再說(shuō)，設(shè)計(jì)游戲本身就是一種創(chuàng)造。這對(duì)我們想象力的發(fā)展不是很有幫助嗎？”他說(shuō)得像廣告，連謝先生都“撲哧”一聲笑了。

　　太棒了，他一開(kāi)口就被暴力“攻擊”。班長(zhǎng)胡秉月說(shuō)：“你說(shuō)的.好像有道理，但你真的覺(jué)得打游戲就這么好嗎？你上課想，作業(yè)想，夢(mèng)里想。再這樣下去，你的學(xué)習(xí)不會(huì)下降嗎？”說(shuō)完，她皺了皺眉頭。

　　“是！可以！”劉世成順著胡炳躍的話說(shuō)：“聽(tīng)著，你們這些愛(ài)打游戲的人，我很贊同胡炳躍的觀點(diǎn)。另外，我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，這場(chǎng)比賽真的不應(yīng)該被大家碰，但是唐剛才奮力防守。這是為什么？游戲值不值得？”

　　我等不及了，于是我趕緊站起來(lái)大聲說(shuō)，“我同意唐的觀點(diǎn)，也同意兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。不知道大家能不能把剛才說(shuō)的想法結(jié)合起來(lái)，豈不是很完美？我是說(shuō)，你可以玩游戲，但不能太過(guò)分�！痹拕傉f(shuō)完，一大堆目光朝我射來(lái)。

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　　最后謝先生意味深長(zhǎng)地總結(jié)道：“大家的觀點(diǎn)都很好。大家都可以玩游戲，但是不要太過(guò)分。大家都能做到嗎？”說(shuō)完，一陣掌聲響起.

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