游戲優(yōu)秀作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的游戲優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
游戲優(yōu)秀作文1
今天，付老師拿著一個(gè)小口袋，里面裝著一個(gè)個(gè)小氣球，藍(lán)色的、粉紅色的、淺綠色的、淡黃色的、大紅色的……真是五顏六色的!但付老師拿這些小氣球干什么呢?
只聽付老師說讓我們來玩游戲，她為我們分出了兩個(gè)隊(duì)：太空隊(duì)與飛行隊(duì)，并講了游戲規(guī)則：對(duì)方的球如果是從下面拋過來的，不能接，否則為輸。
游戲開始，太空隊(duì)的李松和飛行隊(duì)的盧皓上場(chǎng)了，他們用剪刀帕子鍾的方式來決定誰來投：‘排球’，李松把球用力地向藍(lán)線那邊打了過去，盧皓用一個(gè)收腹跳猛勁把“胖娃娃”打了回來，他們還是沒有把球拍落，到了最后，盧皓還是輸了，他們倆人早已汗流浹背的了。
飛行隊(duì)的孔文挑戰(zhàn)太空隊(duì)的胡琪，他們用男士靠邊，女士?jī)?yōu)先的方法來決定誰來投“排球”，孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”穩(wěn)穩(wěn)地放在了手上，過了不一會(huì)兒，她把小胖娃娃投向了空中，還沒有投過藍(lán)線，于是，“幫忙者”——田易靈便偷偷地伸出了小手，把小胖子娃娃拍了過去，娃娃從下面竄了過來，孔文用手把球拋向了空中，太空隊(duì)已經(jīng)2分了，飛行隊(duì)一分也沒得到。飛行隊(duì)的成員們沒有責(zé)備孔文，安慰著她。
太空隊(duì)的顧加樂把球拋了過去，飛行隊(duì)的李穎又拍了回來，顧加樂聽旁人說：“那是死球，千萬別拍啊!”顧加樂輸了。
李萱上場(chǎng)了，飛行隊(duì)成員們?yōu)樗佑�、打氣、助威，她用一猛勁把�?duì)方——李航打得“滿地找樂”。飛行隊(duì)勝利了，他們共同歡呼著，喜悅著。我們也共同歡呼、喜悅著……
游戲結(jié)束了，老師對(duì)我們說，玩這個(gè)游戲主要是想讓大家明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)起來，才能取得勝利。
游戲優(yōu)秀作文2
“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，好不好？”你看，小小木又在用教小孩子的語(yǔ)氣和我們講話了，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥？“我知道，這個(gè)游戲就是繞口令大賽。”沒錯(cuò)，這個(gè)驚險(xiǎn)而又快樂的游戲就是巧嘴爭(zhēng)霸賽。
“呵呵，”不就是幾句簡(jiǎn)單的繞口令，難不倒本少爺?shù)�，小爺這張嘴可是大家公認(rèn)的巧嘴，我可不怕。“哇，這老師是不是哎呀！這也太難了吧！”看著老師出示的第一關(guān)，同學(xué)們都驚呆了，沒想到竟然這么難。老師一聲令下，緊張的游戲開始了�！盎蕰�(huì)揮發(fā)”，一個(gè)接一個(gè)，輪到我時(shí)，手心冒汗，但我還是站起來念出來了。果然，我成功過關(guān)了�？赏谰烤故窃趺戳�，居然念成了“化肥會(huì)會(huì)發(fā)”，唉！真是無可救藥。
第二、三關(guān)的內(nèi)容和第一關(guān)的差不多，可惜本少爺還是死在了第二關(guān)，看來這看著不是很難的題，念起來就成了“世界之難”啊，千萬不要輕敵。
當(dāng)你一看到巔峰對(duì)決第五關(guān)的題目，你就知道繞口令的最高境界就是“黑灰化肥發(fā)揮黑會(huì)揮發(fā)花飛，灰黑化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑，灰飛花�！蔽椰F(xiàn)在總算知道在重兵重炮下是什么感覺，再看看“戰(zhàn)場(chǎng)”上的幾位“戰(zhàn)士”在“重炮口”倒下，真是不易呀！可是功夫不負(fù)有心人，終于小文“戰(zhàn)士”成功擊敗了敵人，我們大叫一聲：“太好了！”教室里傳來了雷鳴般的掌聲，她也從“上將”手中拿到了大獎(jiǎng)五張語(yǔ)塵幣。
“敵人”雖強(qiáng)，可在勇敢的戰(zhàn)士們眼里，不過是只“幻蟲”而已。這次比賽中讓我深深明白了一個(gè)大道理，不論在什么情況下，我們都不能輕敵，哪怕敵人只有一人。
游戲優(yōu)秀作文3
今天老師帶來了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話”。
老師先是笑瞇瞇地對(duì)我們說了游戲規(guī)則，先請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)來，然后我把一句話傳給第一位同學(xué)，當(dāng)我和第一位同學(xué)說的時(shí)候，其他人都不許聽。游戲中，要求每位同學(xué)將這句話依次傳給后一位同學(xué)，最后的一位同學(xué)說對(duì)，游戲就算勝利。
說完游戲規(guī)則，游戲開始了。只見老師神秘地對(duì)著第一位同學(xué)的耳朵說些什么。我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，都在猜想這一句是什么呢？
終于老師的話說完了，還提醒我們說是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。這時(shí)，第一位同學(xué)開始傳給第二位同學(xué)了。第二位再傳給第三位。突然，有一位傳的同學(xué)輕聲地說了一聲什么，大家又一陣猜測(cè)，教室里的氣氛很熱烈，終于輪到最后一位同學(xué)了，大家開始緊張起來，有的`同學(xué)開始嚷嚷：“到底是什么呀？”
最后一位同學(xué)面向我們大聲說：“一是頭，二是兔，我來給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，傳話的同學(xué)們也笑了。第一位同學(xué)趕緊說是“一是射擊，二是投彈，我來給你做示范�！庇质且魂嚬械耐瑢W(xué)笑得肚子都疼了。
下面我們還接著做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天過了一個(gè)快樂的一天。
游戲優(yōu)秀作文4
我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
“藏貓貓”的游戲規(guī)則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負(fù)，輸了的人貼著墻數(shù)50聲，贏的藏起來，然后去找藏起來的人。
游戲開始了，小軍輸了。首先，他就貼著墻壁，慢數(shù)50聲了。我就要藏起來，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應(yīng)該藏沒有人知道的地方，于是我貓著腰，跑到墻后面，躲了起來。()然后，我們藏好了，小軍也數(shù)好數(shù)了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號(hào)”，原來，小蘭被發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)榇蠹也亓撕芫昧�，小軍都沒有發(fā)現(xiàn)我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來說：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂樂地藏了起來！
玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快樂，只要有空，我都會(huì)跟伙伴們玩?zhèn)�痛快的！
游戲優(yōu)秀作文5
張冠李戴這個(gè)成語(yǔ)你聽說過嗎？你可能知道，但你一定不知道張冠李戴這個(gè)游戲，今天老師就要帶我們玩這個(gè)游戲了。
游戲規(guī)則是：我們每個(gè)人有三張紙條，需要在紙條上分別寫上自己的名字、地點(diǎn)和事情，地點(diǎn)、事情越古怪越好，然后要把紙條上的內(nèi)容湊在一起，這句話如果正常，那就鼓掌，如果很搞笑，全班都得哈哈大笑。也不知道會(huì)不會(huì)抽到我的名字呢？
游戲終于開始了，全班同學(xué)的心像一只只蹦蹦跳跳的小兔子。首先，潘可欣信心滿滿，大搖大擺的走到了講臺(tái)開始抽簽，同學(xué)們很激動(dòng)，心里都害怕抽到了自己的名字。潘可欣剛抽，一些同學(xué)就跑到了講臺(tái)前，想看看她抽到了什么。潘可欣賣了個(gè)關(guān)子，不告訴我們抽到了什么，但告訴了我們第二張紙條上寫的是“垃圾桶”，一聽到“垃圾桶”三個(gè)字，我們都快笑死了。她又說另外一張紙上寫的是“打滾”，第一張紙條上寫的是“趙萱”，合起來就是“趙萱在垃圾桶打滾”。全班哄堂大笑，有的捂著嘴笑，有的捧腹大笑，有的都快笑到地上了。
趙萱也不甘示弱，她來到講臺(tái)開始報(bào)仇，我也深吸了一口氣，可千萬別抽到我。結(jié)果抽到的是潘可欣，她可報(bào)仇了，接著她又抽到了“在教室里”、“流鼻涕”，哈哈哈又是一陣狂笑
之后同學(xué)們依次上來抽簽，我們的笑聲也不斷出現(xiàn)。哈哈，這里最有趣的一個(gè)人，當(dāng)然是非張高翔莫屬，他抽的簽上寫的是他自己的名字，他一看到自名字，嚇得跑到了自己的桌子底下。
哈哈，這個(gè)有趣的“張冠李戴”游戲你喜歡嗎？不如你也來試一試吧！
游戲優(yōu)秀作文6
“��！”你知道嗎，這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲，告訴你吧，我們?cè)谕婕t綠燈，我被抓了，所以大叫一聲。
“妹妹，該你抓了。”姐姐說著，幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼睛一片黑暗，沒有了方向，我用雙手不停的摸著前方，在搜查。院子里寧?kù)o無比，一根針掉在地上都能聽見，忽然，我打破寧?kù)o說：“紅燈，誰要走動(dòng)，我能聽得一清二楚�！闭f了這話，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我心里“咯咯”的笑了起來，想：真聽我話。我摸呀摸，怎么摸也摸不到，我氣急敗壞地說：“你們?cè)趺催@么難抓！”邊說著，邊扯下手帕，弟弟和我鄰居王新森一動(dòng)不動(dòng)的睡在地上，見我生氣極了，“哈哈”的笑了，咦？姐姐呢，我環(huán)視四周，沒見到姐姐的影，再一看，姐姐居然蹲在我的面前，我真后悔沒有再往前走一步，于是，他們聚在一起嘀咕著，然后回過來，對(duì)我說：“你沒有抓到人，要重抓。”
我聽后，又把手帕蒙在眼睛上，繼續(xù)巡邏，我走了十幾圈，沒有抓到，我終于吼道：“紅燈�！闭麄�(gè)院子又是一片寂靜，“別走了�！蔽衣犨@句話判斷出馬上就要有人被我抓，連忙向前邁出了一大步，我的腳一滑，連忙做出了劈叉的動(dòng)作，我又一次撤下了手帕，他們個(gè)個(gè)捧腹大笑，我也不好意思地笑了，笑聲響徹云霄。
今天，我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉，但我卻非常開心，我永生難忘開心的這一天！
游戲優(yōu)秀作文7
今天，岳老師在上作文課的時(shí)候，組織我們玩一個(gè)傳話游戲，我們組的人有高銳、薛瑤、劉凱、陳佳樂和我。
在開始游戲之前，月老師宣布了游戲規(guī)則：一、請(qǐng)每組的第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容；二、每個(gè)同學(xué)只能傳一遍，聲音要小；三、最后一個(gè)同學(xué)匯報(bào)內(nèi)容。
岳老師宣布完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們七嘴八舌，有的交頭接耳，還有的同學(xué)大聲說我玩過這個(gè)游戲……
游戲開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，岳老師請(qǐng)上來第一個(gè)同學(xué)，讓他看傳話的內(nèi)容，我們組上去一個(gè)同學(xué)，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼，生怕她記不住內(nèi)容。一分鐘后，岳老師把紙條內(nèi)容收了起來，我問高銳：“你記下來了嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，我們組肯定會(huì)成功的。然而，事情不像我想象的那么好，當(dāng)薛瑤把話傳到我聽不清的那只耳朵時(shí)，我心想：完了，完了，我們組肯定會(huì)因?yàn)槲叶〉摹．?dāng)我把話傳給劉凱時(shí)我說不清楚，他以為我要說：“我愛吃水煮魚。”當(dāng)最后一個(gè)人陳佳樂真的說出“我愛吃水煮魚”的時(shí)候，岳老師宣布說：“你們組失敗了�！眱�(nèi)容是“水中映彩霞，水面游花鴨，霞是五彩霞，鴨是麻花鴨�！�
通過這個(gè)有趣的傳話游戲，我明白了一個(gè)很重要的道理：無論做什么事情，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，更要注意互相配合！
游戲優(yōu)秀作文8
今天，我們班玩了貼鼻子游戲。王老師拿粉筆在黑板上畫了一雙米粒大小的眼睛，一張大大的臉，一頂尖尖的帽子和一個(gè)正在哭泣的嘴巴，就是少了個(gè)鼻子。
貼鼻子游戲開始了。大家爭(zhēng)先恐后的想去，本來全班都是坐著的，但有人興奮的站了起來“楊鈺曄來玩”。老師說，老師用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛，。楊鈺曄來畫鼻子了，他一上來，老師就用雙手掐著他的肩膀，順著楊鈺曄轉(zhuǎn)了五圈，楊鈺曄拿著粉筆左移右移不知道把鼻子畫哪兒好，大家十分緊張，所以胡亂說“上面”“下面”，導(dǎo)致楊鈺曄下筆的地方太搞笑，他把鼻子畫到了臉的外面，同學(xué)們有的哄堂大笑，有的站起來，把凳子都踢飛了，實(shí)在是太有趣啦。
戴千帆，就更搞笑了，他上了講臺(tái)，可他沒主見，大家的話，
讓戴千帆更加糊涂了，有的說上，有的說下，還有的說下筆。勇敢的戴千帆終于下了筆“哈哈，哈哈，毛澤東！”戴千帆把鼻子畫到了下巴的旁邊，成了一顆痣，太好玩了。
貼鼻子游戲真有趣，我也想玩一次啊，不知道我會(huì)把鼻子貼到哪兒去？
游戲優(yōu)秀作文9
哈哈哈笑聲久久地回蕩在上空
今天一大早，我來到金筆作文，只聽龐老師說：今天，老師帶同學(xué)們玩一個(gè)游戲，也讓大家放松一下，好不好？我們大眼瞪小眼，不知道老師說的是啥意思，我看老師總是不說玩什么游戲，著急的想：老師，快說玩什么吧，要急死我呀！
終于，老師緩緩地說：今天我們玩的游戲是吹泡泡！噢！好耶！韓崢歡呼到，而他的臉就像一朵綻開的玫瑰花。
到了樓下，我環(huán)顧四周，哇，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊被磨平了的藍(lán)水晶似的�？赡苁且�?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的好，老師先把泡泡發(fā)給了我們女生，而那些男生一個(gè)個(gè)都急成了兔子眼。哈哈，可真爽！
來到小廣場(chǎng)上，這里的美景又一次把我迷住了，陽(yáng)光曬在身上暖洋洋的，有幾棵大樹上的葉子依舊綠油油的，而那幾棵小樹上的葉子幾乎掉光了。
老師說完游戲規(guī)則，我們便玩了起來。我迫不及待地?cái)Q開泡泡管，吹了一個(gè)又一個(gè)又大又圓的泡泡，那泡泡在陽(yáng)光下閃著迷人的光澤，好像一個(gè)個(gè)魔幻水晶球，用魔法把我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻泡泡世界里，而那些男生們因沒有領(lǐng)到泡泡神器，起了破壞心理，把那些漂亮的小水晶球給破壞了，真是的！
輪到男生玩了，我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼！我要報(bào)仇！我得意地笑了起了
男生們剛吹出一個(gè)個(gè)大泡泡，就被我們這些復(fù)仇者破壞了，有一個(gè)男生吹出了一個(gè)泡泡，我一撲，沒撲著，它越升越高，我很生氣：哼！你反正要自己破裂的！果然，啪的一聲，泡泡破了
這游戲就在笑聲中過去了，希望老師多舉行這樣的活動(dòng)。
游戲優(yōu)秀作文10
星期五下午，我們班進(jìn)行了一次有趣的扳手腕游戲，同學(xué)們都很興奮、開心！
老師先給我們講了游戲規(guī)則：女同學(xué)和女同學(xué)比，男同學(xué)與男同學(xué)比�？凑l能把對(duì)方的手先扳倒在課桌上就算贏。比賽在老師的吹哨聲下開始了，我和張瀚之比賽，我們都用盡全身的力氣使勁地板，因?yàn)槲业牧獯�，不費(fèi)九牛二虎之力就把張瀚之的手扳倒在課桌上了。第二場(chǎng)我和另一個(gè)女生比，又拿了冠軍，第三場(chǎng)比賽，我的手腕變得沒勁了，在大家的加油聲中，我和吳依依不分勝負(fù)，打了個(gè)平手。女同學(xué)累得個(gè)個(gè)都汗流滿面，開始觀看男同學(xué)們的比賽。
男同學(xué)們都使出了自己最大的力量，互相切磋著自己的本事，三場(chǎng)比賽中，最搞笑的是周溪和路思航的比賽，周溪滿臉漲得通紅，脖子也感覺比平時(shí)粗多了，他已經(jīng)把吃奶的力氣都 使出來，在同學(xué)們的大喊聲中，他還是打勝了路思航，這次比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
經(jīng)過這次扳手腕比賽，我懂得了：要多吃飯，不挑食，讓自己的身體長(zhǎng)得壯壯的，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)時(shí)得冠軍。
游戲優(yōu)秀作文11
午后的陽(yáng)光溫柔極了，我們決定出門逛街。我們一家騎著自行車，有說有笑的，不一會(huì)兒就來到了離家最近的萬達(dá)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)大門邊的墻上貼著許多的“年貨大集會(huì)”，讓人感受到了過年的吉祥氣氛。
我興匆匆地領(lǐng)著爸媽來到了商場(chǎng)二樓的游戲廳。（嘿，老朋友，好久不見）。眼尖的我發(fā)現(xiàn)游戲廳的入口處不知何時(shí)擠了一堆人，工作人員開始安排大家有序的排隊(duì)。很快，排好的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的穿梭在熱鬧的游戲大廳入口處。哦，原來，這里正要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的“投球送游戲幣”的活動(dòng)。我和爸興奮地加入了隊(duì)伍中。輪到我了，我抓起球猛地向前方2米開外的球洞扔去。唉，球不真不給力，撞到了球架邊緣，滾到了一旁。連著兩次都打偏了。我垂頭喪氣地站到了隊(duì)伍的一邊。而老爸運(yùn)氣也好不到哪兒�？磥恚覀冎挥邪阎厝谓坏綃屖稚狭�。只見她不急不忙地彎下腰，撿起球，向著球洞的方向比劃了兩下，是在做試驗(yàn)吧。果然，開始出擊了，那球在一瞬間帶著一個(gè)漂亮的弧度”嗖“的一下飛進(jìn)了她瞄準(zhǔn)的球洞�！疤昧�，終于進(jìn)了一球。”我激動(dòng)地喊了起來。
我們用贏來的5個(gè)游戲幣和兌換的30個(gè)游戲幣痛快地玩了一下午，開賽車、抓玩偶……真的好開心呢！
游戲優(yōu)秀作文12
我喜歡玩的游戲很多，比如乒乓球、羽毛球之類的，但最吸引我的還是電腦游戲。
我非常喜歡玩電腦，上課的時(shí)候腦子里裝的全是電腦游戲，老師講了什么都不知道。只要星期五下午放學(xué)后，我就恨不得插上翅膀飛回家�；丶液�，把書包胡亂一扔，就打開電腦，津津有味地玩了起來。開飯了，爸爸媽媽喊我吃飯，我還是不肯下線。直到媽媽說：“小心我把電線拔掉，鼠標(biāo)帶走。”我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。
我從9歲開始打游戲，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了。在功夫派里，我已經(jīng)從1級(jí)升為50級(jí)敖天，玩副本每次能打的是精英模式，評(píng)價(jià)是S級(jí)呢！我還殺過傳音、紫牙、盲牙、頓爪呢！我玩QQ飛車也很厲害，經(jīng)常能奪得冠軍，游戲?qū)κ侄疾幌嘈盼沂莻�(gè)小孩。
爸爸說：“電腦游戲雖然好玩，但一定要適度，不要玩太長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不要去想，一定要做到學(xué)習(xí)第一，娛樂第二。”我決心照爸爸說的做，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
游戲優(yōu)秀作文13
星期天早上，李老師一走進(jìn)教室，就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答道�！澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個(gè)游戲吧！”“好啊！好啊！”李老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。
老師先說明規(guī)則，再把同學(xué)們分成四組：第一組寫名稱，第二組寫在哪里，第三組寫心情怎么樣，第四組寫在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們，讓我們開始寫紙條了。
同學(xué)們有的提筆就寫，有的思考好一會(huì)兒才開始寫，有的同學(xué)早早就寫完了，在那里四處張望，想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見我們都寫完，就把紙條收起來了。
老師讓同學(xué)們把收上來的紙條分別放四組，然后讓同學(xué)們依次上臺(tái)從四組紙條里分別抽出一張，拼成一句話。結(jié)果拼出來的句子特別搞笑，比如：劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽了哈哈大笑起來，聽到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂地發(fā)燒”時(shí)，大家已經(jīng)笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
還有一句正常些的是：孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩，同學(xué)們都意猶未盡，但快樂的時(shí)光總是短暫的，下課時(shí)間要到了。
有趣的拼句游戲結(jié)束了，老師說，這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的，是要讓我們明白注意詞語(yǔ)搭配，否則的話，就會(huì)鬧出今天的笑話！
多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課啊！
游戲優(yōu)秀作文14
今天下午在5班上寫字課，想通過寫字課認(rèn)識(shí)更多的孩子。于是想了個(gè)記憶游戲，讓孩子和我一起認(rèn)識(shí)班里的小朋友。
第一個(gè)小朋友說：我叫某某某。說完后，誰記住了第一個(gè)小朋友的名字，舉手，被叫到后，先說：前面的小朋友叫某某某，再說：我叫某某某。后面的同學(xué)依次。這樣做其實(shí)也是為了訓(xùn)練孩子傾聽的習(xí)慣。
到第七個(gè)孩子時(shí)，我已經(jīng)感覺記起來有些吃力，于是打停。我先一個(gè)一個(gè)地叫了一遍，還好沒有一個(gè)叫錯(cuò)的。把這幾位叫到前面來，我張大口形，但不出聲音再一對(duì)一的叫一遍。告訴孩子們，我們要比比看誰記得多。第一次試，大部分孩子僅記得一個(gè)同學(xué)的名字，最多的僅有記兩個(gè)的。再練習(xí)一會(huì)兒之后，最多的同學(xué)可以記到四個(gè)�？磥�，記憶真的是可以通過訓(xùn)練得以提高的。下回再玩，一定把班里有聯(lián)系的名字放在一起記，比如最后一個(gè)字是銘的，中間一個(gè)字是晨的，姓張的，等等，既教給孩子們分類，又教給孩子們?nèi)绾握蚁嗤c不同，一舉多得。
游戲優(yōu)秀作文15
今天，在創(chuàng)新的作文課上，朱老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)拼句子的游戲。
首先，朱老師讓我們每一個(gè)人都從記錄本上撕下一張紙條來。然后朱老師要求第一組的同學(xué)在紙條上隨意寫一個(gè)時(shí)間；第二組的同學(xué)在紙條上寫一個(gè)正在教室里的人；第三組同學(xué)在紙條上寫一個(gè)地點(diǎn)；而第四組的人寫一件事情。
游戲開始了，第一組的一個(gè)男生站起來說：“地球剛形成時(shí)……”，第二組的一個(gè)女生接下去說：“朱老師……”，全班同學(xué)立刻偷笑起來。我們組的一個(gè)男生說：“在蛇肚子里……”。這時(shí)候，朱老師的臉色已經(jīng)變了：由晴轉(zhuǎn)多云、由多云轉(zhuǎn)陰，她知道，不幸的事情降臨了。當(dāng)最后一位同學(xué)讀出“上課”這個(gè)詞時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學(xué)笑得躺到后面一排桌子上，還有一些同學(xué)捂著嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發(fā)現(xiàn)她的臉紅通通的，好像很不好意思。
接下來的句子也很有趣，比如“凌晨零點(diǎn)第一組某某同學(xué)在公園里打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽(yáng)宮和朋友談話” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿面眼淚、上氣不接下氣。
今天的這節(jié)作文課真是令人開心、難忘的一節(jié)課！
【游戲優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
游戲優(yōu)秀作文05-31
游戲優(yōu)秀作文11-15
游戲人生,人生游戲優(yōu)秀作文10-10
關(guān)于游戲的作文 有趣的游戲_優(yōu)秀作文03-05
難忘的游戲優(yōu)秀作文10-25
新的游戲優(yōu)秀作文10-25
快樂游戲優(yōu)秀作文05-06
猜謎游戲優(yōu)秀作文05-25
要命的游戲優(yōu)秀作文09-28
描寫游戲的優(yōu)秀作文10-02