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小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 1
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的`名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“知道了。”
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 2
今天星期四，還是國(guó)慶長(zhǎng)假。
那天，我姐姐來(lái)了，是來(lái)吃我哥哥的訂親酒的。
來(lái)了以后，我們閑著沒(méi)有事情，就一起想出了玩游戲。游戲的'內(nèi)容是猜猜我是誰(shuí)。游戲規(guī)則是讓一個(gè)人站在前面，其他人站在他后面。后面一個(gè)人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是誰(shuí)打他。猜中了就要換后面的人上去，猜不中就要他繼續(xù)猜。
游戲開(kāi)始了，姚倩先站在前面。劉亞萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我們就說(shuō)：“錯(cuò)了！”接著，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就說(shuō)：“現(xiàn)在是陳鶯打我�！蔽覀冋f(shuō)：“你猜對(duì)了�！苯酉聛�(lái)?yè)Q我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜對(duì)了。后來(lái)，要我猜了。我也一下子猜對(duì)了。
接著，我們換了一種游戲。那個(gè)游戲名稱(chēng)叫吸血鬼。游戲規(guī)則是每人向前走三步。誰(shuí)走在最前面的誰(shuí)算是被人吃了。被吃的人就退出游戲。我們一起高興地玩著這一種游戲。
后來(lái)，有人來(lái)叫我們喝酒去了。我們就停止了玩游戲去喝酒了。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 3
今天下午的最后一節(jié)電腦課，我們利用剩下的'時(shí)間來(lái)玩游戲“生命時(shí)速”。我也玩了，不過(guò)我和三個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲，都贏了。
我先和何文洋玩。他知道了，胸有成竹在說(shuō)：“好！我會(huì)勝得的！你當(dāng)小偷，我當(dāng)警察！”我也滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“好，我會(huì)逃贏的！”不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過(guò)了一會(huì)兒就把何文洋的警察遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了背后。我贏了！
然后我和曾千惠玩，我當(dāng)警察，她當(dāng)小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！
最后我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒(méi)想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的決招——滑板。沒(méi)想到這“機(jī)靈鬼”竟開(kāi)了小車(chē)。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，忽然，我狂打，最后她卡機(jī)時(shí)捉住了她。
今天我玩贏了三個(gè)同學(xué)，我可真高興��！我非常希望我的打字速度越來(lái)越快！
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 4
上課鈴響上，正在喝水的我被嗆了一口，放下水杯，迎來(lái)了吳老師和藹的笑容，“今天，我們要玩一下游戲，大家要細(xì)心觀察啊!玩完要寫(xiě)作文�！�
“啊!”我聽(tīng)見(jiàn)了許書(shū)劍同學(xué)的一聲驚嘆，似乎是對(duì)今天的游戲“來(lái)襲”而奇怪，又似有“弦外之音”——懼寫(xiě)作文。當(dāng)我思緒未完時(shí)，老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去，只見(jiàn)黑板上赫然四字：作文接龍。于是，繼許書(shū)劍之后，班上一片嘩聲，老師不理會(huì)，開(kāi)始講游戲規(guī)則。
“規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組一張紙，第一個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，傳經(jīng)第二個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，以此類(lèi)推，大家湊成一紙文字，但要求文章貫通。”
老師宣布規(guī)則后，班上“一石激起千層浪”，大家馬上討論起來(lái)，我乘機(jī)觀察，只見(jiàn)第一組的陳婕正對(duì)后面的人說(shuō)著什么，還做了一個(gè)勉勵(lì)的動(dòng)作。
不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，第一排的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，后面的同學(xué)也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的.同學(xué)，后的同學(xué)，索性向前躍，想預(yù)先知道內(nèi)容，我心里蓋不住緊張的心情，因?yàn)槲沂堑谌牛恢挥X(jué)中，我的重心也向前移。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從兩分鐘到了一分鐘，最后到了倒數(shù)十秒。我緊張地等著，手掌搓出了汗，“3，2，1，0。”隨的老師的一聲：“傳!”，我拿到了期盼已久的作文紙，此時(shí)，班上已哄動(dòng)起來(lái)，后面的同學(xué)翹首以待，前面的同學(xué)正在激烈地討論著寫(xiě)的內(nèi)容，似乎已到游戲的“黃金時(shí)期”。
我用顫抖的手按著作文紙，緊張而又激動(dòng)地“掃描”著前面同學(xué)的語(yǔ)言：坐在沙發(fā)上……看電視……各種節(jié)目……我看著，頭上四冒出了汗，忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：“跳閘”，我為這突來(lái)的奇想而開(kāi)心，奮筆疾書(shū)起來(lái)，不知不覺(jué)中，兩分鐘已到，正寫(xiě)得開(kāi)心的我只得拿下筆，將基本成形的作文轉(zhuǎn)交給后面的人，心中還默默祈禱著：一定要寫(xiě)得好，接得妙，以我的思路繼續(xù)呀!
一會(huì)兒后，我心里恢復(fù)了平靜，只是有此為后面的同學(xué)擔(dān)擾罷了。
兩分鐘還真短啊，不知不覺(jué)間，已傳到了第五個(gè)同學(xué)手中，一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的時(shí)間，我擔(dān)擾極了。
這時(shí)，場(chǎng)面已完全失控，前面的同學(xué)都忍不住離開(kāi)位子跑去“觀光”，后面的同學(xué)則正在催促前面的同學(xué)，吳老師也不阻止，只是笑觀這嘲鬧劇”。
到了最后一個(gè)同學(xué)了，全班靜了下來(lái)，靜到了極端，每個(gè)同學(xué)都屏息凝神，眼睛齊盯最后一排的同學(xué)，氣氛頓時(shí)緊張到了極點(diǎn);每個(gè)同學(xué)都繃緊了神經(jīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，但從同學(xué)們的眼神中，可以看出每個(gè)同學(xué)懷有的一種緊張的、無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感。
光陰似箭，到“交卷”的時(shí)間了，最后一排的每一個(gè)同學(xué)都帶著戀戀不舍之情，舉步維艱，緩緩將作文紙呈與老師。隱約中，聽(tīng)見(jiàn)了陳晟煜的一聲抱怨：“這沒(méi)法寫(xiě)了!”接著，每個(gè)交作文紙的同學(xué)都發(fā)出自己獨(dú)有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戲結(jié)束了嗎?沒(méi)有，老師還沒(méi)有念同學(xué)們的“大作”呢!
老師總共念了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語(yǔ)句貫通，文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對(duì)馬嘴，使得全班大笑。
“哈哈!”笑聲回蕩在教室里，回蕩在同學(xué)們的心里，和諧與開(kāi)心融在了一篇篇妙趣橫生的作文里，這就是我們的有趣課堂。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 5
今天，我和老同學(xué)們玩了老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰销�。馬祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛(ài)的小雞寶寶�？墒俏业睦贤瑢W(xué)們并不那么可愛(ài)，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的.，是調(diào)皮的雞寶寶。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”ｖｓ“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先，當(dāng)老鷹的我來(lái)了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作，快速?zèng)_到后面，兇猛地?fù)渥诫u寶寶。可是，這一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個(gè)空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機(jī)靈，他們往地上一蹲，又躲過(guò)去了。真氣死我也！我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過(guò)來(lái)，趁其不備，我猛地?fù)湎螂u寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時(shí)亂了陣腳，擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過(guò)神來(lái)，早已晚也。
天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 6
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－貓捉老鼠。
我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞�？磥�(lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的.花貓猛竄了過(guò)來(lái)。
老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放�；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣�；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 7
又一個(gè)周末，又一節(jié)課。今天，老師讓我們開(kāi)動(dòng)五員大將之觸覺(jué)。
游戲規(guī)則為：一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)面對(duì)黑板，雙手?jǐn)傞_(kāi)。老師在那個(gè)同學(xué)手上放一個(gè)神秘的'物體。那個(gè)同學(xué)一定要閉著眼，然后猜出這是什么東西。（附加：大腦保健操時(shí)把老師畫(huà)的“S”說(shuō)得五花八門(mén)，連太極圖都說(shuō)了�？梢�(jiàn)我們想象力如此豐富�。┮粋�(gè)同學(xué)上去了，老師拿起一塊橡皮，全部同學(xué)大叫：“好簡(jiǎn)單！老師讓那個(gè)同學(xué)用指頭摸一摸，同學(xué)脫口而出：橡皮！”哇“全場(chǎng)歡叫，那個(gè)同學(xué)得意洋洋，眉開(kāi)眼笑。
又一個(gè)同學(xué)上去了，老師只讓她用掌心感受。老師拿起個(gè)筆帽兒，她說(shuō)：“粉筆！”老師：“錯(cuò)了！是筆帽兒！”她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，原來(lái)如此！”
第三個(gè)同學(xué)上去了，老師讓他用皮膚感覺(jué)了一下，不許看哦！老師放了塊橡皮在他手心上。他說(shuō)：“硬幣吧？”“不對(duì)！不對(duì)！”同學(xué)們大叫，“是橡皮！”他有些失望地下去了。
這個(gè)游戲讓我們認(rèn)識(shí)到了觸摸也是重要的觀察方法。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 8
今天，我在里玩了“吹氣球”的游戲。規(guī)則是：誰(shuí)先把氣球吹爆了，或者是誰(shuí)吹得最大誰(shuí)就獲勝。我們被老師分成了兩組，第一組組長(zhǎng)是陳雅琦，第二組組長(zhǎng)是我。
我和陳雅琦先上場(chǎng)吹氣球。陳雅琦挑了一個(gè)粉紅色的氣球，我挑了一個(gè)大紅色的`。我們兩人都吹得很大，最后是陳雅琦先吹破了氣球。蔡老師宣布陳雅琦獲勝。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，參賽選手是吳潤(rùn)禾與林義翔。最后蔡老師宣布兩個(gè)人都贏了。為什么呢？因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人的氣球都吹得很大，所以被判為平局。
第三場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，比賽的人是王紫瀅和吳瑕。王紫瀅吹了好幾次都吹不起來(lái)，而吳瑕卻吹得又大又快。王紫瀅疑惑地說(shuō)：“為什么吳霞就吹得很大？我也用了很大的力氣，卻怎么也吹不起來(lái)�！弊詈蟛汤蠋熜紖氰Λ@勝。
今天的游戲?qū)嵲谑翘猛媪�，我回家還要再吹幾個(gè)氣球。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 9
今天老師和我們又玩了一個(gè)游戲叫woodenhead。游戲規(guī)則是：不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)，不許門(mén)牙。
比賽開(kāi)始了。老師讓女同學(xué)圍成一個(gè)大圈，男同學(xué)圍成一個(gè)小圈。學(xué)生嘴里說(shuō)：“我們都是木頭人，一個(gè)不許說(shuō)話(huà)，一個(gè)不許動(dòng)，第三個(gè)不許露門(mén)牙�！敝笪覀兌颊局粍�(dòng)，擺出各種姿勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，趙笑了，這讓同學(xué)們哄堂大笑。他有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：大象是動(dòng)物園里最大的。什么動(dòng)物比它��？有同學(xué)說(shuō)是小象，趙說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
第二次玩的`時(shí)候，同學(xué)們還在講游戲規(guī)則。趙抓住了和張。他們還有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊曉宇說(shuō)：七加一是多少？學(xué)生們齊聲回答說(shuō)他們很丑。楊曉宇是對(duì)的。張偷東西不犯法，學(xué)生們齊聲竊笑著回答。張說(shuō)得對(duì)。
我們今天玩得很開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 10
我和弟弟玩獨(dú)木橋。我用雙手撐在地上，身體平躺著，讓弟弟在上面走過(guò)去，從頭走到腳，從腳走到頭。
媽媽看到后，十分生氣，說(shuō)：“不能這樣，弟弟走在身體上面，你會(huì)堅(jiān)持不住的，你們倆都會(huì)摔倒的！”“不會(huì)的！剛才都玩了都沒(méi)摔呀！”我說(shuō)。
媽媽見(jiàn)我還這樣，就狠狠地罵了我一頓，說(shuō)什么這個(gè)那個(gè)的，我的頭都快爆了。弟弟看到了媽媽罵我，他哭了，我羞紅了臉……
我和弟弟一起改玩泡泡�？墒�，家里沒(méi)有泡泡水。我們一起做，準(zhǔn)備好了一個(gè)空瓶，肥皂、鹽、牙膏和清水，就大功告成了。
我拿來(lái)了兩根吸管，一吹，哇，好美麗！我把泡泡引到陽(yáng)光底下，呀——它突然發(fā)出了一道道五光十色的'光芒，映出我和弟弟的笑臉，顯得十分可愛(ài)。
這一道道光射進(jìn)了我的心田。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 11
當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我看見(jiàn)弟弟妹妹們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——“貓捉老鼠”，他們玩的時(shí)候是多么的可愛(ài)��！游戲是這樣玩的：首先：三個(gè)人以上或三個(gè)人以上才能進(jìn)行游戲，先黑白配選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)貓剩下的同學(xué)就當(dāng)老鼠，當(dāng)老鼠的同學(xué)們先前跨三步，貓跨兩步，然后當(dāng)貓的那個(gè)同學(xué)先和跨不跨的最進(jìn)的那只老鼠石頭剪織步，如果貓贏了他就套去踩老鼠的腳如果踩到了那么老鼠就不能動(dòng)了要等待其他當(dāng)老鼠的同學(xué)去踩他的腳如果老鼠贏了那么老鼠就可以回家了……
就這樣到最后的話(huà)老鼠們?nèi)炕丶业脑?huà)就贏了，老鼠們都不能動(dòng)的時(shí)候毛就贏了。著是一個(gè)有趣而又能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)的'游戲，從中讓我只道了沒(méi)個(gè)人都有各自的天真可愛(ài)之處，沒(méi)個(gè)人和沒(méi)個(gè)人之間都要經(jīng)常溝通，不能常常一個(gè)人呆在家里。
我想著是一件非常有趣的是，通過(guò)這件是能讓我們知道都在家里學(xué)習(xí)，也要出去玩一下，也能讓我們發(fā)現(xiàn)別人的可愛(ài)之處
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 12
今天我們上作文課，蘭老師說(shuō)：“我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲�！敝灰�(jiàn)蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來(lái)老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰(shuí)貼得最標(biāo)準(zhǔn)�！�
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的.想第一個(gè)來(lái)玩，蘭老師選中了何文濤第一來(lái)貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈，來(lái)到黑板跟前貼了上去，他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來(lái)，“犯規(guī)，犯規(guī)�！崩蠋熞舱f(shuō)不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了小燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓小燕轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)小燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著她，終于小燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)，原來(lái)，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 13
我特別愛(ài)玩游戲 ，一有機(jī)會(huì)就玩，各種小游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲我都愛(ài)玩，有時(shí)達(dá)到廢寢忘食。
上學(xué)期我玩網(wǎng)游凱旋上了隱，我創(chuàng)建了兩個(gè)角色，一個(gè)是魔法師，一個(gè)是劍士。放學(xué)了我匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，急忙進(jìn)入游戲世界。我的魔法師從城里出來(lái)，先打蜂王，級(jí)別高一點(diǎn)就去打蝙蝠，打死它們我就可以升級(jí)，就可以升級(jí)，還可以得到寶物，為了升到更高的級(jí)別，我拼命的殺怪，從一開(kāi)始的小怪魔犬，螳螂，獨(dú)角銀狼，一直殺到大怪野牛怪，骷髏戰(zhàn)士。
時(shí)間一天天過(guò)去，我的`級(jí)別越來(lái)越高，我學(xué)會(huì)了所有的技能，裝備也多了，在游戲里我可以說(shuō)是大人物了。在游戲里我得到了許多虛擬的東西，當(dāng)時(shí)我很高興。轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不說(shuō)你也能猜到。我突然想起少壯不努力，老大圖傷悲這句話(huà)。
我又從新回到了現(xiàn)實(shí)生活里，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)才是最有意義的啊!再見(jiàn)了游戲機(jī)，再見(jiàn)了我的魔法師 !
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 14
周六早上，我在吳的家里玩電腦，玩炸彈超人。
第一場(chǎng)開(kāi)始了。我真的很想贏，但是我輸了，因?yàn)槲以诤鸵粋�(gè)非常優(yōu)秀的球員打球，但是我不相信他的分?jǐn)?shù)是“-168”，而我的分?jǐn)?shù)是80。
第二局開(kāi)始了。雖然最后一局他打敗了我，但是我不死心，我又要和他比賽了。這一次，我打的是空襲。當(dāng)初我用幾顆定時(shí)炸彈為自己辯護(hù)，最后用幾顆炸彈打敗了他。贏了10分。但是他輸了一局就不跟我玩了。不知道是我分?jǐn)?shù)太高還是他不想玩。只能找別人一起玩了。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到一個(gè)人。他的.分?jǐn)?shù)是505。我不相信他太優(yōu)秀，所以我們開(kāi)始了。
第三局開(kāi)始了。我還是玩空襲。我不知道對(duì)手在想什么，他也不動(dòng)�？傊劝阉税�。我沒(méi)想到他會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然，我輕松擊敗了他，又得了10分。我的積分加起來(lái)100分，好酷！
我今天真的玩得很開(kāi)心。我覺(jué)得考100分沒(méi)那么難。無(wú)論做什么，都可以用心做好。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 15
一天，我媽媽突然心血來(lái)潮，允許我玩電腦一個(gè)小時(shí)。我很開(kāi)心。
我一打開(kāi)電腦，就迫不及待地想玩摩爾莊園。我的同學(xué)在網(wǎng)上。
我的同學(xué)認(rèn)為我打字太慢了。我拒絕接受它。我有能力和別人競(jìng)爭(zhēng)，比如小屋、象棋、公羊、衣服… …最后，我同意玩五子棋。
我在學(xué)校是五子棋的大師。幾輪之內(nèi)，我的同學(xué)在鎮(zhèn)上被打敗了。我很驕傲，我的同學(xué)拒絕接受。最后，我以5比0獲勝。
這時(shí)，我想到一個(gè)主意，對(duì)我的`同學(xué)說(shuō):“讓我們玩捉迷藏吧！”他同意藏在我的小屋里。我去了小屋，但他不知道當(dāng)進(jìn)入小屋時(shí)，人先來(lái)，家具后來(lái)。我一進(jìn)小屋就去看他，發(fā)現(xiàn)了他。這一次，我想到了另一個(gè)主意:你藏在莊園里，但他不知道。只要你把他添加為你的朋友，只要你在網(wǎng)上搜索，你就會(huì)馬上到那里，我又找到他了。
我們今天玩得很開(kāi)心，但是當(dāng)一個(gè)小時(shí)到了，我不得不下線(xiàn)，但是我們同意下次再玩捉迷藏！
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 16
最近我們班同學(xué)幾乎都喜歡玩游戲棒（包括我），可是在學(xué)校我有時(shí)都拿不到或是玩得不過(guò)癮，所以我在家自己用牙簽和媽媽、表姐玩，正好她們小時(shí)候也很愛(ài)玩這個(gè)游戲，所以我們玩得不亦樂(lè)乎。
一寫(xiě)完作業(yè)我就拿著一把牙簽向媽媽表姐走去跟她們玩，她們欣然同意。首先是我和表姐玩，我手握著牙簽，手一松“嘩—”牙簽全部散了下來(lái)，我貪婪地?fù)熘篮�，暗笑道：“嘻，我贏定了。”正在我得意洋洋時(shí)，由于疏忽，一根牙簽居然動(dòng)了，我就這樣默默跟牙簽告別，看著它們一個(gè)一個(gè)落入表姐手中……
然后是我跟媽媽玩，牙簽一散，我一看這局面，哈哈，每一根牙簽都是分開(kāi)的，這可贏定了，我把手伸向一根牙簽，就在我把牙簽抽出的瞬間，我忽然愣住了——在這堆平靜的.牙簽中，一根牙簽俏皮地動(dòng)了一下“��！~”我“撕心裂肺”地喊了一聲，我又輸了，小牙簽，就算你年輕也不用真么顯擺吧！
在學(xué)校我也要爭(zhēng)取拿到游戲棒好好玩一場(chǎng)
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 17
課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是和唐俊興他們一起玩游戲，游戲的名稱(chēng)是“星際督察”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：首先，參加游戲的人分成兩組，一邊是小偷，一邊是督察。小偷是要逃跑的，而督察則是要抓住小偷。
有一次，在體育課的'自由活動(dòng)時(shí)間，我和唐俊興他們玩起了“星際督察”。這回輪到了周煜坤和李嘉浩當(dāng)督察，我、唐俊興、謝昊樺還有龔一航當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始了，我們光顧著躲避在后面抓我們的李嘉浩，害我們沒(méi)看到在前面準(zhǔn)備把我們一網(wǎng)打凈的周煜坤。最后，他們兩個(gè)把我們一群人全部都抓到了。
以前，下課我經(jīng)常在教室里寫(xiě)作業(yè)，但是，自從我跟唐俊興他們玩起了這個(gè)游戲后，作業(yè)的事早就拋到九霄云外去了，而且通過(guò)玩游戲，我和同學(xué)的交流也多了，體質(zhì)也變好了，發(fā)言的積極性也提高了。
我以后一定要積極參加同學(xué)們的活動(dòng)！
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 18
今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個(gè)游戲——香蕉、蘋(píng)果磨輪刀，同學(xué)們聽(tīng)了教室里立刻沸騰起來(lái)，老師說(shuō)：“等我們安靜下來(lái)在講�！边@時(shí)同學(xué)們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)這游戲充滿(mǎn)了好奇心。
老師開(kāi)始講了：“這個(gè)游戲要十幾個(gè)人來(lái)玩，分成兩組，一組是蘋(píng)果，一組香蕉，各組在選一名組長(zhǎng)，用手搭成一個(gè)“小橋洞”其余幾個(gè)人像船一樣游過(guò)去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說(shuō)他喜歡蘋(píng)果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊(duì)的后面�！崩蠋焺傄恢v完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊(duì)去試試，我們刻不容緩地排好隊(duì)去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當(dāng)組長(zhǎng)，我倆搭了一個(gè)“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過(guò)去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的.瞪了她一眼，她就乖乖的進(jìn)了我們的隊(duì)，后來(lái)逮住的也都進(jìn)了我們的隊(duì)，我們贏了，大家都開(kāi)心的跳了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 19
星期日，爺爺、奶奶帶我去玩游戲。我非常高興。
我們到了好運(yùn)來(lái)，我拿著爺爺給的5元錢(qián)去換游戲幣�？吹胶芏嘈∨笥言谕妗安遏~(yú)達(dá)人”。我被這個(gè)游戲吸引住了�！敖裉炀屯孢@個(gè)”，我下定決心。我焦急的等待著……終于找到了一個(gè)座位，我便玩了起來(lái)。不久就來(lái)了一條黃金鯊，我非常激動(dòng)�！拔夷艽∷嗪冒 ！毙南�。我覺(jué)得逮這條黃金鯊必須要有充足的`力量，于是我想到了八檔，可又害怕費(fèi)分，換其它檔位，又怕力量不夠，黃金鯊越來(lái)越近了，“舍不了孩子套不住狼”，最后我下定決心用八檔，“嘭”的一下，網(wǎng)撒出去了，罩住了黃金鯊，一下子得了200分。我非常高興。接著，我又打死了兩條黃金蝶魚(yú)，又得了240分……
我一抬頭，看到奶奶在身邊站著呢。哦，該回家了！我急忙退出游戲幣，數(shù)了數(shù)，正好100枚，換了兩張卡。跟隨爺爺、奶奶回家。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 20
年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進(jìn)門(mén)，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說(shuō)：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過(guò)去說(shuō)：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個(gè)都不歇著。我和小熙哥哥先玩造夢(mèng)西游3，玩了好一會(huì)兒，我們玩膩了，于是商量著玩3D競(jìng)速賽車(chē)，沒(méi)玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開(kāi)了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個(gè)箭步就沖回電腦旁繼續(xù)我們的游戲。我們兩個(gè)難得在一起玩，又配合得很好，沖過(guò)了很多難過(guò)的關(guān)口，直達(dá)最后一關(guān)。正當(dāng)我們玩得過(guò)癮的`時(shí)候，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸媽媽來(lái)叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說(shuō)：“再玩一會(huì)兒嘛！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽又來(lái)叫我們回家了，沒(méi)辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。
今天真是玩游戲玩得最過(guò)癮的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 21
今天，我在里玩了“吹氣球”的游戲。規(guī)則是：誰(shuí)先把氣球吹爆了，或者是誰(shuí)吹得最大誰(shuí)就獲勝。我們被老師分成了兩組，第一組組長(zhǎng)是小琦，第二組組長(zhǎng)是我。
我和小琦先上場(chǎng)吹氣球。小琦挑了一個(gè)粉紅色的氣球，我挑了一個(gè)大紅色的。我們兩人都吹得很大，最后是小琦先吹破了氣球。蔡老師宣布小琦獲勝。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，參賽選手是小潤(rùn)禾與小翔。最后蔡老師宣布兩個(gè)人都贏了。為什么呢？因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人的氣球都吹得很大，所以被判為平局。
第三場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，比賽的人是小瀅和小瑕。小瀅吹了好幾次都吹不起來(lái)，而小瑕卻吹得又大又快。小瀅疑惑地說(shuō)：“為什么小霞就吹得很大？我也用了很大的'力氣，卻怎么也吹不起來(lái)�！弊詈蟛汤蠋熜夹¤Λ@勝。
今天的游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍一丶疫�要再吹幾個(gè)氣球。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 22
星期一，在作文課下課時(shí)，彭老師帶我們?nèi)ネ胬鲜笸涤瓦@個(gè)老掉牙的'游戲，我一開(kāi)始以為沒(méi)什么意思，可是后來(lái)被同學(xué)們玩出了新花樣。太有趣了!
老鼠釣貓
剛開(kāi)始時(shí)，小唐為了把貓引開(kāi)，想到一個(gè)妙計(jì)。他用一根線(xiàn)拴著木棒，木棒上綁著個(gè)彩帶，把彩帶扔了出去，“貓”看見(jiàn)了覺(jué)得很新奇，就走上來(lái)想把它抓起來(lái)看看是什么東西。“貓”來(lái)抓時(shí)，小唐就收線(xiàn)，貓就往前走，這時(shí)大部隊(duì)一下子全沖了上去把油偷得精光。貓走到鼠窩前才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。小唐哈哈大笑，一直說(shuō)：“愿者上鉤，愿者上鉤!”那只老貓掉頭向油桶跑去，但是大部隊(duì)早跑走了。
溜貓
在游戲達(dá)到高潮時(shí)，貓?jiān)綉?zhàn)越勇。而老鼠呢!不斷被貓抓住，十分狼狽。這時(shí)，我自告奮勇跑出來(lái)說(shuō)：“老貓看這里!”貓一聽(tīng)到，就像打了雞血似的向我撲來(lái)，我左閃右躲，貓就是抓不著我。當(dāng)我把貓溜到了偏遠(yuǎn)的地方，大部隊(duì)兩個(gè)一群五個(gè)一伙地去偷油，老貓?jiān)俅伪或_了……
這個(gè)游戲真有趣，下次我還要玩。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 23
星期五下午第二節(jié)是體育課，洪老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
洪老師先選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)“老鷹”，又選了一位高個(gè)子的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，讓其余的同學(xué)都來(lái)當(dāng)“小雞”。接著，同學(xué)們就做好了準(zhǔn)備。
然后洪老師就喊了一聲“開(kāi)始”，話(huà)音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下躲著“老鷹”的.追趕，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，一不小心，后面的“小雞”因?yàn)榕艿锰�，全摔倒在地上，“雞媽媽”來(lái)不及回身保護(hù)，就被“老鷹”一個(gè)個(gè)給抓走了，最后只剩下一只“小雞”了。這時(shí)，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴著身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒(méi)辦法，只能繞著他們轉(zhuǎn)圈圈。
正當(dāng)大家玩得滿(mǎn)頭大汗、開(kāi)心極了的時(shí)候，下課的鈴聲響了。我們只好結(jié)束游戲排好隊(duì)，在洪老師的指揮下，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回教室去了。
小學(xué)三年級(jí)作文玩游戲 24
朋友，在豐富多彩的課余生活中，你最喜歡做什么？嘻嘻，我最喜歡的可是玩游戲了！
每當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，感到疲憊不堪時(shí)，我就會(huì)來(lái)到電腦前玩游戲。我玩的游戲，可都是媽媽精心挑選的、能開(kāi)發(fā)我們智力的游戲哦！其中有走迷宮、猜謎語(yǔ)、拼圖……游戲內(nèi)容豐富多彩，有趣極了！
記得有一次玩走迷宮的游戲的情景令我特別難忘，我一開(kāi)始以為下面可以找到出口，結(jié)果沒(méi)路了，我很著急，于是我就往上面走，走著走著，我繞到了一個(gè)圈圈里面，可是又沒(méi)路了，我又開(kāi)始往回走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)入口，我試探性的走入里面，結(jié)果找到了出口。走迷宮勝利了，我開(kāi)心極了！
開(kāi)心時(shí)，我會(huì)玩游戲，游戲會(huì)讓我更開(kāi)心；煩惱時(shí)，我會(huì)玩游戲，游戲會(huì)我讓我不再煩惱；成功時(shí)，我會(huì)玩游戲，玩游戲會(huì)讓我更平靜；失敗時(shí)，我會(huì)玩游戲，游戲會(huì)讓我不再沮喪……
我喜歡游戲，游戲給我的'生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的生活變得多姿多彩！
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