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友情的小學作文

時間:2025-05-13 07:36:56 友情 我要投稿

【精華】友情的小學作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的友情的小學作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】友情的小學作文9篇

友情的小學作文 篇1

  我有一群非常要好的好朋友,她們同我一起升入小學,但是,因家庭有變,轉學到了家鄉(xiāng)的小學,然而,在我4年級的那年,我又回到了我的學校。

  我們班共有9名女同學,在我們這9名女同學里,也有著老大的競爭,爭著爭著,便有了老大,老大的成績很好,但素質有些問題,經常對大家大呼小叫,然而這些問題她們并不在意,因為她們都想有屬于一份自己的友誼,而我卻與她們恰恰相反,我也想要一份屬于我的真正友誼,但是我害怕,我害怕屬于我們班的老大會對我有看法,于是,我打消了尋找友誼的念頭。

  卻在這一天,我遇見了一個知心朋友,我們關系可以算很好,我們經常一起玩,一起學習,一起練習舞蹈,練習唱歌。但是,我的惡運來了,一個叫做湘湘的同班同學,她問我,如果老大珊珊不和我玩了,那我會和誰玩,我猶豫了一會,回答她,我和你玩,因為我討厭她總拿成績來鄙視我們,對我們大呼小叫,從不感受一下我們,后來,有一位女孩告訴了老大,這位女孩也是我的同班同學慕子,她很善良,溫柔,她想讓老大珊珊不要誤會我,不要不和我玩,但不知,為什么話變了。

  她們開始冷漠我,不理我,那個女同學湘湘被收買了,她告訴我的話也全部都變了,我開始難過。

  為什么友誼里會有壞意,她們想報復我,因為她們說我十分的討厭。

  友誼是真誠的,并不是壞的.,友誼是大家的,不是一人的,友誼是互相相信的,而不是懷疑的。我要一份屬于我的友誼,我的友誼里不能含有壞意。因為我要一份真正的友誼。

友情的小學作文 篇2

  第一次認識,在心中種下了一顆種子,經歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識,第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發(fā)芽了!

  二年級,我們沒有交集,也不認識,我愛跑步!而這種興趣,讓我認識了你,是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了,對不起,你靈動的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認識,所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經過聽到你粗粗的'喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。

  我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級,大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的嘮叨,還說小時候的趣事,哦,我還記得那是我逞強抓蜜蜂,結果被蜜蜂蟄了。

  四年級期末時去參加一個比賽,在那所學校中心有參天大樹,我們來到一個由八個籃球場組成的大球場,哇,好多人啊!一個個打的球那么好,你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。

  當老師需要我們去體校接受專門訓練時,我,你,都沒有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對你的了解,你給人有一種只能遠觀,不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心,對于班上搗亂的同學,你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!

  興趣給我?guī)砗眠\給我?guī)碛颜x,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。

  友誼之花綻開,

  朋友的相互關心,相互配合,

  要保護我們之間的友誼花,

  永遠,永遠不會枯萎凋零。

友情的小學作文 篇3

  我是一個內向的孩子,不太與人溝通,所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了,我多么希望像其他同學過生日那樣,得到朋友的祝福。最終,我鼓起勇氣約了三個要好的朋友。

  生日終于被我盼到了。一大早我就起了床,督促媽媽為我準備,自己也忙著收拾屋子,在忐忑不安中等待朋友的到來!岸_恕遍T鈴響了。“會不會是他們來了”我激動地想,三步并作兩步跑向門邊,打開了門。門口站著三個人,“哇”正是我的朋友!我激動地把他們請進來,媽媽也幫我熱情地招待著客人。

  朋友不僅來了,還帶來了禮物!“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆,真誠地對我說:“付強,我非常羨慕你寫的字,祝你的字越寫越好,早日成為書法家!”說著把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認可了,我是多么高興!周紀源遞給我一只小盒子,笑著對我說:“付強,打開看看是什么?”我接過來,迫不及待地打開來,這是一只竹做的`風鈴,房子里住著快樂的小兔和熱情的小鳥;四只小熊懷抱琵琶,輕輕撥動轉軸,小熊就輕撥銀弦,奏出美妙的音樂。我陶醉在這美妙的音樂和真誠的友情之中!跋矚g嗎?”周紀源笑著問,我不停地說著“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂懷抱“圣誕老人”,笑呵呵地對我說:“圣誕節(jié)快到了,我祝你圣誕快樂,生日快樂,心想事成……”

  這一天,我吃著美味佳肴,品嘗著珍貴的友情,心中充滿無限的溫暖。

友情的小學作文 篇4

  她是個不美麗,學習成績不好,并且不愛說話的人。

  小學五年級,成績不好的我來到了這個班級,一個對差生的態(tài)度與好生截然不同的班級。

  剛轉校的一段時間里,我與他人的關系并不怎么好,沒有太多關于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的,我與幾個跟我一樣差的學生混熟了,一些事情便向我涌來,什么像他們一樣成績差的人總會被人看不起,被欺負?筛嗟氖顷P于她做的事,打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有,好像她是個十惡不赦的、惡貫滿盈的人,讓我對她的好感一下子跌到了低谷里,此后她便離開了我的心里,到了一個黑暗處。

  不幸的是,那種對待差生的行為悄悄地走進了我。雨朦朧地下著,不知為什么我的書包不見了,我問他人是否看見,一個個都裝作不知情的.樣子。到了中午,幾個在窗邊聊天的人突然叫到:“快看,是誰的書包在那”,我和幾個人聞聲走了過去,一看居然是我的書包,它不知被哪個人踩了幾腳,又被潑了些泥土,孤零零地放在了我們放學常走的道路上?粗,好像看著一位失去家的孩子,它可憐兮兮地看著我,好像讓我快把它領回去。這時,剛說話的人加大了分貝叫了一句:“它是誰的啊,都變成一個沒用的垃圾了,快去撿回來啊!迸赃叺娜寺犃斯笮,而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學,在別的人都走后,我才偷偷摸一摸地去找我的書包,生怕被人看見?墒悄菚趺匆舱也坏搅。

  到了第二天,它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上,我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報答那位為我撿回書包的好心人。太陽又一次落,又一次升,我拿著心的卡片來到了學校。可開心并沒有在我身上停留太久,在我吃飯后,又蹦又跳地去看我的卡片,可看到的卻是一堆碎片,頓時心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制,跳到了所有人面前,我大聲吼到:“是誰,是誰,給我站出來!蓖缆犃诵÷曊f到:“你說是不是她,平時她干了那么多壞事,當看到你的卡片時,心中一定會嫉妒吧,”聽同桌這么一說,加上平時我聽到的傳聞,嫌疑者的箭頭指定了她,我快步走到了她身邊,“好啊,是你,”然后一聲巨響,她的臉上出現(xiàn)了一個紅印,然后她哭了,可沒有一個人安慰她。

  到了六年級,不知哪股力量讓我勤奮好學,使我的成績迅速往上升,讓我從差生變成了好生,而哪先針對我的事也不再發(fā)生?伤D走了,離開了這個學校。一天,一個人悄悄地對我說,其實,哪個撕我卡片的并不是她,而哪個幫我撿回書包,洗干凈的人居然是她,我心里感到無比慚愧,她并不是同學所說的十惡不赦的、惡貫滿盈的人,可是,想跟她道歉,也沒有可能了。就這樣,一段友情被我錯過了。

  一些我們認為不怎么好的人,其實本性并非如此,只有我們認真去發(fā)現(xiàn),才不會錯過。而現(xiàn)在還 沒錯過的東西且讓我們好好珍惜。

友情的小學作文 篇5

  我是什么時候嘗到了友情的滋味呢?好像是那次我和朋友初見,還是我被人打,朋友挺身而出呢?應該是第二個吧!

  那是一個陰沉的下午,烏云變成打翻了的墨汁,侵染了整片天空。

  “你怎么這么不小心,把我的杯子都給打破了,讓我喝不成水,你是不是故意的?”李一問。我委屈地說:“真不好意思,我不是故意的`,我明天再給你買一個就是了!薄澳氵@人這么這樣,打破了杯子還只給買一個,什么意思?”這是孟佳琪在說我。這時,一個同學告訴了我的朋友——梁燁青,梁燁青二話沒說就來到我的身邊,說:“怎么了?”孟佳琪搶著說:“她打破了我的杯子還不賠償兩個。”梁燁青又說:“她打破你一個杯子,就只用賠償一個,你要兩個干什么?你要多少錢,我給你。”“好,你爽快我也爽快,五十元,就五十。”她得意的說。我急了,立馬說:“一個杯子都五十元,憑什么那么貴?”朋友馬上對我說:“沒事的,我們慢慢湊錢!甭犕旰螅腋袆拥亓粝铝藴I水。那句:我們慢慢湊錢,一直回蕩在我耳邊。

  過了些日子,我在學校突然覺得很不舒服,就告訴了梁燁青。她關切的說:“沒事吧?要不要到醫(yī)務室?要不要和老師說?”我說:“不用!薄澳俏医o你倒點兒熱水,你喝幾口。”梁燁青馬上去倒了熱水,我喝了幾口后舒服多了。我說:“謝謝你,要不然我現(xiàn)在還難受呢!”她說:“沒事就好,沒事就好!”那一刻,我渾身充滿力量!是友情的力量!

  是呀,友情就似一杯茶,在你最寒冷時,帶給我無限溫暖!

友情的小學作文 篇6

  人說:友情如酒,經歷的歲月愈久便愈香,還有人說:友情似茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的伙伴;長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友,在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”!

  還記得,在你哭泣時,朋友的一個擁抱嗎?還記得,在你取得成功時,朋友那比你還激動的笑臉嗎?還記得,在你生日時,那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎?

  真正的朋友不需要太多的.客套,只要一個眼神就好;真正的朋友不容得半點虛假,只用一句“應該做的”就足夠。

  也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送,“固然有時會”勸君更飲一杯酒,西出陽關無故人;“固然有時會”夕陽西下,斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關懷,又何愁前路無知己?

  真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時間也就越長!

友情的小學作文 篇7

  有人說友情的滋味如糖,甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉,清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草,自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香,回味無窮……

  記得在去年夏天,我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩,在鄉(xiāng)下的'生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花,我看見一朵美麗的深藍色的小花,透過微風在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來,突然,一雙布鞋踩住了它,我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩,“你賠我的花,你賠,你賠!薄澳愕幕?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭,一個甜美的聲音對我說:“別哭了。”說完把一個精致的花環(huán)遞給了我!拔覀冏鰝朋友吧!我叫小樂,你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍,我給她說城里的高樓大廈,講述城里的故事。她教我編花環(huán),分享村里的樂趣。

  轉眼間,到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂!岸家吡诉不來送送我!被疖囬_動了小樂還沒有來,我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音,是小樂,她給了我一個小花環(huán)!岸b忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實,我打開抽屜拿出那個小花環(huán),他依然那么香,也許,這就是我要尋找的友情的滋味吧!

友情的小學作文 篇8

  同桌的友誼

  唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫她"母老虎".也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼,她正埋頭寫著什么,那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說會道的尖嘴,在我眼里都覺的有些討厭,誰讓她做我的同桌呢!

  我倆太太平平地過了兩天平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對我是最頭痛的了,因為我太喜歡說笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一起卻怎么也笑不起來呢!

  幾天后……因為人是有感情的,我們的關系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進。由于她樂于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友,笑聲代替了原來沉悶的.空氣。雖然我們的性格有很大的差異,但我們的心是相同的。

  快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情。

  指導老師:王扣仙.

友情的小學作文 篇9

  春天到了,萬物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉,鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學唱。他們才剛出生不久,對這個世界充滿了好奇,正伸長了脖子使勁向外看。

  正巧,也就在燕窩的對面——貓屋,也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇,推呀,擠呀,都拼命想要去貓屋外邊玩,還不停地“喵喵“亂叫。就這樣,又“啾啾”,又“喵喵”,熱鬧極了!

  突然,“啾——”只聽一聲大叫,一只可愛的小燕子向外看時不小心,竟掉出燕窩,直摔了下去!還沒回過神來,又聽“喵喵——”的哭聲,一只可愛的小貓向外推擠時不小心,竟掉出貓屋,迷了路!它東蹦兩下,西跳兩下,就是找不著家!我閉上眼睛,緊捂耳朵,實在不忍心!

  再次睜開眼,奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子,巧上加巧地摔在了小貓的'背上,小貓被砸得連打幾個滾,也正好起了緩沖作用,成功地把小燕子“運輸”到了地面上!

  你可別以為貓和鳥是天敵,接下來又會發(fā)生悲劇,其實呀,在剛出生的小貓眼里,這個全身毛乎乎的小東西是一個可以信賴的朋友;同樣,在剛出生的小燕子眼里,這個笨頭笨腦的小貓再可愛不過了。

  就這樣,小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離,情同手足。小燕子不飛,它學著小貓爬樹捉老鼠;小貓不爬樹,他努力學飛,努力捉蟲。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活,甚至忘了自己是誰!這就是友情,也正是這段奇妙的友情,成就了這對獨一無二的朋友——小貓和小燕子。

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