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小學(xué)生優(yōu)美段落摘抄賞析
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的段落吧，段落也常用于日常用語(yǔ)中。例：“現(xiàn)在的工作告一段落”，表示達(dá)到一定程度暫停的意思段落的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的段落是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)美段落摘抄賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、描寫(xiě)自然景色的段落
“秋天的田野，一片金黃。沉甸甸的稻穗壓得稻稈直不起腰來(lái)，像是在向人們鞠躬行禮。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，稻穗們便你推我搡，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在低語(yǔ)著豐收的喜悅。田邊的小徑上，鋪滿了枯黃的樹(shù)葉，像是一條金色的地毯。路邊的野菊花開(kāi)得正盛，五顏六色的花朵在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣淡雅的清香。遠(yuǎn)處的山巒，在夕陽(yáng)的映照下，染上了一層絢麗的紅暈，像是一幅色彩斑斕的油畫(huà)。”
賞析
描寫(xiě)手法多樣：此段運(yùn)用了多種描寫(xiě)手法來(lái)展現(xiàn)秋天田野的美景。首先通過(guò)“沉甸甸的稻穗壓得稻稈直不起腰來(lái)，像是在向人們鞠躬行禮”這一擬人手法，賦予稻穗和稻稈人的動(dòng)作與情感，生動(dòng)地表現(xiàn)出稻穗飽滿的狀態(tài)。“秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，稻穗們便你推我搡，發(fā)出沙沙的聲響”同樣是擬人，把稻穗間的互動(dòng)寫(xiě)得活潑有趣，讓讀者仿佛能聽(tīng)到稻穗的聲音，感受到秋天田野的生機(jī)。
調(diào)動(dòng)多種感官：從視覺(jué)上描寫(xiě)了金黃的稻穗、枯黃的樹(shù)葉、五顏六色的野菊花和被夕陽(yáng)映照的山巒，從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)出了稻穗的沙沙聲，從嗅覺(jué)上描繪了野菊花淡雅的清香，多感官描寫(xiě)使畫(huà)面更加立體，讓讀者仿佛身臨其境。
色彩搭配巧妙：文中“金黃”的稻穗、“枯黃”的樹(shù)葉、“五顏六色”的野菊以及山巒的“絢麗的紅暈”，多種色彩相互交織，勾勒出一幅色彩斑斕、充滿詩(shī)意的秋景圖。
二、描寫(xiě)人物外貌的段落
“我的語(yǔ)文老師，她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，充滿了活力。她的臉龐白皙而細(xì)膩，彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛兩顆明亮的星星。她的眼睛里總是透著溫柔和智慧，每次看向我們的時(shí)候，就像春日的暖陽(yáng)灑在身上，讓人感覺(jué)格外溫暖。她的嘴唇總是帶著一抹淡淡的微笑，那笑容就像盛開(kāi)的花朵，給人一種親切而又迷人的感覺(jué)。她身材苗條，穿著總是簡(jiǎn)單而大方，一件素色的連衣裙，配上一雙白色的平底鞋，顯得十分優(yōu)雅�！�
賞析
順序合理：描寫(xiě)人物外貌按照從上到下的順序，先寫(xiě)頭發(fā)，再到臉龐、眉毛、眼睛、嘴唇，最后是身材和穿著，這樣的順序使描寫(xiě)條理清晰，讓讀者能夠逐步構(gòu)建出人物的整體形象。
運(yùn)用比喻修辭：將老師的眼睛比作“明亮的星星”，形象地寫(xiě)出了眼睛的明亮有神；把老師的笑容比作“盛開(kāi)的花朵”，生動(dòng)地表現(xiàn)出笑容的迷人與親切，這些比喻讓人物形象更加鮮活生動(dòng)。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)：對(duì)頭發(fā)的描寫(xiě)細(xì)致到顏色和發(fā)型，“烏黑亮麗”“高高馬尾辮”，走路時(shí)“一甩一甩”的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，還有對(duì)臉龐“白皙而細(xì)膩”的刻畫(huà)，都從細(xì)節(jié)處展現(xiàn)出老師的外貌特征，使讀者能夠在腦海中清晰地浮現(xiàn)出老師的模樣。
三、描寫(xiě)動(dòng)物的段落
“小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得如同盛開(kāi)的朵朵小黃花。它的耳朵尖尖的，總是機(jī)警地豎著，像兩個(gè)小雷達(dá)，捕捉著周?chē)膭?dòng)靜。一雙藍(lán)色的大眼睛，猶如深邃的湖水，清澈而神秘。到了晚上，眼睛里還會(huì)射出兩道綠色的光，就像兩顆綠色的寶石。它的小鼻子粉粉嫩嫩的，總是不停地嗅來(lái)嗅去，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。嘴巴小小的，嘴角總是微微上揚(yáng)，像是帶著一絲若有若無(wú)的笑意。小貓的爪子十分鋒利，平時(shí)都縮在軟軟的肉墊里，肉墊就像一朵朵小梅花，當(dāng)它行走的時(shí)候，肉墊著地，悄然無(wú)聲，像個(gè)小小的幽靈�！�
賞析
比喻新穎獨(dú)特：把小貓的毛色比作“白玉”，上面的黃斑比作“朵朵小黃花”，形象地寫(xiě)出了毛色的特點(diǎn)；將耳朵比作“小雷達(dá)”，眼睛比作“深邃的湖水”“綠色的寶石”，爪子下的肉墊比作“小梅花”，這些比喻都非常新穎，不僅讓小貓的形象更加具體可感，而且充滿了趣味。
抓住動(dòng)物特點(diǎn)：文中抓住了小貓機(jī)警（耳朵豎著）、好奇（鼻子嗅來(lái)嗅去）、爪子鋒利且走路無(wú)聲（爪子縮在肉墊里）等特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出小貓的習(xí)性和外貌特征。
描寫(xiě)富有畫(huà)面感：通過(guò)對(duì)小貓各個(gè)部位細(xì)致的描寫(xiě)，從毛色、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴到爪子，構(gòu)建出一幅完整的小貓形象圖，讀者仿佛能看到一只可愛(ài)、機(jī)警的小貓就在眼前。
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