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高中游記作文

時間:2025-03-06 08:38:04 游記 我要投稿

【精華】高中游記作文3篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的高中游記作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】高中游記作文3篇

高中游記作文 篇1

  今天,我興致勃勃地和爸爸媽媽一起去橫溪古道游玩。

  一到橫溪,我迫不及待地向古道跑去。一條用鵝卵石鋪成的山路展現(xiàn)在我眼前,爸爸告訴我,這就是清朝光緒年間時修建的路。這座山海拔約400多米,長約2200多米,爸爸媽媽往上走去,沿途走過,發(fā)現(xiàn)兩邊有茂密翠綠、挺拔的`竹林挺立著。山路蜿蜒曲折,參天大樹豎立在樹林中,這時,一陣風吹來,樹葉“沙沙”地響。鳥兒時而鳴聲清脆悅耳,時而啼聲婉轉(zhuǎn),回蕩在山谷,更顯得古道的幽靜。

  山路越來越陡峭,越來越崎嶇。我累得氣喘吁吁,汗流浹背。我剛想放棄了,但為了能看到山頂?shù)木吧,我還是奮力向上爬去。在路上,還有許多上了年紀的人來這健身,還有一些村民,從山的那頭翻到山的這一頭,他們?nèi)缏钠降,我看了很佩服。我便咬咬牙,向上走去。大約又過了半小時,我們終于登上山頂了。景色讓我盡收眼底,田地縱橫交錯,我往下一看,發(fā)現(xiàn)上下的人都像一只只小螞蟻慢慢爬動,梅山公路仿佛一條長長的巨龍盤纏在山上。在山頂上不但可以觀賞湖光山色,還可以看到金鵝湖全貌。金鵝湖湖面水平如鏡,波光粼粼,在陽光的照耀下顯得格外耀眼,它是鑲嵌在山間的一顆寶石。

  這次橫溪一游真有趣。∥叶冗^了快樂的一天!

高中游記作文 篇2

  小學的最后一次考試——六年級期末考試終于結束了,我們懷著激動的心情走向假期、迎接假期。要你仔細一看,就會發(fā)現(xiàn),我們的假期生活都十分豐富:嘉嘉去成都享受美食,彭彭去東北避暑,潘潘去湖北度假……而我,就要去桂林看有“甲天下”之盛名的山水。

  這其實是我第一次帶著電腦上飛機,心中難免有些興奮,因為有電腦的陪伴,這次乘機非但沒有感到一點不適,甚至覺得時間有點短呢。順便說一下,國航這次的午餐也很美味,我吃了兩份!

  經(jīng)過近3個小時的飛行,我們終于到達了這個令我仰慕已久的城市——桂林。坐在前往酒店的機場大巴上,便可以看到桂林久負盛名的山水。你看那遠處一座座樓,雖然高不過北京那些高樓大廈,也比不過上海那頗具色彩的樓房,但只要你看到在這些不起眼的房子旁,竟聳立著別的城市永遠不能擁有的東西——山。這些山參差不齊地長著,有像的正在開屏的孔雀,有的.像展翅高飛的鳳凰,還有的就像那威武沖天的雄鷹。讓人立刻被它們所吸引,也讓人感到從未有過的清爽、透徹。

  仔細看看那山上的樹,你會發(fā)現(xiàn)那與北方的樹截然不同,是你從未感受過的樹。也許你會發(fā)現(xiàn),有些不像樹,倒很像一叢叢一簇簇的野草。而如果你用自己明亮的眼睛仔仔細細地打量它們一番,就會發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的結果——那是一棵棵正在成長的小樹苗!當它們長成大樹時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn):它們的樹干雖細,卻十分挺拔、筆直,就像一群群解放軍戰(zhàn)士在高山險峰上穿著他們特有的迷彩服巍然屹立,真令人驚嘆不已。不僅僅驚嘆大自然的巨作,更驚嘆在山上挺立一生的樹木。

  坐在車上向外看去,竟然沒有看到讓我久違的水,我本以為桂林之水并非像書中“桂林山水甲天下”描述得那樣迷人了,但桂林卻又讓我猜錯了。車輛接著行駛,終于到達了桂林的市中心,也馬上就要到達賓館了。就在這時,令我十分驚訝的事情發(fā)生了:你看那一座座大大小小的客棧、飯店,旁邊竟然就是被世人稱贊不已的漓江。你可以在車上看到漓江上的各種船只:大的,小的,長的,短的,有閃電般穿過漓江的快艇,還有慢悠悠在漓江上游覽的小船……誰能不被這美麗的景色迷住呢?誰又能不對此地迷惘得流連忘返呢?

  神奇的桂林,我終于走進你了!

  

高中游記作文 篇3

  暑假即將結束了,我們又將迎來一個嶄新的學期;叵肫鹗罴侔l(fā)生的事情,我現(xiàn)在還記憶猶新。與往年相比,今年的暑假生活有趣多了!

  暑假剛開始的時候,為了更加充實我自己,我決定順從學校的安排,與其它班的同學們一起參加上村教育社工坊。從未參加過暑期活動的我,顯得格外期待。因為我想知道暑期活動會給我什么樣的驚喜?

  剛?cè)⒓踊顒拥?那一天,我的暑期活動就正式拉開序幕了。帶領我們參加活動的是楊飛老師,參加活動的地點在上村居委會。

  剛來到的時候,到處都是桌椅,令我有些失落,但過不久,我心中的希望又燃了起來。因為老師和同學們都把桌椅搬開了,活動的地方也挪了出來,我們就開始了活動了。

  從活動開始到結束,我們做了很多游戲,也親身體驗到了活動的樂趣;顒又,最令我受益匪淺的就要說說那次玩的合力掂球了。

  游戲開始的時候,老師將我們分成了兩個小組,我被分到了第一組。一切準備就緒,比賽即將開始了。我們兩組都努力練習,生怕另一組超越自己!

  比賽已經(jīng)開始了,我們8個人每人拉住一條紅繩,齊力把球往上彈,盡量保持木板的平衡,不讓球掉下來就可以了,彈得越多越好!我們在彈,可是問題就出來了,每次球彈幾次就會掉下來,怎么辦?搞了半天原來是因為用力不均所發(fā)生的顛倒。擺平了問題又繼續(xù)開始比賽。其中一個隊員手沒抓穩(wěn),一拉板就掉了,因為小小的失誤,我們隊里就起了紛爭,也因這樣,我們隊沒有再繼續(xù)下去。

  通過這個活動,我感悟了一個道理:做任何事,不論再怎么難,只要同心協(xié)力,就可以克服。朋友,隊員們之間要團結,要互相包容,學會關心,愛護。

  學校的這一次暑假活動的目的是為了讓我們從玩的游戲中感悟出一個道理,學習人生中的知識。

  我的暑假生活多有趣呀!它不僅開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,還讓我學到書本中沒有的知識,道理。這次的活動不僅我學到知識,還使我一生受益。

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