音樂作文匯總（5篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的音樂作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂作文 篇1

　　今天，我去鋼琴老師家上課了。

　　回課時(shí)，老師說(shuō)我比上次有進(jìn)步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過(guò)關(guān)，而這首曲子已經(jīng)留了三個(gè)星期了。這一節(jié)課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過(guò)關(guān)，老師還夸我彈的不錯(cuò)�？墒�，有一首曲子指法有點(diǎn)錯(cuò)誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯(cuò)了。

　　老師說(shuō)：一首曲子有音符、拍子、升降號(hào)、連音線、強(qiáng)弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的`曲子。

　　我現(xiàn)在才只是看了音符、拍子、升降號(hào)、連音線，指法還老是忘了看，自己想當(dāng)然。

　　我決定，從現(xiàn)在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯(cuò)。

　　爸爸說(shuō)：彈鋼琴和背唐詩(shī)宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩(shī)宋詞，目的不是去背，而是因?yàn)樗�美，我們要讀出它的美，這樣，人們才會(huì)喜歡，背下來(lái)不是最終的目的，只是自然的結(jié)果。

音樂作文 篇2

　　我是一個(gè)基本上不算懂音樂的人，但在我的一個(gè)朋友的影響下，我對(duì)音樂開始有了感覺，同時(shí)，也有了辨別音樂好壞的方法。音樂對(duì)我也不在陌生了，他似乎走進(jìn)了我的生活，和我成為了好朋友。

　　好的音樂，讓人聽起來(lái)，會(huì)讓你感覺得到音樂中的畫面。像是今天聽的那段音樂，我好象看到了一個(gè)身穿白色紗衣的姑娘，在一潭湖水旁，翩翩起舞，旁邊有無(wú)數(shù)的小鳥和蝴蝶在圍著她飛舞，那場(chǎng)景很美。但是，在這里卻只有她一人，我仿佛感覺到了她的眼淚，讓你為她掉淚。

　　好的音樂聽起來(lái)，會(huì)讓你感動(dòng)得落淚，會(huì)讓你有一種飄飄欲仙的感覺，仿佛來(lái)到了人間仙境，會(huì)讓你快樂，會(huì)讓你感受到作者的`快樂和悲傷，會(huì)讓你感受到音樂想說(shuō)的話……

　　我曾經(jīng)也被一段好音樂感動(dòng)了，那次我整整哭了一天，我從那段音樂中趕感受到，一個(gè)小孩子，她的父母被人殺害，她被人買到有錢人家當(dāng)了奴隸，被那個(gè)富人家欺負(fù)，常常吃不飽，穿不暖。在一個(gè)寒冷的冬天，小孩子從富人家逃了出來(lái)，跑到一座森林里，當(dāng)時(shí)她又冷又餓，最終凍死在森林里了。

　　音樂不僅可以陶冶我們的情操，還可以舒緩我們的心情，讓我們心情愉快。啊!音樂，你永遠(yuǎn)是我的朋友，你將永遠(yuǎn)留在我心中!

音樂作文 篇3

　　當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí)，音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲，音樂無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗，令人們?nèi)绨V如醉。

　　音樂是美的，是人們傳達(dá)思想的一種方式，也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美；豁達(dá)者奏樂有其深遠(yuǎn)清爽之美；悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美；憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳房梢詡鬟_(dá)人們的'心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。

　　我不懂得如何去奏出那音樂之美，但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂，因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽每一首音樂時(shí)便會(huì)有不同的感覺油然而生，使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的世界，樂音環(huán)繞，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了社會(huì)上的明爭(zhēng)暗斗，遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此，有的音樂似水，品之無(wú)味卻有良多益處；有的音樂似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂似茶，有清香卻也寧?kù)o。

　　音樂美，可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起，音樂便舒緩著人們急躁的心靈，好的音樂是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡，只留下真、善、美。若說(shuō)音樂是無(wú)用的，孔子又怎會(huì)一心向往禮樂之邦，而今又怎會(huì)出現(xiàn)“樂以教和”這一說(shuō)法呢？

　　音樂之美，美在其飽含真切的思想，飽含著最原始的自然情感，承載著人們心靈純潔的一面，也承載著生命平淡的一面。

音樂作文 篇4

　　我相信山的那邊有《最美的太陽(yáng)》，而音樂如水，蕩漾起人生那堅(jiān)強(qiáng)的《光芒》;我相信水的對(duì)岸有醉人的《七里香》，而音樂如風(fēng)，吹拂著夢(mèng)中的《心愿》;我相信風(fēng)中夾雜了《夢(mèng)想》，而音樂如雨，將那斷點(diǎn)的珠光連接得如此緊密!

　　如水音樂

　　耳邊飄過(guò)悠揚(yáng)的音樂，享受一本書，該有多么地愜意!和諧而美麗的下午，一個(gè)人獨(dú)坐窗前，打開播放器，戴上一只精巧的耳機(jī)便開始在音樂的世界里自由翱翔。

　　靜靜地聽，那份恬靜而又牽動(dòng)人心的音響，音樂的火花在其之上，旋轉(zhuǎn)得不知疲憊。

　　引人入勝的那份寧?kù)o，是我最向往的部分。

　　那一聲聲綿長(zhǎng)的音樂，那一段段輕快的樂曲，那些零零碎碎的思緒，拼湊了無(wú)與倫比的生命。

　　在音樂里，聽高山巍峨，聽溪水潺潺，領(lǐng)略它的韻律，感悟其美，撩動(dòng)琴弦，流瀉婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，就在此刻，音樂充實(shí)著腦海，不去思索那些心煩的事，就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很好。

　　音樂帶給我快樂，漸漸，我學(xué)會(huì)在音樂中放飛自我，任歌聲匯成一條靜靜流淌的溪流，靜靜地在心靈中。

　　“渺小的我，只要歌唱，就能看到光芒，風(fēng)雨中玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放。

　　”(歌詞)。

　　音樂總是與這樣的心情緊緊相連，執(zhí)著于這種感動(dòng)，我很快樂!

　　音樂如水，在我傷心時(shí)洗去憂郁的的記憶。

　　如風(fēng)音樂

　　駐足音樂的殿堂，感受鐘聲般的雄厚，雨霧般的纏綿，還有那陽(yáng)春白雪般的典雅……不知不覺，心中升騰出快樂，音樂真的像風(fēng)一樣吹遍我的心。

　　夏日里的一場(chǎng)雨，柔柔的，放佛一把梳子，輕輕地捋著荷花的心事。

　　風(fēng)動(dòng)，雨幕把荷葉濡染，在一池碧波上蕩漾。

　　悠揚(yáng)的樂音，踏著荷而來(lái)，驚醒了煙雨朦朧的七月，也驚醒了我消沉的心靈。

　　剛好經(jīng)過(guò)這一池碧水，卻被細(xì)雨淋濕成一行行詩(shī)句。

　　我喜歡這首竹笛曲《簾動(dòng)荷風(fēng)》，感動(dòng)于它給我的.這份力量。

　　感情豐富的笛聲，放佛讓遠(yuǎn)處的云和山交織在一起，就像一個(gè)伙伴，快樂我的快樂，悲傷我的悲傷，我沉浸于音樂中。

　　音樂如風(fēng)，在我消沉?xí)r吹起我前進(jìn)的船帆。

　　如雨音樂

　　像抖落夜露綻放的花朵，音樂真的如雨，我真切地感受到了音樂帶給我的快樂。

　　樂音悠揚(yáng)，像朋友一樣撫摸我的心靈，放開我的心扉。

　　春天，悠步走在田野里，聽著鳥語(yǔ)，聞著花香，感受《七里香》的味道;夏天，在夜晚小橋流水邊散步，聽著《寧夏》，心里靜靜地很愜意;秋天，在田野里奔跑，聽著《稻香》，折著童年的紙飛機(jī)，一紙童年就悄悄滲入芬芳的泥土;冬天，感受早早降臨的夜幕，聽著《冬天快樂》，音樂暖暖的。

　　音樂讓我說(shuō)，我很快樂，我從音樂中得到了快樂，更得到了做人的精神!

　　音樂如雨，在我壓抑時(shí)，給我向上的動(dòng)力。

　　音樂，無(wú)數(shù)無(wú)刻都給我?guī)��?lái)快樂。

　　只想靜靜地聽一首美妙的旋律，置身音樂海洋，升華自己。

　　攬窗遠(yuǎn)眺，美麗的星空，音樂化作天使伴著我。

　　我喜歡音樂，我感受生命的聲音!在其中懂得堅(jiān)強(qiáng)感受快樂活出自我，離去喧囂，像流水一般，目標(biāo)是海平線，就讓自己快樂地前進(jìn)。

　　音樂，環(huán)繞于耳，快樂，也在這充滿幻想的人生中不斷蕩漾!

音樂作文 篇5

　　鋼琴，它陪伴我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，它打開了藝術(shù)的大門，引領(lǐng)我在藝術(shù)的世界里越走越遠(yuǎn)……

　　一年級(jí)時(shí)，我第一次接觸到了鋼琴，那時(shí)只見哥哥姐姐們?cè)谂_(tái)上演奏著一首首舉世聞名的樂曲，覺得那如高山流水般的樂曲首首扣人心弦。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我想學(xué)鋼琴！”

　　媽媽爽快地答應(yīng)了。我爬上琴凳，雙手像快活的精靈，在黑板琴鍵上跳躍著。媽媽笑著摸摸我的頭：“等你彈久了，彈好了，就可以像那些哥哥姐姐一樣彈得非常動(dòng)聽了！”

　　剛開始學(xué)琴時(shí)，我還保有一種新鮮感，每天都會(huì)彈一會(huì)兒琴�？梢粋�(gè)月還不到，“三分鐘熱度”一過(guò)，我就“原形畢露”了，找了各式各樣的理由逃避練琴，媽媽也很無(wú)奈。

　　有一次看電視，我看見一位叔叔在演奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，那高山流水般的樂曲，那行云流水般的音符，那自然流暢的動(dòng)作，令我贊嘆不已，拍手叫好！再想想近期的消極怠工，真是羞愧難當(dāng)……于是我下定決心，也要彈得如他一樣好！

　　小學(xué)三年級(jí)那年，我第一次參加了比賽，為了在比賽中取得佳績(jī)，我?guī)缀跽麄�(gè)暑假都在練：時(shí)而放慢節(jié)奏，慢中求穩(wěn)；時(shí)而合著節(jié)拍器，加快速度；時(shí)而投入情感，仿佛身臨其境……

　　離比賽的日子越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，好幾次練琴手都滑錯(cuò)音，彈錯(cuò)小節(jié)，我努力平復(fù)下心情，放慢速度，加強(qiáng)熟練度，投入感情，終于我把曲子練得爐火純青了。

　　比賽那天，我身穿純白色長(zhǎng)裙，緩緩走上臺(tái)。“咚！”隨著第一個(gè)清脆的音符響起，一首扣人心弦的曲子隨之流淌出來(lái)：時(shí)而如奔流不息的江河一般激昂高亢，時(shí)而如綿綿細(xì)雨一般舒緩優(yōu)美；時(shí)而如林間小鳥的鳴囀一般輕快靈動(dòng)，時(shí)而如皎潔無(wú)比的`月光一般抒情優(yōu)美，我也沉醉其中，仿佛在欣賞這動(dòng)人的美景，聆聽這動(dòng)聽的聲音，一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我的心里如抹了蜜一樣甜滋滋的。

　　這就是我的拿手好戲一一彈鋼琴，它讓我明白了：逆水行舟，不進(jìn)則退！

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