實(shí)用的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇1
世界上每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)一代代祖國(guó)棟梁；有的想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一位科學(xué)家，去解開(kāi)宇宙中無(wú)數(shù)的奧秘。我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的音樂(lè)家！
我從小就喜歡音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)聲便手舞足蹈。于是媽媽便幫我報(bào)了舞蹈班和鋼琴班，還特意買(mǎi)了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心，可沒(méi)過(guò)多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞�？蓩寢寘s鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來(lái)的夢(mèng)想，便每天咬牙堅(jiān)持在家練習(xí)。再說(shuō)鋼琴吧，一開(kāi)始不是彈錯(cuò)，就是找不到，為此我很著急�？勺詮匿撉儋I(mǎi)回來(lái)以后就不一樣了，我每天按照老師說(shuō)的做，不到兩個(gè)月，我的曲子便練得爐火純青。
今年，我終于如愿以償來(lái)到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，那可是我一直希望參加的呀！現(xiàn)在，老師都夸我跳得好看呢。
看，這就是我的.夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？你們能不能像我一樣，讓你們的夢(mèng)想在人生中大放光彩！
老師點(diǎn)評(píng)：排比中引發(fā)自己的夢(mèng)想，多次想放棄中，堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，你用行動(dòng)證明了一點(diǎn)：堅(jiān)持，定能成就夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇2
“叮叮咚咚”……一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳入我的耳中，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么曲子啊?這么好聽(tīng)�！眿寢屨f(shuō)“這是鋼琴王子李查德克萊德曼的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》�！薄拔乙惨獙W(xué)鋼琴。”我一臉誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)�！昂冒�!”媽媽非常爽快地一口答應(yīng)了。從那時(shí)起我便學(xué)習(xí)了鋼琴，那年我5歲。
第一次觸摸鋼琴時(shí)，心里別提多激動(dòng)了。我迫不及待地把每個(gè)琴鍵都摸了一遍，仿佛不久的將來(lái)我就可以成為鋼琴家了。接下來(lái)是練基本功，雙手彎曲作握雞蛋狀，十個(gè)手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽(tīng)使喚往下滑，為此外婆經(jīng)常在旁督促我。因?yàn)榘职謰寢尣辉谖疑磉叄馄懦蔀槲业陌閷W(xué)老師。從Do、Re、Mi開(kāi)始慢慢地我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的.曲子。從《兩只老虎》到《劃小船》再到幼兒園畢匯演時(shí)和徐老師的四手聯(lián)彈《公主圓舞曲》，我的音樂(lè)夢(mèng)想在兒時(shí)的歡樂(lè)和嬉戲中開(kāi)始了。原來(lái)學(xué)鋼琴并不難。
伴隨著我的成長(zhǎng)，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)好功課的同時(shí)，我開(kāi)始正兒八經(jīng)地學(xué)鋼琴了。教我是一位專(zhuān)業(yè)老師，比較嚴(yán)厲，每次布置的作業(yè)都必須不折不扣地完成。可琴譜越來(lái)越難，每次彈都會(huì)遇到許多困難，有時(shí)不識(shí)譜了，有時(shí)彈錯(cuò)音了，有時(shí)忘記升降號(hào)了，看著那些如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我心亂如麻，原來(lái)學(xué)鋼琴這么難。我對(duì)媽媽說(shuō)：“彈鋼琴這么難，我不想學(xué)了。”可媽媽每次總會(huì)鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣，告訴我無(wú)論做什么事都不能虎頭蛇尾，不要經(jīng)言放棄，要相信你自己。平時(shí)無(wú)論刮風(fēng)下雨，外婆總是陪著我去上課，回家也盡可能的給我指導(dǎo)，就像我的第二個(gè)鋼琴老師。我終于堅(jiān)持下來(lái)，在二年級(jí)的時(shí)候拿到了鋼琴四級(jí)證書(shū)。那時(shí)我心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，高興得都要跳起來(lái)。功夫不負(fù)有心人啊!在老師、外婆和媽媽的鼓勵(lì)幫助下，我一鼓作氣，在三年級(jí)的時(shí)候拿到了鋼琴六級(jí)證書(shū)。現(xiàn)如今我已取得了鋼琴八級(jí)證書(shū)。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》時(shí)，一家人都拍手稱好，我知道這里面凝聚了他們無(wú)數(shù)的心血和愛(ài)，我要把這首曲子獻(xiàn)給他們。
我愛(ài)鋼琴，愛(ài)彈鋼琴。每當(dāng)我高興或者難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)找鋼琴這個(gè)朋友來(lái)傾述。指間輕輕劃過(guò)，美妙的音樂(lè)就會(huì)在我心間流淌。我的開(kāi)心會(huì)和鋼琴共享，而傷心呢，早就在那美妙的音樂(lè)聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了!鋼琴已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部份。
我在愛(ài)和快樂(lè)中成長(zhǎng)。我的音樂(lè)夢(mèng)想在延緩。雖然有些難，但我想任何一個(gè)困難，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇3
小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想，有一次哥哥問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“夢(mèng)想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎？”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常會(huì)想：我的夢(mèng)想到底是什么呢？
三年級(jí)那會(huì)，我深深的愛(ài)上了繪畫(huà)，繪畫(huà)它給了我快樂(lè)，繪畫(huà)它給了我理想，繪畫(huà)它給了我自由，因此，我特別喜歡美術(shù)課，我多么希望一個(gè)星期五天，天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了。可是，有一次當(dāng)我看見(jiàn)王欣畫(huà)的'蝴蝶時(shí)，我放棄了，王欣畫(huà)的是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫(huà)不告而別。
現(xiàn)在，我又深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇4
三年級(jí)的時(shí)候，我們才剛上音樂(lè)，所以我很喜歡，但因?yàn)槔蠋熞榭即抵钡眩晕揖驮絹?lái)越不喜歡上音樂(lè)課了，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)吹直笛，而且我也不會(huì)認(rèn)譜，當(dāng)時(shí)我在想為么要上音樂(lè)課，難道不上音樂(lè)課會(huì)找不到工作嗎？而且我也在想到底誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，要是讓我知道我一定會(huì)很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂(lè)教室，老師請(qǐng)我們先練習(xí)，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過(guò)關(guān)，從此以后，我就慢慢練習(xí)，而且我也更喜歡音樂(lè)課了。
每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候，我都很興奮，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學(xué)的'教導(dǎo)，我才能進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，要不然我現(xiàn)在還是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥(niǎo)，但可惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，可能是他沒(méi)有常常練習(xí)的原因，才導(dǎo)致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，如果少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎么好的成績(jī)，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹(shù)苗，永遠(yuǎn)不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天。
我覺(jué)得雖然很多人都不喜歡音樂(lè)，但是只要好好練習(xí)，終有一天一定會(huì)成功，就像我一樣，原本很討厭音樂(lè)，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我才會(huì)吹的這么好，音樂(lè)就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng)造更好聽(tīng)的歌曲給我們聽(tīng)，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂(lè)就像口香糖一樣，只要你愛(ài)上它，它就會(huì)一直跟著你，永遠(yuǎn)都放不開(kāi)，雖然音樂(lè)的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習(xí)，有朝一日，一定會(huì)成為偉大的音樂(lè)家。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇5
我從小就與鋼琴有所觸摸，他成為我文娛的玩具；三年級(jí)又和直笛結(jié)為知己老友，隨同我度過(guò)幼年；現(xiàn)在我正被動(dòng)靜圍住─在管樂(lè)校正擔(dān)任長(zhǎng)笛手，成為樂(lè)團(tuán)的一份子。
當(dāng)我踏入管樂(lè)操練室，我就知道我和管樂(lè)處的來(lái)。是那股震懾感使我留意，招引我到來(lái)；是那段旋律捉住我心，招引我到來(lái)；是那個(gè)動(dòng)靜使我雀躍，招引我到來(lái)。我就選了“我老友的親屬”——長(zhǎng)笛，進(jìn)入了管樂(lè)的異想國(guó)際。
管樂(lè)團(tuán)最重要的事非音樂(lè)競(jìng)賽莫屬了，咱們都知道魔鬼操練的威力，是它使咱們年年好成績(jī)，也是它掠奪了咱們的休閑時(shí)間。當(dāng)同學(xué)在夸姣的夢(mèng)境國(guó)際時(shí)，咱們卻要早早脫離被窩，開(kāi)端今日的操練；當(dāng)同學(xué)在笑聲中，咱們卻在管樂(lè)平板無(wú)奇的一聲聲長(zhǎng)音操練中。咱們?cè)啻未登泛帽唤處熈R，但沒(méi)有任何一位同學(xué)扔掉咱們，私行脫離戰(zhàn)局。同安在各校管樂(lè)團(tuán)中算很有名的`校園，這也成了咱們的壓力，由于歷屆的學(xué)長(zhǎng)姐都留下了優(yōu)秀的紀(jì)錄，但咱們總憂慮自己的本質(zhì)好像比不上他們。
通過(guò)接連兩個(gè)月緊鑼密鼓的操練，競(jìng)賽的日子畢竟降臨。到了賽場(chǎng)，各組有備而來(lái)，使我心跳加快，也置疑自己的實(shí)力。咱們都不放過(guò)任何一秒，加把勁操練，咱們也不破例。嚴(yán)重的時(shí)間到了，咱們小心謹(jǐn)慎地走入會(huì)場(chǎng)，盡力表現(xiàn)出每天辛苦操練的效果，臺(tái)下觀眾也屏息以待，不發(fā)出任何動(dòng)靜。比完賽后，咱們都松了一口氣，往后能夠全部康復(fù)正常了。
競(jìng)賽結(jié)果出爐：同安小學(xué)第二名。盡管咱們這一團(tuán)不能更上一層展示，進(jìn)攻全國(guó)賽發(fā)光發(fā)熱，但咱們也從中學(xué)到了許多，現(xiàn)在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來(lái)了，真的生長(zhǎng)不少。而我也愈加喜歡管樂(lè)團(tuán)了。
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